在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的與書為友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與書為友作文1
我原來是一個非常不喜歡看書的孩子，因為我覺得看書是枯燥無味的，偶爾的一次經歷讓我改變了我對書的看法。
一天晚上，我認真地完成了作業後給媽媽檢查，媽媽檢查完我就把作業收進書包裡，無精打采地趴在沙發上。過了一會兒我又坐了起來說：“好無聊啊！”媽媽說：“無聊就上去看看書吧，看書會使你感覺有趣的。”我慢吞吞地走向二樓的書房裡書房裡坐下來，抬頭看看書架上花花綠綠的書目。突然看見一本叫《昆蟲記》的書，我拿起書本坐下來嘗試認真地看一看。打開了書本，第一篇是《我有400個兄弟姐妹》，我被這個標題給吸引住了，開始好奇什麼昆蟲那麼厲害竟然有400個兄弟姐妹那麼多？腦海裡出現了很多的問題，於是我開始仔細地看起來。當我看完了這篇文章後我知道了母蟬的腹部末端有一根長約一釐米的產卵管，10分鐘左右母蟬就可以產下10枚卵……原來這400個兄弟姐妹是這樣來的呀，這真是太有趣了！
自從發現了書本帶給我的`樂趣以後我越來越喜歡看書了，在書中我學到了很多的知識。書本就像是我的好朋友一樣，它會幫我解答問題增長知識，也會告訴我世界上許許多多我沒見過的東西，更讓我明白讀書會讓人變得更加優秀。
與書為友作文2
我是活潑好動的男孩。但是，在我開朗的外表下面還隱藏著文靜的一面，那就是酷愛看書。
從我剛認識漢字，我就不由自主地捧起了書。書似乎有強大的魔力，把我那幼小的心勾去了，是我愛上了它。望著閃閃發光的'書面，嗅著陣陣油墨的清香，我津津有味地閱讀著。這種感覺真好比是在極樂世界。
書就像一位知識淵博的老師，他教會我許許多多……長大後，我看的書也越來越多。我也越來越喜歡中國的五千年文化。自然我也喜歡古典四大名著。讀了《三國演義》，我彷彿就是那神機妙算的諸葛亮，七拿孟獲，讓他輸得心服口服。讀過《西遊記》，我又好比是神通廣大的孫悟空，降妖除怪，保一方安寧。
現在我已經是五年級學生了。那唐詩宋詞元曲，更吸引我的眼球。它們就像是中國五千年曆史文化皇冠上的一顆耀眼奪目的明珠。它們真是好美、好美，李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁……
我因書改變了許多。書，您就像是一位偉大的導師，我們需要您，時代進步更需要您。
與書為友作文3
朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書，但是，在我們班，又有幾個同學認認真真的讀這些書呢？
那麼就讓我來為大家講述一下我閱讀書的經歷吧。當我在上一年級的時候，不管是走路、還是上廁所的.時候，我都不會忘記要把書拿上看。
有一次，我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家裡看，爸爸就說：“好兒子，你真不愧是書迷啊。”我笑眯眯地說：“哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦。”爸爸說：“好，我以後放低調一點總行了吧。”我說：“這還差不多。”
還有一次，我又到圖書館借了一本書，剛回到家裡，我就躺在我的床上看書。看了一會兒，媽媽就叫我說：“快過來吃飯，”我說：“哦，馬上就來了。”我看著看著，一個小時過去了，媽媽走進我的房間大聲的對我說：“你到底吃飯不吃？”媽媽剛說完，我的眼淚就掉了下來，媽媽問我說：“不是你的錯，而是這本書太感人了。”我剛說完，媽媽就哈哈大笑。
這就是我，與書為友的我。我猜，現在大家一定會喜歡看書了。
與書為友作文4
我從小到大，看過許許多多的書，有《紅樓夢》、《綠野仙蹤》，還有許許多多……
有一次，我做完作業，準備去看書時，媽媽叫住了我，說：“田欣怡，快去把地掃一下。”我只好一手拿著書，一手拿著掃把，很不情願地掃了起來。我正津津有味地“啃”著書時，突然，有人大吼一聲：“你在幹什麼？”我頭也不抬地回答：“看書啊。”突然，我心一跳，這是誰的聲音？我緩緩地抬起頭，只見媽媽怒目圓睜地望著我。我低下頭一看，可不是嗎，今早剛晒的'辣椒大部分被我掃進垃圾桶了，只剩下幾隻“殘兵敗將”堅守陳地。媽媽哭笑不得，只得讓我去看書了。這一仗，我勝利了。
