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舞蹈社團活動總結(14篇)

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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們好好寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編整理的舞蹈社團活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

舞蹈社團活動總結(14篇)

舞蹈社團活動總結 篇1

不知不覺來到安陽實驗中學已經是第四個年頭了,學校舞蹈社團也已經成立四年了。四年裡,我與學校舞蹈社團風雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我帶的第一批隊員的共同努力下,我們一舉奪的了全市中國小藝術節國中群舞一等一的好成績,並代表瑞安去溫州參賽並拿獎。憂的是我們的成績之後沒有更好的突破。這裡面的因素很多:有學苗的素質問題,也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的舞蹈訓練中:我著重注意了在每一次訓練前,都要了解相關的知識點,在愉快的訓練中取得一定的效果。同時,也虛心地請其他教師過來觀看,並且指出不足之處。現就本學期的訓練作一次簡單的總結。一基礎訓練:

1、由於剛加入社團的新生基礎不同,對於新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎,強調基本功訓練。如下:

a、腿部訓練(壓前腿、壓後腿、前踢腿、側踢腿、後踢腿、)腰部訓練(下腰)肩(壓肩)

b、舞蹈組合訓練

c、技巧訓練

d、民族舞基本動作訓練

2、為了參加市裡一年一度的藝術節舞蹈比賽,在訓練過程中,每個表演動作、每個情節、細節都高標準嚴要求。

3、我對舞蹈社團的每一個成員都滿懷信,相信他們一定能夠做到,不能在自己上降低了訓練標準,不要遷就她們,從而達到理想的效果。

4、和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷麵孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。

5、在訓練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中,尤其是關鍵時刻要耐心,不要給孩子造成心理壓力。

6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心,總之,要讓學生舞得盡興、開心。

由於孩子大多數是一年級的學生,年齡較小,人數也多,基礎還不牢固,說實話開始我真的沒有信心,我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法,我心理想就當是鍛鍊吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力,才會有收穫。我堅信!

我是一個對生活充滿了熱情的人,XX年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收穫著、快樂著、進步著,在下學期裡我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

舞蹈社團活動總結 篇2

忙碌充實的一學期結束了,在學校領導的支援和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學期舞蹈社的活動安排,為了把下一步的工作做的更好,現做總結如下:

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術,因此有人把舞蹈稱為形體藝術。在萬物之中,人在運動中的美是最讓人動心的,所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智慧、氣質於一體的綜合性藝術,是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能於一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起著很大的促進作用。因此,按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點:

一、主要成績

1、積極發動學員,組建了一支20人的校園舞蹈隊伍。

2、通過舞蹈基礎訓練,激發學員學習舞蹈的興趣,培養良好的形體習慣。

3、引導學員進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發學員通過舞蹈表現音樂情感的慾望。

4、培養學員良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,發展他們的想象力和創造能力。

5、通過舞蹈興趣小組的開展,培養了學員對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養了學員健康的情趣和良好的品德情操;培養學員的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力;提高了學員的藝術修養。

6、通過社團的共同努力,第四屆校園風采大賽中我們社團獲得了優秀團體獎。同時也得到了學校領導、老師的讚揚,為學校爭得了榮譽,舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛鍊與提高。

二、存在問題

1.、大部分學員的基礎很差,沒有紮實的基本功,對於排練成品節目有很大的難度。

2、學員參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3、學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

4、訓練時間上因為種種原因沒有保障。

三、採取措施

1、發動學員,積極報名。

首先,向學員說明舞蹈能開發智力、鍛鍊身體、培養氣質等優點,關鍵是能培養他們的特長。其次,以自己的實力和良好的工作作風向學員保證讓學員能真正學導知識。經過努力,最後學員報名人數達到了20人。

2、加強學習,不斷充實,做到有的放矢。

教育的飛速發展要求社長不斷的充實新血液新能量,這樣才能保證讓學員受到更好的學習。我與社長一起切磋舞蹈教學經驗,使自己的舞蹈教學水平有很大的提高,我還自己到外面參加培訓,向學員教授專業系統的舞蹈知識。

