在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的繪畫作文400字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
繪畫作文400字 篇1
我上國小一年級的時候,不知不覺地對繪畫產生了些好感。記得在上第一節美術課的時候,老師在黑板上畫了一個蘋果和一把小刀,讓我們學著畫在圖畫簿上。我拿出鉛筆,取出水彩筆,幾十分鐘過去了,同學們桌上的筆一會兒拿起,一會兒放下,我也終於畫完了,只是有些歪歪扭扭。
上二年級了,畫的難度更大了,記得又一次老師畫了一隻大公雞,我也花了十幾分鍾。這次畫的已有幾分相似,老師給我打了九十五分。
直到四年級,我才明白自己畫的有多麼差勁。一個星期三的下午,我和一個同學來到一間屋子裡,那裡面真是美不勝收。一幅幅畫引人入勝,別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍色的圖畫,畫中的一個人坐在潛水艇裡,看著海底的一切,有可愛的小丑魚,綠綠的海藻,色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當我看到這兒,彷彿我就是那畫中的人兒,我輕輕的撫摸水草,親切地與魚兒打招呼,溫柔的與螃蟹說“你好。”讓我深深地感受到了大海的神奇。
如今,我已經上國小六年級,繪畫這方面大有長進,只是對於人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫了一棵樹,那真是栩栩如生,可它卻不知去哪兒了。
繪畫作文400字 篇2
從出生到現在,我的`生活便被父母主宰著。現在,我長大了,我必須做自己的主人。
我十分喜愛繪畫,可是父母硬是給我報了數奧班,還振振有詞地說:“到了國中,數奧是必要的,如果不學好,那可不行。”我對媽媽抱怨:"我才不想學數奧,那多枯燥啊!繪畫多有趣,我要去學繪畫!“”什麼!你不去學數奧?國中才不學什麼繪畫,都是數奧的!“無奈,我只好去學數奧了。
上了一節數奧課,終於下課了,繪畫老師正站在門口和數奧老師聊天,我一看,立馬跑過去讓繪畫老師帶我去學繪畫。繪畫老師經不住我的軟磨硬泡,帶我去了畫室。
到了畫室,我就上課了,我本事就愛畫畫,加上我又一直認真地聽老師講課,所以我畫了一副十分好看的畫,老師看了,直誇我有繪畫的天賦,把我的畫拿去表了起來。
回到家後,我把畫給媽媽看,媽媽看了說:”看來你還真有點天賦,以後你就去學畫畫把!“我聽了開心極了。
我知道了:只有學會做自己的主人才可以演奏出屬於自己的生命之歌。
繪畫作文400字 篇3
我的繪畫天賦是從小開始的。
還剛會走路時我就在床上用筷子亂花一些東西,當時感覺還不錯,現在看來還有點抽象派味道。
幼兒園是,老師在上邊講,我在下邊畫。一次音樂老師在教課時,我心血來潮,一邊唱歌,一邊畫老師,竟把老師畫成奇醜無比的怪物,被老師逮了個正著,下場是罰站,不許吃糖,然我明白:“有師自遠方來,不亦亂畫。”
二三年級了,各種卡通人物成了我的繪畫物件,每次都臨摹的很好。四年級上學期時,舊課本成了我“惡搞”的目標,把年輕的小孩改成老爺爺,把站著的青年改成“忍者神龜”,把一些改成“火影忍者”,總之千奇百怪。
四年級下學期,媽媽看我這麼有天份,讓我學習素描,每次都上幾個小時,要闆闆正正地坐著,還要不停的擺動胳膊打稿,上調子。每次上完課都腰痠背痛,老師總勸我畫一半歇歇,可我愛一鼓作氣。雖然這樣,我卻從沒有說過累。
別人來我家,自然要看畫,一次,姐姐來了,看了我的畫,看到一半,就吹上了:“切!要我畫,比你好一千倍~”我不樂意了:“不看就不看,有本事畫一張。”就把畫收起來了。
我愛繪畫,它讓我學會了堅持與勇敢。
繪畫作文400字 篇4
每個人都有自己的業餘愛好。在藝術生活的道路上必經酸甜苦辣鹹。人的一生都不可能一帆風順,總會經歷起風吹打雨。但在繪畫的道路上,我品味到了繪畫的——甜。
以前,我在讀幼兒園的時候,常常看見比我大的哥哥姐姐們在畫畫。於是我就跟著跑過去問“你們都在幹什麼呢?”
