當前位置:範文城>校園範本>藝術>

【精華】藝術的作文彙總5篇

藝術 閱讀(1.13W)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的藝術的作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】藝術的作文彙總5篇

藝術的作文 篇1

我家的書櫃上擺著一個精緻的水晶球。這是爸爸在去年聖誕節送給我的禮物。

水晶球的背景是個下雪天,顏色是淡淡的紫灰色。幾棵小樹挺立在雪地上,兩個頭戴聖誕帽,圍著藍圍巾的小雪人,緊緊地靠在一起,不遠處,有個刻著“blessedness”的長椅,我知道,這個單詞的`名字叫幸福。水晶球的中間,有一個可愛的小女孩兒和一個小男孩兒,他們穿著一樣的衣服,帶著相同的帽子與圍巾,臉上都洋溢著同樣幸福的笑臉。女孩兒坐在雪橇上,男孩兒站在她身邊,快樂極了!

另外,這個水晶球還有一個小祕密:它不僅可供觀賞,還能“傾聽”呢!那是因為這個水晶是電子的,只要按動機關,舒緩、柔軟的音樂就能飛出來,圍繞著我,沉在地下的雪也能飛舞起來,與音樂合唱。雪地是彩色的,像繽紛的棉花糖,雖然不能吃,卻使我的心暖暖的。

每天夜晚,這個水晶球的歌聲都會伴著我進入夢鄉,帶我進入水晶球的世界。

我望著這個精緻的水晶球,不僅沉思起來,這個水晶球的設計師是呢?它表達了什麼含義呢?後來才知道,這巧奪天工的水晶球,不僅有美妙的音樂與美麗的外表,更多的是送禮者對你滿滿的愛呀!怪不得每次看到這個水晶球,聽到它的歌聲,總能給我帶來幸福的感覺呢!

藝術的作文 篇2

藝術?一個神聖的令人崇敬名詞。可能大多數人都覺得只有那些名流泰斗級人物才具有這樣的`氣質。但是如果細細得體悟,就會發現生活中處處存在著藝術。

你是否發現身邊的牆上有一些讀起來琅琅上口,看起來令人眉飛色舞的詩句,那是藝術!你又是否發現一些不起眼物品上有一些精美的圖案,那也是藝術!你是否發現,茫茫人流中,平凡普通人隨口一句不經意的語句,也閃耀人生真諦的光芒!

藝術存在於日常生活中,藝術來源於人民群眾之中。藝術就在我們身邊!

藝術的作文 篇3

引用藝術

一、明引詩文出文採

例1、現代文明的擁有,使得本已很累的人們更加模糊了誠信的影子,使得本已寂寞的影象隱藏於紙醉金迷的燈紅酒綠中,抽象的塵封在政治課本的某個角落裡。羅蘭曾說:人生的大海上,風高浪急,你須自恃扁舟,方能到達彼岸。美貌、健康、才學、金錢、榮譽……生命的小舟上要裝載的負荷實在太多了,不知失掉了誠信的年輕人哪,能否駕馭生命之舟,由此,便想到了林肯最愛讀的那首詩:健康的紅暈變成了死亡的慘白,金色的沙龍變成了棺木與屍衣,只在一眨眼,,一吐納之間。噢,人類何必驕傲呢?時間是永恆的見證,當時間的翰海吞沒了美貌與健康,吞沒了金錢與榮譽,狡詐的文明人啊,患得患失的文明人哪,你還剩下什麼?!(《誠信歸去來》)

明引名言警句是引用最常見的一種方式。它的引用契機有兩條途徑。

第一種方式,因受語流中某一詞或短語的啟迪而聯想到曾經碰到過的也剛好有這個詞或短語的名言警句,如本段作者因題目中有年輕人在小舟上拋棄誠信而聯想到羅蘭的人生的大海上,風高浪急,你須自恃扁舟,方能到達彼岸,緊接著再對此事作必要的議論以揭示主題。

我們猜您可能喜歡以下文章: 申請馬來西亞留學 英語方面有哪些要求國小四年級英語教師工作總結申請紐西蘭留學 英語成績有要求20xx年某學校英語教師工作計劃法國留學 法國商學院推出全英語授課會考英語作文:Problems in My Life會考英語作文:我與奧運20xx年英語求職信樣本全市高一年級全體英語教師新課程培訓工作總結20xx英語專業大學生求職信 高中作文素材:考場作文素材 20xx大學聯考作文語言出彩的藝術5