不過事後，奶奶訓了我一頓。唉！挨訓的滋味真不好受啊！
如果你現在問我後不後悔的話，我會毫不猶豫地告訴你：“不後悔！”因為高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。只要你擁有了書，那麼你就是全天下最富有的人。
與書為友作文5
書，書可以讓我們有知識，書可以讓我們感受到快樂；書還可以讓我們知道外面的事；書可以……
書，它是一個神奇的東西，它沒有眼睛，可是它卻讓我們看到了祖國的萬里河山；看到了黃河水造福人類；看到古代人們用石頭搭的萬里長城；看到玻璃橋的恐怖；看到草原的無邊清翠；更看到中國的科技發展。我彷彿站在長城邊上，和古代人一起建造雄偉的長城；我彷彿站在玻璃橋上被嚇的心驚肉跳；我彷彿躺在草地上，聞著清新的'空氣；我彷彿……
書，它是一個神奇的東西，它沒有嘴巴，卻讓我聽到了古今中外的英雄事蹟。聽到了皇帝一統大江南北的事蹟；聽到了革命戰士，用命來保護祖國的事蹟；聽到了鄧小平提出改革開放，為後人留下了一段“春天的故事”；聽到了人類科技發展，讓人類更上一層樓；這些故事令我激動萬分，我還聽到了……
書，是一個神奇的東西。它是我們的朋友。我們和它一起學習，和它一起成長，一起歡樂，一起悲傷。它講的故事讓我們淚流滿面，又讓我們開懷大笑。我們永遠以書為友，和它為伴。和它一起在知識的海洋裡玩耍，在學習上更得成果。書是我們的朋友，是一個神奇的東西。
與書為友作文6
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言。我認為，書籍不僅是我們學習的工具，更使我們的好朋友。
記得這個學期的'單元測試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書上看到過（當然，在學樂中國上也做到過），應該能填出來。嘻嘻！”於是，我憑著自己的記憶力和理解能力，過五關斬六將，終於戰勝了這道難關。難道，這不是書這位好朋友的功勞嗎？
平時，我有不懂的地方，就會去查閱書籍。例如：“破碎”是什麼意思？擬人句是怎樣的？……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上，不求回報地幫助你。試問，還有什麼朋友能像書這樣慷慨呢？
書是我們的好朋友，我們要愛護它，不能隨意塗改它。因為書也有生命，因為我們的學習與生活離不開書！
讓書這位好朋友一直陪伴我們成長吧！
與書為友作文7
書籍是知識的載體，我想學習更多知識，也同時喜歡上了讀書，通過讀書，我不僅擴大了視野，更豐富了知識，而最重要的是不論何時它都會像一位好朋友一樣陪伴著我。
我讀過很多型別的書，如漫畫、雜誌、童話、古詩……在書中我認識到了善良的小矮人，漂亮的白雪公主，惡毒的皇后，帥氣的王子，高貴的“醜小鴨”，可憐的賣火柴的小女孩……他們也許並不都是好人，不像老師一樣無私的奉獻，但是他們融合了很多性格，豐富了我的'知識，擴大了我的視野，讓我樂在其中，“在欲窮千里目，更上一層樓”。中我讀到了詩人的鼓勵，在“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中我看到了詩人保護國家的熱血。在臨行密密縫，意恐遲遲歸”中，我望見了母親為遊子縫衣服的細心和慈愛……
在我遇到難題時，是書給了我克服的勇氣，在我傷心時是書給了我快樂的源泉，在我與同學之間鬧矛盾時，是書給了我握手言和的胸懷……不論何時，他都像朋友一樣陪我走過每個春夏秋冬。
我和書籍是好朋友，如果你想以後過的更豐富和精彩的話，不如也和書成為好朋友吧！
與書為友作文8
以前，我很不喜歡看書，甚至覺得書是惡魔，不是天使，聽到爸爸叫我到去看書，我一聽到說看書，我的腦袋都大了，而我的爸爸媽媽說書很好看。
在2年級時，星期天的早上，我爸爸生氣了。
在那天上午，我跑到書房，叫爸爸大帶我去崇和門玩，爸爸說：‘’你每天都知道玩、
看電視、睡覺、吃飯還會什麼，你怎麼不學學鄰居的大哥哥一天到晚都在看書，現在讀重點大學今天，你今天就在家好好看書，在家裡好好學習，天天向上！“於是無奈我回到了房間。我拿起一本書，看著看著，我被一篇童話給吸引了，不知不覺，把這本童話書看完了一半，這時，我忽然發現看書也不是什麼大不了的事情，慢慢的，我愛上了看書！
書中自有顏如玉，從讀書中我體會人生的.哲理，學會了如何做人，讀一本好書就如交了一個好的朋友，它伴隨你一生！願一生與書為友！在書中學習到的知識，他是無形的財富，是精神上的精神物質！有什麼能勝過讀書呢？