“我們在畫畫呀!”那些哥哥姐姐們一個個撫摸著我的腦袋,溫柔的對我說。
我當時連會話都不知道是什麼,只是覺得好奇。只是覺得他們話都很好看。於是我一晚上想了三的懇求媽媽讓我去畫畫。那時的媽媽常常對我說:“等你上了一年級我就答應讓你去。”因為這件事,我盼星星盼月亮,終於盼到我上一年級了。
媽媽將我送到畫畫的地方去的時候對我說:“一定要認真的學習”。
“嗯!”我對媽媽說。
從此,我便踏上了繪畫之路。體驗和品味繪畫給我帶來的酸甜苦辣鹹。
每當我只要想放棄時,便會想起當初媽媽對我說過的話。這些話我一直都銘記在心。
從這件事我明白了一個道理:“不經歷風雨,怎能見的彩虹呢?”也希望在今後的道路上能取得更加的成績。
繪畫作文400字 篇5
20xx年12月3日下午,杭州日報二樓的錢江廳,正進行這一場如火如茶的比賽。21位小畫家正拿著筆畫出具有特異功能的自己。現場鴉雀無聲,只聽見筆的“沙沙”聲。
其中,20號選手張辛楠的畫真是別具一格:別的小畫家們用的材料都是水彩筆、彩色的鉛筆……,而她的畫有些是用筆畫的,但是卻增加了許多的手工元素。一位小女孩穿上了她用紙剪出來的粉紅色的裙子,坐在長頸鹿上,周圍有許多可愛的小動物,旁邊,還有許多精美的圖案。張辛楠說,自己的特異功能是能飛在天上,和小動物們聊天、玩耍。
14號選手連一澤也不甘示弱,一位可愛的小女孩戴著耳機,眯起了眼睛,陶醉在其中,兩根麻花辮搖來搖去,蹦蹦跳跳,很高興似的。在小女孩身旁有許多雲朵,上面有許多人,有的在雲朵上作畫,有的揹著書包站在雲端上,有的在澆灌各種花木,有的在做深呼吸,感受大自然清新的氣息。連一澤說:“希望能把自己快樂的心情帶給別人”。
這次如火如茶的比賽,21位小畫家們用自己不同的風格,畫出了具有不同特異功能的自己。
繪畫作文400字 篇6
那天,我從少年宮的美術基礎班畢業了,爸爸對我說:“才學了點美術基礎,半途而廢挺可惜的,還是繼續學素描吧。”我懷著強烈的好奇心看了許多素描作品,就被它吸引了,沒想到運用幾支鉛筆就能將物體畫得那樣栩栩如生,懷著對素描作品的喜愛和一時衝動的心情,我開始學起了素描。
第一堂課上,老師擺了幾件靜物,讓我和其他同學一起畫,這可難倒了我,輪廓線對我來說倒沒什麼,可是這明暗我就不知道怎麼畫了,只好模仿別的同學,老師似乎看出了我的難處,走過來給我講“三大面五大調”,告訴我繪畫的要領,在老師的指導下,我有所感悟,畫起來也順手了一些,但和那幾位老同學比,還是有明顯的差距。剛開始的一陣子,憑著對素描的喜愛,每次給老師帶去一張作業,熱情有增無減,自己的繪畫技巧也不斷提高,漸漸的,長進就不那麼明顯了,我對素描熱情也已褪去,甚至去都不想去,更別提畫作業了。這時,媽媽鼓勵我:“做事不要半途而廢,相信一分耕耘,一分收穫,只要努力就能成功。”我把媽媽的這一番話在心中反覆琢磨,是呀,只有堅持不懈才能有收穫!我告誡自己:做事一定要持之以恆!我馬上從拿出我的繪畫工具,繼續認真地學習素描。
現在,我的素描水平有了提高,但離專業水平還差得很遠,但我會一直堅持學下去的,因為我相信:一份耕耘,一份收穫。
繪畫作文400字 篇7
幼兒園時,我還不懂啥叫繪畫。小班的時候,幼兒園的課程表裡,又多了一節課繪畫課。從此,我便慢慢地愛上了繪畫。
剛開始,幼兒園裡上繪畫課時,我還處於呆的狀態,課上到一半了,我連筆都沒動一下。老師再也看不下去了,抓著我的手,畫了圓圈,三角形,正方形,我也自己畫了很多圖形,畫得不怎麼好看,但是我不嫌醜,開始喜歡繪畫課。那時,我就已經會畫昆蟲、花朵了,畫得還挺好看的,我畫的七星瓢蟲非常好,一個圓,一個小圓,中間一豎,兩邊再點幾個點,塗上紅色,黑色,這瓢蟲彷彿要從紙上跳出來了。
上了國小,寫完作業,我總是先打電話問媽媽,媽媽,我作業寫完了,我可以去畫畫嗎?媽媽也總是愉快地答應了我的請求。我馬上一溜煙跑進房間,靜靜地望著窗外,頓時靈感斷湧出來,我立刻畫出了這樣的情景:一輪明月掛在天上,地上是一幢幢高樓,樹上是沉睡的鳥兒,地下是做美夢的兔子,全世界一片寂靜,星星眨著眼睛。
漸漸地,這成了我的習慣。我最好的朋友逢人就說:我的一個朋友,她小小年紀愛上了繪畫!