在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的書籍作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
前不久我參加了蛟龍志願者服務隊組織的給鄉村同學送書的愛心活動。雖然捐書活動從簽到、合影、收集捐贈的書籍到最終郵寄，時間並不長，但是在這之前，坐在桌案前，為了一封小小的，給山村同學的一封信，卻讓我思考了很久。
一開始我對這件事完全不放在心上，甚至連一本沒怎麼看過的書也不忍心送出。就連給鄉村同學的信也只是隨隨便便寫了一句好好學習就沒有下文了。可是當媽媽看到這封“信”的時候卻嚴厲的訓斥了我。她告訴我，寄出的書和信，不是一張普普通通的紙，而是一條線，一條將我們城市裡的孩子和鄉村孩子心靈連線到一起的線。這條線很細，細的讓人們容易忽略它的存在。
但這條線很長，很堅固，才能讓它穿過千山萬水，將兩個從未謀面的人的心牢牢地連在一起。只要懷著美好的祝福書寫，寄出的信，哪怕只有短短几句話也能使別人感到溫暖。
書也是一樣的，從小到大你一直可以看到自己喜歡的書，那是因為我們有這個條件達成你的願望，可是很多鄉村的孩子們卻無法讀到自己喜歡的書籍。只有把最喜歡的書寄給需要它的孩子們，才是實現了書籍的真正價值。我聽從了媽媽的話。認真的重新書寫了一封信，並從書架上取下了珍藏許久的兩本書，因為我明白，比起自己，鄉村的孩子們可能更需要它們。
我很高興能參加這樣的活動，很感謝在炎熱的天氣裡為大家服務的組織者們，這樣的活動教會我關愛別人，傳遞正能量，儘自己的一份力量為社會做貢獻！
書籍作文 篇2我眼中的小豬唏哩呼嚕：聰明的小豬，因為嚇跑了大狼和月牙熊。
我喜歡的故事：《小豬的生日》，小豬撕了一張日曆小豬還以是媽媽的生日
他想給媽媽送了個生日禮物。小豬他想掙錢，於是他靠勞動得到兩個蘿蔔，和狐狸先生說話不算數說掃完地就能得到大蛋糕而只給他一個雞蛋。回到家他說：“媽媽祝你生日快樂”媽媽說：“哇！是誰給我的生日禮物？”小豬說：“是我”。
媽媽笑著說：“小豬今天是你的生日，走我們洗個澡，洗完澡小豬吃了蛋糕。”
書籍作文 篇3高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。的確，對於我來說，書籍也是學校。
從小，我就很喜歡讀書。比如故事書、童話書等……讀書是我每天晚上必做的事情。我經常抱著書本進入夢鄉。幼時的讀書讓我學到了許多知識，也學會了怎麼與小夥伴交往。它開啟了我讀書的大門。
到了國小，學校已經開始組織我們讀一些小說。但我最愛讀的還是《三國演義》。那時，我把我所有的課餘時間用來讀小說。經常連身旁的同學都注意不到。直到上課鈴響起，我才依依不捨地放下書，但腦中仍然是劉關張三英戰呂布那激動人心的畫面……劉備三顧茅廬的求賢若渴、關羽義釋華容的情意深重、孔明六出祁山、姜維九次伐魏的鍥而不捨、功敗垂成……都讓我留下了深刻的印象。這本書讓我懂得了人性的善惡，也讓我學會了對待學習要有認真、鍥而不捨的態度。
轉眼間升入國中，我讀的書大多是國內、國外的名著。對我影響最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》和《論語》。保爾全身癱瘓、雙目失明，還是以驚人的毅力完成了自己的作品。他的經歷改變了我對許多事情的認識：以前，我總是做事不能堅持下去。但每次一想到保爾，我就會對自己說：“保爾在如此艱難的情況下都能成功，我又有什麼權利輕言放棄呢？”