3、定時間、定人員、定地點、定內容,確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會,提高思想認識,加強時間、紀律觀念,確保了活動的正常進行。活動中,我特別注重學員的基本功訓練,以優帶差,以老帶新,個別輔導,全面提高。在活動訓練中過程中,為了激勵學員展示自己的才華,我採取了加強交流,拓展思路的方式,訓練學員的獨立表演能力,自我表現的能力,團結協作的能力。並讓他們相互談感受,取長補短,共同進步。

4、無私奉獻,以身示範。

為了成功的參與校以上各級各類比賽,我充分利用業餘時間,加班加點,全身心的投入到排練活動中。

5、認真仔細體驗學員的生活,洞察學員的內心世界,並廣泛徵求意見,編創出易於讓學員所接受、風格高雅、適應舞蹈型別的學員的舞蹈。

舞蹈社團活動總結 篇3

一、從引匯入門到培養興趣

本學期本社團共開展十餘次的指導及活動,教授學員從認識圍棋開始,先認識圍棋棋盤、棋子,然後教下棋的規則,棋子的氣以及氣的計算,再學圍棋的基本術語,活棋死棋的界定及最基本的死活知識,最後到吃子的技巧,一步一步引領社員步入圍棋的殿堂。許多社員已經入門了,也可以說已經初步達到了預期的目的。同時,在指導活動時,我非常重視對社員的興趣的培養,因為興趣是最好的老師。比如,吃子技巧中,學生對鬼不出頭、扭羊頭(徵子)等等的演練很感興趣,有了興趣,他們自己就樂此不疲,很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。還有,在最後兩次利用多媒體播放《棋魂》(日本著名動畫片,是日本為了培養少年兒童學圍棋的興趣而特意拍攝的),使社員對圍棋的熱情更加高漲了。

二、要提高圍棋棋藝還非常艱鉅。

圍棋具有中華民族文化深層內涵的一項競技體育專案。她博大精深,是東方文化藝術的瑰寶。學習圍棋可得禮儀,得品德,得胸懷,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友,特別是對開發小孩的智力起著不可估量的作用。但是,與其他競技(或者藝術)專案一樣,入門容易提高難。特別是在當前中學生學業負擔普遍繁重的情況下,除了一週一節課(還很難保證),學生根本沒有其他時間再去鑽研棋藝,加上很多人還不能認可圍棋,在這樣情況下,想要提高棋藝真是難上加難!

三、幾點建議

1。需要專門活動室,當然要配多媒體、棋桌等。

2。要保證一週一節課的活動時間,這個學期,九年級,我們圍棋社團活動就無法進行了(沒教室啊)。

圍棋社團活動本學期還是剛剛起步,許多工作做得還很不夠,在此只是簡單加以小結,如果還要繼續搞下去的話,很多方面還需要進一步加強。

舞蹈社團活動總結 篇4

××中學舞蹈社團秉承快樂音樂,魅力舞臺,有你有我的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動,給學生一片屬於自己的天空,讓學生充分發揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長,從而達到了培養創新和實現人的全面發展的目的。學生社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。

一、活動概況

社團活動從學生實際出發進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位,在一個多月的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃,同時也培養了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕鬆的氣氛中,用身心去感受音樂形象,吸收音樂形象積極向上的精神狀態,陶冶了情操。

二。社團活動中遇到的問題與不足:

1。活動組織

通過開展這一系列的活動,發現社團的活動組織還不是很完備,還不是很協調,在組織活動時,有時會產生一定的延時。

2。協調工作

由於社團是由兩個年級的同學組成的,在方方面面差別很大,要針對不同學生特別是個別學生的特點,揚長避短。在開展社團內部活動中,社員的熱情被完全調動起來,經常收不住。這是今後重點需要克服與突破的。

