在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的舞蹈作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈作文600字 篇1
喜歡舞蹈，喜歡跳舞。在學習跳舞的道路上我飽嘗了艱辛，曾經有過煩惱，曾經想過放棄，但一次次收穫的喜悅讓我堅持了五年。
那是五年前的一天，爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校裡，有一位老師在跳古典舞，動作婉轉、舞姿優美，音樂優雅。我問媽媽：“媽媽，知道老師在跳什麼舞嗎？”媽媽說：“老師在跳古典舞。”哦，此刻，一個學習跳舞的念頭便在我的心中萌生。
就這樣，媽媽在藝校給我報了一個舞蹈班。從此，我便走上舞蹈求藝路。起初，由於對舞蹈的喜愛和衝動，我在舞蹈班學得可認真了，無論是練習基本功，還是排練舞蹈，從不偷懶，經常得到老師的好評。回到家裡，我也堅持練習舞蹈，每天都要擠時間跳幾段舞蹈。可是時間一長，這樣枯燥、單調的學習讓我感到厭煩，藝校也不願意去，在家也不想跳舞了，真想放棄舞蹈。
一天下午放學後，我在藝校門口又見到了那位老師，向窗戶裡望去，只見老師又跳起古典舞，同時也引起了我的反思。是啊，不努力練習基本功，是不可能學習好舞蹈的，於是我心裡暗暗下決心，一定要練習把舞蹈基本功學到位。我又繼續去藝校學習舞蹈，對基本功的訓練更加勤奮了。有時練習壓腿，疼痛難忍，但我不叫一聲苦，不喊一聲累，即使課間休息，我都一遍一遍地練習基本功或舞蹈動作。功夫不負有心人，經過幾年的'勤學苦練，我的舞蹈越跳越好，並通過了國家十級考試，也參加了不少演出，還獲得不少獎項呢！
辛苦的勞動讓我有了收穫的喜悅，也給我帶來了學習的動力。現在我對舞蹈更是情有獨鍾。它讓我陶醉，讓我在優美的舞姿中享受舞蹈的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受快樂。
舞蹈作文600字 篇2
大家生活中，總會偏愛去幹某一件事情。有的人喜歡書法，有的人喜愛音樂，有的人喜愛圍棋……每個人都有偏愛的東西，那是因為她認為那件事對她有無限的魅力。吸引她去努力幹那件事。而我，喜愛舞蹈，舞蹈有巨大的魅力吸引著我！
我喜歡在聚光燈所照耀的舞臺上翩翩起舞，忘卻煩惱，縱情的在音樂中去迷失自己，陶醉自己，讓自己身臨其境的走在音樂所描述的美麗畫面中，久久不能自拔，舞蹈對我的魅力實在太大了。
我是誤打誤撞才走進的。記得小時侯，我去學古箏，中途休息時，我在樓道里閒逛，這時突然聽到一陣美妙，悠揚的音樂。隨著音樂，我不知不覺的走到了舞蹈教室的'門口。我從窗戶探進腦袋，便看見有五，六個大姐姐在音樂中舞蹈。我一直看，一直看，都忘記了十分鐘後的古箏課就這樣，我走進了舞蹈，就因為它特有的魅力，深深地吸引了我。
隨著舞蹈到其他省，其他國家的頻頻演出，我對舞蹈的興趣不但沒有消退，反而越來越大，不是因為當時的一時激動，而進了舞蹈班，而是因為他深深的吸引了我，我也喜歡上了它，在聚光燈所包圍的舞臺上，我覺得我自己很高貴，但舞臺背後所付出的汗水與淚水，是別人所想不到得！
美麗的舞蹈背後也需要付出許許多多的努力，就像在圍棋大賽上，她奪得了冠軍而高興，可背後，她已經輸了多少盤棋而留下失望的淚水。舞蹈也一樣，需要紮實的基本功，你才能登臺演出，而一場演出，因為腰的拉傷痛苦不已。原來，背後所付出的一切，都是為了舞臺上的那3分鐘。陰影下的我最終是為了臺上的鮮花與掌聲的到來，但更多的時候，是在磨練自己，臺上的演出，更是付出後的回報，我不要一生的碌碌無為，我還要的是——回報！
就是因為這些，我才一直堅持，堅持我所想得到的，堅持為了回報，我並不是想貪得到一切，而是想看看，付出的所有，到底是為了什麼？難道就是一捧鮮花，一個獎狀？不！我要的是——磨練後的自己！磨練後的自己！
這，就是魅力，舞蹈的魅力！
舞蹈作文600字 篇3
如果你問我，是什麼讓我的生活更美好，我會毫不猶豫地回答——舞蹈。是舞蹈，讓我的生活更加充實，更有旋律了。
小時候，我最喜歡看電視上的舞蹈節目，幻想著有一天我也能穿上漂亮的禮服在舞臺上表演。
國小三年級的一天，媽媽告訴我，她給我報了鎮上剛辦的一個舞蹈班。這是鎮上唯一的一個舞蹈班，好像請的還是城裡的老師呢！我可高興了，迫不及待地想早點去上課。
終於開始上課了，我強硬的身子根本就不是學舞蹈的料，每個動作都不達標準，可我依然每天練習。在老師的`鼓勵下，我似乎也有了進步。媽媽豎著大拇指說：“真棒！”
