在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的體育藝術節作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育藝術節作文 篇1
盼望著，盼望著，期待已久的體育藝術節終於來到了。我滿懷激動與興奮參與了這場盛會。
舞臺上·綻放光彩
晚上，我們即將進行藝術節節目表演。因時間緊迫，我們在教室裡快速換衣、化妝，吃飯後，早早來到了報告廳候場。
其它班的表演正在如火如荼的進行著，精彩紛呈，每位同學各司其職，默契配合，演繹出一段段華美的樂章。
隨著幕布一次次被拉開、合上，離我們班表演的時間越來越近了。“請1901班《聶耳——國之歌者》做好準備。”
我的心怦怦直跳，臺上的燈光射得我難以睜眼，手掌心不停地冒冷汗。我在心裡告訴自己：不要緊張，你在這個舞臺上排練過很多次了，把這次表演當做排練就行。我想起排練時的場景：舞蹈老師在臺下指揮著我們，出現動作不齊、時間卡不準時，就停下來重做。經過無數次排練，我們得到了老師的認可。
幕布被徐徐拉開，音響裡響起了熟悉的音樂，臺下成百上千雙眼睛齊刷刷地看著我們。我平復心情，與同學們一起開始了表演：跑步、轉圈、躺下、抬手、齊唱……那堅定的步伐、整齊的動作、嘹亮的歌聲，贏得了臺下潮水般的掌聲。
在這屬於青春的'舞臺上，我們綻放光彩。
賽場上·超越自我
下午，是最重要的集體專案——迎面接力。
三十名同學，男、女生各一半，我有幸成為其中的一員。
熱身後，我們來到早已人山人海的運動場上，各種加油聲、吶喊聲，還有廣播聲都混雜在一起，十分熱鬧。各班選手在起跑線前摩拳擦掌、躍躍欲試。看著他們，我不由地緊張起來，各種擔心也在腦海裡浮現出來：鞋帶突然散了怎麼辦？掉棒了怎麼辦？……
“叭”地一聲槍響，選手們像箭一般衝了出去，幾個來回後，就到我接棒了。我的心提到了嗓子眼。順利接棒，我開始全速前進，把一切都拋之於腦後，不顧一切拼命向前衝。耳邊沒有了吶喊聲，只有呼呼的風聲。跑了幾步，我便有了一種飛的感覺，腳下踩的似乎不是地板，而是柔軟的雲朵，這是一種奇妙的感覺，它促使我奔向終點。我把接力棒順利交給下一位同學，終於長舒了一口氣。
這是我跑得最快的一次，在這屬於青春的賽場上，我們實現了自我超越。
“櫻桃好吃樹難栽，不灑汗水花不開”。這次體育藝術節中，我們取得了一個又一個的好名次，我也品嚐到了人生的第一份美味水果，這是辛勤付出的成果，更是催人奮進的褒獎！
體育藝術節作文 篇2
六月，百花盛開的季節；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。
隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節表演開始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的.小同學表演的節目。真的是很精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！
這次藝術節表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，儘管是進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。儘管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經過大家的共同努力，還是堅持了下來。
接下來我們班的節目要上場了，只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩裡象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看著我呢，可不能出醜！於是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都儘量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮後走下臺，這時候就突然發現，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術節，因為她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華，同時，也可以從中瞭解到這麼多同學，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來……
這次活動，也讓我明白了什麼是一份耕耘，一份收穫；我想明年的藝術節表演中，我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。
體育藝術節作文 篇3
