在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的手工的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
手工的作文400字 篇1
“媽媽，今天中午吃什麼？” “我們吃手工面吧，我來做。”聽到這段對話，你應該知道今天中午我們要吃什麼了吧？對了，就是手工面。我不知道手工面在你們心中好不好吃，反正在我的印象中是很好吃的。
媽媽擀手工面的時候，我在旁邊看，主要材料是：肉，油麥菜，木耳，冬瓜等。
首先是和麵。我媽媽說：“在和麵時，要想面有筋道，可以先撒點鹽。和好面要“三光”，手光，面光，盆光，這樣多揉揉麵，會更好吃。”和好了面後就是擀麵了。看著媽媽熟練的動作，我都不知道該怎麼形容了，只見那麵皮好像自己有生命似的，在媽媽手裡越來越大，越來越大，大到一定程度，媽媽就把這大面皮一層層疊起來，開始切面皮。因為我喜歡吃細麵條，所以媽媽切的就比較細，切好了，就拿起來晃晃，把疊起來的麵條散開，麵條的形狀就出來了。接下來媽媽要炒菜了，先切肉，把肉切成肉末，把冬瓜切成塊，把油麥菜洗淨切好，泡好的木耳洗淨。起鍋燒油，把切好的菜放進裡面炒，放入調味料，炒好菜後面條放進去再炒，炒好了，一道好吃的手工面就做好了。
接下來就是品常的時候了。一碗麵條端出來，裡面有一些肉末，冬瓜塊，還有其它什麼的，我吃一口，嗯，真好吃啊，我媽媽的手藝就是好。
雖然我媽媽不是什麼大廚，做的飯也不是天下第一好吃，但它永遠是我心中的味道。
手工的作文400字 篇2
“耶！終於寫完了！”我興奮地跳了起來喊了一聲，“終於可以做手工了！”“你這個小淘氣整天就知道玩手工，還知道幹什麼！”媽媽笑著說。“當然，還會吃喝啦！”“呵呵，你這個小吃貨！”媽媽被我說地話逗樂了。
我先把我的工具拿出來，當你看到時千萬不要驚訝，因為滿滿一大箱工具，有繁棉、剪刀、五彩的線、畫筆、熱膠、雙面膠等等，媽媽問:我“你要做什麼呀？小吃貨。”“略略略，就不告訴你，就不告訴你。哈哈！”說著，便對媽媽做了個鬼臉。“唉～這怎麼做啊！”我我兩手托腮，自言自語的說。說。“小吃貨，讓你的漂亮時尚媽幫幫你吧！”媽媽邊捂著嘴偷笑邊說。“哼！我才不會讓媽媽幫我呢！”我不服氣地說。
“怎麼浪費了這麼多時間呀！”我吃驚地叫了一聲，“哼！不和你說了！”我開始了我的“做手工之旅！”我先用彩筆在粉色不織布上畫出芭比的腳，然後把它剪下來，再用灰色不織布畫出鞋底，把它剪下來，再剪個長方形把它粘在畫出芭比腳的不織布粘在一起。在長方形中問畫兩條線沿著線剪開，把它向裡面推，再迅速把兩邊粘上膠粘上去。再用一根白線穿過一根針把他頭那兒打一個結，連成兩個叉號，再把它打一個結。再把鞋底粘上去，再在鞋上裝飾兩個貓耳朵，畫兩雙眼睛，就大功告成了！
今天真開心，做了一雙漂亮的迷你的運動鞋。
手工的作文400字 篇3
三年級上學期考試結束了，我的心裡感到了一陣輕鬆。怎樣過一個愉快又有意義的寒假呢？我和媽媽商量後報了一朵一果的手工班。手工課雖然有十天，但我卻覺得快樂的時光總是過得太快，十天非常非常的短暫。
第一天我們學先從最基本的穿針和縫針學起，縫針分為兩種，一種是平針，平針的口決是上進上出或者下進下出。還有一種是回針，回針的口決是上進下出或者是下進上出。學會了縫法就開始做薯條，用紅色打底，黃色做薯條，一個麥當勞薯條就做成了。第二天我們學做的是髮卡。我用紅色和綠色的絲帶給自己做了一個漂亮的髮夾，夾在頭髮上，我心裡美美的。第三天我們做的是一朵一果的標誌，字母是用黃色縫的，後面的背景是紫色的。
第四天我們做的是可樂，用藍色的`布料做的瓶子，裡面塞滿了棉花，鼓鼓的，再縫上一根白色的吸管，看上去和真的一樣呢！每天下課我都捨不得走，我們做的東西一天比一天覆雜，可是我們覺得很開心，回到家也在猜想明天我們會學做什麼呢？大家想知道我們第五天學的是什麼嗎？告訴你們吧，是一種小動物，可愛的小刺蝟。第六、七天我們做的是花瓶和花，回到家我就把它送給了媽媽，媽媽把它擺在了客廳裡面當裝飾品。第八天我們做了錢包，真的可以裝錢，還可以放卡呢！第九天和十天我們是設計衣服和做衣服，明年夏天我們還穿著走秀呢！學習結束，我很自豪的對媽媽說，以後衣服的扣子掉了我幫著縫，我覺得一朵一果的手工課太有創意了，我很期待下一期的手工班開課！
手工的作文400字 篇4
你想知道飲料瓶可以做成什麼東西嗎？要是想知道的話，就和我一起來牛勁齋上手工課吧！
