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藝術作文600字彙編6篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的藝術作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

藝術作文600字彙編6篇

藝術作文600字 篇1

只要他往鋼琴前一坐,撥動那神奇的琴鍵,你便會聽到:有時如狂風驟雨之來襲,有時則柔美溫雅如泉流之洋溢,使你沉醉。他彷彿有一個“魔網”操縱著聽眾們,把每一個人都緊緊纏繞住,要他們上那兒,就引他們到那兒。德國詩人海涅稱他是一位“偉大的鼓動家”,而更多的人稱他為“鋼琴之王”,因為他把鋼琴的表演能力、音色變化發揮的淋漓盡致。他的名字叫李斯特·費倫茨。

1811年10月22日,李斯特生於匈牙利梭普隆州的多布良(今雷丁),他從小就喜歡民間歌唱和舞蹈,並在他愛好音樂的父親教導下學習音樂。9歲起已參加公開表演並即席作曲。一次,在維也納的音樂會因為即席演奏了貝多芬所指定的主題,得到貝多芬的讚揚。12歲隨雙親遷居巴黎,隨當時的名音樂家帕愛爾和雷赫學習。1825年創作了哥劇《唐·山喬》,曾在巴黎大劇院上演。這期間,他在法國各地和倫敦經常舉行表演,獲得很高的聲望。

1835年起,一直到1847年,李斯特在歐洲10多個國家舉行演奏會,受到各國人民的熱烈歡迎。特別是29歲那年,他回到了日夜思念的祖國,為自己的.同胞演奏,匈牙利人民象歡迎自己的民族英雄似地接待了他。他到全國各地演奏,處處受到祖國同胞的熱烈歡迎,使他很為感動。

1848年1月,李斯特遷到德國文化城魏瑪定居,放棄了演奏家的生活,改向創作、教學、評論方面努力,一直到1861年。這十幾年,是他音樂創作最旺盛的時期,著名的12篇交響詩及《浮士德交響樂》、《但丁交響樂》等作品,都是這個時期的產物。1861年李斯特遷居羅馬,並且信奉天主教,但1873年又回到魏瑪城。1886年7月31日逝世於拜勒特。

李斯特一生留下幾百件作品,他用音樂作武器鼓舞本民族的解放鬥爭,他同情法國的革命運動。他留下來的許多優秀作品,是人類進步文化寶庫中的一份珍貴遺產。

藝術作文600字 篇2

今天我來到了一個神祕的地方,是一個叫3D錯覺藝術館。哇!這裡可真棒啊!人鑽一個桶子裡,後來只能看見一個頭,不能看見身體。我站到抽水馬桶裡,可以讓你產生錯覺似乎我掉到馬桶裡。這裡的畫都很逼真。

有一個地方非常搞笑,我捂著耳朵,牆壁上寫著“老孃不發威當我是偽娘啊!”有一個大喇叭朝著我,我就站在那個下面,嚇死我了,我要被這個老太太罵的屁滾尿流了。還有一個尿尿的地方有一張張嘴巴,哈哈,笑死人了。

然後我們玩著玩著,走啊走,走到一面鏡子裡,我和弟弟把手撐在那裡,於是發現在好多個我們,起碼有5、6人。我們繼續走著走看到好多稀奇的東西。我站在高樓上要跳樓,我成了熊出沒裡的大王,我又在練武把二手舉起來,腳抬起來做金雞獨立的動作,然後我躲在大鯊魚嘴裡裝做逃跑的.樣子,這個 大鯊魚很可怕的,我裝做不害怕其實內心一直在說別變成真的,別變成真的,因為我害怕啊,如果是真的大鯊魚一定會很危險的,所以我心中才有了這個念頭。

最後 我們來到了魔鏡室,我的阿姨可厲害了,沒來過都知道怎麼玩,就是把身體的一半放在牆後,另一半放在鏡前,這樣我們可以變成很好玩的樣子。我們來到了大猩猩的面面這裡,大猩猩正要吃香蕉,弟弟和我一起去搶這個香蕉,還假裝吃的動作。還有一個地方很恐怖,上面寫著:“不許動,愚蠢的地球人。”啊,一定是怪獸,弟弟最喜歡了,他要變身奧特曼。

3D錯覺藝術館真好玩,只有去了那裡才知道是怎麼回事。今天我實在是玩的太開心了!