伴著凜冽的寒風，我們迎來了在國中階段的最後一個體育藝術節。星期四早晨，天剛矇矇亮，就在校門口聽到了運動員進行曲。我邁著輕快的步子走進校園，呼嘯的寒風撲在我臉上，可我感覺不到一絲冷意，反而熱血沸騰，心情激動。
首先開始的是開幕式，輪到我們班入場時，風爺爺好像知道這是我們國中階段的最後一個體育藝術節，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場正中間的.彩旗迎風飄揚，好像都在為我們加油打氣一般。
體育藝術節的專案有很多，比如：男子1000米，女子800米，立定跳遠等，可讓我記憶深刻的是接力賽。
星期四上午的最後一個專案是九年級的接力賽，因為是按班次的順序來比賽的，自然而然我們班就是最後一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場地後面候場，邊觀看其他班的接力賽，可以汲取經驗，邊做準備活動，防止出現意外。在觀看前面幾輪的比賽時，我們都緊握拳頭，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒。
緊張的時刻終於來到了，我們班運動健兒們個個都摩拳擦掌，聽到“各就各位，預備——開始！”這一聲令下，我們班的第一位運動員就像離弦的箭一樣，將接力棒傳遞給下一個人，震耳欲聾的加油鼓勵聲已經衝破天際，到了只剩下幾個人的時候，看見我們班與競爭班的距離已經拉開，便都開始鬆懈，覺得我們已經穩贏，看得我們這些場外觀眾都不免擔心。
雖然最後我們排名並沒有進入年級前三，但我覺得這次應該給同學們一個很深刻的教育：不管你的對手怎樣，不到最後一刻絕對不能鬆懈，也不能放棄。
體育藝術節作文 篇4
一年一度的體育藝術節就要召開啦。同學們都做好了充分的準備，老師們精挑細選，期待那天得到來。我們班也不落後。看，我還當上了運動員呢。
那天下午是三四年段比賽，到四年段時，我心裡似揣了只兔子，心想：我們班會不會贏呢？可要加油啊！現在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學不停地給運動員加油助威，當然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
終於到了接力賽，我大步流星地走到賽場上。只聽“砰”的一聲槍響，第一個同學奮力向前衝。我們班遙遙領先了。到我時，我一手抓緊接力棒，一手握拳頭；聽到旁邊的同學喊：“加油，加油！“我一個箭步衝上去，隨手把接力棒傳給了另一個同學。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最後一棒丟了。霎時間，冠軍就被四（一）班奪去了。
“哎，真可惜呀！”我們班的.同學個個都這樣講。是呀，怎麼會出現這種事，可是，過去的事就再也回不了。
我還是很高興，因為我們班的同學有團結心，要知道：團結就是力量！
體育藝術節作文 篇5
又到了一年度的體育藝術節。早上，我迫不及待地來到學校，平日裡比較安靜的校園，這時變得喧鬧了。
大家端著凳子來到操場，只見許多班級都已經到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是大家參加的最後一次國小生體育藝術節了。雖然沒有大家六年級的專案，但大家還是想做好一名觀眾，況且這一天大家也不用上課。大家都坐好，聽說又有電視臺的來錄製，還有的官兵來參加。大家都左顧右盼，看看誰先入場。
上午是開幕式，表演專案比較多，操場中央就是一個大舞臺，同學們在上面表演了一個又一個精彩的節目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優美的`嗓音，令大家目不暇接，拍手叫好。
下午，操場就成了運動員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動，早就躍躍欲試了，恨不得一下子衝到操場中央展現自己的本領。雖然沒有大家的專案，但大家使勁吶喊助威。
這個國小階段最後一個體育藝術節，還是給大家帶來很多快樂，至少在這緊張的小升中中，大家今天沒有上課，痛痛快快地玩了一天。
體育藝術節作文 篇6
又到了一年度的體育藝術節。早上，我迫不及待地來到學校，平日裡比較安靜的校園，這時變得喧鬧了。
我們端著凳子來到操場，只見許多班級都已經到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是我們參加的最後一次國小生體育藝術節了。雖然沒有我們六年級的專案，但是我們還是想做好一名觀眾，況且這一天我們也不用上課。我們都坐好，聽說又有電視臺的來錄製，還有部隊的官兵來參加。大家都左顧右盼，看看誰先入場。
上午是開幕式，表演專案比較多，操場中央就是一個大舞臺，同學們在上面表演了一個又一個精彩的.節目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優美的嗓音，令我們目不暇接，拍手叫好。
