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快樂的藝術節作文(2篇)

藝術 閱讀(1.67W)

在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的快樂藝術節作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的藝術節作文(2篇)

快樂的藝術節作文1

一年一度的校園藝術節今天終於開幕了!同學們迫不急待的來到音像館。

首先,我們看到三年一班的文藝演出。他們表演的歌曲《讓我們蕩起雙漿》、《七色光之歌》等精彩的節目吸引著同學們目不轉睛、興致勃勃地觀看。

該三年二班表演了,他們班的大合唱讓我印象最深,唱了三首歌,分別是《快樂哆咪》、《米老鼠進行曲》、《鮮花愛雨露》,歌曲雖然結束了,但是美妙的音符依然在我們耳邊迴盪。

到我們三年三班表演了!第一個節目是舞蹈《潑水歌》,優美的旋律,歡快的舞步,使人們身臨其境、意猶未盡。接著就是我和同學們一起表演的課本劇《小八路》,劇中突出表現瞭解放戰爭時期,機智勇敢的小八路們打鬼子、慶豐收、不忘學文化的真實生活情景。我在其中扮演一名隊員,我和同學們都全身心地投入到整個劇情中,只聽到臺下的掌聲此起彼伏。該評委打分了,“總分9.9分”,我們的心情激動萬分,因為我們得了全學年最高分!

小品、快板、電子琴獨奏,豐富多采的節目,讓我們度過了一個快樂的校園藝術節。在難忘的樂曲聲中,同學們都盼望著下一個校園藝術節早日到來!

一年一度的校園藝術節今天終於開幕了!同學們迫不急待的來到音像館。

首先,我們看到三年一班的`文藝演出。他們表演的歌曲《讓我們蕩起雙漿》、《七色光之歌》等精彩的節目吸引著同學們目不轉睛、興致勃勃地觀看。

該三年二班表演了,他們班的大合唱讓我印象最深,唱了三首歌,分別是《快樂哆咪》、《米老鼠進行曲》、《鮮花愛雨露》,歌曲雖然結束了,但是美妙的音符依然在我們耳邊迴盪。

到我們三年三班表演了!第一個節目是舞蹈《潑水歌》,優美的旋律,歡快的舞步,使人們身臨其境、意猶未盡。接著就是我和同學們一起表演的課本劇《小八路》,劇中突出表現瞭解放戰爭時期,機智勇敢的小八路們打鬼子、慶豐收、不忘學文化的真實生活情景。我在其中扮演一名隊員,我和同學們都全身心地投入到整個劇情中,只聽到臺下的掌聲此起彼伏。該評委打分了,“總分9.9分”,我們的心情激動萬分,因為我們得了全學年最高分!

小品、快板、電子琴獨奏,豐富多采的節目,讓我們度過了一個快樂的校園藝術節。在難忘的樂曲聲中,同學們都盼望著下一個校園藝術節早日到來!

快樂的藝術節作文2

一年一度的元宵佳節即將來臨。我和爸爸媽媽提早吃了晚飯,一起到武進春秋淹城博物館參加常州市武進區首屆少兒藝術節元宵燈會。

一到廣場,仿漢代的博物館建築群顯得特別雄偉莊重、古樸典雅。大門兩側掛滿了一個個大紅燈籠,格外喜慶。我們隨著熙熙攘攘的人群,不一會兒就到了猜燈謎的大廳裡,“哇,好多,好多的燈籠呀!”我興奮地喊著。我仔細欣賞著這些千姿百態、五顏六色的燈籠。它們有的是宇宙飛船,有的是五角星,有的是海盜船,有的是蝴蝶,有的是……一個個栩栩如生,非常精緻、漂亮。在每個燈籠下面還掛著燈謎呢!

我在燈籠、燈謎的海洋裡遨遊著。“稻草人救火(打一四字成語)”的謎面映入我眼簾,我沉思了一會兒,我告訴爸爸媽媽,我有答案了。我興奮地在猜燈謎處的阿姨那裡排起了隊伍,“編號是112的答案是——自身難保”“喔,你回答正確,請去那邊領獎品吧!”忙的不可開交的阿姨給我發放禮品了——一個紅紅的大大的燈籠。我和爸爸迫不及待的把燈籠撐了起來,我興致勃勃地提著它繼續猜起了燈謎。

玩了好久之後,我和爸爸媽媽又跟著人群參觀了展廳“史河流韻”“館藏書畫”“春秋淹城”,我看到了不同歷史時期在我們武進等地出土的許多珍貴文物,有“玉帶鉤”“原始青瓷鼎”“青銅三輪盤”“青銅劍”等等。特別是掛在牆上的“青銅劍”雖然有點陳舊,但是依然寒氣逼人。另外一個是天下第一舟——獨木舟,這個獨木舟是春秋時期的水上交通運輸工具,1965年在淹城遺址出土的。

在我們讚歎古人智慧的時候,廣播裡告訴大家,歌舞晚會即將在館外廣場開始。我隨大家一起到了大廣場,舞臺上一對憨態可掬的大獅子正踩著開心鑼鼓蹦蹦跳跳,舞臺下有一排人舉著一條九節長龍,著見它一會兒蛟龍漫遊、一會兒龍頭鑽檔子、一會兒頭尾齊鑽、一會兒龍擺尾等動作。飛騰跳躍,迎來一片片歡呼叫好聲。

接著是優秀花燈頒獎節目,看著一個個獲獎選手走上領獎臺,我心裡不禁說“你們好棒呀,真佩服你們呀!”領導給他們頒了獎還送了精美的禮品。我們也把最熱烈的掌聲送給了他們。接下來是民俗表演就更棒了,我們還看到了“說唱誇常州”“江南秧歌”“蕩龍船”“走馬燈”等許多地方非物質文化遺產表演。其中還穿插著許多燈謎呢!我和爸爸又猜中了幾個。整個現場一次一次掌聲如雷。

大家都沉浸在一片流光溢彩,火樹銀花的燈海之中,這真是一個豐富多彩的少兒藝術節!