在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的國小年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小年級作文 篇1
我最喜歡看cartoon了，每當電視裡播放cartoon的時候，我都會廢寢忘食地看。雖然爸爸媽媽經常嘮叨：“你都幾歲了，還看這種小兒科的節目？你這麼大了還看這些玩意，你……你簡直……”有時他們也會強行把電視機關上。但是這完全沒有打消我看cartoon的念頭，我還是在背地裡偷著看。
要說起我為什麼喜歡cartoon，那是因為cartoon內容豐富多彩。有歷史故事的，有神話傳說的，有民間生活的，還有科學幻想的。有的充滿智慧，有的極為搞笑，有的扣人心絃，還有的'輕鬆幽默。每一個cartoon片都是那樣的神奇，那樣的有趣，那樣的刺激，那樣的精彩。
我喜歡cartoon還因為它能給我許多啟迪。從《火影忍者》中，我學到了要堅忍，做事要堅持不懈；從〈〈神奇寶貝〉〉中，我學到了做任何事都不能魯莽， 要冷靜思考；……每篇cartoon都會給我或多或少的啟示。
有時，我學習緊張，身心感到很疲勞。這時只要一想起那cartoon人物滑稽的動作，幽默風趣的語言，就會啞然失笑，一身的疲勞頓時煙消雲散。這時爸爸媽媽看見了就會說：“瞧那小子，沒事偷著樂呢。” 每當爸爸媽媽發生“戰爭”時，我就會學著cartoon人物說句carcoon話，這場“災難”也就立刻呈祥了。有時，我會給同學表演幾個cartoon造型，逗得他們哈哈大笑。週末，在家庭聚會上，我會向家人表演我自編自導自演的cartoon故事，我那誇張的動作，風趣的語言，給家人帶來了無窮的歡樂。
因為我喜歡cartoon，所以也喜歡畫cartoon製做cartoon。我畫的cartoon惟妙惟肖，雖然我製作的cartoon很簡單，但還是得到了大家的稱讚。最近我用電腦做的cartoon單片還在市裡獲了獎哪。
Cartoon給我帶來了無窮的樂趣，我愛cartoon！
國小年級作文 篇2
現在清兵衛找到新的寄託，那就是繪畫。自從愛上了繪畫之後，清兵衛一有時間就喜歡躲在自己的房間裡繪畫。
一開始，清兵衛總是在放學或其它時候，買了他人的畫，捲了用衣服包在肚子上或是藏在書包裡面，然後回到房間細細的描。
有一回，清兵衛買了畫，包在肚皮上，往房間急匆匆地走去，路過他家大院，他望見父親在那據木頭，多少有些慌張，不小心被那該死的凳子給絆倒了，畫掉在了地上，雖然他馬上撿起又藏到了衣服裡，但終究被父親看見了：“那是什麼東西？！快給我看看。”父親停下了工作，嚴肅的說道。清兵衛聽了這話，一驚，向父親苦笑著，擠出了一句話：“沒……沒什麼東西。”父親發現清兵衛的緊張，於是放下了工具，大步邁向清兵衛，清兵衛也越發的緊張，快速的把畫塞到了書包與背的空隙中，他緊張的秉住了呼吸，但都無濟於事，父親還是扯出了那張畫，輕輕看了看，然後凶巴巴地戳著畫紙，飛著口水大罵“
你買這東西幹嘛？！！！”清兵衛看著那張畫，緊張地說：“那……這……我……我們老師今天要我們畫這副畫。”“真的？”父親半信半疑的問道。“嗯！”清兵衛連忙點頭，父親想了想慢慢的把畫放在了兒子的手裡，拍了拍他的肩膀說道：“好好學習，拿個好分數啊！”清兵衛鬆了口氣，望著父親點著頭，誠懇的說道：“我會的！”接著急促的往房間走去……
自從那次以後，清兵衛不想再偷偷摸摸的了。他不再描他人的畫，也沒再買畫，只是在自己的房間畫自己想畫的；他也開始安排時間，畫畫佔一部分時間，學習佔一部分時間，這樣下去，他的成績自然有了一定的提高，只有成績好才不被父親罵，這他是知道的……
但是久而久之，他經常畫畫的訊息，還是被父親知道了。於是父親每次發現，都要向兒子嘀咕一會兒，但都沒有用。有一次，他在房間裡繪畫又被他父親發現了，父親準備這次來個狠一點的，但被他母親說了幾句，父親點了頭，似乎改變了主意，反而笑迎迎的進來。清兵衛被嚇了一跳！嚇出了一身冷汗。父親先叫他畫完剛才那張畫，清兵衛疑惑的'畫完了，父親和藹可親的說：“清兵衛啊，畫畫有趣嗎？”清兵衛回答：“有趣！”父親點點頭說：“那麼這樣好嗎？只要你能考到年段前5名，我們就任你畫。”清兵衛一聽到“任你畫”，就聯想到可以到院子中看著鳥畫，看著樹畫，不必在望著牆壁想著畫了，於是毫不猶豫的答應了。