第二種方式,由於意旨相近而由此及彼,如作者在年輕人拋棄了誠信而為之擔心是否駕馭生命之舟時想到林肯的詩,因詩中有生與死只在一眨眼,一吐納之間等句,故而聯想引用。由此可見誠信不可拋,不能因為一時衝動而遺恨終生。

例2、帶著滿腦子的問號,我碰到了文學老師。她正品茗吟詞呢。啜一口清茶,她略帶文化的憂鬱,緩緩而道:風是一種文化,對的,一種文化。在我們這個文明古國,有什麼桃花文化,青銅文化……風,也是一種文化。從《詩經》到唐詩宋詞,從漢高祖劉邦到李煜、王安石,風無不是一種永恆的文化。譬如,‘大風起兮雲飛揚’、‘山雨欲來風滿樓’,還有‘小樓昨夜又東風’、‘春風又綠江南岸’等等。哦,我明白了,風還是一種深沉妙不可言的文化。(《風是什麼》)

第三種方式,由相近聯想要求學生從自己的記憶中將某一問題或某一景物或某一現象的古今詩詞佳句彙集一起,構成排比,產生一種一氣貫通的雄偉氣勢。本例作者在回答風是什麼這個問題時先用語文老師的口說出了風是一種文化。然後明引了‘大風起兮雲飛揚’、‘山雨欲來風滿樓’,還有‘小樓昨夜又東風’、‘春風又綠江南岸’等詩句,氣勢如虹,讓讀者明確了風是一種有著五千年優秀傳統的文化,從而說明了風是什麼的答案是豐富多彩的這個道理。

我們猜您可能喜歡以下文章: 申請馬來西亞留學 英語方面有哪些要求國小四年級英語教師工作總結申請紐西蘭留學 英語成績有要求20xx年某學校英語教師工作計劃法國留學 法國商學院推出全英語授課會考英語作文:Problems in My Life會考英語作文:我與奧運20xx年英語求職信樣本全市高一年級全體英語教師新課程培訓工作總結20xx英語專業大學生求職信 高中作文素材:考場作文素材 20xx大學聯考作文語言出彩的藝術5

二、暗引仿作顯新意

例3、一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,誠滋桃李芳天下;十年寒窗,九章算術,八索文思,七緯地理,連同六五經,四書三德,兩雅一心,誨人不倦,點點心血,德育英才澤神州。(《山村的故事》)

其實引用得當冰凍三尺非一日之寒的,這完全決定於作者平日的閱讀。本例作者暗引了司馬相如和卓文君對詩的典雅故事。要是沒有熟背過那段詩文,可以肯定地說在考場上是不能寫出如此文采飛揚而又意蘊無窮的句子來的。先將一到十順說,再倒說,而句句都與山村教師的艱辛密切相聯,形神俱備,實乃絕筆。當然像古代這種現象很多。

例4、一見傾心,兩情相悅,三心三意,四目相對,加上五顏六色,七拉八扯,九思十想,相識相知,綿綿情意,中學生思有情人,還願終成眷屬,豈非神話?十年寒窗,九九歸一,八索文思,七月流火,連日六神無(五)主,四心三意,兩兩失意,功虧一簣,名落孫山,兩眼一翻兩腿一伸,後悔當初不應該。

我們猜您可能喜歡以下文章: 申請馬來西亞留學 英語方面有哪些要求國小四年級英語教師工作總結申請紐西蘭留學 英語成績有要求20xx年某學校英語教師工作計劃法國留學 法國商學院推出全英語授課會考英語作文:Problems in My Life會考英語作文:我與奧運20xx年英語求職信樣本全市高一年級全體英語教師新課程培訓工作總結20xx英語專業大學生求職信 高中作文素材:考場作文素材 20xx大學聯考作文語言出彩的藝術5

這是有感於中學生早戀而作的'兩段文字。雖然在文字的整齊上不及例3,但它卻真實地反映了中學生早戀的一般過程和早戀的最終結果,只有名落孫山。作者抓住了數字的順寫與倒寫規則,實在是把早戀寫得淋漓盡致,不失為一段非常優秀的文字。

