在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的收穫的作文，希望能夠幫助到大家。
收穫的作文1
春回大地，萬物復甦，山上鮮花早已綻放。綠樹生長，青草茂盛，好像為大地媽媽披上了一間想著五彩斑斕的寶石的衣服。
我與小夥伴們走在小徑上。路邊的野花展開了笑臉，柳樹吐出的嫩芽，散發著淡淡的清香。
當我們路過田野時，看到許多農民都在播種，我們在邊上看著，農民伯伯們一粒粒的.將種子撒在土地裡。面對眼前的景色，我們正看得入神。忽然看見一個七十差不多的老爺爺朝這個方向走過來。這位老爺爺滿頭大汗，滿臉的皺紋顯得他很疲勞。我們看他那麼累，決定一起去幫忙。“爺爺讓我們來幫你吧”我們走過去問。老爺爺微笑著點了點頭。
我們拿著種子，把他一粒粒的撒到鬆軟土地裡。說起來，我還是第一次在田裡播種呢。我們都非常開心。站在田野中央，看著四周，突然發覺這片田野真大，真美。幫老爺爺播完種，我們也各自回家了。
在春天的田野裡播種真快樂。我想，到了秋天我們大家播下的種子都已經成熟了吧。
在這春天裡，我收穫的是助人為樂。幫助一個農民播種，別人開心了，自己也感到很快樂。這樣子那又何樂而不為呢!
收穫的作文2
十二月十九日早上，我興沖沖地坐著汽車從諸暨趕回來，因為下午我要去參加杭州網小記者年會了！年會剛開始，九蓮國小的同學就給大家獻上了一場精彩的動漫表演——給大會開了一個好頭。
接著幾位嘉賓進行了精彩的演講，不過這只是一個小序幕，更精彩的還在後面呢！百名二星升三星的小記者名單公佈啦！人群頓時沸騰起來，我注視著大螢幕，努力尋找著我的名字，終於找到了，還發現了我們班的周銘浩同學也在其中。在場的其他小同學也象我一樣睜大雙眼，仔細搜尋著，有的興奮，有的期待，有的稍有些失落……更激動人心的.時刻到了——西博車展攝影比賽的獲獎名單公佈了！
我的一組攝影作品竟然得了二等獎！榮獲了考究的榮譽證書和漂亮的名牌鋼筆，真是太讓人難忘了。我們學校的蘇豔老師因為這一塊活動輔導得好，榮獲了“優秀輔導員”的稱號。我為我們學校的同學和老師感到驕傲。在大會上這樣的頒獎演講表演還很多，我說也說不完。“杭網小記者，童眼看世界”，我會跟隨小記者網，多多參加社會活動，快樂成長。
收穫的作文3
收穫是什麼？有人說收穫是獲得；有人說收穫是得到。而我認為收穫是努力之後得到成果是的一份心情，收穫的東西只是一個載體，它傳遞的是讓人快樂；高興的感情。農民得到的是果實而收穫的卻是快樂；工人得到的是成果收穫的'卻是欣慰。夕陽斜下，他和同學一起留在學校認真地出黑板報，突然他心血來潮準備去高年級班級看看他們出的黑板報，由於身高夠他搬了一張桌子，他透過玻璃正看地專心致志，樓道來了一位值班老師。
老師看他這麼晚還沒回家又有的行跡可疑於是問他在幹什麼，他雖然沒幹什麼壞事他卻臉紅心跳地說在看別的班出的黑板報，老師有點疑惑地說早點回家就走了。可巧的是，就在那一天那個樓層的所有房間都被翻動過了，連老師的辦公室的抽屜也被翻動過了零錢也全不見了。作為最後幾個離開學校的學生行為可疑的，於是當然他被叫到教務處，但跟他同來的同學卻很堅定的說我相信他，他不會這麼做的。他向那位同學感激地望過去，那位同學也堅定地朝他點了點頭眼神了充滿了相信。
