在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的書籍作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學們，今天我想和大家談一談國小生應該多看課外書籍的話題。
我們國小生讀課外書籍不僅增加自己的知識面，而且還擴充套件了我們的視野。國小生總是悶在學校的教材裡，沒有時間看課外書，才會厭學！就連司馬光的《資治通鑑》裡寫到，做人要多看書，才能成為有才之人！再說了，國小生正是求知慾高的時候，單是課本里的教材根本滿足不了國小生強烈的求知慾望！我們可以引導學生看有益於身心健康學習生活的書，使他們完成自覺學習的好習慣。
我認為，我們國小生應多看一些著名作家撰寫的自己的一生經歷，讀這些書不僅使我們體會到當時作者的感受，還使我們吸取作者寫作的經驗，難道這不是兩全其美嗎？這都是對我們國小生有益的課外書籍。
在完成學校課內的作業時，可以適當的看課外書，但必須要保持正確的坐姿，否則會造成近視眼的。
《十萬個為什麼》是廣大同學都喜歡閱讀的書籍，在那裡面有許多科學知識給予你解答，如果你不會，可以瀏覽書下面的答案。每思考過一道題，每看過一題答案，自己的知識庫裡就多一個知識，瞭解的知識就比別人更多。
· 所以我認為國小生應該多看課外書籍。同學們，你們認為呢？
書籍作文300字 篇2高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。可見書對人類的幫助有多大。我一有空餘時間，就會拿出一本書來翻閱，然後安靜地待在某個地方細細品味。
我喜歡書籍，書中的人物讓我欲罷不能：力大無窮的魯智深；代父從軍的花木蘭；大鬧天宮的孫悟空；多愁善感的林黛玉……每一個人物都有一段屬於自己的故事，愛恨別離，悲歡離合，有時令人哈哈大笑，有時令人傷心落淚。
我喜歡書籍，書中的情節讓我愛不釋手：困於京都的“狼”被迫與餘孽爭鬥不休；優等生和鋼廠霸王演繹出“希望”與“救贖”的交織；轉校生和優等生成了彼此不可或缺的某某某……每一個情節充滿了驚奇與意外，卻又都有一段屬於自己的.經歷和祕密，他們逆風成長，讓人備受激勵。
我對待書如同守護嬰兒般，對它們小心翼翼，又對他充滿好奇。
記得有一次，有一本書被我弄髒了，我哭了好久，直到用橡皮一點點擦乾淨後，才算止住。
開啟一本書就像打開了一扇新世界的大門，就像踏上了探求知識的道路。漫步書中，指到哪個字，目光緊緊跟隨。
讀書就像在浩瀚無垠的知識海洋裡遨遊，是那般逍遙快活，讓我的生活變得更加美好。
書籍作文300字 篇3我有一個好朋友，它天天都在我身邊，有時能讓我開懷大笑;有時能讓我大開眼界;還有時讓我陷入沉思，它不是人類，也不是小動物，猜猜它是誰，很難猜吧，我來告訴你們吧，書是我最好的朋友。因為書是知識的源泉，是一筆讓人受益匪淺的財富，也是我生活中的良師益友，我喜歡在書的海洋裡遨遊。
我特別愛看書，是一個遇書就“鑽”的小書蟲，每隔一兩個星期，我都會去銀泰城的新華書店，一進書店，我就像飢餓的綿羊看見了青草一樣，只要拿到書就愛不釋手，總是忘記了時間，一呆就是一天，直到媽媽催我回家，我才放下書依依不捨的離開。我把書當作我的好朋友了，每天放學回家做作業之前一定會先拿一本書來看，看著看著就入迷了，總是要等媽媽下班回來問：“興榮，你作業寫完了嗎?”我才回過神來，睡覺前我也會拿本書，不看睡不著，我家裡有很多的書，每本書都有自己的獨特韻味。看《假如給我三天光明》，我能感受到盲人多麼渴望光明;看沈石溪的書，讓我感覺自己是非常幸福的人…… 書給了我無窮無盡的快樂和知識，它怎能不是我的好朋友呢?
