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(優)傳統文化作文

作文 閱讀(3.03W)

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的傳統文化作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優)傳統文化作文

傳統文化作文1

中華民族傳統文化博大精深源遠流長,博大精深。我們在吸收外來文化的同時,也要弘揚我們的傳統文化,這樣,世界文化大家庭才能健康的多元化發展,才能始終生機勃勃。

回想起自己的童年,每當大年三十的'晚上,家家煮餃子,放鞭炮,大街上充滿了年味,家家戶戶門前都貼上了各式各樣的對聯,大福字,喜氣洋洋的,放完鞭炮回屋吃一盤熱氣騰騰的餃子多麼享受。

清明節,人們總會把嫩綠的柳枝插在門上;端午時,奶奶總會給我們系五線繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子。到了中秋節呢,我們一家老小坐在院子裡,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂事。

然而,現在的情況不容樂觀,人們越來越重視洋節日,什麼聖誕節,情人節等等。而我們的傳統節日卻逐漸被人淡忘,身為一名中國人,我覺得應該為此做點什麼。

現在對待傳統節日,人們往往走走形式就完事了。這種情況怎能不令人擔憂,引起社會的廣泛關注呢?

傳統文化是祖先留給我們的一筆寶貴的財富,蘊含著無法估量的智慧勞動成果的結晶。

作為一名中學生,我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優秀的傳統文化不屬於這個民族,它更屬於這個世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。

傳統文化作文2

我們的國家“中國”擁有著五千年的歷史文化,有著歷史文化,有著傳統文化,到現在我們都擁有著許多傳統文化,傳統文化是可以讓我們知道古代的歷史文化知識,所以我們要繼續弘揚傳統文化。

今天就讓我來講述一下我們中國的傳統文化給大家分享一下吧!

我國的傳統文化有著許多,今天就讓我來講述一下其中一項吧。游龍船是我國的傳統歷史文化,每年在端午節的時候,每個地方都會拿出自己的社團所供養的龍船出來遊,表示龍破水而出,把所有不好的東西都給趕走,而我自己也是我們村社團的.社員,每年的端午節我都會跟著大夥把龍船都洗得乾乾淨淨,把龍船裝飾得漂漂亮亮。

我是一名鼓手,每年端午節前我都會每天練習打鼓,因為到了出水的時候,所有人都要按著我打鼓的聲音來趴龍船的,所以打鼓也是一種文化,不是隨便打,而是要有節湊地敲打,要有士氣地敲打。雖然隨著時間地過去,我們每天都會長大,我們身邊的朋友一個個因為社會而消失,但是我們的傳統文化是不能消失,我們一定要好好地接替我們祖先給我們的傳統文化,我們要弘揚傳統文化!

傳統文化不可以遺失,我們要好好地把它發揚光大啊!

傳統文化作文3

從小的時候,我就喜歡書法,因為簡單的一隻毛筆卻能留下讓人驚豔的作品。各個名家的書法作品更是讓我體會到了書法的魅力。同時,書法也是我國一直流傳的傳統文化,這項傳統文化在當代也得到了許多人的喜愛和追捧。

為了繼承和弘揚這一傳統文化,在暑假裡,媽媽給我報了書法培訓班,好讓我在專業老師的指導下,提高自己的書法水平,把我國的這一傳統文化繼承下去。為此,我特別高興,一直期待暑假的早日到來。

在我的期盼中,暑假如約而至,我也高興的開始加入書法培訓班了。在培訓班的第一課,老師就給我們詳細的講述了書法在我國幾千年來的發展,以及書法界出現的那些名家,還有他們的`一些名作。老師還拿出一些名家的傳世之作,和我們一起欣賞、探討。所有的這些都開闊了我的眼界,讓我對書法有了一個更加深入的認識,不光是書法作品本身所體現出來的樣貌,更多的是作品所蘊含的深層次的魅力。

我想我應該把關於書法的這些知識都告訴給我身邊的人,讓它們也能加入到喜歡書法的隊伍中來,讓這一傳統文化流傳下去。

傳統文化作文4

星期六下午,我們小組成員去天福廣場瞭解孝義的傳統文化——-木偶。

到了天福廣場,馬老師熱情招待了我們,他給我們講解了關於木偶的許多知識。孝義木偶戲於宋代傳入,屬杖頭木偶戲。其造型簡潔粗獷,神態靈活生動,機關奇巧適用,極具北方特色。它的特點是真人在下木偶在上演出,用中心木杖支撐木偶身體的重量,用兩個側面的手籤支配木偶的雙手的運動,使得木偶能做出類似真人的動作,並配以真人來表演戲劇。同時馬老師和他的`徒弟給我們表演了一段《豬八戒戲村姑》,贏得了大家的熱烈掌聲。