回到教室，其他同學都用陌生的眼光看著他，這有那位同學看他的時候，眼神裡充滿了堅定與信任的眼神，給予了他莫大的動力。直到後來，教務處調查清楚原來那天不是他，那一刻他和那位同學在一起擁抱了起來；那一刻他知道他收穫了友情與信任。他就是我，那件事讓我明白了任何時候都有收穫的機會，就看你沒有善於發現的眼睛。那一天，美麗的一天。那一刻，信任的一刻。那一瞬間，收穫的感動。
收穫的作文4
付出就會有收穫，可是父母為你付出了那麼多，你又回報了他們什麼呢？
——題記
還記得那次回家，與爸爸在一起度過了一個週末。
我回到家，晚上去接正在回家的爸爸。夜幕降臨，一切都沉寂了下來。月光灑了下來。我騎著電動車去接爸爸。近兩個月沒看見爸爸的我有些迫不及待，於是將電動車開到最快，我開始在月光中穿梭。
遠遠的看到一個高瘦的身影，那個身影快速的向我靠近，那模糊的.身影也變的清晰起來：高大的身形，微黃的瓜子臉。在瑟瑟寒風下披著幾件單薄的衣服。
到家後爸爸說有些腰疼，我說要幫他捶捶背，他同意了。爸爸疲憊的趴在床上，我坐在床上幫爸爸捶著背，無意間看到了爸爸頭上那幾簇刺眼的白髮。我的心不由自主的抽搐了一下。我告訴爸爸，他的白髮又長出來了。爸爸說：“是啊，又長出來了。”是啊，爸爸已經長了好幾次白髮了。這是為什麼呢？這都是為我而操勞的結果啊。我的眼眶瞬間溼潤了，眼淚想要破堤而出。但是，我卻沒有讓他掉落，我再也不想爸爸為我而擔心了啊。
爸爸為我付出了太多太多，而我卻從來沒有報答過他。
讓我們攜起手來去報答那些愛我們的人吧，他們付出了他們的所有，一切都是為了幫你成長。他們是該受到我們報答的時候了啊。
收穫的作文5
在我們校園的操場上，我常能見到有人隨地吐痰；常看到一些同學在教室、走廊上大聲喧譁打鬧；常聽到一些同學出口成“髒”；還有一些同學把人撞倒了，從不說聲：“對不起”；學校組織春遊，公園的草坪上一張張紙片無情的躺在上面……當你走過這些地方時，我似乎聽到它們的心靈在哭泣。這些人的行為是不文明的，也有失於國小生的行為規範。
可能我媽媽是台州市文明禮儀宣教團講師的緣故，她總是要求我應該怎麼做，不應該怎麼做。可我看到某些同學不文明的行為時，總埋怨媽媽的宣教不夠到位。
然而有兩件事卻改變了我的想法。有一天，我在街上吃完羊肉串把棒子放到垃圾筒時，一位環保大媽笑著對我說：“謝謝你，小朋友！”還有一件事，就是我們學校在“文明班級”評比中，五年級的某個班四項競賽分數很高，但葉未倫校長在檢查時發現這個班的教室內，口香糖在地上任意抹，結果這個班級的“文明班級”錦旗就沒了。通過這兩件事情，我在心中找到了答案，正像一則奧運公益廣告中說的.那樣：“……一條公益廣告就好像是一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些，並且我更相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及……。”
我們播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。讓我們從自己做起，從身邊的點點滴滴做起。我深信台州一定會成為名副其實的文明城市，那美好的一天一定會來到！
收穫的作文6
等外婆洗乾淨後，我仔細一看，從體育老師那裡拿回來的校服不僅破了一個洞，而且很不合身，太小了。我的心情一下子跌落谷底。
