日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的程序。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計劃：
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。
2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業務理論知識學習，根據教學中出現的典型問題展開研討，開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，建立課堂教學新模式。發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示範課、研究課、彙報課等活動。
4、積極圍繞美術學科各學段確立的創新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，每單週集體備課所有人員無特殊原因必須參加。並作好每次的活動紀錄，材料整理。
5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時也要重視特長生的培養。
6、加強教學管理，規範教師的教學行為，嚴格執行教學計劃，開足開好美術課，要不斷優化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發展”的意識，結合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創出自己教研品牌。
7、終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業務素質與理論水平。上組內研究課儘量使用課件和教學掛圖。
8、促進個人全方位能力素養的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理資訊的能力。
9、培養自身的質量意識：不斷搜尋外部資訊，把握現代化教學發展方向，提高理論層次。
11、培養自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節好課，寫出一片高質量的論文，兩篇優秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
工作計劃 篇2人才資源是最重要的戰略資源，做好人才工作是關係黨和國家事業發展的關鍵問題。20xx年，我單位將進一步解放思想、樹立科學的人才觀、大力營造有利於人才脫穎而出的環境，把人才工作作為我單位的一項重要工作抓緊抓好。現將20xx年我單位人才工作計劃彙報如下：
一、選拔模範典型。
以“四德工程”建設為載體，以評先評優活動為抓手，在全縣範圍內開展“道德模範”評選活動，評選“誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親、助人為樂、敬業奉獻”道德模範，弘揚社會主義道德風尚，發揮示範引領作用，推進社會主義核心價值體系建設。廣泛組織“五好家庭”、“巾幗標兵”、“好媳婦、好婆婆、好鄰居、好軍嫂、好少年”評選活動，營造家庭和美、鄰里和睦、社群和諧的生活環境。
二、開展“xx優秀文化人才評選”活動。
在全縣廣泛開展“xx優秀文化人才評選”活動，在宣傳文化、新聞出版、文學藝術、社會科學等領域，評選出具有較高的學術造詣、專業技術水平、創作表演水平和經營管理水平的專業人員。充分調動全縣文化戰線優秀人才的積極性，通過選拔、培養文化系統優秀人才，在全縣逐步形成一支結構合理、素質優良、門類齊全、戰鬥力強的文化人才隊伍。
三、籌建xx宣傳文化人才庫。
以我縣音協、作協、攝協、京劇協會等各大文化協會為依託，深入各鄉鎮、學校、企事業單位開展調研，瞭解我縣當前文化人才儲備情況，摸清文化隊伍現狀，提出有針對性和時效性的政策建議，並根據調研結果，籌建xx宣傳文化人才庫，加強各層次人才管理工作資訊化建設，建立各層次人才情況登記報告制度，定期將各層次人才資訊彙總上報，以便隨時掌握各層次培養情況。力爭將那些確有文化特長、能幹事、想幹事的人才充實到文化隊伍中來。保護和扶持基層文化人才，對紮根基層的鄉土文化能人、民間文化傳承人特別是非物質文化遺產專案代表性傳承人，為其爭取相應的政策，創造創新發展的環境。
四、開展宣傳文化人才培訓。
一是開展文化從業知識培訓，邀請國內知名專家來我縣舉辦講座，開展集中培訓，不斷提高文化工作者的業務素質。加大文化企業管理人員培訓力度;二是開展文化企業人才培訓，國內外知名企業管理專家來我縣授課，進一步提升企業家的經營理念、管理水平和社會責任感;三是開展全縣新聞通訊員培訓，邀請省、市主流媒體的資深新聞工作者對全縣新聞通訊員進行培訓，加強基層通訊員隊伍建設，並通過這一活動，給各級通訊員創造共同研討、交流的機會，接受新知識、新理念，提高對外宣傳能力。
五、營造重視人才的良好氛圍。
在縣內新聞媒體開設人才專欄，製作人才工作專題，定期報道人才工作。重點報道人才選拔、人才培育、人才引進、隊伍建設及學習型黨組織建設等工作中湧現出的先進單位和先進個人。
工作計劃 篇3即將開始下半年來的工作，這讓我感覺非常的充實，酒店的採購工作還是需要做得更加到位的，即將開始的'下半年在這一點上面其實非常的明確的，做的細緻一點才是關鍵的，我堅定的相信這些都是能夠規劃到位的，對於採購工作我非常的喜歡，經常能夠在工作當中看到自己的變化，也能夠從這個過程當中積累足夠的知識，對於這下半年的工作還需有個規劃。
我作為酒店採購，其實還是有很多事情是需要做的更加到位，在下一階段的工作當中我本著積極樂觀的心態去做好自己的本職工作，這是對自身能力的一個提高，下半年還是會出現更多的挑戰等著我去做，我也做好了準備，下半年的工作當中我認為我是需要進一步提高能力的，我在這方面準備的還是不夠充分，有些事情需要給自己一個方向和目標，上半年其實是做好的一些計劃，但是隨著工作上面的變故現在有些規劃也是變動了很多，所以說還是需要給自己的一個更加清晰的方式去落實好這些細節。