另外一部我常讀的名著是《論語》。“學而不思則罔，思而不學則殆。”“人不知而不慍，不亦君子乎？”“言而無信者，不知其可也……”這些名言如同一盞明燈，照亮了我前進的道路，讓我知道了怎麼正確地讀書、做人。
從小到大，我的讀書經歷讓我懂得了人性的善惡，教會了我怎麼讀書，更教會了我怎麼做人。讀書，這項令我受益匪淺的習慣，我會永遠堅持。因為，讀書就是我的學校。
書籍作文 篇4每個人都有美好的夢想，有人夢想考上一所名牌大學，找到一份好工作；有人夢想成為科學家……而我的夢想是當一位作家，一位頗有名氣的作家。
我的夢想源於讀書。
小時候，我最喜歡的事情既不是玩芭比娃娃，也不是穿花裙子，而是看各種各樣的書。從一開始注音版的“小手撕不破”，到後來的幼兒畫報、漫畫、科普書，雖說有些內容不一定能看懂，但那時的我卻已經很滿足了，整日裡樂此不疲，甚至廢寢忘食。上了國小後，媽媽每年都為我訂各種各樣適合少年兒童閱讀的精品雜誌報紙，比如《我們愛科學》、《兒童文學》、《天天愛學習》……課餘時間，我從書裡得到了無窮的樂趣，經常手不釋卷。如今，我已開始閱讀我國的四大古典名著以及中外小說了。
對我來說，每一次看書的過程都是一次有趣而奇幻的旅行。在如痴如醉的閱讀中，我和唐僧師徒一起經歷取經路上的種種磨難；與哈利·波特一起上生動有趣的魔法課；跟阿克賽爾一起鑽入地心……當年明月的書讓我早早地對歷史產生了濃厚的興趣；笛福的《魯濱遜漂流記》讓我懂得遇到困難要堅韌不拔、永不言棄；法布林的《昆蟲記》讓我學會了觀察和發現未知世界……
讀書不但讓我的生活有趣、愜意，而且讓我學到了許許多多的生活知識和做人的道理。歌德說：“讀一本好書，就像和許多高尚的.人談話。”書籍真是我無聲的老師和親密的朋友！書籍真是我的心靈雞湯呀！
讀的書多了，我的水平自然也提高了，我覺得寫很有趣，並慢慢喜歡上了寫作。老師一次次批改時給我的“優”字，漸漸地增強了我寫作的信心，也讓我逐漸明確了努力的方向。忽然有一天，我的心頭一亮——對，我要當一名作家，寫出優美的文章、精彩的小說，不僅能給自己帶來快樂，還能給他人送去快樂和精神營養！
書籍點亮了我的作家之夢，為了夢想成真，我一定會更加發奮讀書！
書籍作文 篇5不但生活有酸甜苦辣鹹，書籍也有酸甜苦辣鹹。
甜
二年級時，我看了一本《安徒生童話》，我為《國王的新裝》裡國王的愚蠢而感到可笑，為《醜小鴨》的勵志而感動，也因此悟出了一個道理：醜小鴨只要堅持自己的夢想，就一定會變成白天鵝。我為《彼得的鼓》裡彼得與家人重聚而歡樂，還為《紅鞋》裡的奶奶而感到悲傷。我與書中的主角一起淚落如珠，一起開懷大笑，一起勃然作色，心裡啊，別提有多甜了！
酸
一天，我與我的朋友呂子墨、陳黛瑤一起去友誼書城玩耍。那天陽光明媚、風和日麗。天空像被油漆刷過一樣，那種藍可以說是像鑽石一樣藍，像油畫一樣藍。我們的心情變得更好了，腳步也不由得加快了。到了書城，一開始我和她們一起玩樂，過了一會兒，我不由得跑上二樓，拿了本《擺渡人》看了起來，書中驚險的環節讓我暗暗地為主角捏了把汗。這時，呂子墨重重地拍了我一下，她的眉毛皺成了一團，氣喘吁吁地對我說：“你跑這麼快乾什麼？還有，你老是看書，都不理我們倆了！”不知怎的，我的心裡有點酸酸的。
苦