父親這次總算沒白說，兒子果然放下繪畫，努力學習了，清兵衛本來在年段60名左右，就在第二年的期末，清兵衛真的拿到了年段第2名的獎狀，他得到了老師的讚賞，父親的表揚，但是他早已成為讀書的蟲子了，天天早起讀書，放學早早的回家做作業，已經不在乎畫畫了，同時他也得到了一個外號－－“書蟲博士”……
就在他拿到了第2名的獎狀的那一天，他位修身課教員十分高興，於是要和清兵衛一起回家，告訴他父母。就在他回家的路上，清兵衛看到牆上貼上了一張“尋物啟示”，上有幾個熟悉的字眼－－“葫蘆”，於是清兵衛好奇的要教員和他停下腳步看看，“尋物啟示”上分明寫道：X戶家的一個寶葫蘆失竊，此寶葫蘆：看若一新鮮可次的葫蘆，皮表光亮，很周正，但其實是葫口被開了，裡面空毫無葫蘆的氣味……如有找到者，請歸還，酬金：500”“這……這不正是我的葫蘆的葫蘆嗎？”清兵衛笑著說道。那位教員張大嘴巴，瞪大眼睛，驚了一下，隨後用手把腦門敲了一下：“我當時怎麼那麼笨，也不好好看看那葫蘆。”清兵衛竟然一點也不感興趣，拉了拉教員，教員回過神一起趣清兵衛家了。
到了家，清兵衛的父親高興到了極點了，一邊吩咐妻子買東西慶賀，突然教員蹦出了一句話：“你家還有清兵衛的葫蘆嗎？”父親一驚：“沒有，怎麼了。”“就是……”教員說了一切，父親一震，後悔的想著：“當時我怎麼將他拿去打了，如果是拿去當了，那該多好呀！”……
國小年級作文 篇3
我們雖然是“00”後，但對雷鋒這個名字並不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學騎車，路上遇到一群和我年紀相仿的國小生。見他們有說有笑的走進敬老院，出於好奇，我便跟了進去。
原來，他們在為敬老院裡的'爺爺奶奶們服務：他們有的在為老人整理頭髮，有的在清掃院子，有的在和老人談心，其中一個個子不高的小男孩兒，正在儘自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會多一份開心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什麼時候，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現在，我雖然已經記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲，即使在冬季，我也不會覺得溫暖。
國小年級作文 篇4
微笑，是一種無形的力量，它有時可以讓人走出陰影，有時可以讓人感覺到春天般的溫暖。而給自己一個微笑，就可以使自己受挫後的心靈得到些慰藉。
那是五年級下學期的語文期末考試時。當時，我還是班裡的佼佼者，每次單元考試都十分不錯，因此我對這次考試是有十二分的信心。看見別的.同學在擔心自己會不會考好，這時，我總會湊上去一句：“有什麼好擔心的!就連期末考試都要擔心成這樣，那以後畢業考、會考、大學聯考你不就完了!”終於，語文期末考試那天來了。做完試卷後，在和同學們校對答案的過程中，我竟發現自己錯了好多，上80都十分艱難。那天晚上，我根本睡不著，就趴在陽臺上。在陽臺上，想起那張試卷，我不禁留下了悔恨的淚。我恨我自己當初的驕傲，恨我當初說的那些大話。晚風下，任由我淚水肆虐。不過，我突然一想：現在苦還有什麼用呢?難道哭就能挽回現實嗎?冰島作家拉克斯內斯曾說過：眼淚無法洗去痛苦。既然我現在做的一切只是徒勞，那何不用微笑取而代之呢?至少微笑能讓我振作起來，語文不行，還有數學、英語!從哪裡跌倒就要從哪裡爬起，因為希望還沒有消失!第二天，我嘴上帶著微笑上學去了……
給自己一個微笑，就能使自己的心靈得到撫慰，就是給自己一個改正的機會!