我們先準備一個飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀，用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來。我看見別人還在使勁地剪著瓶子，我心裡得意洋洋的。接著，我把飲料瓶剪成了兩半，一半做鉛，一半做帆。
我拿著那一半飲料瓶，剪出了一個長方形，貼上了美麗的卡紙，用雙面膠貼在塑料卡紙上，再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個時候我貼得不牢固，總是滑下來，最後我用左手把它按住了，右手拿著膠紙把它貼牢在長方形的塑料片上，這樣躺帆就做好了。看著船帆，我十分滿意。
我拿起另一半塑料瓶，把卡紙剪成了一個三角形再對摺，使卡紙形成一個角，貼在船頭。我又剪了一個三角形貼在了“船尾”。最後，我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去，可是我這時遇到了一隻“攔路虎”——因為我在用紙貼泡沫的時候忘記留一個小孔，所以這時我用筆夾在泡沫上插了一個孔，才把帆插下去了。
你看，這就是我的製作小帆船，藍色的船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這隻小船不太精美，但我已經感到很滿意了。
手工的作文400字 篇5
一、蛋糕。這些橡皮泥蛋糕是做給媽媽的生日禮物，顏色鮮豔，像彩虹姐姐的花衣裳，我覺得真是好看。
二、我的立體手工。左邊兩個是用紙片做的，是兩個看家的門神，他兩是我的手工雜誌裡的材料，我只是把它們扣下來，然後用膠水粘在一塊兒的。右邊是石膏做的，這些石膏像是媽媽做成的，顏色是我塗的。它們有這些小動物們，個個可愛極了了。
三、我的風箏。爸爸媽媽看不出我畫的是鳥，他們說：“怎麼看都像魚！”把我氣得不輕。
四、我的手工麵食。這些麵食有甜的、有鹹的。爸爸下班回來後說我浪費面，媽媽說：“如果愛迪生是你的孩子，怎麼也成不了發明家了。孩子愛動手，何況這能吃呀！怎麼叫浪費呢？”爸爸一吃還真好吃，這麼一鍋，我們三個人搶著吃完了。
天姿媽媽的話：孩子的這些手工作品，有簡單的，拙劣的，也有看著挺好的。好與不好，孩子每次都是對自己的作品挺滿意的。孩子喜歡動手做些可笑的小玩意，就讓她做好了。而且她每次做這些的時候，心情是愉快的，所以就讓她動動小手。有時候雖然遭到孩子爸爸對我們的嘮叨，說我太慣孩子了，還和孩子比著玩。但這些都不能阻止我們動手做些小玩意。
手工的作文400字 篇6
今天，老師拿了一個盒子，說是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然會跳，是什麼東西呢？
原來彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球，有彩色球和夜光球，作出後的十分好看。
要想做出完美無暇的作品需要四大部分。
第一部分：準備材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色，有顏色如火的紅色，清澈透亮的藍色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。
第二部分：調色。把自己喜歡的顏色沙子放進定型器，來做它的樣子。
第三部分：用水定型。把小水桶裝滿水，再把裝滿沙子的定型器放在水裡，泡上五分鐘，一個既粘又好玩的彈力球就做出來了。
第四部分：把彈力球晾乾。把彈力球從定型器拿出來，放在有風的地方晾乾，過了一會兒，一個天衣無縫的彈力球就做好了。
從這次手工課中讓我明白了，做事要有耐心，否則會把事做的很糟糕，製作時還要注意自己的力度，太重會捏碎，太輕會耽誤風乾的機會。所以做事時要耐心地面對一切，遇到困難努力想辦法，不要半途而廢。
手工的作文400字 篇7
“鈴、鈴、鈴，”上課鈴聲響起了，開始上課了，同學們都端端正正地坐在椅子上等待老師來上課。
“地篤、地篤，”隨著一陣響亮的腳步聲，美術老師快步走入教室，對大家說：“今天這堂課，我們來學習‘壺的聚會’，大家用像皮泥來捏，可以自己想象，也可以照書上的去做。”老師剛說完，大家便開始做了起來。
前桌的黃玉蓉動作很快，一下子就捏了五個，只見那些小壺靜靜地躺在桌上，好象在說：“主人，你怎麼不讓我站立?”美術老師走了過來，此時黃玉蓉的心咚咚咚地跳著，生怕自己做得不好，挨老師批評。只見老師皺了皺眉頭，很不滿意地說：“你的壺怎麼都是不倒翁呀?”