下半年或許會有更多的事情等著大家去做好，我們酒店採購工作並不只有我一個，但是我需要進一步提高自己，我的工作經驗相比之下反而就不是那麼豐富了，所以我需要去落實的東西就更加的多，激發自己的能力，還是需要保持一個好的心態才是，周圍有一些同事是我要去學習的，雖然說有些事情自己也是經歷過，但是做到了什麼程度還是需要細細斟酌的，在未來的一段時間的工作當中這些是我應該去鑽研的，下一階段會有很多事情是我需要去做好的，一點點的積累自己的專業能力這一點毋庸置疑，我也肯定會落實到位，我堅定的相信這是可以維持好狀態，現在我也不斷的在積累，酒店採購的這份工作其實相對而言需要細心。
即將到來的下半年是有很多我應該去做好的，我打算去學習更多的採購知識，關於這方面的書籍我也會去多多看一些，再有就是我會提高自己採購方面得勁經驗，我們酒店還是有很多這方面優秀的同事，緊密的維護供應商的關係，把控好採購物品的質量，讓供應商跟我們一起合作互贏，這是接下來我著重努力的地方，我會持續去做好這份採購工作，讓我們酒店的採購工作更加優秀，提高自己能力，嚴格的把控質量，很是期待下半年的工作。
工作計劃 篇4活動時間：11月1——11月8日
活動物件：文學院20xx級學生
活動簡介：班會由各班心理委員自由主持，各班圍繞增強班級凝聚力，增進彼此之間的瞭解為宗旨展開活動。會上，各班準備心形貼紙讓同學們寫下現在的疑惑等思想問題，班會結束後彙總；同時總結同學們的學期計劃。由心協整理交給校心理健康中心的老師，讓他們來幫助同學們心中解開的疑惑。針對理工科學校中文科學生通常出現的“戀愛至上感”、“專業無用感”、“弱勢群體感”等問題開展。最後，各班心理委員會後進行班會總結。
活動名稱：“摯誠感恩 真情回饋”——圖書捐贈活動
活動時間：11月20——11月25日
活動地點：昇華廣場+樹木嶺學校
合作單位：實踐部、馬列研究會、宣傳報道中心、外宣中心
活動簡介：在感恩節來臨之際，文學院學子用圖書捐贈的方式回饋社會。
（一）十二月
1、活動名稱：心理講座
活動時間：12月5日
活動地點：一教222
合作單位：辦公室、宣傳報道中心、外宣中心
活動簡介：邀請校心協馬曉紅老師針對文學院學子（特別是20xx級學生）
的心理特點開展心理講座
2、活動名稱：“溫馨元旦 你我共享”——慶元旦詩意簡訊評比大賽 活動時間：12月20—12月25日
合作單位：《文人青春》編輯部、馬列研究會
活動簡介：此活動以發揮學科優勢、感恩社會為目的，並倡導低碳環保的節日活動方式
20xx年
（二）一月
活動名稱：心理電影放映
活動時間：1月5日
活動簡介：學期考試將近，此活動用以緩解同學們的考試壓力，宣傳心理知識。
（三）三月
1、活動名稱：我的心理報——報紙編輯設計大賽
活動時間：3月10日
合作單位：《心苑》、宣傳報道中心、外宣中心
活動簡介：此活動以發揮文學院學子專業特長為目的，同時讓同學們自主學習瞭解心理知識。活動希望能與校心協《心苑》聯合，為其增添報紙設計靈感。
2、活動名稱：“u盤”換換愛——資源交換活動
活動時間：3月25日
合作單位：實踐部、資訊部、宣傳報道中心
活動簡介：通過u盤交換的方式，達到與人溝通、共享資源的目的。
工作計劃 篇5我村為了確保一次性通過建立生態村驗收，村支部、村委高度重視，加強領導，對照建立標準，特制定建立工作計劃把各項工作落到實處：
一、 村委成立建立領導小組，明確建立目標、工作職責。
有村愛衛會組長專門負責環保工作，愛衛會認真貫徹環境保護政策和法律、法規。通過各種形式在村民中宣傳環保政策、法律、法規，從而提高廣大村民的環保意識，增強村民保護環境的自覺性，做到垃圾入箱，自覺保護綠化和公共設施。
二、 加強村鎮建設，營造良好人居環境。
我村位於雪堰鎮市鎮，總面積1.08平方公里，建立面積0.6平方公里，於20xx年開展建立省級衛生村工作，對全村主要街道、小弄小巷全部進行水泥路面硬化，主要街道進行亮化，建造垃圾箱24只,水衝式公廁3只，綠化面積38045平方米，整個建立過程大大改善了村民的居住環境，也得到上級部門的認可，高標準地通過了省級衛生村的驗收，成為我鎮第一個省級衛生村，20xx年我村為全村農戶安裝上了自來水，全村村民都飲用上了長江水，後又於20xx年開展了以“清潔村莊、清潔河道、清潔家園”為內容的農村環境衛生專項整治活動，填埋河浜徹底整治衛生死角，並通過區“三清”工程驗收，使我村的環境衛生又上了新臺階，村委在此基礎上抓好衛生村長效管理，制訂規章制度對照執行，增添環衛人員負責全村的垃圾清運、綠化管理，今年，村委將在塘南村小組建造一處佔地2千多平方米的健身休閒場所，並配置相應的健身設施，為廣大村民居住提供了良好的環境。
三、 加強企業管理，確保可持續發展。
由於我村獨特的地理位置，鎮工業集區落戶我村，我村大部分土地都用於工業用地，首先把好進區企業專案關，做到專案明確，凡有汙染環境的專案不進區，同時加強對企業內部管理，經常進入企業督查，嚴禁亂堆放，要求企業做到工業廢水達標排放，同時村委做好矛盾調處工作，確保企業穩定、可持續發展。
四、 計生工作常抓不懈，為建立營造良好的人口環境。
我村計劃生育工作按照規範化管理要求，進村入戶做好《中華人民共和國計劃生育法》、生育政策、計劃生育知識的普及教育和隨訪服務工作，確保全村無一例計劃外生育，為我村全面發展營造良好的人口環境。
工作計劃 篇6一、指導思想
樹立“轉化一個處境不利學生和培養一個優生同等重要”和“教師不應該選擇自己教育的學生，而應當創造適合於不同學生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強處境不利學生轉化工作，使素質教育落到實處，讓學生得以生動、活潑、健康的發展，全面提高教育教學質量。
二、工作措施與方法