三。社團活動所取得的效果:

1。增進了同學們對音樂的交流

同學們通過積極參與社團活動,增強了自己的才藝,再者通過學習舞蹈,對音樂有了更多的瞭解,也使我社建設得到更深層次的發展。

2。增進了我們社內社員之間的友情和凝聚力

經過我社開展的一系列音樂類活動,在豐富同學們的課餘生活的同時,結識了很多新朋友,並良好發展友情,也使我們社團的凝聚力得到加強,促進了我社以後組織其他活動的協調力。

3。鍛鍊了社團幹事們的工作能力

我社的骨幹同學們通過在這一個多月開展的活動,鍛鍊了自己的組織能力,交流和實幹能力,基本解決了其中所遇到的問題,使自己的各方面綜合能力都得到了提高,增加了團隊工作經驗,也對以後開展其他活動擁有了更多的信心。

四。今後的打算和展望

1。增加活動的多樣性:

過去的一個多月我社團主要以基本功為主,今後將向其他不同方面發展。

2。增強社團成員間的交流:

計劃在未來時間裡增加社團活動內容和個人展示,並且更大程度地利用網路資源,以加強會員間交流,使社團更加活躍。

舞蹈社團活動總結 篇5

一、活動概況

社團活動從學生實際出發進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位,在一個多月的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃,同時也培養了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕鬆的氣氛中,用身心去感受音樂形象,吸收音樂形象積極向上的精神狀態,陶冶了情操。

二.社團活動中遇到的問題與不足

1.活動組織

通過開展這一系列的活動,發現社團的活動組織還不是很完備,還不是很協調,在組織活動時,有時會產生一定的延時。

2.協調工作

由於社團是由兩個年級的同學組成的,在方方面面差別很大,要針對不同學生特別是個別學生的特點,揚長避短。在開展社團內部活動中,社員的熱情被完全調動起來,經常收不住。這是今後重點需要克服與突破的。

三.社團活動所取得的效果:

1.增進了同學們對音樂的交流,同學們通過積極參與社團活動,增強了自己的才藝,再者通過學習舞蹈,對音樂有了更多的瞭解,也使我社建設得到更深層次的發展。

2.增進了我們社內社員之間的友情和凝聚力,經過我社開展的一系列音樂類活動,在豐富同學們的課餘生活的同時,結識了很多新朋友,並良好發展友情,也使我們社團的凝聚力得到加強,促進了我社以後組織其他活動的協調力。

3.鍛鍊了社團幹事們的工作能力,我社的骨幹同學們通過在這一個多月開展的活動,鍛鍊了自己的組織能力,交流和實幹能力,基本解決了其中所遇到的問題,使自己的各方面綜合能力都得到了提高,增加了團隊工作經驗,也對以後開展其他活動擁有了更多的信心。

四.今後的打算和展望

1.增加活動的多樣性:過去的一個多月我社團主要以基本功為主,今後將向其他不同方面發展。

2.增強社團成員間的交流:計劃在未來時間裡增加社團活動內容和個人展示,並且更大程度地利用網路資源,以加強會員間交流,使社團更加活躍。

舞蹈社團活動總結 篇6

伴著鳥語花香,和著柔風細雨,本學年的快樂英語社團活動也拉下了帷幕,為發揚成績,提高我校學生的英語意識和英語能力,進一步完善教學策略,為下一步的英語活動打下良好的基礎,特總結如下:

一、水滴穿石的金手指效益讓我們品嚐到了收獲的瓊漿

可以說,如今每一位英語社團的成員都有一種One Small point of prise(一點點的驕傲)。學習是一種積累的過程。學習中達到心眼口的.和諧統一,是學好英語的重要保證。活動中所要求的讓學生每學一個新單詞、一個新短語、一個新句型、一篇新課文,必須口讀到哪兒,手就指到哪兒,眼睛就看到哪兒的教學策略已經開花結果了。實踐證明,這種看似簡單的金手指法,是集中精力,掌握基礎知識最有效的途徑之一。本學期英語社團的成員何浩然被評為新的英語之星,年齡最小的李涵同學被評為進步之星。本學期有新加入了3名成員,使快樂英語社團成為最受學生喜歡和嚮往的活動團體。

