在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的中學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
流星雨是那麼動人美麗，一道道流星劃過星空，發出的藍光是那麼的動人美麗，月亮的周圍卻照耀著亮光，使天空變成了橙桔色，月亮的周圍有兩道像彩紅似的七彩雲，圍繞著月亮放射光芒。
雖然沒有看到流星雨一樣的閃落，但我看到了流星一顆顆的閃耀著，觀看流行是那麼的驚喜萬分，使我從等待的焦慮到無比好奇與高興。從我生下至今還從未看到過流行的模樣，所以有點好奇高興。
但最終我還想，這不會是災難的前兆吧？網路上流傳著瑪雅人的一個預言，說20xx年1月11日（19：13：38分）人類將見不到明天的太陽，這一說法給世界上的人類帶來了轟動，但又說不準這預言是真是假，據科學家推測，這可能是一個錯誤的預言，但又不否定這是錯誤的預言，這會給了人們對這一預言的猜測，使得人們對這一預言的驚慌和焦慮。
但是假設20xx年1月11日是個錯誤的預言，我們還是會看到地球正在走向衰老，南北兩極的磁場也不斷的消弱，而地球也正是會出現地震。火山爆發。龍捲風。洪水溺末城市的景觀，這是危害地球的五大災害，人類將無法阻止這場災難的.發生。但假如南北兩極磁場完全失磁，那地球已成為沒有防禦能力星球，在面對太陽風暴的來襲，地球只能靜靜任其襲擊，完全沒有還手之力的地球慢慢的走向死亡。
然而這一切的一切都證明了地球將要回到生命的起點，回到恐龍時代的末日，時間又回到生命的第一步。
科學家認為地球從成長到中年再到老年分為三個季，而我們現在正處於中年階段，預計地球31億年“不”，是整個太陽系將要發生爆炸，把整個太陽系包括地球在內都將毀滅，在我們的下一代人他們可能看到隕石墜落。火山爆發。洪水溺末城市。龍捲風襲擊的其中一至兩樣以上，所以我認為流星雨可能是災難得前兆，但我不認為會在20xx年發生。
當觀看了流星雨後，使我感受到地球正在走上死亡的道路，正是如此提示我要珍惜身邊的每一分每一秒。
中學生作文 篇2
鄰家新養了一隻剛出生不久的小毛，是一隻乾淨漂亮的小貓，渾身上下都雪白雪白的，圓圓的小臉還嵌一雙又大又兩的圓眼睛。粉紅色的小鼻子總是溼溼的；高興的時候總是把耳朵翹得高高的。你瞧，她還在向我“喵嗚，喵嗚”的說話呢！
貓在人們的`印象中總是很懶惰，很狡猾。可實際上，貓卻是非常聰明可愛的。最開始，我也很怕它，因為在我的印象中，貓是很壞的，而且還會撓人，所以我一直都沒有去靠近它。
直到有一天，我正要去上英語課的時候，它突然一躍到我壞裡，我不得不把它抱起，因為害怕它撓我，所以剛要把它放到地下時，我又心軟了，看著它那閃閃發亮的大眼睛正“微笑”著注視我。不過因為趕時間，我還是讓鄰居把它抱走了。在這以後，鄰居告訴我它是最最可愛的貓咪，從來不撓人的。
每當貓兒在院子裡的草地上打滾的時候，心理就不由的生出一種下之請。有時它的兩隻大眼睛好奇的看著翩翩起舞的蝴蝶與忙忙碌碌的蜜蜂來回飛舞時，它的大眼睛中充滿了活潑和歡娛。忽然，一隻白色的小蝴蝶落在了它粉紅色的小鼻子上，它剛要去捉，小蝴蝶就非走了，撓了自己一下，貓兒惱了，去捉小蝴蝶，小蝴蝶一會高一會低，象在和貓兒捉迷藏。正當貓兒累的要放棄時，小蝴蝶卻又落在了小貓的鼻子上......