第二天（星期二）早上，我帶著這件不合身的校服，沮喪地來到學校。一到校，我就叫上好朋友――王詩怡陪我一起去體育老師辦公室，說明這件校服不是我的。但由於老師辦公室再也沒有其他校服，我只好拿著這件校服無可奈何地回了教室。一路上，我有點無精打采，悶悶不樂。王詩怡看我難過的樣子，就安慰我：“要不這樣吧，我的校服比較大，我跟你換一下吧。”這樣的安慰，這樣的同學友情，頓時溫暖了我這幾天來失落的心情。我滿懷感激之情，接受了王詩怡的好意，與她交換了校服。
回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽也被感動了。媽媽感嘆：“你丟了校服，卻收穫了同學之間如此珍貴的友誼，應該好好珍惜啊！”
時間過得真快呀！一轉眼，這個學期就要結束了。但是我收穫不少呀。
首先，在課堂上學到了豐富多彩的語言知識，比如：成語、好詞句、道理呀。數學的計算方法、應用題的解題方法呀。還有音樂、體育、美術等課程的基本知識呀。
另外，我還按老師的要求讀了幾本有意義的.課外書。從書中讓我懂得了不少做人的道理和科學知識。
還有，老師帶領我們開展很多有益活動，比如：“我能行”的活動，我們還在學校的運動會上取得了跑步年級第一，廣播體操年級第二的好成績呢。
總之，這個學期，我為我的收穫開心、快樂!
收穫的作文7
桂花飄香，陰雨連綿，秋帶著純真和悽美走進了人們的心間……
秋季，自然是豐收的季節，秋天的象徵，就莫過於那桂花了。它常在有風時，拂下一兩枝，使人心中不免生起一種淡淡的哀傷。多好的花兒呀，它把自己那使人心曠神怡的香，灑向了人間，詮釋了大地，而將這受人踩踏的折磨留給了自己。
當我站在田埂上遠眺，人們正忙著收穫，收穫自己一年來辛苦的回報，收穫那帶著苦澀的甘甜。當然，這場面自然是熱鬧的——誰不開心呢？那碩果累累，那麥浪金黃，那攜帶人們期盼的作物，都寄託著一片殷切的希望。可這些的代價是什麼呢?是腳踏實地勞動，還是華而不實的吹棒？我思索著……
豐收之後，大地一片蕭條，一場秋雨，帶來了生機，帶來了活力，也帶走了人們的'懶散與笨拙。他們又開始勞作起來，但並不感覺累。相反，這感覺是美好的，他們精力充沛，幹起活來也很快樂，我想，這也許就是豐收的代價吧。
秋天也是悽美的，曾經鮮豔一時綠葉與鮮花，現在已變成了大地的肥料。直到第二年春天，那挺拔的樹幹又會出現明亮可愛卻無法永久保留的葉子。春去秋來，嚴寒酷暑，能夠永久挺立在那兒的始終是大樹，是給予浮華虛名生命但自己卻謙虛的大樹。這，就是差距。
秋，縱然是美麗的，那燦爛的桂花，那豐收的喜悅，那浪漫的秋雨，使人看了覺得心曠神怡。可是，又有多少人知道這背後的苦澀呢？
收穫的作文8
春天生機勃勃、夏天綠樹成陰、秋天香飄十里、冬天雪花飄舞，四個美麗的女神排著隊坐在自己的崗位上，對我來說我最喜歡收穫女神——秋。
秋姑娘有她的衣袖扇走了炎熱的夏天，送來了絲絲涼意。
秋姑娘把她婀娜的身姿展現給我們看：那花兒雖然沒有春天的小花爭奇鬥豔，但是秋天的花朵仍然清新淡雅。山上的大樹，高大挺拔像解放軍似的'守護著大山。小路鋪上了一層薄薄的紅地毯，陣陣風兒輕輕的吹，滿地的紅葉像朝霞灑了一地，美麗極了！清澈的小溪，涓涓細流，大樹的葉子落在旁邊的小河裡，彷彿是金色和紅色的小船。屋簷上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著。看著這美麗的風景我情不自禁的唱起了歌遙：溫暖的太陽，掛天邊紅紅的葉子，慢慢飄。