例5、誠信有沒有?捫胸問良心。不知為人與否,今朝必有失。欲把誠信找回,卻又口是心非,笑裡又藏刀。誠交天下客,利從信中來。做人誠,待人信,為人善。不應有恨,為何定要失誠信?人要誠信立身,物非循規蹈距,此事並不難,但願誠長存,人人信有之。(《水調歌頭?誠信》)

這是作者填的《水調歌頭》詞。本詞雖然在押韻、平仄方面有一些欠缺,但對中學生來講,本詞仍是一首很優秀的仿作詞。作者將社會上有些人將誠信拋於腦後而為人奸詐。最後在下片提出了做人誠,待人信,為人善的觀點,並指出人要誠信立身而有些人卻失去誠信,最後作者的願望是誠長存,人人信有之。可見本詞思想格調還是比較高的,有一定的思想性。由此可見,我們如能在作文中常用到這種方法,那作文一定會文采飛揚。另外像王勃在《滕王閣序》中寫的落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色就是暗引了庚信前人的落花與芝蓋齊飛,楊柳春旗共一色而顯得更絕成為千古名句,同樣林逋在《山園小梅》中的疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏則是暗引了前人竹影橫斜水清淺,桂香浮動月黃昏句而情趣頓生,意境橫出。當然要做到暗引如流,必須是在熟背眾多古典或現當代詩詞的基礎上才能做到的,同時還要有一定的運用經驗和慾望。

我們猜您可能喜歡以下文章: 申請馬來西亞留學 英語方面有哪些要求國小四年級英語教師工作總結申請紐西蘭留學 英語成績有要求20xx年某學校英語教師工作計劃法國留學 法國商學院推出全英語授課會考英語作文:Problems in My Life會考英語作文:我與奧運20xx年英語求職信樣本全市高一年級全體英語教師新課程培訓工作總結20xx英語專業大學生求職信 高中作文素材:考場作文素材 20xx大學聯考作文語言出彩的藝術5

三、嵌引顯語言生動

例6、起風了。風時而拂著柳枝,時而吹皺一池靜水,時而捲起狂沙,時而撼得大樹亂顫。我知道,吹面不寒的是楊柳風,我知道料峭春風能夠吹酒醒。(《春夏秋冬》)

嵌引的第一種方法:將要引用的一句詩分成幾部分嵌入到一句話的不同位置並使其成為句子的某一成分。本段引用了吹面不寒楊柳風和斜峭春風吹酒醒兩句詩,先將其劃分為四個小的短語,然後再將其嵌入句子中,並加上引號。這樣做使語言更加靈活多變,生動形象而富有朝氣。

例7、思想火花的迸射。大凡在藝術有所建樹的人都是有自己獨樹一幟的風格。而這種風格正是藝術家們對自身藝術生命的一種創新。明明是月下獨酌,李白偏偏對影成三人;明明是秋後枯草毫無生機,魯迅先生卻把它比作光澤照人的銅絲……創新使舊東西有了新生命,創新是一種心靈火花的發射。(《雪化了以後是什麼?》)

我們猜您可能喜歡以下文章: 申請馬來西亞留學 英語方面有哪些要求國小四年級英語教師工作總結申請紐西蘭留學 英語成績有要求20xx年某學校英語教師工作計劃法國留學 法國商學院推出全英語授課會考英語作文:Problems in My Life會考英語作文:我與奧運20xx年英語求職信樣本全市高一年級全體英語教師新課程培訓工作總結20xx英語專業大學生求職信 高中作文素材:考場作文素材 20xx大學聯考作文語言出彩的藝術5

嵌引的第二種方法:將要引用的詩句整句嵌入到一句話中,加上引號使這個嵌入的詩句成為整個句子的一個成分。如月下獨酌和對影成三人嵌入後均成所在分句的謂語部分。

嵌引的第三種方法:將要引用的舊事、逸聞、詩句簡縮成一個詞或短語,加上引號後嵌入句中,讓讀者一看便想起這個詞或短語所包含的舊事、逸聞或詩句或其意思。如光澤照人的和銅絲就是屬於這類。這種方法就是古人為了求雅而用的雅詞這種使用典故方式。當然嵌引時這些方法肯定是綜合運用的而不是單一的,這樣才能真正的使文章出文採。