1、動之以情，消除戒備心理消除戒備心理的唯一途徑，是教師對處境不利學生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心自尊心是人的自我意識的重要標誌之一，是進步的動力之一。教師應當尊重、信任處境不利學生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應特別注意以下幾點：
對處境不利學生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利於培養處境不利學生的學習毅力和克服困難的能力。讓處境不利學生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和願望。教師可以佈置一些他們力所能及的任務，在完成之後給以適當的鼓勵。讓處境不利學生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班幹部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。
3、曉之以理，增強處境不利學生分辨是非的能力教師應曉之以理，提高處境不利學生的道德覺悟和上進心，培養處境不利學生是非觀念。堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們
說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創設情境，鍛鍊處境不利學生的意志針對學生不良行為，光*說理還是不夠的，所以教師應憑藉一定的手段有意識地創設特定的與之相宜的情境，如為培養學生的意志力，教師應該適當創設一些帶有一定困難的情境，鍛鍊他們與各種誘因勇敢鬥爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。
5、持之以恆，反覆教育，鞏固處境不利學生良好行為習慣處境不利學生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反覆、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，處境不利學生故態復萌，出現多次反覆，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，“反覆抓，抓反覆”，因勢利導，使處境不利學生保持不斷前進的勢頭。
6、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學“活”起來。在課堂教學中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發學生以極大的興趣參與教學活動的全過程，主動的去體驗，獲取。對一些處境不利學生，要給他們創造積極參與學習活動的機會，教師要引導學生在課上有所思，有所情，有所收穫，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學習上有所進步，變厭學為樂學。
三、主要工作安排：
1、針對處境不利學生行為習慣差，進行日常行為習慣專題班會教育。
2、針對處境不利學生心理情況，選擇適當的時機和方式進行心理溝通活動———談心。
3、針對處境不利學生學習目標不明確，進行學習目的性教育；學習習慣不好，則常抓學生日常學習習慣———作業檢查等，針對學生的成績、心理的個性差異進行因材施教。
4、針對一部分處境不利學生家庭教育薄弱，進行家訪活動，家校聯絡。取得家庭的配合，達到家校合一，共同教育的目的。
5、建立處境不利學生名冊，並對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進行總結、評比。蘇霍姆林斯基說：
“教育才能的基礎在於深信有可能成功教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”我們要用藝術家特有的眼光去認真分析研究，即使是一塊最普通的木頭，只要我們用心雕琢，也會使其能夠變成一件有價值的藝術品。
工作計劃 篇7新的學期開學了，隨著秋天的到來，天氣的逐漸轉涼，人類機體也在發生著微妙的變化，但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。陽光春苗幼兒園本著以“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下衛生保健工作計劃：
一、工作目標
全面落實保教工作規範，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程式，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展。
二、具體措施
1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養，每週制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。
3、完善兒童健康管理，定期進行健康檢查。根據不同年齡段開展體格鍛鍊，制定幼兒戶外活動時間，增進進兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理並做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨檢檢查幼兒的個人清潔衛生，是瞭解幼兒的健康狀況，對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。為預防“甲型流感”，嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衛生消毒工作，各班每天實行零報告制。