秋天的農村，不管哪裡都是金燦燦的。果園裡五彩繽紛，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，大大的西瓜長在地。它們正焦急的等待著農民伯伯收他們呢！整天竊竊私語的說：“什麼時候了，還不收穫我們，鄰居家都議論紛紛。”麥子點點頭，高粱笑彎了腰。一棵棵粗壯的玉米杆上都會長這三四個雙胞胎姐妹，真是一模一樣！我站在金黃的大地一看，遠處樹上的麻雀正議論著怎樣過這美麗清靜的秋天。農民伯伯帶著喜悅的心情，一天到晚都是措手不及。
秋天的景色吸引著我，我陶醉了。秋天碩果累累，鳥語花香，我愛你，秋天！
收穫的作文9
在我們的生活中，在我們的身邊，總會有一些鋼鐵出現。不過，你知道這些鋼鐵夥伴來自哪兒嗎？過會兒，你就知道了！
我們小記者首先來到了杭鋼的第一站：一號高爐。一進高爐，一陣熱流一湧而上。我覺得越往裡走越熱，終於，我們看到了鐵水廠。啊！一團團紅色的鐵水通過管道，被運輸到了造鐵廠，進行加工又被製成了鐵器。這一切，實在是太神奇了！之後，我們又到了造鋼廠。這裡製造各種各樣的零部件。聽說神五、神六、神七飛船上都有一些零部件是從這裡生產的'呢！接下來就是參觀了。哇！這裡有好多機器啊！一看到這幅場景，我們小記者都迫不及待地湊過去看了。我們首先看到的是加熱爐，它是一個加熱鐵水用的工具，它能使鐵水更容易變形。我們繼續往前看走，看見了一個加粗軋機的傢伙，這是一個從義大利引進的軋鋼工具。這傢伙軋起鋼來可厲害了！接下來我還看到了中軋機、精軋機組、減定徑機組、P/F鏈打包機等機器，它們的用處都有所不同，真是“八仙過海，各顯神通”啊！之後我們還參加了看視訊、看展覽的活動。
在今天的活動力，我們不僅得到了快樂，還解答了心中的疑問，掌握了關於鋼鐵的新知識，真是一舉兩得啊！
收穫的作文10
這是秋天，是豐收的季節。金燦燦的玉米，一串串、一堆堆、一垛垛，整個小鄉村裡熱鬧非凡，大家都在自己的農家小院裡忙活兒著。
黑娃家裡今年可是豐收了，他家院子裡堆滿了已經晾晒好的玉米，金燦燦的玉米堆的好像小山包，兩個妹妹正在玉米堆前剝苞米，一個個玉米棒在她們的手裡上下翻飛，一粒粒的小金豆子紛紛揚揚的落下，身後整整齊齊的堆放著剝完玉米的玉米芯。黑娃的媳婦站在長梯上，手裡挑著一串綁好的`玉米，努力地伸向屋頂，而黑娃此時正站在屋頂，他彎著腰接著舉上來的玉米串，準備晾晒。“小心點，舉穩了，”黑娃對媳婦說，“放心吧，我站的穩著呢，你把玉米都攤開啊，今天天氣這麼好，一定要把他們都晒完。”黑娃抬頭看了看天上的太陽，又擦了擦額頭的汗，動作麻利的接住了玉米串。那邊鐵蛋家也在熱火朝天的忙活著，鐵蛋爸站在家裡的老槐樹上，紅紅的臉龐透出開心的微笑，他手中提著一條繩鉤，鐵蛋媽在樹下把一串串玉米掛在鉤上，鐵蛋爸伸手拉繩向上拽，三下兩下就把一串玉米提上去在樹枝上掛好，小鐵蛋在樹下伸著頭向上望去，他在幫助爸爸找還能掛玉米的枝杈，一家人配合的相當默契。放眼望去，整個村莊裡是一片熱火朝天的勞動景象。
大家心裡都是喜滋滋的，因為勞動的收穫會給他們帶來更好的明天！