孝義木偶戲最初獨立成班,後來和皮影戲合成一個班社,少則七人,多則九人,演出形式豐富,素有木偶。皮影,兩種演出形式,皮腔、碗碗腔、晉劇三種唱腔。孝義木偶戲經歷了漫長的發展,搶救和保護孝義木偶戲,對傳承和發展孝義優秀傳統藝術起推動作用。

這次活動意義重大。它們讓我們收穫了知識,享受了樂趣,也擴寬了視野。在活動中,我深深地喜歡上了孝義木偶這項傳統文化。

傳統文化作文5

生活中有許多傳統文化,比如:端午節、賽龍舟、中秋節賞月、元宵節吃餃子、春節放鞭炮。

就拿“春節放鞭炮”來說吧!過年為什麼要放鞭炮呢?原來傳說從前,有個叫“年”的怪獸,每年大年三十就會到村子裡去危害人類。村裡的人大驚失色,嚇得魂飛魄散,卻毫無還手之力,只好能躲一天是一天。因為“年”一次能吃掉整個村子的人,搞得民不聊生,人心惶惶。有一年,這個叫“年”的怪獸又來了。天漸漸黑了,一位大膽的.老人點起火堆,頓時熊熊大火燃燒了起來。就當火快滅時,一個小孩子找了根竹節扔進火堆,那時“年”正要吃人,被這突然發出“噼裡啪啦”的聲響,嚇得狼狽地落荒而逃。

雖然從此“年”不來了,但人們仍舊擔心它還會再來騷擾。就這樣,“過年放鞭炮”的習俗就形成了。

過年時,大家除了放鞭炮,還要吃水餃。老師說:“餃子”就是“交子”,意思是說舊年向新的一年交替。而古人在餃子裡放一枚銅板,誰第一個吃到裝有銅板的餃子,就意寓著今年會很幸運。現在的人們,覺得這樣不衛生,改用裝一顆蜜糖。

春節還要倒貼“福”字,因為象徵著幸福到了。

我們中國的傳統文化真是博大精深,源遠

傳統文化作文6

又到一年中秋時,中秋節是我國的傳統佳節,除了吃月餅這一傳統專案外,還有一個傳統的活動,那就是:看花燈、猜燈謎。

隨著現代社會的發展,中國的傳統文化有許多都已經被大家所遺忘,秉著繼承和弘揚傳統文化的`思想,在中秋佳節這個美好的日子裡,我們家也舉辦了一場別開生面的猜燈謎的活動。

爺爺提前準備了許多的燈謎,雖然沒有花燈看,但是燈謎卻是不少。爺爺把它們都寫在一張張紅紙上,猜對的還有獎品,看著那些豐富的獎品,我們都躍躍欲試。爺爺在活動前先向我們介紹了燈謎的由來和它的發展歷史,讓我瞭解了這項傳統文化背後的故事。隨著一聲令下,猜燈謎活動開始了。我緊張的看著一個個謎面,絞盡腦汁的開始猜謎底到底是什麼。大家都不說話,只是認真的想著,此時空氣中交織著一種緊張的氣氛,大家都全身心的投入到了猜燈謎中,外界的任何事物都不能將我們打擾。看見爸媽都開始在紙上寫出謎底了,我有些著急了,自己卻怎麼也猜不出來,真是笨啊。

經過一個小時緊張而刺激的角逐,爸爸獲得了第一名,媽媽第二,而我成了倒數第一,真是懊惱。但是我一點也不氣餒,我決定以後多學習關於燈謎的知識,爭取在明年的猜燈謎活動中打敗他們。

傳統文化作文7

書法一個傳統文化;書法深受外國人們的欣賞;書法是一種藝術文化。

書法是中國傳統文化藝術發展五千年來最具有經典標誌的民族符號。它是用毛筆書寫漢字並具有審美慣性的藝術形式。書法堪稱中國的“第四宗教”,有著強烈的吸引力、儀式感和大眾參與性,故有五千多年來,各時期代表人物燦若星河,相信大家最熟悉的人物有王羲之、顏真卿、歐陽詢、王獻之、柳公權、毛澤東等。技法上講究執筆、用筆、點畫、結構、墨法、章法等,與中國傳統繪畫、篆刻關係密切。