下午，操場就成了運動員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動，早就躍躍欲試了，恨不得一下子衝到操場中央展現自己的本領。雖然沒有我們的專案，但是我們使勁吶喊助威。
這個國小階段最後一個體育藝術節，還是給我們帶來很多快樂，至少在這緊張的小升中中，我們今天沒有上課，痛痛快快地玩了一天。
體育藝術節作文 篇7
星期一過去了，星期二早上的起床鈴一響，全部人都非常興奮，因為今天是我們二校區的體育藝術節，所有人都興奮不已，我們吃完早餐後，就飛快地去教室打扮了，我們先系紅領巾、再繫上頭巾，最後我們再帖一朵愛心型的五星紅旗在臉上，畫好妝後我們就出發了。
不一會兒我們就來到操場上，大家整齊的排好隊等待入場，終於輪到我們上場了，我們都很緊張，但是我們還是以飽滿的精神走向主席臺，喊出了我們響亮的口號，入場儀式完畢後我們每一個人都拿起了兩條銀光棒，等待拉歌比賽的到來。
拉歌比賽開始了，有兩位老師分別代表了三年級與四年級參加了拉歌比賽，嘹亮的歌聲之後比賽結束了，我們兩個年級比的不相上下，最後我們打成平手。拉歌比賽結束後我們回教室吃課間餐去了，吃完後我們換好了衣服準備參加拔河比賽。
我們班選出20人蔘加拔河比賽，不一會兒拔河比賽開始了，第一局我們被他們打敗了，到第二局的時候，我們竟然把拔河繩子都拔斷了，只能換了另外場地繼續進行，通過我們集體努力，後面的兩局我們都戰勝了他們。因此我們挺進了決賽，我們高興極了。我因為要參加踢毽子比賽，所以在那裡等待比賽的`到來。
踢毽子比賽開始了，前面的那一些人都踢得很好，可是到我踢的時候，突然起了很大的風，所以我取得的成績也不是很好。
到了下午的拔河決賽，我們一馬當先，前面兩局都勝利了，後面就是跑步比賽了，我們就差兩秒就勝利了，我愛體育藝術節。
體育藝術節作文 篇8
今日大家又迎來了一年一度的體育藝術節，藝術節是大家施展自己本領的節日，是大家展現大家藝術的時候，隨著主任的話語，大家上了看臺，老天爺也來湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了濛濛細雨。大家只好下午２：００再演。
下午，大家四年級穿著金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太極功夫扇”。輪到大家四年級上場了。主持人聲音一落，大家右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”大家跑上場，手舉扇，一會只聽見：“刷！”一聲，開扇了，都穿著飄逸的武術服，是那麼的`齊，那麼的威武。當時，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術服隨風飄揚，大家動作各個到位，步步到齊，沒有一個不到位，場下觀眾都被大家的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術節結束了。
大家要把參加體育藝術節的熱情轉化為學習的動力，不能光藝術不學習，也不能不學習光藝術。只有大家學藝結合，才會成為優秀的學生，大家一起努力吧！
體育藝術節作文 篇9
這個星期，是學校十週歲生日，和我們的體育藝術節在同一個星期。我覺得最有趣還是體育藝術節呢！
體育藝術節這天，我們穿著西服，準備好了老師要求我們的道具，來到了運動場，進行了入場表演。我們是倒數第二個上場的。盼星星盼月亮，終於盼到了。我們全神貫注，體育老師一聲令下，我們就踏著整齊的步伐，懷著即激動.又緊張.又興奮的心情，走向主席臺。在許多的'嘉賓的注視下，我們走到了主席臺。然後我們喊起響亮的口號，踏著整齊的步伐來到主席臺前，隊伍變成了一個愛心型，我們又喊起了口號：“孝心......”喊完口號之後，我們就來到拉歌場地，準備拉歌。
我們兩手拿著兩根氣棒，聽著主持人的“命令”，我們才開始拉歌。我們等呀等，終於輪到了我們。我們迅速的站起來，說完口號，便開始拉歌。我們放聲大唱。唱完了拉歌，我們回到觀眾席，開始看錶演。一個個精彩的表演，使我眼花繚亂，又使我興奮不已。看完了表演，我們回到教室吃課間餐。吃完課間餐，我們要換上運動服，準備比賽。我們飛快的向宿舍奔去，終於趕在前十分鐘到達了運動場。
我們先比賽拔河。我們和414班進行比賽。剛開始我們不懂規矩，稀裡糊塗的輸了一局。下一局，我們下決心一定要贏。我們兩方使出最大的力氣，想將繩子拉過來。突然，“嘣”地一聲，我們兩方都四腳朝天地摔倒在地上，繩子斷了。我摸著我的小屁股，心裡一把火“我要為我自己報仇！”我對自己說。接下來的兩局，我們使出最大的勁，毫不猶豫的把繩子拔了過來。我們勝利了。站在一旁的班主任，高興極了，臉上綻放出一朵朵小紅花！
我覺得體育藝術節真有趣!