收穫的作文11
五年級時的期中考試結束了，我們又迎來了星級評比。不知道我這次會是幾星。
時間一天一天的過去了，我的心也提的越來越高，為什麼會這呢？因為離星級評比的日子越來越近了。我心裡想著：“我會不會是一星呢？還是和以前一樣呢……”
終於星級評比的日子到了。早上課間操時間，我們的學校熱鬧非凡，全體師生排著整齊的佇列站在主席臺前。校長拿著話筒講話，他宣佈說：“今天，我們會評出四星級學生。”我想被評為四星的同學一定很優秀，我們班會是哪位呢？頒獎開始了，叫到名字的同學上臺領獎。
校長把獎狀拿來了，我們都把眼睛放大了十幾倍，我們希望四星級學生都有自己一份。我們用羨慕的眼神看著獲獎的同學。終於念道五年級了，我們都豎起耳朵聽，老師說：“五年級：柳燁……”我止不住激動的心情，大跨步的'邁上領獎臺，用雙手接過校長手中的獎狀，心裡像喝了蜜一樣甜，此時，臺下鼓掌雷動，我那光榮和自豪的心情無法形容，只覺得幸福的眼淚快要流下來了。
這一天是我最難忘的一天，因為這一天我收穫到了成功的喜悅，我感覺到了這天的天空是那麼藍，花兒是那麼嬌豔，我們的學校是那麼美麗，這一切是多麼美好，我幸福極了
收穫的作文12
5月28日那天，我們一家三口到外婆家去過端午節。外婆家很熱鬧，親戚朋友都到了，午菜很豐富，我吃的津津有味，聽媽媽說中午不能出去，我只好呆在家裡做作業，不知不覺之中就到了傍晚。
只聽窗外有人喊道：“這邊有，那邊也有！”我帶著好奇心走出家門，看見有很多人拿著撈網在捕龍蝦，也有很多人在觀看並幫捕撈者在找龍蝦。龍蝦都在河堤旁，捕撈的人需要費很大的勁，如果一不留神，就會錯過機會。我看見別人抓得很開心，我就急忙跑到家裡，問外公要撈網，可是外公說沒有，就趕工給我做了起來，過了很長時間，外公才完全做好，我拿著網，興沖沖地跑到河邊，亂撈一番。
媽媽走過來，皺著眉頭說：“有你這樣捕撈龍蝦的嗎？不被你嚇跑才怪！”她就拿過撈網，撈了起來，很快就捉住了一隻龍蝦，雖然不是很大，但是這總是媽媽用心撈起來的'。我也試著捉了起來，可是一次又一次地被它逃跑。正當我灰心的時候，突然，一隻大鉗子龍蝦被我撈了起來，我喜出望外。龍蝦大都被人捕完了，所以也不太有的捉了。我只撈了兩三隻，外公就叫我吃飯了，我真的是依依不捨，也不甘心只捉了這麼幾隻，可是飯總是要吃的，不能只顧捕捉龍蝦而不去吃飯。俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一日不吃餓的慌。”
捕撈龍蝦真的太好玩了，但同時也要掌握一定的技巧。
收穫的作文13
一天放學，爸爸接我回家，我被小區裡的一片草坪吸引，只見那片草坪綠油油的，草長得很高，這使我忽然想起星期天媽媽帶我去動物園，我就是拔來這種草喂小梅花鹿和小山羊的，它們吃得可香了。
我又想：為什麼我們不能吃草呢？於是我問爸爸，爸爸說：“人的胃口不容易消化草，不過把草榨成汁或許能吃。” 我想試驗一下人是否能吃草，我把想法告訴了爸爸，他沒反對，於是我拔了些草回家。 回到家，我把草洗乾淨，向媽媽借榨汁機，媽媽說沒有榨汁機，不肯幫我，我該怎麼辦呢？用刀切？用剪刀剪？不行。還得求媽媽幫忙，媽媽終於答應幫忙了，媽媽拿出攪拌機，把草放進去，再加些白開水，兩分鐘後，我的草汁就打出來了，草汁碧綠碧綠的`，好看極了，沉澱一會兒，我把草汁倒進杯裡，嚐了一口，有點苦，我放了些糖，再嘗，味道變得非常好，既有茶香味，又甜，做成飲料去賣，生意一定非常好！後來我上網查了一下，這草叫狗牙根又叫鐵線草，是一種中藥，有祛風，活絡等功效，無毒。
