在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的人的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人的作文 篇1
人勝？自從古代的思想家荀子提出一個“人定勝天”的觀點後，這個觀點意味人是這個世界上最強大、無敵的主宰者，這激起了人類對大自然的攻擊的鬥志。於是，人類開始對大自然濫砍濫伐，開始捕殺大量的動物。至使地球上在逐年消失很多動物，而且數量驚人。如今人口增加，地球上出現了溫室效應，人們還發出了“人有多大膽，地有多大產”的口號，於是以前連綿不絕的山，現在是四面環繞著的高樓大廈、化工廠，環境汙染極其嚴重。人們更有了信心。
天勝？地震、火山爆發、酸雨等等，這些都是人類最恐懼的自然災難。沒錯，當人類歡呼對自然的勝利時，也就是自然界對人類懲罰的開始。由於人類的.濫砍濫伐，地球上到處都出現水土流失的現象。我們所處的空間就有如一隻“飛船”，而我們卻對這隻“飛船”開戰，“飛船”已經千瘡百孔，它還能安全的航行嗎？如果我們繼續拿起“征服自然”的板斧，會不會遭到滅頂之災？人類每一次成功征服大自然時，大自然早已悄悄的報復過我們，試想，這種可怕的情況出現後，我們將見不到昔日的太陽、天空、樹木花草了。在我們還沒有足夠的科技力量能離開地球，維持幾十億人口的生存的話，還是好好保護這個地球吧。
人終不能勝天，人來自於大自然，如果再向大自然開戰，豈不是忘本了嗎？大禹治水的精神要我們學習，天人合一是保護地球的王道。
人的作文 篇2
20xx年11月我到溫州瑞安去檢查裝置。十九日早晨到達溫州火車站，一位四十多歲的女士開車來接我，她說老闆（她愛人）到外地談合同，後天才回來。初次到這裡，車站前的印象和別處差不多，到處高樓林立。汽車行駛在高速路上，四十幾分鍾就快到瑞安了，老闆娘告訴我瑞安是一個縣級市，他們閥門廠在一個小鎮上。
說話間就到了，我下車向四周望去，感覺和大城市沒有兩樣，寬敞的街道，新建的樓房。她對我說這裡的房價跌慘了，我問現在多少錢一平，她說四萬，我說原來呢，她說最高時十萬，我愕然........
進到廠裡，感覺這是一個不小的私人企業，工人穿著並不統一，一樓擺放著各種裝置。老闆娘領我到二樓，這是一間三十平米大小的屋子，一張大桌子，兩張小桌子，一個年輕的女孩子從小桌旁站起來迎接我，老闆娘指著另一處小桌子說，那是我的位置，你先坐，她又指著女孩對我說，這小姑娘即是翻譯又是文書，同時還負責對外聯絡等等。
上午檢查完裝置，我提出幾點要改進的地方，老闆娘一一記下，中午她送我去賓館，在沿海邊的路上她下去買魚，只見一個六七十歲的'漁民在海邊賣一盆魚（不知什麼魚，十釐米長一點）五十元一斤，老闆娘花了二百元買下這些魚，我們又上了車，我說這魚不貴嗎？她說新鮮呀，漁民也不容易，我買東西不講價的。
第二天七點多老闆娘來接我，她說去外面吃點飯吧，我說吃過了，她說真不好意思，昨晚八點多才從廠裡回家，早起又要給孩子做飯，然後送上學。我問孩子多大了，她說大的是兒子，二十了，在國外讀書，小的是女兒剛上國小。
我說在國外要花不少錢吧，她說還好，現在是第三年，靠自己打工就行了，我說為啥你不給他錢，她說我們從小都是靠自己努力的，我和她爸爸都是農民出身的。說著她把車停在路邊，讓我等她一下，只見她進了一家小店，我也下了車，看她要了一碗豆腐腦，兩個包子，不到十分鐘就吃完了。
八點不到，我們已經來到工廠，我發現工人們已經為一臺減速機脫漆做的差不多了（昨天我提出外漆顏色不符合國外要求），我問他們幾點上班，工人們說反正今天要幹，就早點來了，我又問算加班嗎，一個工人對我說：老闆夫妻對大家都不錯，從不欠工資，多幹還有獎勵，我們都是從四川過來的，最長的已經幹了十幾年，大家都是一個村的，一個傳一個都在這裡做。
當晚我要趕火車去海寧，老闆娘送我到車站，她把他們廠裡的裝置樣本遞給我說：以後也許用得到，麻煩你帶回去做一下宣傳，我們很守信用的。我接過樣本，想想這兩天的所見所聞，我再一次細細的打量她，只見她精明中帶著真誠，幹練又充滿柔情。我不知她讀過多少書，但我感覺她是一個聰明人。她是溫州人的代表嗎？
人的作文 篇3
我愛書法，曾經花過十多年的時間練過隸、楷、行、草。毛筆書法和硬筆書法都在省裡拿過獎，硬筆書法還出過字帖。我練字，主要受到三個人的影響。第一位是我的父親。我父親曾經是個油漆工，畫得一手好畫、寫得一手好字。他可以不打草稿在老式的雕花床面上用油彩畫出花鳥草蟲、山水人物，而且栩栩如生、熠熠生輝。父親的隸書寫得特別棒，我後來才知道他學得是《張遷碑》。受父親的影響，我愛上了書畫。第二位是我國中的語文老師丁紀先先生。我清楚地記得，丁先生給我們上第一節語文課時，什麼都沒說，先在黑板上認認真真得寫下了“工欲善其事，必先利其器”這十個大字。那個字呀，真叫娟秀。從此，每上語文課，我就在底下悄悄地臨摹丁先生的板書。第三位是我讀師範時的語教法老師石如鑫先生。我那時專攻柳公權的《神策軍碑》，已經臨得可以背帖。石先生便把我叫到辦公室，說我楷書的功底比較紮實了，建議我練練行書，並把他最喜愛的米芾《苕溪帖》借給了我。打那時起，我就開始了行書的臨寫。師範畢業參加工作後，我還堅持了五年的時間不間斷的練習書法。
十多年的練字經歷，給我最大的'體會是：我在練字的過程中，字也在煉我這個人。這話怎麼說呢？比如說，練字要認真，尤其是練楷書，橫是橫、豎是豎、點是點、折是折，一筆都不能馬虎。慢慢地，我發現，自己不光是寫字認真了，做其它事也變得認真起來；又比如說，練字要持之以恆、鍥而不捨，我練柳體，一練就是整整三年、一千多個日子從不間斷，而且決不旁騖。以後我研究學問，也逐漸養成了這麼個習慣。一個課題一旦確定以後，不出成果決不罷休；再比如說，練字，尤其是練整幅的字，一定要注意章法，字與字、列與列、落款與蓋章等，都要講究和諧，不能因為光顧著寫好一個字、一列字而破壞了整體的和諧，以後自己做了校長，也很注意學校管理的整體協調。我意識到中國的書法之道與現代的管理之道有著許多內在的相似和一致。這就是老一輩人常說的“人寫字、字寫人”。
練字不一定人人都要練成書法家，但練字能讓我們變得更細膩、更嚴謹、更執著、更勤奮，也許，那才是最有意義的收穫吧！