我四年級時某個週末的下午，媽媽讓我去練書法。但我迫不及待地想看書，就在此時，我想到了一個“好主意”我對媽媽說：“哎喲，媽媽，我頭好痛，我想去睡一覺！”“快去快去！”媽媽聽了，著急地說。我手疾眼快地抽出一本書，放進一件外套裡，拿著外套進房間了。我一關上門，就立刻拿起書，津津有味地看了起來。過了好久，媽媽進來了，但我絲毫沒發現。媽媽看見了，嘆了口氣，說：“愛看書是好事，我並不反對你看書，可是，看書也要分時間場合呀！”雖然媽媽並沒有生氣，但我還是看見媽媽的皺紋越來越深了。我的心裡，有一絲苦澀的味道。
辣
有一回，同學借我看了一本《笑貓日記》，我迫不及待地想知道後面的情節。所以，我決定，在上課的時候看。上課了，老師在上面講課，我在下面看書。老師走到我的身後，一把抽出了書。全班鬨堂大笑。我的臉上火辣辣的疼，真是像書中所寫的那樣：恨不得找個地縫鑽進去！唉，以後再也不上課看書了！
鹹
最近出了一本書，叫《偷影子的人》。我特別想買，可是媽媽說：“要靠自己的勞動來獲得！”所以我就幫媽媽掃、拖地板、擦窗子…終於，我攢夠了買書的錢，我急忙跑到書店買了一本。捧著期待已久的書，彷彿有鹹鹹的汗水味道呢！
書籍是全世界的營養品，書籍的味道，你也嚐嚐吧！
書籍作文 篇6漫遊書海，使身心得以放鬆；博覽群書，讓靈魂得以哺育。
覽西遊
到五指山下，一隻猴子正費力掙扎著。這時，出現了一個年輕的僧人——唐三藏。出於好心，他將那猴子救起。他沒想到，這隻猴子——孫悟空，竟伴他取經，還保護他。
師徒四人，必有我師焉；
七十二變，護師徒前行。
一條白龍，化馬予師騎；
一道同心，真經必得矣！
我在《西遊記》中，隨著四人奔波，“三打白骨精”、“大戰盤絲洞”等過程觸目驚心，取到真經後，我也為師徒四人而感到快樂。
品三國
魏蜀吳的故事人眾皆知。起初，袁紹出兵滅董卓，使得魏、吳二國在三國之中佔據了地盤；劉備投靠劉表，後三請諸葛亮，諸葛先生被劉備的誠意所打動，發自肺腑地做出了舉世聞名的“隆中對”。最終，諸葛亮走在了五丈原，蜀國從此退出三國。最後，晉朝滅兩國，統一天下。
出兵滅董，袁紹大意慘遇難；
一代梟雄，挾天子以令諸侯。
三顧茅廬，諸葛出山驚天下；
周瑜悲嘆，既生瑜又何生亮！
看《三國演義》，跟隨劉備三結義，陪伴孫權去盟蜀；隨曹操一敗董卓！這本書給了我無盡的樂趣。
遨遊書海之中，我感到充實與快樂。書籍，帶給我快樂與知識，讓我倍感歡欣！
書籍作文 篇7時光，會在季節的輪迴中悄然消逝，有許多事都會隨著時間的推移慢慢淡忘，唯有充滿了睿智哲理的好書會永遠留在歷史的舞臺，時刻散發著獨特的知性的光芒，伴隨著我一路成長。
一本有哲理的好書，在我心裡，它便是陽光，是我理性的歸宿；快樂裡看見書的美麗，傷心下感覺書的安慰，寂寞中書陪伴在我左右。讀書，帶給了我歡樂與希望，在書裡，我可以盡情的遨遊，歡樂的歌唱，無憂的尋夢。……
我愛讀，讀填滿了我的青春時光。
小時候，讀童話。喜歡美麗善良的白雪公主，喜歡努力不懈的醜小鴨，討厭心如蛇蠍的老巫婆，也為“海的女兒”的犧牲所惋惜。
長大了，我開始讀名著了。《巴黎聖母院》中敲鐘人震撼人心的聲音讓我感受到美與醜的本質區別；《老人與海》中命運坎坷的老人用堅強的心告訴我：“一個人可以被毀滅，但決不能被打敗。”
對著書，我的心完全融入到與書交融的境界，渾然忘我。對著書，我可以聽到自己內心最真實的聲音，可以深刻感受到世間萬物的美醜。
書啊，我願做那日下的雅士，在陽光的愛撫下，將你裝在心裡；我也願做深山亭中的文人，讓你與自然完美的交融，進入我心底。
書，你是我夜中的群星，璀璨無比；你是我路上的旅伴，不離不棄；你更是我生命中一位如花似玉的美眷，陪我走過漫漫似水流年。