二、生動有趣、豐富多彩的教學內容是提高學生英語水平的有效途徑。

Interesting is the best teacher 。(興趣是最好的老師)我們在社團活動中選擇了新穎恰當的教學內容,收到了事半功倍效益。我校的校本教材《快樂英語》為主要教學內容,另外,還根據學生們對生活化的教學內容感興趣這一特點每次活動都特別奉獻一兩句經典英語,如Take time to think.

舞蹈社團活動總結 篇7

本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛鍊意志、增強才幹,從而造就人才。現將一學期的工作總結如下:

課外活動是我校的一面旗幟,對於這方面受益的學生可以說一生受益。根據學校的安排每週三的下午進行訓練。

一、豐富了學生認知經驗,激發學習願望

興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中,首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識,幫助學生了解舞蹈常識,增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄影,瞭解舞蹈的動作特點,豐富舞蹈語彙。在觀看過程中,學生往往會情不自禁地模仿練習,教師及時鼓勵、支援,從而激發學生學習的願望。

二、學習基本舞步和動作,引導學生按規律組合,發展學生的創造性 舞蹈課堂上。

首先,我對學生進行舞蹈基本功的訓練,如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著,我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習,我排練了舞蹈《歡天喜地》等。

三、準備舞蹈,參加活動

為了迎接第二屆校園文化藝術節的到來,校舞蹈隊花費了大量的時間,認真編排了許多不同風格的舞蹈,並在此次活動中獲得了滿意的成果,為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎,也給自己和學生樹立了很大的信心。

可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質,改進動作協調性,提高動作的韻律感、節奏感,增強模仿能力,培養正確的基本姿態。在情感方面,舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助,對學生個人的言行舉止、表情達意,也有助益。希望在今後的舞蹈教學中,我能探索出更多的經驗,將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

舞蹈社團活動總結 篇8

快樂閱讀社團建立的目的在於通過繪本教學培養低年級孩子的閱讀興趣,喚醒孩子對真、善、美的追求,並在其過程中讓孩子真正愛上閱讀,為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學來滋養孩子的心靈,從而實現美人之美,美美與共的和美教育。一學期的活動讓孩子們受益匪淺,回顧總結如下:

一、組織好每位成員,認真參加每次活動

每週四下午兩節課後,孩子們就會按時來到教室,充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,不無故缺席。學生喜愛閱讀繪本,讓書成為他們的朋友。

二、與繪本為友,在閱讀中提升能力

繪本中的語言生動且簡單,內涵豐富,學生聽說讀寫能力有所提高,在閱讀過程中不斷提升語文素養。通過主動閱讀、交流閱讀等形式,激勵學生開口說、認真聽、樂於讀、用心寫。學生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下,輕鬆愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足,不知不覺地進入閱讀構建的精神殿堂。

三、豐富多彩的活動內容讓孩子們受益匪淺

學生充分發揮自己的才能,他們對社團活動有著巨大的熱情,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,去觸控生活的脈搏。通過本學期的社團活動,學生學到的不只是知識與才幹,更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此,我們的快樂閱讀社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺,使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。

舞蹈社團活動總結 篇9

20xx年上半學期即將結束,縱觀這半年以來我社的工作以及活動等情況,為進一步貫徹素質教育,突出我校舞蹈藝術教育的特色,面向全體學生,通過有有目的有組織的活動,培養學生藝術特長,提高學生的藝術修養,提高學校整體藝術教育水平。經過一個學期的學習和訓練,現將工作,下面進行對這半年工作的總結。