與書為友作文9
我有許多朋友，但我最喜歡的還是啞老師——書，它呀，有時會給我講故事，有時又會很嚴肅莊重地跟我講一些國家大事，特別是我國的發展情況，它給我帶來了許多知識和收穫。
我還記得有一次我們的語文老師——李老師在講第8課、黃河是怎樣變化的的.時候說了一句：“那還真是黃河之水天上來呀！”對於看過叫讀書的我來說，一想就知道啦，那是將進酒裡面的句子。下課之後，我像小鳥一樣“飛”過來，問老師：“老師，你剛剛說的黃河之水天上來是將進酒裡面的句子吧？”不等老師開口回答我，我又問老師：“老師裡面是不是還有‘岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停’呀？”老師驚訝地說：“是啊，你怎麼知道啊？”“看書唄！”我得意洋洋地說。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說的有道理，不然在《手不釋卷》的故事中，孫權為什麼要讓做大將的呂蒙讀這麼多書啊？書，它可以讓你擁有更多的知識，還可以幫助你提高你的作文水平……書是多麼的有用啊，能跟它做朋友真是我的榮幸。
與書為友作文10
書，它給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們在知識海洋盡情的遨遊；書可已讓我們與高尚的人暢快對談；書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……古人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”所以我也喜歡讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的'海洋遨遊一番，那一篇篇生動優美；清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨遊世界。書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是他教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，祝我鼓起挑戰未來的勇氣。
讀書點燃我心中的激動，插上我想象的翅膀，推動我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。
求知，書會提供豐富有趣的知識求真，書會提供江山風雨的真實求勵，書會提供修齊勵志的經驗求愉，書會提供賞心悅目的愉悅朋友，讓書陪伴你一身吧！讓書成為你最忠實的夥伴吧！
與書為友作文11
我有一個屬於自己的小書房。這裡是我學習和玩耍的地方。我在小書房的時候，爸爸媽媽可不敢來打擾我，因為這裡是我的地盤哦！
走進小書房，映入眼簾的是一排排整齊的書架。暑假是由三個櫃子組成的，每個櫃子被隔開好幾層。擺放著許多讓我愛不釋手的玩具和百看不厭的書籍。看，《一千零一夜》、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛的圖書。小時候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個個精彩絕倫的故事裡，我認識了勇敢的航海家辛巴達，機智的阿拉丁，開朗的海蒂，心地善良的白雪公主，自私的巨人……這些引人入勝的.童話世界裡，給我留下了美好的記憶。還有《迪斯尼百科全書》，《十萬個為什麼》這些從書裡優許多深奧的知識，我現在還看不太懂，不過等我長大一些，我會一點點去了解和學習。
書架的上面擺放著心愛的玩具，有可愛的多啦a夢，他正伸開雙臂，似乎在迎接他的朋友。有機智勇敢，身佩寶劍的藍兔。還有憨態可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著，好像在說：“快和我來玩吧！快和我來玩吧！”
書架旁邊放著一輛電動摩托車和一架電子琴。小書房裡還有一張學習的書桌。這就是我的小書房。
與書為友作文12
我喜歡讀書，喜歡與書為友。在我眼裡。書是一塊美味的蛋糕，讓我回味良久；書是一盞指路燈，照亮我前行的道路；書更是精神食糧，充實著我的靈魂……