大家都知道文房四寶吧!文房四寶可是大大有名氣的。它們分別指筆、墨、紙、硯,筆指毛筆,墨指墨水,紙指宣紙,硯指硯臺。

書法是中國特有的一種傳統文化及藝術。它是漢字書寫的一種法則。中國書法藝術已經逐漸被日本和韓國文化接受。

漢字,亦稱中文字、中國字,是漢字文化圈廣泛使用的'一種文字,屬於表意文字的詞素音節文字,為上古時代的漢族人所發明創制並作改進,目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再由秦朝的小篆,發展至漢朝被取名為“漢字”,至唐代楷化為今日所用的手寫字型標準——楷書(楷書主要是歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟頫寫得最好)。漢字是迄今為止連續使用時間最長的主要文字,也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。中國曆代皆以漢字為主要官方文字。

書法一個歷史悠久,並且深受廣大人們喜愛的文化。

傳統文化作文8

中華民族歷史悠久,有許多優良的傳統,比如:過年時拜年、端午節吃粽子祭屈原、清明節祭祖等。說起中華傳統,不免讓我想起許多有趣的事。

那年,我10來歲。剛起床,媽媽走過來對我說:“陽陽,你知道今天干嘛嗎?”我搖搖頭,媽媽接著說:“今天我們家要包粽子了!”我恍然大悟,立刻起床,興奮地跑下樓,看見爺爺奶奶已經在包粽子了。我看爺爺奶奶包得非常容易,所以我也洗了手,加入了包粽子的行列。

開始,我還不會包,包的'像月餅,又像手抓餅,還把米灑了一地。當我想要放棄時,媽媽對我說:“半路放棄,可不是你原來的作風噢。”我得到了鼓勵後,仔細打量著粽子,研究了半天,再向爺爺虛心請教。最後,我終於初步學會了包粽子。

當然,春聯也是非常有趣的。有一年過年,我看見爸爸在寫春聯,他拿來了紅紙,用毛筆沾了沾墨汁,然後在紅紙上寫了幾行字,最後貼在了牆上。這樣,既美觀又增添了節日的氛圍。

通過節日,我感受到了中華民族優秀的傳統文化。是啊,中華傳統博大精深、源遠流長,值得我們當代人好好繼承。

傳統文化作文9

我國是一個擁有著五千多年曆史的文明古國,它的文化博大精深,而值得我們炫耀的就屬古詩文了。

相信大家對古詩文也有很多瞭解了吧!唐代詩人李白、孟浩然,宋代詩人蘇軾、范成大……他們所作的詩意韻深刻,讓人禁不住細細品味。古詩文是我們必讀的,從小時候的《詠鵝》到現在的《所見》,我們無時不刻都在接觸古詩。雖說我們一直在學習古詩,可有些同學並不喜歡它,認為學古詩很煩。可只要我們多讀,有不清楚的字或詞就去查,這時你就會感到雖然有些詩只有幾句話,可卻生動地講述了一件事或抒發了作者的感情。

四年級的時候,我們學了一首詩:《江雪》

千山鳥飛絕,

萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,

獨釣寒江雪。

這首詩從表面看是寫在寒冷的冬天,看不見一隻鳥,所有的.小路上也沒有一個人在走。而此時有一個老漁翁卻身披蓑衣,頭戴草帽,獨自一人在江面上垂釣。詩的大意就是如此,但這首詩的作者王安石也在詩的背後蘊藏了他改革失敗以後一個人孤獨的心情。

在瞭解了我國的詩文化以後,你是不是也對它產生了興趣?

傳統文化作文10

中國傳統文化有很多,比如書畫、豫劇、京劇等。其中一個手工藝品是糖畫,也被稱為中國唐華,也是一種傳統文化。據我媽說,起源於明朝。

也許很多孩子都吃過唐華,民間藝人制作的唐華大多是鳥、動物、花、蟲、魚。

我記得,小時候第一次看到布蘭畫的時候,是在一條嘈雜的街道上。當時我很喜歡吃糖,但不知道是唐華。我看到各種栩栩如生的“小動物”生活在我面前,周圍有很多人,大多數是孩子。出於好奇,我在那裡看了一會兒,心想,老闆怎麼能做出這麼好看的`東西呢?我看到老闆先在光滑的木板上塗了一層油,然後拿出一把勺子,勺子裡盛著一勺已經準備好的稀釋糖。他用勺子當筆,快速而均勻地在黑板上畫畫。很快,一隻可愛的小老虎跳了出來。哇!真的很神奇!我心想,這時候我媽問我要不要吃。我跳起來歡呼說:“我要吃,我要吃!”

