在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
我記得第一次讀書時是四歲，那個時候我也讀不懂，好多字都不會。
第一次接觸書時我的心就急速加快，畢竟是第一次接觸嘛，雖說看不懂那些深刻道理的書，不過還是可以看一些幼稚的`書啊，比如《兒童畫報》、《兒童小故事》、《看圖寫話》等等。那時候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜，就像吸毒一樣，過癮了，離都離不開。我今年讀五年級了，那些書依然還在我那堆滿書的書架上，它們已經變得陳舊而一點也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書一定會哈哈大笑，會懷著驚奇的目光望著我，問我你長這麼大了還看這麼幼稚的書？我就會不慌不亂的回答道：雖說這些書已經跟不上時代了，但它們包含著我小時候的故事和幼小的心靈，我不管它們有多麼的跟不上時代、多麼的陳舊，我都會把它們終生儲存好。
我終生愛它們。
讀書的作文 篇2
天上的星點閃爍，枝頭的鳥兒譜歌，浪頭的水珠滴答。不知何時，開始嗅聞那書的油墨清香的味道，譜寫著屬於我的讀書故事。
那一個傍晚，小院溢滿花香，泡一杯香茶，靜靜地在茶香與夜氣中飛舞，取一本書，細細咀嚼。
靜靜的翻開書本，似乎闖入了另一個世界，只剩下靈魂和精神，在這裡，漫步。
在丁香的吸引下，我彷彿邁上了戴望舒的《雨巷》，看見了那一個溢滿丁香氣息的女孩，撐著油紙傘，在無盡的雨巷裡蔓延，我的心也隨著她的'步伐，漸行漸遠。
不知何時，夕陽已收盡了最後一抹光芒。《白晝的月亮》從顧城的心中緩緩升起，如冰山的心臟，靜靜漂浮在藍天的海洋上；如海邊的礁石，徜徉在碧波的岸攤上。那是怎樣的一種笑，在我心間鐫刻。
展望大海，似乎看見了孩子的"春暖花開”，從明天起，做一個幸福的人，我似乎看見了你忙碌的身影，劈柴，洗衣，做飯，那一種幸福，平凡，靜靜的流淌，在每一個人心中，你平凡的幸福，不平凡的人生，簡單的生活，不簡單的回憶，如海鷗般靜靜棲息在沙灘上，那匆匆的江水一去不返，再一次，看到了岸邊，春暖花開。
看天邊雲捲雲舒，《誰愛這不息的變幻》，看溪澗泉水丁冬，《荷塘月色》依稀明豔，看沙漠間塵土飛揚，誰又想起那個充滿回憶的《撒哈拉沙漠》。只願，像趙麗巨集一樣，靜靜的躺在屋脊邊，《望星空》，敘寫著那動人的故事。
《離騷》的愛國情懷，屈原知道，總留下心間觸動。
再一次《面朝大海，春暖花開》。
鳥兒不經意的鳴叫，遷回了我的回憶，那一股油墨清香的味道依舊，又想起，那個世界，心動。
再一次拿起筆，譜寫屬於我的讀書故事。
讀書的作文 篇3
我愛書，愛得如痴如醉，我愛書，愛的如飢似渴。總之，我與書挺有緣，一見到好看的書，我的雙腳就像沾上了巨大的吸鐵石一樣，就算有十頭牛拉我，也拉不動。自從交上了這位書朋友，我的視野開闊了，我的生活充滿陽光。也時常發生一些哭笑不得的故事。
“媽媽，我求你了，我就買這一本書，最後一本，以後不會買這麼多書了。”在新華書店的一角，人山人海，熱鬧非凡，我衝著媽媽直哀求道。媽媽推著的車子裡已經不下十本書。媽媽開口說：“我的小公主，每次來新華書店，你不都是這麼說的嗎？到最後不是都耍賴嗎？”我連忙說：“媽媽，我這次說的是真的呀!你是我最好的媽媽，你最漂亮了，你不會不瞭解我的性格的。”媽媽只好揮白旗投降。說道：“好，好，好，我服了你了。”
到家了，我捧著心愛的書，心想：“為這本書磨破了嘴皮，不過還是很值得。”
一次三休日，我在我的小天地裡面看書，突然，媽媽對我說：“鳳春，我先出去買菜了，鍋裡煮著稀飯，要看著點，注意關火哦！”我頭也不抬地應了一聲，媽媽又叮囑了好幾遍，才放心地出去了。看著看著，我沉浸在書中，鼻子突然聞到一股焦味，這才感覺事情不妙，急忙衝進廚房，我手忙腳亂地關掉煤氣灶，掀開鍋，一看，裡面的`水，已被吸乾，而稀飯也不叫稀飯了，我看應該叫“乾焦飯”了！只聽一聲，門開了，我心裡想：“糟糕，又要挨批了!”這是我這個月第九次為書挨批了，媽媽走到廚房，看到我狼狽不堪，垂著頭，立刻明白了怎麼回事。說：“是不是又把稀飯弄砸了？我說你多少回了，做事不能三心二意，要一心一意，知不知道！要是再有下回，我決不饒你！聽到了嗎？”我連忙點頭說：“知道了，母親大人。我下次再也不敢了!”
