在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的國小優秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
國小優秀作文 篇1
在我五年級的時候，我最佩服一個人，那就是我們班學習厲害的班長。
那是一個春光明媚的'早晨，全班的同學們都坐在自己的位子上，寫著很難很難的數學作業。突然，教室裡散發出一種惡臭，我和坐在前面的同學都捏著鼻子往後看，原來是班中一位同學嘔吐了，十分的臭。班長也轉過頭來，看見了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的問：“黃喜琴你怎麼了啊？是不是不舒服啊？”黃喜琴喃喃地說：“我頭痛啊！嗚嗚！”說完就哭了起來，班長就把手放到黃喜琴的額頭上，一摸很燙，肯定是發燒了，就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫院。他們走後，班長就去門後面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的花圃裡，用簸箕裝了一點乾土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的地方，然後，再用掃把把髒東西掃到簸箕裡，迅速的拿出去倒丟了，整個動作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同學都鼓起了掌。
這就是我最敬佩的人。
國小優秀作文 篇2
我的成績一直保持平穩狀態，所以我不禁暗暗得意，但是我竟然忘記了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的真理。那一次，我跌倒了。
在三年級的升級考試中，我在考試中心不在焉地做著試題，一會兒試題就被我攻克了。這時，我想起了老師在考前說的話：做完題一定要認真檢查。但我想：前幾次我不檢查照樣考得好，老師那話是對笨蛋而言，我何必自找麻煩！
還是不檢查為好。我想著想著，便畫起畫來。
過了幾天，試卷發下來了，我一看分數，要不是上課，我保證自己能跳起來。我的語文竟然考了87分！
數學考了95分！
英語還行，考了99分。這時，我才感覺到我跌倒了，摔得很疼很疼。當時我很痛苦，很難過，巴不得有一種隱身術，把自己給藏起來。但我轉念一想，我一定要把分數扳回來。
終於，第二次考試我以第一名的成績實現了我的.心願。
我明白了這樣的道理：在人生道路上，一個人跌倒了，只要及時站起來，他就是一位真正的英雄好漢！
國小優秀作文 篇3
20xx年的我已經是一位偉大的科學家了，為人類發明許多有益的物品。比如可以與動物交流的對話器，可以杜絕惡犬咬人事件的發生，還有發明的行動式機翼，人類穿上它可以在天空自由的飛翔，減少汽車汙染。在此我給大家介紹一下我最得意的發明，那就是神奇的教室。
當你走進教室，首先發現兩點不同，一是老師用的`黑板不見了，映入眼簾的是煥然一新的電子白版，它可以根據老師所講的內容變成不同畫面，而且當老師寫過字以後，一按按紐還可以清屏。第二個就是老師用的粉筆不見了，因為粉塵對身體不好，擦去也挺麻煩，於是我發明了電子筆，可以減少灰塵而且環保。
再來看教室四周的牆壁，會隨著四季的變化而變出不同的顏色，教室的亮度會隨著窗戶的亮度自動調節，調節出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發生。
還有我們的教室門窗，它會根據空氣質量進行開啟和關閉，當室內溫度不符合人體溫度標準時，空調就會自動開啟調節教室的溫度，使教室裡的溫度非常舒適。
你覺得我發明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先進環保呢？如果你想早日走進這樣的教室上學，那就必須好好學習，努力奮鬥，爭取讓這麼神奇的教室早日實現。
同學們！加油吧！朝著神奇的教室前進吧！