舞蹈社共有社員45名、自招新以來,一直能夠堅持定期開展活動,平常訓練的舞蹈主要是深受大學生喜愛的古典舞。現代舞。國標舞。在這半年裡,我們主要開展了以下活動:

我們召開了舞蹈社第一次社員大會,此次社員大會出席率超過了97%。會議主要內容如下:由團長陽秀娟介紹了舞蹈社的章程和社團的各項制度,並對今後的做出安排,對社員提出了幾點注意事項。介紹社團主要骨幹成員及指導老師,,其中包括以前的活動和成績,舞蹈方面的一些知識,今後的活動方式以及社團的發展方向,,指導老師王海老師講話並鼓勵每位社員能夠堅持到底。

每次活動順序大致如下:是準備活動。包括身體各個部分的準備活動:頭,肩,胸,胯,腳;開腰和拉韌帶,開腰是以雙手張開,側身後仰直至最大限度,拉韌帶包括正壓,側壓,壓胯。其次是up and down的基礎練習,跟音樂連續挺胸和含胸,20分鐘以上。只有會是一些身體動作的協調練習,也是跟著音樂做。經常能看到的是在一系列很快的動作以後突然身體定格,這樣的一個舞種,動作難度不大,也比較容易排舞。這與我們舞蹈社的發展構想是符合的。我社發展的構想是:培養同學們的體力,協調性;從舞蹈中汲取靈感,將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學習中。

我結合上述工作總結,我們應保持原有的優點,使之更好,成為我們炫姿韻舞蹈社團的亮點,同時也要在以後的工作中改進不足之處,儘可能做到完美,我相信我們炫姿韻舞蹈社團有信心也有能力去做好它。

xx中學舞蹈社團秉承“快樂音樂,魅力舞臺,有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動,給學生一片屬於自己的天空,讓學生充分發揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長,從而達到了培養創新和實現人的全面發展的目的。學生社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。

一、活動概況

社團活動從學生實際出發進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位,在一個多月的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃,同時也培養了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕鬆的氣氛中,用身心去感受音樂形象,吸收音樂形象積極向上的精神狀態,陶冶了情操。

二、社團活動中遇到的問題與不足:

1、活動組織

通過開展這一系列的活動,發現社團的活動組織還不是很完備,還不是很協調,在組織活動時,有時會產生一定的延時。

2、協調工作

由於社團是由兩個年級的同學組成的,在方方面面差別很大,要針對不同學生特別是個別學生的特點,揚長避短。在開展社團內部活動中,社員的熱情被完全調動起來,經常收不住。這是今後重點需要克服與突破的。

三、社團活動所取得的效果:

1、增進了同學們對音樂的交流

同學們通過積極參與社團活動,增強了自己的才藝,再者通過學習舞蹈,對音樂有了更多的瞭解,也使我社建設得到更深層次的發展。

2、增進了我們社內社員之間的友情和凝聚力

經過我社開展的一系列音樂類活動,在豐富同學們的課餘生活的同時,結識了很多新朋友,並良好發展友情,也使我們社團的凝聚力得到加強,促進了我社以後組織其他活動的協調力。

3、鍛鍊了社團幹事們的工作能力

我社的骨幹同學們通過在這一個多月開展的活動,鍛鍊了自己的組織能力,交流和實幹能力,基本解決了其中所遇到的問題,使自己的各方面綜合能力都得到了提高,增加了團隊工作經驗,也對以後開展其他活動擁有了更多的信心。

四、今後的打算和展望

1、增加活動的多樣性:

過去的一個多月我社團主要以基本功為主,今後將向其他不同方面發展。

2、增強社團成員間的交流:

計劃在未來時間裡增加社團活動內容和個人展示,並且更大程度地利用網路資源,以加強會員間交流,使社團更加活躍。

舞蹈社團活動總結 篇10

時光似箭,轉眼間20xx年至20xx年學年度第一學期即將結束,對於本學期的象棋社活動,我收穫很大。本學期的象棋社的活動比以前的象棋興趣小組相比更加的正規,學校和老師都非常的重視此項活動,為這項活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學期裡,我們象棋社在每週三下午積極的進行活動,充分提高學生活動興趣,增長學生棋藝水平,陶冶學生的性情。現將棋類興趣小組的活動情況總結如下:

一、學生活動的基本情況

參加本學期象棋社的的同學和以往有所不同。以往的象棋小組的同學分別來自2—6年級的同學,學生的學生水平參差不齊,很難進行組織教學及活動。而本學期的象棋社的活動是針對的一二年級的學生進行。學生的水平相差不大,便於老師進行組織活動和教學安排。在每週三下午,我們的社團成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室裡開展象棋的學習和交流活動。雖然他們的年齡比較的小,水平也高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋,但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團活動,在活動中進行學習,進行互助中提高。

二、學練結合,激發學生的興趣和創造力。

學生在本學期主要學習象棋基本知識和技能的學習和訓練,教育學生進行了象棋的啟蒙,使學生了解象棋的來歷及相關歷史趣聞,象棋的走棋方法和規則,象棋的各種各樣的殺法等內容。通過在學生在社團裡進行學習和交流,學生視野開闊了,而且學生能夠在濃重的興趣中,相互交流,相互學習提高。活動過程中,學生不僅學習相關的知識和技能,而且學會相互的合作,陶冶學生的情操。在活動過程中,我始終堅持學練結合,以學生合作練習為主,老師講解指導為輔,積極的調動學生思維,在實踐中和掌握理解應用理論知識,提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候,老師面對各種各樣的的殺法佈局時,學生能夠積極的進行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點上,我感觸非常的深,我們的學生有著非常斐凡的創造力,我希望他們這樣的創造力能夠更好得到保護和培養。

三、培養學生的合作意識,激發學生興趣。

在活動過程中,對我們社團成員積極的進行分組,使學生在小組中進行合作學習,進行合作活動,培養學生的分享及合作的意識。剛開始的時候,有部分學生不會進行合作,更不懂進行分享。每個同學都帶來了象棋,但是這部分學生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋,後用誰的象棋,使他們進入到活動中,然後在活動中使他們感受活動的樂趣,逐漸的樂於和同伴進行分享及合作。這樣通過一段時間的活動,學生們變化比較大,不再計較用誰的象棋,還有同學積極的邀請其他的同學進行分享自己的象棋,進行學棋練棋。

通過向學生講述中國象棋有關歷史趣聞趣事,學生的見識增長了,視野也開闊了,而且學生產生了更加濃厚的的活動興趣。同時向學生講解象棋對於個人甚至國家的作用,不僅使學生知道象棋可以鍛鍊人的思維能力,增長智力,而且可以促進國與國之間的交流,增進國與國之間的友誼。

經過一學期的努力,象棋社的活動培養了學生學習象棋的興趣,鍛鍊了學生的思維,並且培養了學生的良好的興趣,陶冶了學生的性情。

舞蹈社團活動總結 篇11

舞蹈是一門“美”的藝術科學,是人體動作下的肢體語言。通過抒發感情、塑造藝術形象是表達感情的一種視覺藝術。

舞蹈社是由大學舞蹈愛好者的學生團體。自20xx年創立以來,就本著“展示自我”的宗旨,以“舞之夢幻、我心飛翔、舞動奇蹟、炫舞青春”為口號,致力於舞蹈在學院內普及,培養同學們興趣愛好,豐富同學們的課餘生活,同時,作為職院的一個學生舞蹈社團,積極配合學院各種文藝晚會的演出,為晚會輸入了大量高質量的舞蹈節目。學期末如期而至,舞蹈協會的工作以即將告一段落,回首本學期平時的工作,將作以下工作總結;