回到書房，我狠狠地把書摔到地上，嘀咕道：“都怪你，害得我又挨批了。”可過了一會兒，我又心疼地捧起地上的書，拍拍灰塵，自言自語：“摔痛你沒？對不起！我不是故意的。”接著，我又繼續沉浸在書海中，享受著書帶給我的精神營養。
我就是一個愛書如命的女孩，讀書就像一個調味盤，有甜，因為我在書朋友的幫助下，我的作文常常被老師作為範文在班裡甚至其他班裡傳閱。為此同學們也時常向我投來的羨慕眼神；
說起苦呀，也挺難過。因為看書，好多次把稀飯做成乾飯，把乾飯做成焦飯……搞得全家哭笑不得。
酸嘛，因為看書，把媽媽佈置的日記給耽誤了，弄得我非常尷尬，心裡酸溜溜的。
看書真是百感交集。不說了，如果讀者們想親自體驗一番，那就趕快跟書交朋友吧！
讀書的作文 篇4
讀書節已經過去幾個星期了，可仍然使我記憶猶新。在這次讀書節中，我的收穫可大了，獲得了“朗讀之星”第一名，獲得了班級“故事大王”第一名，還獲得了年級“故事大王”第二名，你說我的收穫是不是很大呀？
我呀，最難忘的就是那兩次“故事大王”的比賽了。
那是一個難忘的星期五，一節語文課上，班主任林老師說：“下星期一，‘故事大王’的比賽正式開始了，大家可要作好準備喲！”我一聽，便有點緊張了，心想：我平時膽子就小，聲音也小，都不太舉手發言，恐怕……哎！管不了那麼多了，就試試看吧，回家後，我便跑到書架前尋找故事( 書 )，什麼《安徒生童話》呀，《寓言故事》呀，《智慧故事》呀……都成了我尋覓的物件，我翻呀，看呀，最後被一個叫《猴吃西瓜》的故事給吸引住了，我看著看著，情不自禁地哈哈大笑起來，。正在看電視的媽媽聽到後跑過來問道：“什麼事這麼好笑呀？”我埋著頭理都沒理，直到我把這個故事讀完，我才對媽媽說：“星期一我們學校進行‘故事大王’比賽，我不知道講什麼故事好。”媽媽說：“你剛剛是不是在看故事呀，這麼好笑的，講出來準贏！”聽了媽媽的話，我便把房門一關，試著讀起來，剛開始的時候還有點結結吧吧的，可練了不過一個小時，我不僅能背，還能溶入自己的感情了，正洋洋自得時，我們家的.“報時器”響了：“九點半了，該沖涼睡覺了。”我只好戀戀不捨地放下手中的書本，來到客廳對媽媽說：“媽媽，我現在講一遍給你們聽好不好？”媽媽笑著點了點頭，於是我（稍）(煞)有介事地清了清嗓子便講了起來……可能是我講得不太嚴肅吧，居然把平時不太喜歡笑的爸爸給逗笑了，爸爸說：“如果再熟練一點，拿大獎肯定不成問題，不過現在得趕快沖涼睡覺了。”
比賽開始了，看著前面的同學一個個上臺，我的心越跳越快，該我上臺了，我怯怯地走上講臺，好一會都說不出話來，但我看著同學們好奇的臉，又看了看老師信任的眼光，終於鼓起勇氣，眉飛色舞地講了起來，當我講到“吃西瓜吃皮”的時候，同學們都在哈哈大笑，我以為同學們在笑我，臉“唰”地一下就紅了，不過我知道，如果緊張，可能會把笑話越鬧越大，於是我便不管同學們笑得多狂，還是按自己的思路認真地講下去。我剛一講完，同學們就對我說：“你講的故事真好玩！”我聽了自豪地挺了挺胸。沒想到，我竟被選上了參加年級比賽，年級比賽更加使我“恐懼”，因為老師、同學都會看著我。一上臺，我的臉就紅到了耳根，但我馬上想起上次自己無緣無故地臉紅真是可笑，於是我定了定神，儘量自然地講了起來……
讀書的作文 篇5
我積極加入到了讀書角的活動中來，是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。
書是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從讀書開始，所以，我們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。其實，讀書是需要動力的，或者是壓力，或者是需要。試著去讀一本書，你會發現，書裡的乾坤是很廣闊的。當你在痛苦的煎熬裡，慢慢發現這裡的樂趣的時候，這個世界就寬廣了，美麗了。在書的世界裡，你會發現一個新世界。世界本來很奇妙，只是我們缺乏了發現的眼光。不管是面對教學，還是面對這個世界，你都會發現自己的眼光變了。起碼，可以以更清楚的眼光去看待學科問題，很多事情你不會再去斤斤計較，很多事情本是以前經常忽略的，現在才發現其中的`微妙。
教學更是如此，隨著學科知識面的擴大，教學上開始遊刃有餘，學生更加佩服這樣的學識淵博的老師，更能夠創造性地開展工作，這些都與讀書學習分不開的。請記住一句話“讀書使人快樂”！