一次，老師說要帶我們去參加河南電視臺的春晚節目：“只有一次機會，大家要好好把握。”老師走過來，拍了我的肩膀，輕輕地說：“加油。”
我們一次又一次地排練，直到老師滿意為止。舞蹈中有一個動作是下腰，而且在地板上做。別說會不會了了，我連下腰的勇氣都沒有。怎麼辦呢？我每天練習下腰，摔了一次又一次，可就是學不會。唉，我恐怕要辜負老師對我的期望了。老師似乎看出了我的心事，手把手地教我……
功夫不負有心人。在表演之前，我終於學會了下腰。上臺之前，老師用十分堅定的眼神看著我，好像在給我力量。我信心十足地登上了舞臺。
演出十分順利，我們和老師心裡的大石頭都落了地。
回家看晚會時，全家人從電視上看到了我，都很高興。媽媽摟著我說：“孩子，你的努力沒有白費！”
學舞蹈後，我終於明白帶給我們美好背後的辛酸與困難。現在，我學舞蹈的熱情更高了。曾經的小芽正在長成大樹。如果你問我，是什麼讓我的生活更美好，我還是會回答——舞蹈。
舞蹈作文600字 篇4
在我家的相簿裡，還保留著一張照片：有個女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學校的舞蹈興趣組裡拍到的，而那個女孩就是我。
在我的記憶中，學舞蹈是從一年級開始的。在那三年裡，疼痛就是家常便飯。剛去興趣組的`時候，孫老師說我的韌帶很硬，不夠柔軟。在剛開始練基本功劈叉時，我感覺雙腿都要殘廢了，因為雙手一定要按住地板，可雙腿剛剛適應了現在的姿勢，又被老師用手一按——“啊！”我大叫一聲。痠痛麻木已經在我腿上蔓延開來，我痛得眼淚直流，淚水滴落在木地板上。 回到家後，我立即向媽媽訴苦：“媽，跳舞好苦，你去和樂老師說一下，讓她把我從舞蹈興趣組轉到別的組吧！”媽媽聽了，就用了一個激將法：“呦呦呦，不知剛開始誰對我說，跳舞對她來說就是小菜一碟，而現在卻在我面前哭鼻子。”我聽了這話，立刻不服了：”才不是呢！我就練給你看。“媽媽什麼也沒說，只是笑了笑。我不明白媽媽幹嘛笑，只是在想以後我不能因為跳舞跳得不好而哭。 一次，我在下腰時正好看到媽媽走過來，當時我的手就要撐到地面了，這時我看見媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線，看到這條弧線時，我的心裡美滋滋的，就想急於完成這個完美的動作。可心急吃不了熱豆腐——就在我要馬上要站起來時，手往外一滑，我的後腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔，直摔得我眼冒金星。坐起來時，整個後腦勺腫起了一個“饅頭”，很疼。但是，我牙緊咬嘴脣，將頭抬高到45度，不讓眼淚流下來……
然而，我最後還是因為一些原因退出了舞蹈組。但是在學舞蹈的這三年裡，我認真理解了三個詞：堅強、努力、耐心。我想，這三個詞將伴我一生。
舞蹈作文600字 篇5
我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。
她特別愛笑，平時在課間愛和同學們說說笑笑，喜歡親近學生。
工作中的她非常盡職盡責。舞蹈課上，她總要擺好每一個標準的動作，示範給同學看，如果看到哪一個同學的動作不標準，她一定會不假思索的走過去，幫助糾正不規範的動作，對於每一個學生她都一樣的對待，不管是舞蹈基礎表現良好或差一點的，她都會專注而認真的給予指導。
有時看到我們在課上有些偷懶、練習不是很積極的.時候，為督促我們加強練習，老師也會很嚴厲。可我們知道，這是想讓我們有一個好的表現，取得一份好的成績，跳出最美最標準的舞蹈，嚴師出高徒嘛！
當然，老師非常喜歡我們這幫學生，也是因為我們是她最知心的朋友，她有什麼煩惱，給大家說一說，既放鬆了心情，也能讓我們幫她解決不順心的事情，讓她的心情變得好起來。
就是這些優點，讓新來的同學和我們這些老生都很喜歡她，感覺我們之間的距離縮短了不少。
她也很關心我們這些孩子。有一次，我剛到舞蹈教室，就感到身體有些不舒服，沒有辦法上舞蹈課，眼看上課時間到了，從沒耽誤過一節課的我，著急地哭了。這時老師走過來，看到這種情況，溫和地對我說：苗子，不著急，不哭不哭，你先休息一下，等好一點再練吧，如果實在不行，這節課先不上，下節課我再給你補課，好嗎？看到她關切地眼神，聽著她溫柔的話語，我破涕為笑。
我愛我的舞蹈老師，更尊重她對我們的付出。
我要跳出最美的舞姿來回報我的舞蹈老師。