大家有的捏得栩栩如生，鄧雅麗就是其中一個。我一瞧，她正在那裡聚精會神地捏壺的身體吶。我選用了白色的彩泥，揉成一團，搓了起來，一個美麗的茶壺在她手上馬上顯現出來。我也趕快搓了一個圓，做起壺來，可左看右看總覺得少了點什麼，原來粗心的我忘了捏個壺柄了。
教室裡一個個壺，五顏六色，真是一場有趣的“壺的聚會。”
手工的作文400字 篇8
這是發生在一個多月前的事了，但是到現在我都忘不了。
一個月前，也就是暑假開始的第一個月，我便到表姐家做客。表姐在學校裡參加了一個非常有意義的組織，叫“假日小隊”。我徵得爸爸媽媽的同意後，就興高采烈地“飛奔”到表姐家，我去的當天晚上，假日小隊中負責組織的同學（也就是和表妹比較親密的同學）打來了電話，告訴表姐明天有活動，並講清楚了時間、地點和需要帶的東西，地點就是表姐家樓下的小涼亭。當表姐對她說我來到了她家做客時，那個同學還要求我也一定要去參加這個活動。沒辦法，我只好答應了。
第二天晚上，我們準時的在約定的地點相遇了。加上我，剛好四個人，而且全都是女孩。我們走著走著來到了樓下的小涼亭，這就是我們的目的地。
我們坐下來後，拿出了準備好的針和線。“假日小隊”的隊長從小揹包拿出了許多的布料和兩個“模特”。你知道我們在幹什麼嗎？哈哈，我們是在比賽制作衣服，不僅要漂亮，還要讓“模特”穿著舒服。我們四個人分成了兩組，我和表妹一組，另外兩個人一組。
手工的作文400字 篇9
有的人愛好看電視，因為看電視休閒又有趣；有的人愛好運動，因為運動可以鍛鍊身體；有的人……
你一定很想知道我的愛好是什麼吧？告訴你吧！
我的愛好就是做手工，我經常做一些有趣的小玩意兒，例如小不倒翁，小兔子，小熊等等。
要說我為什麼愛做手工，還有這樣一個故事呢：“記得有一個暑假，媽媽帶我去超市，我看見了一個很好看的小鳳車，媽媽不給我買，回家後我便自己做了一個小風車，比我看見那個要好看好幾倍呢！”從此我便愛上了做手工，我經常把我做的小玩具帶學校一些，送給我的同學們。
有一次放學我看見一位同學想買一個路邊賣的小兔子，可被另一個小朋友搶先一步買走了那隻小兔子，那位同學沮喪的回家了。
我回家寫完作業後便做了一隻可愛的小兔子，明天上學的時候我把那隻小兔子送給了那個同學，那個同學高興的收下了，而且那個同學還和我成了好朋友。
自從我有了這個愛好，便交了許多朋友，我可真要好好感謝我的“愛好”啊！
手工的作文400字 篇10
星期六，我開開心心地去上輔導班的作文課。我到了教室，坐了下來，正好老師走進教室說：“今天要上手工課。”我們全班聽了大聲地歡呼起來。
過了一會兒，老師走進教室，把手工紙材料發下來，我們迫不及待地開啟袋子，把它拆開，看見了一首詩的詩，名叫《賦得古原草送別》。我問老師：“這個叫什麼？”老師說：“叫古詩盤。”老師說：“首先把盤子拿出來，然後把草貼上去，再把太陽貼上去……”老師邊講邊示範。做好了，老師讓我們來試一下，老師說：“會了嗎？”我們說：“會了。”我先把盤子拿出來，草貼上去，太陽貼上，之後把古詩帖上去。只見上面寫著：《草》，唐·白居易，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生。然後把底座放上去就可以立起來了，我覺得立不住和有些不好看，我就再新增一些東西。突然，馮佳佳說：“做好了。”然後我跟老師說：“我做好了。”
突然，葉老師走過來拍照，然後全班都做好了，我很開心能度過一個手工課呢。
