在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
一到夏天，我就很喜歡回到爺爺奶奶家裡，因為那裡有很多好玩的，可以去河邊釣魚，可以去田裡釣蟛蜞，還可以去果園捉知了，我最喜歡的是捉知了。“知了”會飛，很難捉到，可是我有辦法。我讓爸爸幫我在竹竿上用紗布做個網罩，在網罩的周圍粘上被我咬過的口香糖，這就是我捕捉知了的辦法。我拿著竹竿去到果園裡，向知了悄悄地靠近，扣住了，動動樹幹，它受到驚嚇一飛，就自然飛到網子裡面粘住了。
我捉了很多“知了”，可是我發現，有的知了會叫，有的知了不會叫。這是怎麼回呢？經過反覆觀察，我終於找到答案了。會叫的知了在肚子上有兩半圓的“大鼓”。不會叫的“知了”沒有這兩面“大鼓”。但是知了沒有嘴，他們是怎樣發音的呢？我通過查詢資料，知道雄知了的'兩面“大鼓”就是它的發音器，雌知了的發音器構造不完整，不能發聲，所以它們是“啞知了”。
通過觀察知了，使我增長了不少知識。
六年級作文300字 篇2
在我的心中，有一句話一直激勵著我，使我受益一生。“只要有恆心，鐵杵磨成針”，這句話既簡短又深奧。只要有持之以恆之心，再粗的鐵杵也可以磨成細小、別緻的針。
我喜歡這句話，因為我要為了這句話努力向人生轉折點進發。三年級時，我看別人都去學舞蹈，我也哀求著媽媽帶我去報名，媽媽說不過我，只好“順從天意！”開心，開心，真開心！剛開始，我學的火熱，把吃飯都忘了。俗話說得好：熱度三分鐘，我學了幾個星期，就覺得乏味，無聊了！在老師那裡依然如此，可一回到家，直接就躺在床上睡覺。到了後來，更把舞蹈當作媽媽強迫我做的`事。而從這之後，我再想學什麼興趣班，爸爸媽媽都不同意。因為他們害怕我報完興趣班，又不上課，白花了那麼多錢。
後來到了三年級下半學期，他們終於又同意我報興趣班，從那件事過後，這次我不再半途而廢。認真的學完了整個課程。
“只要有恆心，鐵杵磨成針”這句話伴隨著我度過了許多日子。而它也教會了我許多道理，讓我一次次地成長。成為了一個有知識的人。
六年級:賈瑩雯
六年級作文300字 篇3
走進大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多麼美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己當作其中的一員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。（國小生作文）
“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨終於停了下來。“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的`聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉頭一看，原來是因為剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這麼多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多為難啊！因為每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經跟大自然融為一體了，這讓我久久不捨的離開。
六年級作文300字 篇4
假山是由三座小山組成的，遠遠看去，就像是一個“山”字。它挺高的，約有兩層樓那麼高。老師說，這是建食堂樓的時候從地下挖出來的泥土，學校本來想把它們運出去，可是路道太窄，運出去會很麻煩。怎麼辦呢？後來大家想出一個辦法：做假山。校長聽了非常高興，於是開工。 我聽了也特別興奮，這樣一舉兩得：既“清理”掉了那堆泥土，又創造了一道美麗的風景。
我要感謝聰明的老師，沒有老師的假山靈感，我們怎能享受這異樣美麗的風景！我愛幽靜的假山，尤其是在春天，拿著書本，來到山頂靜靜閱讀，真是一種極大的享受。看累了，只需一抬頭便可看見蔥鬱的`樹叢， 而遠處，平靜的長廊和熱鬧的操場也映入眼簾。此時，你看書的疲倦會立即消失得無影無蹤。
在山頂上，有彎彎曲曲的一條人工小溪沿著小路下山：小溪的水清澈無比，水下沙土看得清清楚楚；小溪的水輕快無比，一路直流而下，毫不停息；小溪的水活力無比，丁丁冬冬，蹦蹦跳跳，歡笑著奔向前方。
我喜歡學校的假山，更愛我的學校！
六年級作文300字 篇5
我有一個銀灰色的小檯燈。猛一看，像一隻姿態優美的長頸鹿。橢圓形的底座上，最引人注目的是那一對“八 字形的黑色亮片多想我們國寶大熊貓帶著的一幅墨鏡呀！黑色的開關按鈕，就像我們大熊貓那又圓又潤的鼻頭。