再過幾天就是貓咪的生日了，我用寫這篇文章的方式給它獻上一分特殊的生日禮物！
中學生作文 篇3
記憶中……
日曆，只是家家戶戶都擁有的，平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的物品而已。
日曆，只是家庭中為了方便觀看日期而使用的工具而已。
日曆，只是為人類所利用，用完便捨棄的“廢紙”而已，無特色，無意義，毫無印象，無所記憶。
卻不料……
小小的日曆，觸動了我的心靈；
小小的日曆，引發了我的深思；
小小的日曆，給了我極大的啟發。
又一個週末，同往常一樣，在上網玩耍中度過。夜晚，零時的鐘聲響起，日曆，便少了一頁，看著被爸爸撕下扔進垃圾桶的日曆紙，心中莫名平添了一抹憂愁，但，很快便消失了。
零時的鐘聲響起，響起，再響起；日子一天，一天，又一天；日曆撕掉，撕掉，再撕掉，或許是心中的憂傷，竟害怕面對於那零時的鐘聲，那代表著日曆走到盡頭，時間又過去一天的鐘聲……
終於，厚厚的日曆本隨著時間的`推移，被撕的只剩下最後幾頁在苟延殘喘，下場亦不遠了。
終於，拿下日曆本，望著它興嘆——“一年到了盡頭，你的生命也即將畫下句點，你得到了什麼呢……”
心中平添幾分憂愁……
一陣風吹來，日曆本撕不完整的一大堆碎沫竟飛了起來，似乎很高興，“你是在告訴我，‘野火燒不盡，春風吹又生’嗎？”不，你不是小草，沒了就是沒了，又一陣風吹來，碎沫又飛了起來，似乎在訴說，我察覺了什麼，仔細翻了翻日曆，才發現，三百六十五張日曆紙，雖然撕了一大半，但每一張的“總根源”卻都在。
雁過留聲，人過留名，日曆亦留下了它的“總根源”，我呢？午夜鐘聲響了又響，日子一天又一天，我留下了什麼？
小小的日曆，亦能留下根源，活生生的一個人，難道也無可比擬？時間，悄悄的來，匆匆的走。日子，一閃而逝，生而為人，朋友，我們在這“悄悄”，“匆匆”和“閃逝”之間，到底留下了什麼呢？或者，是不是應該留下些什麼？哪怕是一個微笑，一個腳印，一個信念，一抹灰塵乃至於一份回憶，一個啟發。無論如何？在未來看來這都是一份珍貴的財富。正如日曆般，撕了下來，留下了根源，那印證著它的光輝旅途，閃爍著人生的根源！
中學生作文 篇4
我是一個成績中等的學生，但我卻有依賴的壞毛病，不管幹什麼，我都要依靠媽媽。終於，在一個星期天的早晨，我戰勝了依賴。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我剛剛起床，突然發現身邊沒有人，我並不在意，就看起書來。很快，我的肚子就抗議了，我只好起床了，但我依賴的壞毛病又開始“搗亂”了，我習慣地叫了聲“媽媽”。可是，周圍一片靜寂，根本沒有人回答我，我再提高了分貝，喊了一聲：“媽媽”還是沒有人回答我，只好自己穿衣服了。
自己穿衣服可難了！要先把衣服拿來，然後再把再把手伸進衣服裡，最後把衣服穿好。平常看媽媽給我穿的可熟練了。再看看自己，衣服的扣子扣錯，手伸進衣袖裡伸錯，穿襪子穿反，穿衣服穿反？遇到這些困難，我只有重來。終於，在我堅持不懈的努力下，我花了半個小時的'時間，終於把衣服穿好了。
就在這時，媽媽正好回來了，看見我穿好了衣服，驚歎地說：“寶貝，你會穿衣服了！”“是啊，這有什麼難的。”我毫不在意地說。從此，我為著我這句話而戰勝了依賴。
只要有決心，一定能做到你想做的事。
中學生作文 篇5
月，世世代代，一如既往的掛在夜空中，如此耀眼，如此迷人。
“明月幾時有，把酒問青天。”
“舉杯邀明月，對影成三人。”
明月啊明月，千百年來，你總是世人所詠贊的物件，你似乎註定成為孤獨寂寞人的精神依靠，是落寞無助人的聽訴者，彷彿人們已將世上所有的情感已寄你於一身。難道，你那陰情圓缺的變化，就是對人間人情冷暖，世事滄桑的感慨?