我第一次接觸書的時候，是在三四的時候，媽媽每天睡前都給我講故事。在那時，我認識了善良的白雪公主，她教會了我真誠，寬容；可憐的賣火柴的小女孩，她讓我學會了同情；勇敢堅強的魯濱孫，他讓我懂得了執著的`力量。
上學了，我在梅雨潭邊飽覽朱自清筆下的翠綠，到西湖聆聽了柳浪和黃鶯的對話，去北大未名湖旁欣賞潔白無瑕的荷花，一切是那麼清新雅緻。再大一點，我與詩仙李白一同沉浸於“雲想衣裳花想容” 的盛唐繁榮。於是，我一路吟詩作詞，且歌且行，以霓為線，以虹為鉤。月夜下，我和蘇軾一道“舉杯邀明月，把酒問青天”，齊聲祝福天下有情人千里共嬋娟！這一切讓我領略了古人的胸襟。
生命有限，但學海無涯。書是人類文明的傳承！我不知道哪一天能實現我的夢想，但我堅信，有書相伴在我左右，就一定有快樂與我同行！
與書為友作文13
生活學習中，人們離不開書。書和人類的生活息息相關。有了一本好書，就像有了一位良師益友。書能豐富我們的知識，活躍我們的'思維。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。杜甫也寫下了“讀書破萬卷，下筆如有神”的名句。從古至今，那些大文豪，哪個不是從小就愛看書的？
一個人如果想有成就，那就要愛看書。只有博覽群書，我們才能獲得更多的知識，我們才能站得更高，看得更遠。我，也是一個愛看書的人。
從認識漢語拼音起，我就開始嘗試著讀《安徒生童話》、《格林童話》，遇到不會的便糾纏著媽媽不放……後來，我開始看一些中外名著。如：《綠山牆的安妮》、《紅樓夢》、《水滸傳》。直到現在，每天只要一有課餘時間，我就會抱起書，靜靜地讀著，默默地享受著。媽媽給我買過許多書，但還是不能滿足我，於是，書店便成了我經常駐足的地方。在我認為，讀書是一種樂趣，它能修身養性。書本有一種奇特的魔力，深深吸引著我。書就是我的朋友，在我有煩惱時，坐下來看書，煩惱就會煙消雲散，取而代之的是快樂……
所以，同學們，愛書吧。讓我們與書成為朋友，在書的海洋裡隨心所欲地遨遊吧！
與書為友作文14
對我來說：書是我最好的朋友，讀書也是我心中最美好的事情。
我還記得我三歲的時候，就愛上了聽故事，天天纏著媽媽給我講故事。時間長了，能說一兩句。慢慢的，我上了國小。聽故事已經不能滿足我對文字的渴望。我開始拿起又小又亮的書，看起來很漂亮。
“哇！畫面很美！”我不禁驚呼。翻著圖，我猜測著可能發生的故事，指著一些簡單的文字讀了起來。剛開始的.時候一個字一個字一個字看，慢慢連線成一句話幾個字。讀書的過程很辛苦，但是每次讀完一節，就有一種特別的成就感。喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》之類有趣的成語，喜歡《柳林風聲》《夏洛的網》之類曲折的兒童小說，喜歡博大精深的中國古代文化。
在我的世界裡，書可以當飯吃。無論我去哪裡，我都會隨身帶一本書，方便閒暇時閱讀。閱讀時間也是從半小時開始到一小時，到兩小時，再到停不下來的節奏。每個週末，我都和我的夥伴——本書一起度過一整天。
泛讀讓我受益匪淺，愉悅了身心，增長了見識，讓我在閱讀練習中脫穎而出。
我愛看書，想和書作伴！
與書為友作文15
從古至今，書一直與我們相伴。幾頁紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑，書傳授給我們知識，書帶給我們人生的哲理。
從以前帶插圖的拼音童話書，到如今那些稍帶些深奧的名著，隨著年齡的增長，我看的書越來越多，所讀的書也漸漸有了變化。
現在人愛電腦、愛漫畫、愛遊戲，唯獨不愛書，可我卻痴迷於書，要知道，暢遊書海能帶給我們不少的東西。
拉一把椅子到窗前，捧起一本書細細的讀著，很快你便就會沉醉其中，隨著書中的人物情節：或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會到書中蘊含的.哲理，或者是作者在寫這本書時的心情、環境、時代。讀《西遊記》時你體會到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實無論做什麼事都不可能是一帆風順。讀《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅強讓我們感動，也讓我明白生活定會有不如意，只要堅強面對，找好方法，一切困難便煙消雲散……
讀書，與書相伴，感受書的魅力，人物的風彩，蘊含的哲理……與書為友，細細品讀，必定受益匪淺。