我拿著老虎形的唐華,心想:“我真的不想吃!”

後來我媽告訴我,這些唐華有的是製作精良的模板,有的真的需要一個有繪畫功底的人!中國有這麼多傳統文化,我們應該弘揚和保護我們的傳統文化,做中國的好青少年!

傳統文化作文11

在我國眾多的傳統節日中,春節是一個最喜氣洋洋的節日。那個時候,每個人臉上都掛著幸福的笑容。

今年春節,家家張燈結綵,個個歡天喜地,尤其是我們孩子,更是歡呼雀躍,興高采烈,心裡想,還能有什麼節比過春節更快樂的呢?

春節期間,只見每家每戶門兩旁貼著紅豔豔的對聯,門正中間倒貼著一個大大的“福”字,一開始我不明白,好好一個福字,幹嘛要倒貼呢,後來聽媽媽的'解釋和指教,才大概明白這層含義,意思“福到福到”暗示福已到達你家,來年會更吉祥,更平安。除了對聯和福字外,各家陽臺上還掛起大紅燈籠,左一盞,右一盞,剛好拼成一對,閃出一陣陣光芒。

我家也不例外,在春節前,爸爸媽媽還有我都在迎接春節的到來。媽媽去買了許多年糕、湯圓、零食,水果等食物,爸爸則去買了許多的煙花爆竹,準備去家門口放煙花,我的任務最輕,只要去附近的小店裡,買幾張對聯,再買幾張“福”字和中國結,就大功告成了。那幾天,我們都在等待著期盼著春節的來臨。

在過春節這幾天裡,到處有著新年的氣氛和熱鬧的景象,打鞭炮,走親訪友,聚餐,大家有說有笑,談天說地,熱鬧非凡。我們孩子穿著新衣服,蹦蹦跳跳,串來串去,口袋裡還有長輩們給的一包包壓歲錢,可開心啦!

總之,春節是我國非常古老的傳統節日,值得我們去慶祝,值得我們去發揚光大。

傳統文化作文12

我國有著悠久的歷史和文明,各種文化源遠流長,茶文化就跟不用說了,茶,在我國有很悠久的歷史。傳說,炎帝神農嘗百草後發現了茶,唐人陸羽曾著的《茶經》赫赫有名,告訴我們如何泡茶、品茶。並且你知道嗎?茶還是世界三大不含酒精飲料之一呢。聽到茶如此有名,我也忍不住來泡一泡、品一品茶了。

我先買了一包茉莉花茶,把細細的,乾乾的,又硬又長的幹茶放入杯中,它們好像一群正在睡覺的`蝴蝶,寬大的翅膀緊緊地裹著身子似的。我再把85度左右的開水倒入杯子裡,水似風,茶似蝶,風把蝶搖醒,有的蝶在風中翩翩起舞;有的蝶在水面張望;還有的蝶是小懶蟲,還在樹上睡哩;過了一會,蝶飛累了,慢慢地回到了杯底睡覺去了。茶水也漸漸變黃。這時,茶泡好了,我輕輕把杯蓋揭開,白白地水霧參雜著沁人心脾的茶香撲鼻而來,彷彿把我帶到了仙境一般。看到如此景色,讓我忍不住品嚐。

我把茶杯放在手中,輕輕地喝了一口茶。嗯,微苦中帶著一絲甘甜,甘甜裡又帶著一絲清涼,怪不得古人那麼喜歡品茶呢!真好,我又喝了幾小口,立刻清醒了很多,清涼、清靜和清醒在我身邊繚繞。

古人云:“人生如茶,茶如人生,先苦後甜,有苦有甜。”所以,我應該樂觀地去學習和生活,因為只有克服生活中的挫折,才能贏得更多的鮮花和掌聲。

傳統文化作文13

上個周,我們班開展了一次有趣的活動——“中國傳統文化之旅”。張老師還告訴我們:“這個活動有三個獎項——‘最佳表演獎’、‘最佳創意獎’、‘同心協力獎’。”我們一聽有獎,就紛紛活躍起來。分組、分工、選組長、填表在不到五分鐘的時間,這些事情全部搞定了。