“海上生明月，天涯共此時。”
明月啊明月，千千萬萬的人此時都飽含著離別之苦，只有抬頭仰望天上的`你，享受著月光浴，才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印，不離不棄。是你，讓寂寞的心不再無依無靠，讓愁苦的思緒不再四處漂泊。
是啊，今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月，此時如一輪金瑩的玉盤，將人間大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都彷彿向月低聲訴說自己無盡的心事。
望著鉸接的明月，讓人不禁會聯想到月餅。“明間以月餅相饋，取團圓之意。”〈〈西湖遊覽志〉〉曾這樣說道。東坡也以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來讚譽月餅。嚼著月餅，更會讓人感受到月亮的情懷，心中的親切之感也會油然而生，讓人的心也會感到一絲絲的甜意。
“但願人長久，千里共嬋娟。”希望和我一樣對月有著特殊感情的朋友能永遠的幸福美滿，像亙古不變的月一樣，永遠散發出金色的光輝，去走黑暗，即便是再微弱。
中學生作文 篇6
我心目中父親的形象很普通：他一張黧黑的吹慣海風的臉龐，有著結實矮小的身材。雖然他個子不高，但雙肩與脊背卻出奇地寬闊，因他走南闖北而厚重沉實，彷彿能挑起所有的擔子。他走起路來大步流星，於是貪懶的我便把他當作代步工具，整日賴在他肩上不肯下來。
不可否認，父親的雙肩，承載著我全部的童年。
五歲。一家子去普陀山拜佛。
拜佛時，我還個頭矮小，步履蹣跚，紮在“海天佛國”的人流中瞬間就能沒了影。怎麼帶我去拜佛？母親與阿婆爭起來。
父親開口了：“都別說了，小丫頭喜歡跨在我的肩上，我就讓她騎著去吧。”
母親擔心父親馱我一天會累，斷然拒絕。
“沒事，”父親那時摸了摸我的頭，“我這肩什麼沒扛過，還怕這小孩子的重量嗎？”
接下來的情景堪稱一絕——一個小女孩的身影高高聳立在人頭攢動的“海洋”中，說著唱著，一邊還頑劣地扯著父親的耳朵，在父親的雙肩上一跳一跳的。
父親從不厭煩我的頑皮，他只是提醒我道：“小心小心，別玩過頭給摔了。”
我喜歡父親那厚實沉穩的脊背，因為他帶給了我快樂幸福，讓我感覺安心，就像是把世間所有的風雨與險阻都擋在那肩的幾米開外。
那一天的歡樂，我直到今天還牢牢記著。
轉眼我十歲了，步伐矯健起來，個子也逐漸躥高至父親胸膛下。我想我長大了。
我不再喜歡騎在父親的雙肩之上了，因為這讓我感到很丟臉。有時父親叫我騎在他肩上時，我會一肚不高興地想：父親個頭矮，我個子又躥高不少，騎在他肩上，會不會很滑稽？
記得那年最後一次坐在他肩上。那是一個幽靜寒冷的冬夜。橙黃色的燈光灑在我們父女倆身上。遠處傳來幾聲犬吠。
我不懂事地又去揪父親的耳朵，捋下幾根他的白髮。突然，我意識到他已不惑了。
他的肌肉已經開始鬆弛了。原本結實的臉龐正變得有些粗糙不堪。他已不是我記憶中總是高聲唱著歌，一回家就喊我乳名的父親了。他的雙肩也微微耷拉下來。
他老了，我悲哀地想。我平生第一次注意到親人的衰老。
我從他的'肩上下來了。
空蕩蕩的街，只有我，和我的父親。
我已長得同父親一樣高了，父親也老了。他的肩不復當年的厚重沉實，身體也因衰老而犯起嚴重的高血壓來。