藝術的作文 篇4

我們身邊總是有一些相貌平平的人,但他們都有一顆善良的心。我曾在報紙上看過這樣一個新聞:一個18歲的男子因患腎癌而需換腎。他的父親知道後決定為兒換腎,但因家境貧困無法出錢為兒換腎,父親就跪在鏡頭前請求廣大市民的幫助。當地市民看到新聞時紛紛落淚,都到醫院去捐款。捐款人中有工人,教師和兒童。雖然他們只是一些平凡的人,但他們都體現了助人為樂的美。

“孝”是中華民族的傳統美德。相信大家都在電視裡見過這樣一則廣告:有一個小孩看見媽媽在給奶奶洗腳,心想:我也要給媽媽洗腳。他就去衛生間接了一盆水,雖然抬起來很費力,但他沒有打消這個念頭。他的媽媽看見了他,他就笑著說:“媽媽,我來給您洗腳。”這體現了濃濃的孝心美。雖然這對於我們只是一件小事,但未必大家都能做到,所以大家不能小看這些小事,因為裡面可能蘊含著你往往想不到的意義。

奉獻精神也是一種美。秋天,落葉會讓你感到沮喪,因為它失去了生命。但你們有沒有關注它的另一方面,當它們落地後腐爛,變為營養融入土壤,給大樹提供營養,讓它孕育新的綠葉。樹葉雖然是不起眼的',但它那種無私奉獻的精神卻值得我們學習,這就是奉獻的意義。

藝術也是一種美。我曾看過一幅竹畫,畫得亂七八糟,卻成了一幅名畫。我非常不理解、直到現在我讀了《竹影》一課才懂得中國人畫竹一點都不講究像,而是突出竹的特點、疏密、濃淡、肥瘦等。當我現在去回顧那幅畫時,覺得更有意味,它表現了一種美的姿態,一種活的神氣。

我們身邊的美是無處不在的,只是因為我們缺少發現。

藝術的作文 篇5

藝術就像階梯一樣,需要一步一步踏踏實實地走才會抵達藝術的殿堂。

藝術有很多種,生活中藝術無處不在,例如:剪紙、書法、小提琴、葫蘆絲、陶瓷……這些藝術讓我樂在其中,但令我嚐遍酸甜苦辣的恐怕也只有畫畫了吧!

你別看那些富有藝術感的作品亮相時的光鮮亮麗,其實它們都是作者們用幾周、幾個月,甚至是幾年嘔心瀝血做出來的。俗話說的好:“臺上一分鐘,臺下十年功。”這句話不正是說的那些藝術家們嗎?

如今,我已經學畫兩年了,時間就像打水漂一樣,一掠而過。當我再拿起兒時那自認為世界第一的畫作時,心裡不禁有些許酸楚。時間就那樣過去了,童年也隨波逐流,不見蹤跡……

初學繪畫,讓我頗為興奮繪畫就像我的一位好友。在我開心時,我用手中的畫筆,在紙上點綴絢麗的色彩,讓它陪我分享喜悅;在我煩惱時,我用顏料把心中的不滿全都發洩出來,它總是耐心的傾聽著,等我發洩完了,頓時豁然開朗。繪畫,用它獨特的`魔法,使我心胸寬廣。

不管學習哪一門藝術,苦是必然會經歷的。每次一畫完畫心裡十分充實,精神上是得到補充了,可身體上可就沒那麼好受了。在畫架前一坐就是好幾個小時,一幅畫作終於完成時,身體上難免受到折磨。一站起來,腳不但麻了,手也酸了,走路更別說了,簡直是寸步難行,吃飯時,手一點力氣都沒有。

成功一定得付出代價,這是不變的真理。如果只是草草了事,儘管你再有天賦,你也不會成功。

愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師!”我相信我會朝著我的興趣‘繪畫’不斷前進,相信在某一天我的畫作也能與達·芬奇的作品相媲美,成為中國的驕傲,乃至全世界的驕傲!

只要通過我的努力與天份,藝術的殿堂一定會為我開啟它的大門!