它圓柱形的軀幹，結合著那彎曲卷繞的螺旋形金屬件，像長頸鹿那修長的脖子，可以隨意的轉動彎曲，把那柔和的光，調到我需要的位置。
檯燈的頂端，有像一個狹長的貝殼，柔柔的光線就是從那兒發出的。雖然它只有15瓦，但照出的光很亮很亮，因為它有節能裝置。每一個傍晚，當我回到家裡，它都會像一個朋友似的等待著我來到它的身旁，它總是用明亮的光把我和它拉得很近很近；當我因貪玩而忘記學習時，它好像在為我焦慮，默默無語地待在一旁，似乎在責備我；當我學習中遇到困難不經意間抬頭，目光和它對視時，它彷彿在鼓勵我：“你行的.，你一定能想出來。”當我努力學習時，它透過投射的光線對我發出讚美：“為了成功，你多幹點啊！”
那圓柱形的軀幹上繫著一條紅絲線，上面是橙黃色的合格證。我認為，那不僅是一張合格證，更是一條紅領巾，系在臺燈的脖子上，說明他是一位合格的國小生。
檯燈和我是兩個不說話的好朋友，我們倆是不離不棄的好朋友！
六年級作文300字 篇6
當我還是一個充滿稚氣的7歲的小女孩時，曾好奇地和媽媽來到福山外國語國小時，我真想衝進去看看我的新學校。現在，我已經十一我五年級的畢業生了，還有一個月，我就要與您分開了，我的母校。
看著您，不禁勾起了我的回憶。記得三年級時，我們班正在為即將到來的冬鍛節做準備。我是長繩隊的一員，每天早晨、中午和每節體育課，我們都會與班主任來到操場練習。剛開始時，我們不太熟練，也沒有自信，單班主任總會不對鼓勵、指導。經過一段時間的.練習，我們漸漸熟練起來了。並且在冬鍛節上，與大夥兒一鼓作氣，拿到了第一名，當時，我們的心裡比灌了蜜還甜！
還有，在五年的國小生活中，難免會與同學發生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢！
在學校的小地點，我也有著與同學在一起的美好回憶。在大操場的的角落，有兩三棵枇杷樹，以前經常與小夥伴們一起在樹下乘涼，也不時做一些小遊戲，可有趣了！有次，一個同學摘了一個琵琶吃，還說甜甜的，挺好吃，大夥兒都開心地笑了……
再見了，母校，我生活了五年的母校！我捨不得您，跟捨不得我的同學與老師們！五年的喜怒哀樂，我永遠都不會忘記的！
六年級作文300字 篇7
秋天的天美，地美，水美，秋天的田野更美。
走在田間小路，路旁整齊排列著高大的楊樹，它們伸展著巨大的手臂。枝上的葉子全已慢慢變黃，在秋風的吹拂下，飄飄悠悠地落下來，猶如彩蝶翩翩起舞。落在地上，好像成了一道天然地毯，黃黃的，軟軟的，踩上去“沙沙”地響。周圍有時穿來幾聲清脆的鳥鳴。
漫步在鄉間路上，我看見一望無際的穀子地，這時的`田野是一片金黃，像滿地鋪滿了金子；秋風一吹就像海上的波浪。走近一看，穀穗密而飽滿，像串串鈴鐺，它們低著頭，好像害羞的姑娘。
穀子地不遠處是玉米地，玉米挺著筆直的腰，探出尖尖的腦袋好奇地觀望著世界。
來到果園，茂密的樹上掛滿了大大小小的水果。有些水果喜歡炫耀自己，長在最顯眼的地方；向別人展示自己的風采；而有些水果比較害羞一點，用枝葉掩蓋住自己，生怕被別人看見。
我愛這美麗的秋色，更愛這富饒的田野。
六年級作文300字 篇8
明天就是清明節了，一大早，媽媽帶著我與家裡人去洛陽給姥爺掃墓。
終於到目的地了，我們手捧鮮花走進陵園。“清明時節雨紛紛”，可今天的天氣卻異常晴朗。湛藍的.天空，沒有一絲雲彩。樹木小草都發出了新芽，桃花與玉蘭花在陽光下盛開。這告訴我們，春天來了！放生池裡，有許多快活的金魚游來游去。
一到姥爺的墓碑前，我與哥哥馬上收住笑臉。我們把帶來的桃酥、蘋果、沙琪瑪、小蛋糕……各種食物都拿出來擺好。然後把香燒上，再把用金色紙折的元寶放到燒火的盆裡，邊燒邊給姥爺說話。說著說著，姥姥的眼睛漸漸紅了。最後，我們把鮮花的花瓣散在姥爺的碑上後，給姥爺磕了頭。
清明節這是一個追思逝去親人的日子，雖然我從沒見過姥爺，但我一樣懷念他。
六年級作文300字 篇9
夢想，是我的支柱，它支撐著我一路前進…
我好討厭那些說我肯定成不了演員的'人，演員是我從小到大的夢，他們憑什麼說我成不了演員！他們憑什麼否定別人的夢想！他們沒有資格！！！我雖然顏值不夠，長相十分大眾化，可是那又怎樣？有一個定論——“一萬小時定論”，它說：只要做一件事超過一萬個小時，就一定會成功，我一直相信著，雖然我做不到一萬個小時，但，別忘了，還有一句話，只要你努力了，就會成功！我並不像其他人，他們也想當演員，可總是望而卻步，可夢想是用來幹什麼的？它就是用來實現的啊！而不只是幻想！面對眾多人的嘲諷——“哼，就你？！還想當演員？！做夢吧你！”對這些人說：“滾吧！你沒有夢想就不要隨意評價別人的夢想！即便我只是想，我也會想到最後！”
我不要當偶像派，我只要實力派！最後記住我說的話，夢想，是用來實現的！