太好了，等我長大，要用它做出最流行的飲料！這是我平生中第一次實驗，居然成功了，我的興奮勁兒都不能用語言來形容！ 我體會到，做什麼事情，要堅持做到底，不退縮，就一定會有意想不到的收穫。
收穫的作文14
如果你們問我：“你最大的收穫是什麼呢？”我當然會毫不猶豫的回答道：“是讀書。”
書是人類進步的階梯；書是人的良師益友；書是人類最親密的朋友；書是世界的營養品。我熱愛讀書，我可以從書中學到新知識，可以從書中悟出新的人生的.道理。
讀書如同在海中收穫浪花，採下生命的花絮。讀《老人與海》我看到了一位老人與一群條大大鯊魚拼搏了兩天兩夜的故事，讓我懂得了做事只要有毅力敢於與困難作鬥爭，沒有做不好的事情；讀《城南歸事》瞧見了林海英小時的第一位朋友，和他的弟弟妹妹一起與宋媽媽告別；讀《論語》讓我學會了做人的道理，讓生活變得更加的精彩。
讀書如同和作家們一起玩遊戲，在紙上寫出最美的地方。我經常同徐霞客在一起去看看那兩個堅強的姑娘—安娜、卡列尼娜；同張籍一起去看看洛陽城；與巴金一起去看看日出，去看看鳥的天堂。
讀書是在瞭解大自然。讓我們一起來躺在草地上。看著星星在眨著眼睛，來了解兔子的眼睛為什麼是紅色的；；來想想長大後我的變化。
收穫在於我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書的收穫，考不好收穫書中的道理；放鬆時收穫書中的愉快；與朋友吵架時收穫書中的道理；生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美都在於書中。
書是一個書香嫋嫋的世界，書是一個其樂無窮的地方；書是一個充滿喜怒哀樂的世界。我愛讀書，因為它給予我無盡的收穫。我最大的收穫在於讀書。
收穫的作文15
放假期間，我回了老家，老家收穫了果實，我也收穫了知識。
那天，我回到老家，一進門，爺爺奶奶說要去地裡，我說：“能帶上我嗎？”奶奶說：“你什麼也不會幹，去那兒幹什麼？”我說：“我去看看，順便也學學。”奶奶聽了，就說：“那好吧！”我就跟著到了地裡。
奶奶開始幹活了，我看著奶奶用手先把土摸一摸，說：“土不幹，可以挖，說完，就找了一個鼓鼓的地方，用手把土挖開，看見有幾顆花生，就把花生撿起來放進籃子裡，再把土地上明顯的.花生撿起來說：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好幹，幹好了，回家給你煮花生吃！”我聽了這句話，就接過籃子，開始幹活，幹了一會兒，我發現有些花生是一根草連起來的，也發現有些花生鼓鼓的，可是沒有果）3實，我就奇怪了。
回到家裡，我問爸爸花生為什麼把自己埋在土裡，用一根草連起來，而且有些還鼓鼓的，沒有果實……我問了許多為什麼，累得話都快說不出來了。爸爸就一個一個回答了。
現在，我知道了，花生很謙虛，把自己埋在土裡，它不像別的水果一樣好看，但是他有用，人們可以吃它，它也很有營養，不管是誰，都可以用賤價買它吃。花生默默無聞地奉獻給人們，我感謝它。