藝術作文600字 篇3

近幾年來掀起的藝術考級A、B級熱,還在持續,這使許多藝術考生與家長們樂此不疲,不停地往考級委員會裡塞金鈔,為的是能使會考成績加10分或5分。

但是,他們都錯了!他們為了分數而拼命地去“感受”藝術,然而忘卻了藝術的真正含義。音樂、舞蹈、美術、書法,創造這些藝術的先人們是因為要使生活充滿快樂,充滿情趣而創造,並不是為了什麼目的。而那A、B級,只是為了加分而設考,不是真正快樂所在。更讓人氣憤的是,A、B級竟有許多“後門”生。他們依靠親人或朋友甚至金錢的.幫助而完成會考加分的目的。不僅是A、B級,還有各項考級和各項比賽,只要有一定獎賞或獎金,都會有類似的“黑幕”出現:親戚幫親戚,朋友幫朋友,本地人幫本地人,甚至評委幫賄賂者……

最近社會競爭越來越激烈,許多家長不僅抓牢自己孩子的成績,還將孩子送去藝術培訓。許多笑話時常在出現:家長將手指短、五音不全的孩子送去學鋼琴;家長將腿短的孩子送去不舞蹈;還有調皮搗蛋、坐不穩的孩子竟然被送去學繪畫與書法……這些笑話居然還有一個共同原因:家長看別人的孩子在學什麼,也將自己的孩子送去學什麼的“效仿”。這種極端的競爭意識不僅使原本快樂情趣的藝術真諦黯然失色,還使孩子產生了強烈的逆反心理,從此討厭這門藝術,卻依舊被逼著瞭解它。聖人孔子曾經提倡過“因材施教”,也就是說,若將天生有某種藝術特長的孩子送去培養,產生濃厚的興趣,這會使藝術的真諦煥發光彩。

藝術它只是為了快樂而存在,它帶給人們的是舒坦與情趣,而並不是利益與競爭的工具。可是,藝術的真諦,還在嗎?

——那麼,就讓我們用心去感受,用心去傾聽,使藝術的真諦如同寶石一樣散發著光彩。

藝術作文600字 篇4

泥巴有什麼神奇的?在生活中無處不在。可是,當它經過了泥塑大師的手後,就變身為民間工藝品啦!它可是中華民族的智慧結晶。

做泥塑,泥土需精心準備,一般選用帶些粘性又細膩的土,經過捶打、摔、揉,有時還要在泥土裡加些棉絮、紙或蜂蜜。泥塑的模製一般分為四步:制子兒、翻模、脫胎、著色。制子兒就是製出原型。翻模就是把泥土壓在原形上印成模子。脫胎就是用模子印壓泥人坯胎。最後一道工序是著色,(.)素有“三分塑,七分彩”之說。一般著色之前先上一層底色,以保持表面光潔,便於吸收彩繪顏色,彩繪的顏料多用品色,調以水膠,以加強顏色附著力。

在我的家裡,有一個泥塑作品——菩薩頭像。它並不很大,長短和語文書一般。菩薩頭髮上都有一層紗,泥塑也不例外。它頭上薄紗的一部分在頂部的頭髮前將其遮住,發後的自然向下垂落,披至肩部,然後向左邊飄去。左邊薄紗的後面則向左上方翹起,好像風兒吹得再大些,薄紗便會飄走。菩薩頂部的頭髮上,有著許多飾品。在呈波浪型的珠鏈前後,有著花一樣的東西,十分美麗。垂落下來的凌亂的頭髮正與頸間的項鍊交織在一起。此時的菩薩眼睛微張,好象在俯視什麼東西似的。眉心的紅點格外鮮明,嘴角稍微上揚。在純潔的'白色衣服中的左手臂抬了起來,手十分靠右,還是蘭花狀,右臂在身後,握著白玉蘭瓶,瓶中什麼都

沒有,空蕩蕩的。手臂的衣袖十分寬,以致衣袖都有了褶皺,一道一道的,很明顯。白色的薄紗、衣服,黑髮,淡色的飾品,就組成了一個樸素的、善良的菩薩。它是那麼逼真,我簡直不敢相信自己的眼睛啦!

