無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的感受的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文400字 篇1
又是一年的秋天。
作為一個南方人，我突然發現南方的天氣非常奇怪，不是太冷，就是太熱。早上還穿的冬裝，下午就換成了夏裝，總感覺只有夏季和冬季，根本沒有春季和秋季。
在北方的秋天，街邊的梧桐樹金黃的樹葉紛紛落下，楓葉的葉子，呈鮮紅色，被人們輕輕掐下，製成精美的書籤。
秋天，有個家喻戶曉的節日——中秋節。在中秋節，家家戶戶都要祭拜月亮，供上美食。每當吃完晚飯後，全家人會在陽臺上賞月，吃月餅。聽說，南方的月餅比北方的好吃，有很多不同的.口味：五仁叉燒、白蓮蓉、鹹鴨蛋、豆沙……我喜歡吃冰皮月餅，涼涼的，甜而不膩。同學還對我說，在她的家鄉柳州，還有螺螄粉月餅。
在我們南方，樹木花草四季常青。街邊、學校、公園、小區，處處可見青翠的樹木，它們不會一到秋季就變黃，一到冬季就光禿禿的。我家種的那棵樹，四季都是綠的，十分漂亮。
秋天，還時常下雨。前兩天，早上還十分晒，一到晚上，“刷啦”一聲，大雨傾盆而下，大地成了一片“汪洋”。幸好那時我在家，否則，就要變成落湯雞了。
秋天，豐收的季節。在秋天，果園裡的果子熟透了。橘子金黃，蘋果通紅，葡萄紫瑩瑩的。田裡的稻子一片金黃，稻穗沉甸甸的，農民伯伯笑得合不攏嘴。
我愛秋天，又是一年的美好的秋天。
感受的作文400字 篇2
最近網路又來了一股“清流”那就是教師，因為“新型冠狀病毒”學校無法開學，只好將假期加長。可是教育部卻釋出的“停課不停學”的計劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著手機上網課。下頭我就來為大家介紹一下我每一天上網課的課程。
早晨起床6：30，於是便開啟語文書開始讀《北京的春節》，過了一會兒點到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。
語文是聽李惠珍教師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來，學完語文，把數學書拿出來，批註、圈畫、做筆記、整理、看視訊。看洋蔥視訊時，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學習即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語教師的.直播。看完直播，做完作業，下頭是歷史時間，看課件，寫作業。寫作業到一大半就剩最終一個表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，於是便立馬拋下作業去吃飯了。
飯後本以為能夠閒一會兒，但作業上傳時發現數學隨堂練習忘了寫，趕快補完。
由於上午已經快把作業給弄完了，所以午時除了就是聽課，就是寫隨筆了。
這就是我一天的上網課的課程，你們是不是覺得很贊呢？
感受的作文400字 篇3
每一個漢字都和我們人一樣，都有屬於自己的體溫，現在我就帶你們去感受一下漢字的溫度吧！
比如說“叢”字，它的溫度好比我們兩個人的體溫，因為它的字型是雙人同過獨木橋，字意當然就是兩個人要同心協力，互相幫助，互相關心，這樣才能順利的走過獨木橋，也只有這樣才能克服生活中遇到的任何困難，所以“叢”的溫度是兩個人合作時互相給予的溫暖。
