在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的夏天荷花的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夏天荷花的作文 篇1
我們的學校裡有一個美麗的荷花池。
每到夏天，睡蓮從夢中醒來美麗極了!有的藏在蓮葉下，好像很害羞不敢出來，有的側著腦袋，好像在欣賞自己映在水裡的影子，有的欣然怒放好像在跟草叢中五彩繽紛的小花媲美呢!
池裡五顏六色的`小魚，有的三五成群在蓮葉間游來游去好像在玩捉迷藏呢!有的在蓮葉邊上一動也不動好像在跟蓮葉打招呼呢!
夏天荷花的作文 篇2
春天，桃紅柳綠；夏天，池荷榴花；秋天，丹桂飄香；冬天，寒梅怒放。大自然賜予我們如此多姿多彩、無與倫比的美景，而我，卻獨戀夏日的荷。
夏日的荷塘水波盪漾，一日清似一日。湖面上，時而風平浪靜，乍一看，如鏡子般光滑。時而微風輕拂，水面泛起層層波紋。湖水清澈見底，湖底卵石清晰可見。魚兒水中嬉戲，正在捉迷藏呢！荷葉田田，顏色尤其美麗，綠成了海，遠處是墨綠，近處是碧綠，中間還夾著一些新綠與嫩黃，宛如在無窮的碧空中點綴了幾顆閃爍的星辰。荷葉上的露珠更是嬌小迷人、晶瑩剔透、珠圓玉潤，清風徐徐，荷葉搖曳著，彷彿張開溫暖的懷抱擁抱自己最親暱的露珠寶寶。
在荷葉的襯托下，朵朵荷花有朵朵的姿態，看看這朵，很美；瞧瞧那朵，也很美，都是那樣的亭亭玉立、婀娜多姿。有的花瓣全都展開了，露出嬌嫩的小蓮蓬；有的才展開兩三片兒，彷彿害羞的少女悄悄露出臉蛋；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花的`色澤也煞是好看，有的粉粉的，就像美麗的少女羞紅了臉頰，悄悄躲在荷葉的後面；有的潔白無瑕，如同雪白的衣裳隨風飄動，正在陽光的沐浴下搖曳芬芳。忽然，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，哦！原來是荷花散發的清香呀！此情此景，不禁讓人吟誦出千古名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！荷葉間，孩子們三五成群，時而撐舟嬉戲，時而折一片荷葉擋住驕陽，歡笑聲不絕於耳。
夏日的荷塘，不僅是一幅曼妙的圖畫，是孩子們嬉戲的樂園，還孕育著豐碩的果實。瞧！大人們正在辛勤地勞作，他們撐著舟、划著槳，穿梭在荷葉間。時而折下一株株成熟的蓮蓬，剝開蓮蓬，便是一顆顆飽滿的蓮子，吃起來一定香甜可口；時而從水底撈出一根根碩大的蓮藕，洗去淤泥，那鮮嫩的藕便成了人們桌上的美餐。
夏日的荷塘是清涼宜人的荷塘，是生機勃勃的荷塘，更是果實累累的荷塘。戀你，荷塘！
夏天荷花的作文 篇3
夏天到了，在莫愁湖的公園裡，粉紅的荷花最顯眼。
把它的根拔出來，可能會有黑黑的小藕，要到秋天才變大。往上看，蓮就像一個個小話筒。接著是碧綠的荷葉，一群群小魚在葉子下玩耍，不怕風不怕雨。最上面是一朵朵競相開放的荷花。一陣風吹來，一股股香氣撲鼻而來。沒有開的朵子像大大的`粉紅水珠，半開的花朵好似一隻只幼小的小鳥，盛開的荷花如同一個個大玉盤，遠遠看去像一片燦爛的朝霞，走近了，又覺得是一朵朵粉紅的小云。荷的種類有兩種，一種是普通的荷花，一種叫並蒂蓮，是兩朵荷花並在一起，顏色各異，紅的、黃的、紫的，美麗無窮。
之所以人們喜歡荷花，是因為它雖然在泥裡生長，可是花是純潔的。古人就有很多讚美荷花的詩，我最喜歡：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……
夏天荷花的作文 篇4
我的家鄉在五蓮，這裡山清水秀，人傑地靈。且不說遠近聞名的五蓮山、九仙山，單單就縣城這兩年的變化，就讓人感覺耳目一新、神清氣爽。
城裡寬闊的馬路四通八達、道路兩旁綠樹成蔭。最讓我流連忘返的地方是剛剛改造完成的河西仙蓮廣場，現在的仙蓮廣場真是舊貌換新顏。一盞盞彩燈高懸，每當夜幕降臨的時候，五顏六色的彩燈發出絢麗多彩的光芒，人們在彩燈的世界裡聊天納涼。而最引人注目的還是滿池亭亭玉立、爭相綻放的荷花，她們猶如童話中的一位位仙子，時而嬌羞欲滴，時而翩翩起舞，荷花用笑靨迎接觀賞她的人們，荷花的微笑和人們的爽朗構成了一幅優美和諧的風景畫。