泥塑歷史悠久,深得百姓喜歡。其中最為著名的是天津的“泥人張”和無錫的惠山泥人。泥塑早已走出中國,遠渡重洋,成為中外文化的使者。它是我們中國的傳統民間工藝品,記載著中國的歷史磨難和輝煌,它是中華民族的瑰寶,是我們一顆璀璨的明珠,是我們每一箇中國人的驕傲!

藝術作文600字 篇5

藝術是花,美麗處處可見,藝術是雪,潔白純潔讓人永生難忘,藝術是海,其中藏著無數珍寶,藝術是燈,為我們照亮前進的路,藝術是一塊磁石,將人吸引,藝術是歌,讓人沉醉。

美術是我的最愛,在我無聊的時侯經常會畫一幅畫。如今我七年級了,隨著作業的增多,我畫畫的時間也越來越少了。

在我很小的時候,媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人,還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術的吧!當我還在上幼兒園的時候,父母就把我送進聽潮六村的一位美術老師家學美術。回想過去在老師家的快樂情景,不由得拿出以前畫的畫。不由得發現我怎麼以前畫得那麼幼稚。而那時,父母卻一直誇我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧!他們為我的這條美術之路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上總不會一帆風順,坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時,說不教兒童畫了,要教素描了。因為,父母認為那是高年級學的。就此我的美術學習生涯中止了。除了學校教的以外。但我並沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。有一次,我畫一條蛇,可我覺得我畫的蛇怎麼看都與書上的不一樣,我怎麼修改也不像,為此我還大哭了一頓。爸爸與媽媽聽到哭聲,都來安慰我說畫得挺好的。可我心裡知道他們在安慰我。我哭得更厲害了。因為,我不需要別人的安慰。因為,那時的'我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。後來,我還是把那幅畫修改了。但從那以後,我更努力畫畫了。直到現在我學起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。

我曾經看到這樣一句話——“美妙的音樂,令人回味無窮;傑出的畫作,讓人百看不厭。”是啊,藝術有著神奇的魅力,它吸引著每一個對它感興趣的人。

藝術作文600字 篇6

“在這個風起雲湧……”,星期一那天,我走出家門不久便聽見五(七)班的樂隊主唱在唱《逆戰》這首熱血澎湃的歌。原來藝術節街頭秀開始了。

“出門聞歌聲,主唱音色深。心潮湧上頭,久停心飛揚。”瞧,那個打架子鼓的同學邊打邊唱,多帥氣啊!旁邊彈電貝斯的同學邊彈邊跺腳,十分投入的樣子!那個拿著話筒盡情歌唱的主唱同學,邊唱邊揮手,一副酷酷的模樣。一年級的同學使勁叫著“大哥哥,再來一首”,六年級的同學情不自禁地在一旁邊拍手邊跟唱,老師們也拍手叫好。真是棒!帥!酷!

我不僅聽到了美妙的歌聲,還欣賞到了奇妙的音樂。

大操場上有拉小提琴的同學,他眼睛微閉,神采飛揚;也有彈古箏的同學,她手指上帶著指套,有節奏地撥弄著琴絃;還有彈吉它的同學,他左手持琴,右手彈弦,帥氣十足。

街頭秀不僅有樂器表演,還有白偉老師的噴黑漆表演。只見白偉老師在操場中央用黑油漆作畫。他時重時輕,重時,他把黑油漆瓶靠近紙板,手按的力度瞬間變大;輕時,他把黑油漆瓶縮回一些,手按的力度變小,使畫作更加栩栩如生。他一會兒停留的時間長些,就為畫出那起伏的山巒;一會兒停留的時間短些,就為畫出飄逸的雲彩……他作畫時神情嚴肅,每噴一下,就要端詳一陣,猶如羅丹在端詳塑像。他認真凝視著畫作,時不時地做一下修改。

到蓋手印的時間了。我按了一個黃色的`手印,跟胡桐的蹭了蹭,就成了黃綠手印。我又在紙板上的藍紅手印之間按了一下,馬上又變成了四色手印,在陽光的照耀下,顯得五彩繽紛,格外美麗。

藝術節街頭秀是一扇大門,把我們引進了藝術的世界。

藝術節街頭秀也鼓舞著我們,它為我們的夢想澆水,讓它生根發芽!