教學目標
1．認識我的電腦，能夠認識我的電腦裡面的東西。
2．能夠分清檔案和資料夾，基本理解資料夾的意思。3．培養學生的自我分析能力和觀察能力。
重點
認識“我的電腦”，資料夾及檔案難點教法教具板書設計
教學過程
教學引入，出示一些電腦裡的一些圖畫，電影，音樂。
出示課題：檢視我的電腦
一、 開啟“我的電腦”
1、你們想知道電腦裡面藏了些什麼東西嗎？
那好，今天我就開啟電腦的來看看裡面藏了些什麼東西。現在我們先來找找桌面有沒有一個叫“我的電腦”的圖示，電腦的寶貝就都藏在那裡面。
那怎麼開啟電腦呢？我們有一個辦法：只要把滑鼠移到“我的電腦”的圖示上，然後雙擊滑鼠左鍵（雙擊＝快速點2次）大家都試試。
開啟“我的`電腦”螢幕上就會出現一個視窗，我們來看看裡面都有什麼。
2、認識“我的電腦”視窗
選單：這裡列出窗口裡的幾個功能，我們用滑鼠單擊可以看這些功能的下拉選單。
工具欄：這是一些我們平常常用到的一些工具。
地址：這是告訴我們現在在什麼地方，我們像我們現在在下邵。
內容：這裡放著“我的電腦”裡的東西，也可以對裡面的東西進行操作。
3、擴充內容
檢視書本“試一試”按照上面的方法來操作試試看（可請一個好的學生來演示）
二、 瀏覽硬碟內容
在“我的電腦”中第一個是什麼？這叫做軟盤(a盤)
那麼後面2個盤我們可以給他們起個什麼名字(c盤，d盤)
這2個盤就是我們用來放東西的盤想不想看裡面的東西？那麼誰知道怎麼看呢？雙擊c盤
我們可以看到，c盤裡面所放的資料了，我們大致可以把他們分2類：一類資料夾，另一類叫檔案。只有差一個字那意思可不一樣。這資料夾就是用來放東西的包包，我們把檔案都放在資料夾裡面。不過這資料夾還可以放小資料夾。
如果我們要看d盤也可以用一樣的方法檢視裡面資料。
我們來檔案幾種檔案，不同的檔案長著不同的臉
白紙上紅紅綠綠還有一支水彩筆是：圖畫檔案
白紙上有一個小喇叭的是：聲音檔案
白紙上有一個攝像機的是：電影檔案
同學之間相互互說看看你的同伴說的對不對
三、 自由練習
開啟d盤看看裡面有什麼好東西。
四、 小結
今天，我們認識了“我的電腦”我們用雙擊可以開啟“我的電腦”檢視裡面的內容，用雙擊還可以開啟“我的電腦”裡面的內容，開啟c盤,d盤。還認識了幾種檔案的型別教學反思：