每當我看見他下班後拖著疲憊的身軀回來，他總是對我開心地笑著；抑或是他有時嚴厲地訓斥我生活上的陋習，他是如此嚴肅；有可能是他為了我一句不想出去的話才取消旅遊計劃時，我心中總能感到一股內心深處的情感在翻滾著、咆哮著，如同岩漿在泛著泡。它大聲提醒我，父親的愛意這麼多年來就是如此細水長流。
這種父愛，無關偉大，發自每個父親的心中，讓人心生敬仰。
雖然我不能說現在就去做生意賺錢，或是出人頭地，為父親撐起一片天，但我想，我至少應該要讓年紀已過不惑的父親，能夠不為我操心。
可能好好學習，將來考上一所好高中，並且每次練琴不叫父親催促心急，就是對父親最好的報答；我不應該再沉湎於惡俗的網路世界，為了我，更為了我父親。
若是我長大了，找到工作了，就該輪到我守護他了，讓我替他，或說是讓年青一代替老一輩，挑起沉重的責任。
誰言兒女心，報得慈父情！
中學生作文 篇7
一年當中最重要的節日就屬春節了！春節分為除夕、正月、元宵這幾個部分。說到除夕啊，今年我們為了迎接20xx年的春節而在除夕守夜。
在除夕那天，我們在老家吃完了團員晚飯。晚飯後，經過一番討論，我們決定了要守歲。
我們一大家子人圍在了一起，講了一將舊的一年裡所發生的事情，和新的一年裡準備的新目標。講完之後，大人們便抽著煙、打著牌來消磨時間。而我們小孩子呢，因為受不了屋裡的煙味兒就跑了出來，在屋前的空地上你追我趕的'玩了起來。一會兒，玩累了，就坐下來歇息。玩夠了，就回屋看看時間，還早，還有一個多小時呢。等到我們準備出去，接著瘋的時候，媽媽走了過來，給我擦了擦汗對我們說：“你們先休息一會兒吧，我給你們去拿點兒東西來吃吃。”不一會兒，媽媽便拿了盤吃的走了出來。我一看，拿起一顆棗子兒說到：吃棗，棗是來春棗。”小表妹也不甘示弱地說：“吃柿餅，事事如意，然後吃杏仁，做幸福人。”“吃......”“吃，吃長生果，長生不老，吃年糕，年年長高。”見小表妹說了兩個，我有點兒氣不過來，剛想說，卻被媽媽給插進來嘴。在一旁的姐姐看見了，笑著走過來對我說：“好啦，好啦。”之後我便和姐姐湊在了一起。
姐姐給我講了守歲的傳說，還跟我說了守歲得不同。長者受歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思；年輕幼小的守歲，是為父母延長壽命。
時光在不經意見流逝，新年的腳步也在漸漸逼近。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、........0”20xx年的鐘聲在此響了起來！時間好像停留在了那刻，我們的濃濃親情充滿著新年！
新年快樂！紅包拿來！
中學生作文 篇8
在我學過的課文中，我最喜歡的是《凡卡》這篇課文，這篇課文的作者是俄國作家契訶夫。
《凡卡》這篇課文的.作者借凡卡寫信給爺爺這件事。敘述了凡卡學徒生活得悲慘和無休止的勞動。反映了當時社會窮孩子的悲慘命運。
讀著讀著，我的眼前浮現了凡卡學徒生活的情景：老闆用皮帶抽打他，老闆娘用魚嘴戳他。讀著讀著，我似乎看見了骨瘦如柴、疲憊不堪的凡卡。讀著讀著，我聽到了凡卡那一聲聲哀求的呼喚。體會到他思念家鄉和爺爺的心情。看到他在莫斯科孤獨無奈的情形。讀著讀著，讓我想到了自己，我的條件比他好，在學校有老師的耐心教育，在家有父母無微不至的關懷。可是我們卻身在福中不知福。想想凡卡，從小失去了親人的呵護，疼愛。還要捱打、捱餓、挨凍。跟凡卡來比，我們實在是太幸福了。
我們生活在美好環境的孩子們，應該努力學習，不要辜負了黨和人民對我們的期望。珍惜吧！
