在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的遊覽校園作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
遊覽校園作文 篇1
“慈母手中線，遊子身上衣……”咦?這朗朗的讀書聲，是從哪裡來的?噢!是從學校裡來的!朋友們，隨我一起去校園走走吧。
第一站:教學樓
白色的.牆，紅色的瓦，黃色的地板。各位，現在我們走在教學樓的走廊裡。瞧!左邊是草坪，上面開著許多鮮豔的花兒和翠綠的草叢;右邊是教室，同學們正認真地聽課呢!聽著朗朗的讀書聲，看著優美的風景，感受的涼爽的清風，就像置身於仙境一般。
第二站:花園
瞧!這是我們學校的花園。杜鵑花、牽牛花，草地、陽光，多麼和諧啊!坐在花園裡的石凳上，聽著鳥兒歌唱，看著花園風景，真是賞心悅目。最好帶壺茶，和好友在花園談笑風生，聆聽大自然，那多麼美妙!
第三站:操場
看那邊!是我們學校的操場。紅色的塑膠，翠綠的大樹，是最佳運動場地了!不拍摔倒，不怕分心，絕對安全!哈哈……我最愛在操場上跑步、跳遠了。嘻嘻，在體育課上，更是高手如雲。
呵呵，校園逛完了，大家覺得有趣嗎?
遊覽校園作文 篇2
我喜歡我的校園，不知不覺已經快樂的度過了四年，那裡有我歡樂的笑聲和輕快的足跡。
記得那是一個星期五的下午，天氣陽光明媚，萬里無雲，我早早的來到學校，因為那天是我們兒童的節日，老師說讓我們都準備節目。我得意洋洋對同學們說:“今天我要為大家表演兩個魔術，分別是穿越時空的沙粒和隔空神掌。”
終於節目開始了，我大步流星地走向講臺，微笑的對大家說:“各位老師，同學們好，今天我給大家表演魔術，大家想不想看?”同學們異口同聲的說:“想看。”接著我拿了一個又黃又大的香蕉用手虛切了幾下，然後剝開了皮，裡面出現了幾道切痕。同學們個個看的目瞪口呆，有的`說她是不是有超級能力呀?有的說是真的嗎?同學們一邊拍手一邊議論著。
到了第二個魔術，我叫上來一個同學，從他手上放了一點沙粒，讓他把手抓了一根柱子。我對他神祕的笑著說:“你手背上有幾顆沙粒，並且它們已經滲進你的面板到達你的手心裡了。”他不信的翻開手一看，真有沙粒在裡面了。他驚訝的長大了嘴巴看著我，教室裡響起了熱烈的掌聲，我們快樂的笑聲打破了寧靜的校園。
我愛我的校園，那裡有我成長的足跡，快樂的童年。
遊覽校園作文 篇3
今天，老師帶著我們參觀了我們美麗的校園。
我們的校門是個十分現代化的校門。從校門進去，踏上10多級石級，傳過走廊，就到了2號樓，2號樓的一樓是架空層，那裡有許多的柱子，每個柱子要3個人才能抱的過來；二層和三層是老師們的辦公室；四層是圖書館；五層有許許多多的東西，怪不得有人把它稱為“人間天堂”和“心靈港灣”呢!走出2號樓，我們就到了風雨走廊，我抬頭一看。上面是一個拱形的淡綠色的塑料瓦。如果遇上下雨的天氣，同學們就可以從這裡走到各自的.教室啦。走出風雨走廊，就到了操場。我們的操場有四個3號樓那麼大。操場上面有籃球場、單槓等等體育器械。
我為我們的學校感到自豪!