還有“拿”字，它的溫度是我們手合攏來的溫度。它的字形是一手一合，意思是一個人想要成功，必須要看準機會，一但你看到了機會就要用手牢牢的抓住它，你抓住了，才會有機會成功，如果你沒抓住，那只有等待下一次機會的到來，如果沒有下一次機會的話，那你就只有失敗。
還比如“坐”字，它的溫度是兩個人背靠椅子的`溫度。它的字形是兩個人字中間一個土字，字意是如果沒有一個好朋友的話，你將會感到孤獨，相反，如果你有好朋友的話，那你就會感受到好朋友對你的關愛，在集體裡的溫暖，彷彿就像在家裡一樣溫馨。
還比如“敬”字，它的溫度如同甜言蜜語般溫馨。它的字形是草上，句文下，字意識尊敬別人的語言一定要悅耳，甜蜜，有禮貌，這樣別人才會尊敬你……
華夏五千年，深厚的文化背景孕育了中華民族特有的方塊漢字，每一個漢字都有自己的故事，我們只有通過智慧的眼睛，聰明的頭腦才能深深的感受到漢字帶給我們的那些溫暖！
感受的作文400字 篇4
第一次聽《稻香》是在杰倫中文網中聽的，覺得很舒服，終究是在網址上，聽音樂在所難免一些走神，因此一曲本應用心品味的歌曲在雜亂無章的網頁頁面中失去了最初的漂亮。如今再次聽它有迫不得已欽佩杰倫的良苦用心。
整首歌悅耳而唯美意境，是JAY曲中小有的農村民謠歌曲設計風格，聽起來也就順口。
近期總有些心煩，但有找不著緣故，因而就更為心煩。拿著婷子的MP3聽音樂，不經意翻到《稻香》聽著忽然有一種心裡難受的慾望，由於我聽見JAY講到：是多少人為因素生命在勤奮英勇的`走下來大家是否該知足愛惜一切即使沒有有著確實，我們都是應當知足了，即便沒有有著還要愛惜！
悅耳的曲子將我送到那橙黃色的麥野中，我抱著手臂聽著歌曲隨後漸漸地入睡這是我理想的生活方法--全都不願，隨後靜靜的聞者JAY的歌消耗一整天。一一種與實際破裂的姿勢去勾畫自己的未來，撇開一切煩惱，這兒沒有凡俗的嬌情與圓滑世故，都沒有背地裡的勾心鬥角，一切的一切都那麼靜謐祥合。
沉醉於JAY的歌唱中體會此季的悅耳，望眼長空那閃亮的星辰，任夜風將衣衫飄蕩，心情透亮清明節。
感受的作文400字 篇5
我的家鄉是一個美麗的小鄉村，那是一個迷人的地方，我愛家鄉四季的美景。
陽春三月，桃花姐姐綻開笑臉，好像在告訴世界萬物：“春天來了，春天來了！”小草探出頭來，貪婪地吸收著春天的甘露，想讓自己快快長大。小溪“叮咚叮咚”地為小鳥伴奏，路邊的小草爭先恐後地抬起頭來，五彩繽紛的野花綻開了笑臉。清晨，我走在鄉間小路上，
小鳥飛到樹枝上歡快地歌唱，青蛙在水塘邊散步，農民伯伯在辛勤地勞作。遠遠望去，隱隱約約有幾座青山映入我的眼簾，藍天襯著白雲，這裡綠樹成蔭，鮮花盛開，整個鄉村熱鬧起來。
夏天到了，西瓜大豐收了！人們樂呵呵的.，有的騎著車，有的拿著袋，在西瓜地裡忙活起來。渴了，累了，開啟一個西瓜，又香又甜。太陽像一個大大的火球，鄉下人家躲在樹蔭下乘涼、扇風、下棋、打牌、談天說地……孩子們喜歡光著身子跑到河邊玩耍，多愜意呀！
秋天可熱鬧了！稻田像一片金色的海洋，隨風搖擺。稻穀金碧輝煌，在太陽的照射下，像一顆顆金子閃閃發光。農民伯伯們正辛勤地收割呢。但他們並不感到勞累、厭倦，因為這是屬於他們的快樂！這就是撒下辛勤勞作的種子，從而收穫無限的幸福與快樂！
南方的冬天，不會像北方的冬天那麼寒冷，只會帶給人一種溫暖的感覺。偶爾有幾天還是很冷，早晨，霧很大，樹上結冰，長長的，細細的，晶瑩透亮，美麗極了。
鄉村，令我魂牽夢繞的地方，我愛美麗的鄉村！我愛美麗的鄉村生活！
感受的作文400字 篇6