一、及時召開社團會議,傳達上級領導的各項精神

本學期,本社團從社長到各社員深入學習學校組織的“學雷鋒,樹新風”等各項思想,並從實際出發,提出“在穩定中求發展,在發展中求創新”的口號。在平時的工作中,加強舞蹈協會幹部隊伍的建設,堅持務實高效的工作作風,基礎性工作紮實到位。

二、積極響應學院的各種活動

5月份學校舉行了大型的“慶祝5.12護士節暨護理學院護士風采大賽頒獎典禮”文藝晚會,作為學院的一支社團隊伍,舞蹈社團從4月4日起開始編排舞蹈開場舞《青春紀念冊》,屢次開始排練結束舞《讓我們舞起來》以及拉丁舞《時尚夏日》,希望能在5·12日護士節上成功的演出,給學校師生帶來護理學院舞蹈社團的風采,我們一定會在訓練過程中衝破種種困難,達到最佳表演狀態,不讓老師跟同學們失望,成員們也積極準備著。成員們不僅抓緊對原有大眾舞蹈的訓練,而且學習了更好更多的舞蹈,以便提高本社團的含金量,為“慶祝5.12護士節暨護理學院護士風采大賽頒獎典禮”這次文藝晚會,的順利舉辦增添了色彩。

三、合理的調整練舞時間

由於大家的上課和休息時間的差異,我們總是在第一時間裡調整好了練舞的時間,練習授課時間都在每週星期二、星期四下午5:00—6:00。這樣不僅解決了大家時間上的衝突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學習新舞,創新舞蹈等方面提供了良好的時差。

四、外聯活動

為了除與本社團成員交流,加強同全校師生聯絡,本社團與多個協會合作交流,如合唱協會的5·12上結束的歌舞《讓我們舞起來》、天使文學社的《祖國不會忘記》,以及接下與健美操協會一同協辦的“啦啦操”社團,並且盡力協助學校搞好一切宣傳活動。

然而看到我們這幾個月所換來的成果,我感到很大欣慰,希望在下學期能夠繼續努力,一期比一期棒,總之,在20xx年上學期舞蹈社的各位成員認真負責,都積極的參加各項活動,完成各項任務,我們會在從中總結經驗教訓,繼續努力,爭取做到更好,讓舞蹈社越辦越好,讓熱愛舞蹈的同學,走進護理學院舞蹈社,讓你發覺不一樣的精彩人生。

舞蹈社團活動總結 篇12

學期即將接近尾聲,學生們最愛的週四社團課也即將結束。回顧每週四的快樂讀書時光,覺得如此美好而充實。現將本學期社團活動的開展做以下總結:

五年級閱讀社團本著快樂讀書,讀書快樂的宗旨,在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一週為學生蒐集了許多關於讀書的格言、名人讀書的小故事,從而使學生認識到讀書的重要性。自第二週開始,就讓學生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學生不動筆墨不讀書,邊讀書邊學會做批註,做讀書筆記。從書中積累大量的優美詞語和精美句子,學習作家的表達方法,以用於自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選播放給孩子們看,在東西方文學的對比中,學會為人處世的道理,陶冶情操,提高到道德修養。期中過後,安排學生閱讀古典名著《水滸傳》,品讀人物形象,感受人物魅力。在學生自讀,老師講解,共同探討的基礎上,社團還安排了《水滸傳》的視訊,將文字與影響對照閱讀,學生能夠跨越時代,更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。最後兩週,學生集中撰寫讀書筆記,總結一學期來社團活動的收穫。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳餚,盡情翱翔在知識海洋中,體驗著知識帶給他們的樂趣,我們認為閱讀社團是有意義有價值的。

當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處:一、有的學生還沒有從心底裡意識到讀書的重要與快樂,在讀書時難免分心。二、在學生讀書過程中,作為指導老師,在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。三、個別學生讀後感寫得不真切,篇幅太短。

一學期的努力,雖沒有碩果累累,可我還是要肯定地說,閱讀社團的學生在書香文海的遨遊中是有收穫的。希望他們一如既往地喜愛讀書,並把讀書當成一生中的習慣和樂趣。

舞蹈社團活動總結 篇13

20xx年即將過去,校工會舞蹈協會人丁興旺,人氣更旺。協會成員一如既往地保持極高的舞蹈熱情,為校教職工和學生帶來精彩紛呈的節目,舞協的文體培訓班也保持著超高的人氣。

20xx年12月10日在徐匯校區大禮堂舉辦了“慶餘年,迎新春”20xx年工會舞協工作總結及會員聯歡會,廣大教工舞蹈愛好者齊聚一堂,辭舊迎新共迎新春!