美麗的山城，我愛您！我們一定會精心呵護您，讓您的天更藍，水更清，荷花的笑容更燦爛！
夏天很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌豔欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的'荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌豔的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻自己，裝點著夏日風情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什麼？只是在以獨特的丰姿奉獻著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個人物——老師。
老師，是教育學生的，教育下一代。每天來到學校裡，從早上開始到下午，老師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學生們都有好的學習成績，關心和教育同樣存在。
有兩個這樣的老師，他們教的學校僅僅只有兩個班，每天在上頂的一所破爛學校教書，而且要爬雲梯上去，儘管在很差的環境下，比其他老師教書的環境還要差，但是他們還是堅持著，堅持了18年……後來有人問他們兩位為什麼要在這兒當老師，而且環境還是這麼的差，這兩個老師的反應卻是：“讓這些大山裡的孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”
聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個默默奉獻了18年的老師。我們每個人都會有那樣的老師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。
它不洩氣，因為他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。
夏天荷花的作文 篇5
夏天的荷花是等著我去看的。這是我從第一次去看荷花之後就有了的感受，我知道，我不去看她們時，這些荷花是靜靜地開放，卻從不說話的。
我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每年進入了夏天之後，我都會常問爸爸“可以去看荷花了嗎？”爸爸會在荷花還沒有綻放的時候，讓我耐心地等待，一旦爸爸估量著荷花開了時，便開著車帶我們來到荷塘邊上，還沒等下車親臨荷塘邊，我已經搖下車窗探頭遠眺那些荷花了。
夏天的荷花是美麗的。她們有的開著粉紅色的花，有的開著雪白的花，但無一例外的，都“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她們不管過了多少年，總是有著這樣的好品質，讓人看了還想再看，讓人站在她的眼前還想仰頭或者俯身去了解她的心聲，想要知道她們正在想著一些什麼。
夏天的荷花是等著我去看的。我跟隨爸爸去的那個荷塘是爸爸朋友家的荷塘，每次我去的'時候，爸爸那位朋友都會告訴我，這些荷花昨天還沒開這麼多呢，是因為看見我要來，她們才全部都盛放了。我聽了總是笑，荷花哪會等著我去看呢，不過是我去的時間恰巧了罷了，而平日的她們，不過是靜靜地在開放，沒有同任何人交流罷了。
我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每次我去看望她們，她們都會隨風搖動她們的葉子，滾落的露滴像是她們拋下的眼淚，看見我來了，她們就又笑開了。也許正是因為我去看荷花時，見到了她們歡快的模樣吧，我總是想要再去看望她們，從秋天盼到春天，又從春天等到夏天，聽見蟬鳴聲聲，我就會讓爸爸帶我去荷塘看她們了，看這些等著我的夏天的荷花。