有一次五年級放學的時候，我看到七年級大姐姐大哥哥們軍訓很累的樣子。我想：軍訓有這麼累嗎？不就是什麼立正、轉身、起步走、踏步走嗎？很簡單嗎，至於累成這樣嗎？於是我就盼望能快快長大。早點上國中體會一下軍訓看看到底有那麼累嗎。
開學的第一天我們下去領軍訓的服裝，我好期待呀！我們站在樓前面，一動不動我想：不就是領個服裝嗎還要在烈日下一動不動的站著！差不多過了1個多點才領到服裝。領到服裝以後，我累得都快趴下了。我想這次就算提前練習軍訓了吧！這時老師說，正式軍訓的時候比現在更累呢！我聽到這句話，心裡暗暗叫苦：原來軍訓真的'很累呀！正式軍訓的第一天。我心裡默默祈禱沒有陽光，這樣就不怕熱了。大概是老天不想我們太熱了或者是我的祈禱起作用了吧！那天還真沒有陽光了。所以我沒出多少汗。
可是太累了。累的我腰都站不直了。可是第二天太陽太毒了軍訓休息的時候我又熱又累的不知道怎樣好。不過我也知道了軍訓是讓我們鍛鍊身體的。所以我打算以後就算累的快趴下了，我也要堅持下去。
感受的作文400字 篇7
每天我都感覺自己很忙，有做不完的作業、有寫不完的日記、還有練不完的舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽，可不可以不寫日記，可不可以不練舞蹈？他總是堅決地說不可以。我要是不做這些，他就讓我一人在家呆著，不準出去外面玩，甚至有時還會罵我。有時為了不想寫日記，我就會想辦法拖延時間，拖到晚上，其它時間就一直坐在那兒一動不動裝模作樣的在想。媽媽經常說我是“笨蛋”，浪費時間，還說，什麼名言。
魯迅曾經說過，“時間就是生命”。我們應該像珍惜生命一樣珍惜時間。
雖然世界上有數不盡用不完的時間，但時間不會倒流，從不會出現一模一樣的時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，如果你想用金子來買回時間，那是絕對不可能辦到的事情。我們應該自覺珍惜時間，加倍利用時間，哪怕是一分一秒也值得。
我們每天都會不知不覺地浪費好多時間，那是壞毛病，是愚蠢的。要想長大後成為對社會有用的`人，我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以後再浪費時間，我就用一句話來提醒自己，“時間就像生命一樣寶貴，浪費時間就是浪費生命”。我們要珍惜生命，珍惜時間！
感受的作文400字 篇8
星期天下午3點，舞蹈上課了。
隨著一聲”站好位置開始小跳，”所有的人排三排開始了。一、二、三……
小跳結束，我們開始後踢腿等之後壓腿，老師讓我們壓，一、起，二、起。我壓下去好疼啊，聽到那”起”，好象是那麼的漫長，似乎總也等不到那聲”起”而起來時下去似乎又是那麼快，覺得好象起了一秒就又下去了，真痛苦啊！
好不容易壓腿結束了，又壓腰，下腰翻天橋、前窗簾、後窗簾……哎，我被搞的渾身痛，那滋味，只能用兩個字形容，那就是：痛、疼、，老師給我們壓開腰時，我感到腰快斷了，我又開始轉平轉，轉的我眼花繚亂，分不清東西南北，我又開始大跳，我可喜歡大跳了，大跳一不暈，二不疼，就是練了後很累。我們該練擦地了吧，我苦著臉問，要知道擦地之後腳和腿是很痛的。意外啊，老師居然說下課。
啊！下課，終於把你給盼來了，我喝口水，咬了口香甜的.麵包，隨後，我躺在地板上緩解剛才的疼痛。”你在幹嗎？”哦原來是顧新迪呀！我告訴他，我身體好疼，休息一下，夷？你不疼嗎？他說你都從這練了一年多了還怕疼？”誰讓老師手狠嘛”痛死我了”又幾聲傳到我的耳朵裡，原來還有和我同病相憐的呀！
上課，啊，這麼快，我只好慢悠悠的爬起來，接著練，苦啊！