在接下來的一週內,寫書法、練武術、做風箏、剪窗花、畫國畫、包粽子大家還蒐集了資料並裝訂好。各小組的準備活動進行的非常順利。

今天,我們就要展示我們各自的作品了。瞧,汪以鋅帶來了國畫《雛菊》、雷鳴帶來了書法作品、陳柯宇帶來了厚厚一疊資料和剪紙作品、毛豔吉帶來了“粽子”同學們帶來的有關傳統文化的東西真是一應俱全、應有盡有。

展示作品開始了,首先是我們剪紙組的代表——陳珂宇上場,他宣讀了我收集的資料,展示了我們組精雕細刻的剪紙作品。接著,是羅玲傑和冷宗祥的武術表演,他們那笨拙的動作逗得大家哈哈大笑。然後是雷鳴的書法作品展示,那挺拔秀麗的繁體字,讓我們讚歎不已。最後是童謠組的朗誦。同學們表演的非常出色。

活動結束了,張老師鄭重宣佈:“獲得‘最佳表演獎’的'小組是——”說到這兒,他停了一下,好像故意吊吊我們的胃口,接著宣佈:“武術組!‘最佳創意獎’是童謠組,‘同心協力獎’是剪紙組!”得獎的組歡呼雀躍、趾高氣揚,沒得獎的組全都垂頭喪氣、恨己不能。

這樣的活動真是太有趣了!真希望老師以後多搞這樣的活動!

傳統文化作文14

春節是我國最隆重的傳統文化。聽老師說:古時候有一種叫“年”的.怪獸,長年深居海底,每到除夕就到岸上的村子上吞食牲畜、傷人性命。因此到了除夕這天,人們躲避“年”獸的傷害。有一年除夕,村東頭婆婆給乞討老人一些食物,並勸他上山躲避“年”獸,那老人有辦法把那個怪獸攆走。“年”闖進了村子,發現大門上貼著大紅紙,屋內燭火通明。院內突然傳來“噼噼啪啪”。“年”大驚失色,落荒而逃。於是,老人向人們傳授了驅趕“年”獸的辦法。從此,每年除夕,家家貼紅對聯、燃放爆竹。

過年前幾個星期,我和媽媽把家裡打掃了一遍,又拿毛巾我擦窗戶,媽媽擦桌子;奶奶買來肉,我們就趕快把肉放在鍋裡蒸,蒸好了我們把它和成肉餡,又擀皮,包餃子;我們又和麵,蒸饅頭;三十晚上我們看聯歡晚會。

大年七年級,我們換上了新衣服,去吃飯,天快亮了,我們走家串戶發壓歲錢,有一元、二元、十元、五十元和一百元。回到家爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也給了我許多錢。

傳統文化作文15

中華傳統文化——古詩

中國有許多豐富的傳統文化,但我最喜愛的是古詩,它在中華文字出現之時就有了。我讀過好多古詩,有《山行》、《望天門山》、《靜夜思》……古詩大多是來抒發感情的,我個性喜愛。

我很小的時候就喜愛上了《草》這首詩,它是唐代的詩人白居易寫的,簡簡單單的兩句話就寫出了草頑強的.生命力,“野火燒不盡,春風吹又生”不就是最好的寫照嗎?竟然連小草都有這麼頑強的生命力,我們必須要變得堅強一些,不能讓“野火”傷到我們。

每當過年的時候,我都要去奶奶家,爸爸媽媽離開的時侯,我就會個性悲哀,這時,《九月九日憶山東兄弟》就會出此刻我的腦海裡:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”

“看菊花展嘍!”人們的叫聲把我的腳勾了過去,啊,芙蓉廣場的菊花白如玉,黃如金,紅如火。白菊花那嬌嫩的樣貌最引人注目;黃菊花又像磁鐵一樣把人們“吸”了過去;紅色的“大火把”又好像在威脅人們:“誰敢但是來!”菊花美麗動人,我忍不住喊到“待到秋來九月八,我花開後百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”黃巢的詩好優美呀!

古詩就是這樣抑揚頓挫,栩栩如生,古詩陪伴著我度過了一年又一年,它成了我的至愛。