本次活動有幸邀請到校工會副主席陳濤老師參加並致辭。工會肯定了舞蹈協會這一年來的工作和成效,鼓勵更多的教工參與到舞蹈中來,特別是希望更多的男老師加入進來,這也是今後舞蹈協會工作的主要方向之一。

舞協會長萬永菁老師總結了本年度的主要工作,並現場帶領大家起舞,同時,也有幸邀請到體育學院訪問學者楊薇教授為活動即興表演,受到大家熱烈歡迎。

工會舞協排舞分會,東方舞分會和古典舞分會都帶來了精彩的節目,老師們放下繁重的工作,穿上美麗的演出服,用身姿展現舞蹈的魅力。我們因舞而聚,因舞而美,通過舞蹈為工作減壓為生活加油!

此次活動還穿插了藏族舞舞蹈風格講解和演示,從文化高度解析了民族舞蹈的內涵和表達方式,讓大家更瞭解我國民族舞蹈的精髓和魅力。

舞蹈社團活動總結 篇14

為提高我校的學生綜合素質,教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經驗的基礎上。我舞蹈社團在校領導的備至關懷下,進一步得到了完善,特別是這學期舞蹈社團,有了長足的發展,並取得了優異成績。真正做到了,使學生受益使家長滿意。以下是這學期的舞蹈社團活動總結。

這學期,舞蹈社團人數,比往年增加了很多,在我跟授課老師的協調下,研究出了部分方法,如以高年級帶低年級、以老生帶新生等方式,充分調動了學生的學習積極性,達到了人多不亂的學習效果。並且在一定課時結束之後,我們會組織學生以分組的形式進行比賽,這種方式不但可以使學生更好的掌握動作,還可以達到團結協作精神的培養。

在社團開始之前,我對舞蹈社團的授課老師進行了請教,瞭解到少兒舞蹈的教學除了讓學生學會動作外,主要還是培養他們的協作能力,xx舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈,所以,這學期,我們更多的是培養孩子的相互協作能力。我在認真準確的瞭解了xx舞蹈的特性之後,結合我校領導提出的教學精神,大膽的在社團中發展小組制度和團隊比賽淘汰制度,這兩個制度的實行,重分的調動了孩子的學習積極性和團結協作精神,我這一學期結束時我發現,社團裡的學生更加團結互助,並且有時在沒有老師的情況下,他們也可以不慌不亂,在老生和組長的帶領下認真去練習所學習的內容。我覺得這是本學期學生們最大的收穫。

除此之外,我社團學生在不耽誤文化課學習的基礎上,積極參加比賽,併為我校取得了優異成績。在xx舞蹈比賽的初賽中,經過了兩個月磨合的她們一舉奪魁,為學校獲得xx舞蹈獎。並且在接下來的複賽中再次有出色的表現,又一次獲獎,在這期間學生們主動放棄週末休息時間,努力訓練,在她們的眼中她們不是為了自己而戰,而是為了集體,為了學校的榮譽。這也正是我校德育工作教育、和xx舞蹈的協作精神深入學生心中最好表現。

這學期我校舞蹈社團培訓雖然將要告一段落,但是我相信舞蹈社團的團結協作精神,將會在我校領導的精心指導下,隨著我校的德育工作的進一步發展,更加深入學生心中!使她們真正成為德、智、體全面發展的學生。