作為一位傑出的教職工,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的大班手工教案5篇,歡迎閱讀與收藏。
大班手工教案 篇1活動目標
1.認識有關花和葉子的名稱。
2.初步瞭解壓花藝術,學會使用壓花工具,學習創作壓花作品。
活動準備
1.組織幼兒採摘各種野花野草,並瞭解它們的名稱、特徵及生長特點。
2.微波爐、壓花板、鑷子、白乳膠、牙籤、水彩紙、過塑紙、過塑機、冷裱膜、剪刀、打洞機、彩繩、相框。
活動過程
一、出示鮮花,引出壓花
1.教師提出問題:這麼漂亮的鮮花,有什麼辦法讓它儲存下來呢?(幼兒討論。)一起來看看老師用的這種方法吧。
演示:修剪花和葉子,並放入壓花板裡面扣好,再放入微波爐裡乾燥。(師:猜猜這些花會發生什麼變化?)出示壓幹素材讓幼兒觀察、對比。
小結:老師用剛才的方法把花和葉子的水分抽乾,而它們的顏色和形狀都沒有發生變化,這種方法叫做壓花。
二、出示三幅有代表性的作品讓幼兒觀察,引起幼兒創作的興趣(作品1—3)
幼兒觀察後分別談自己的感受。
小結:第一幅作品主體表現突出,花和花之間有遮擋關係;第二幅作品中花和花之間緊緊相連,葉子擁抱著花朵,形狀像月亮,背景很素雅;第三幅作品的底色用粉彩畫筆塗抹,顏色搭配很美。
三、介紹壓花工具,幼兒進行壓花創作
1.師:今天我們壓花要用的工具有鑷子、白乳膠、牙籤等,花材需要用鑷子夾起來(教師邊介紹邊演示),老師還準備了冷膜、過塑紙、過塑機、微波爐,你們做好了拿上來過塑、冷裱。
2.幼兒壓花創作,教師指導。
師:現在老師請小朋友也來創作一幅壓花作品,請先想好你的作品表現的是什麼內容,想用哪些表現方法,是突出主體的、還是表現花與葉子之間關係的……
幼兒創作時,教師個別指導幼兒用花材進行構圖,注意花與葉子的相連、顏色的搭配等,構好圖後用少量的白乳膠把花材固定即可。
3.作品過塑、冷裱、裝鏡框。
教師提醒幼兒根據自己作品的`大小和自己的需要,選擇過塑紙或冷裱膜進行過塑、冷裱,最後裝框,作品完成。
四、展示幼兒作品,鼓勵幼兒介紹自己的作品
大班手工教案 篇2活動目標:
1、從課題入手,激發幼兒製作慾望,鼓勵幼兒動手操作。
2、圍繞主課題,引導幼兒大膽實踐,提高幼兒動手能力。
活動準備:
1、廢舊材料:飲料瓶、玻璃珠、光碟、彩繩等
2、背景圖:草地、樹。
3、製作蝸牛的流程圖
活動過程:
一、出示禮物盒子
師:今天李老師給你們帶來了一份禮物,猜猜是什麼?
(幼兒自由猜猜裡面的禮物請2——3名幼兒)
師:我開啟來看看哦,是不是和你們猜的一樣。
(開啟禮物)
師:哦~~~,原來是一個蝸牛轉珠的玩具。瞧,裡面還有一顆珠子,我拿出來,誰來玩一下。
(請1名幼兒嘗試玩)
A:師:還有沒有不一樣的玩法。(剛剛的幼兒玩的方法不正確,在請一位幼兒)
B:這麼好玩的玩具大家都想玩(想)可是李老師只有一個,給誰玩好呢?你們有什麼好辦法呢?(自己做)
二、幼兒探索蝸牛轉珠的方法。
師:嗯,這到是一個好辦法,那我們先來看看蝸牛轉珠是用哪些材料做的?
(請幼兒說,幼兒說一樣教師出示一樣材料)
師:有了這些材料,我們該怎麼做呢?誰來說說我們可以先做什麼?在做什麼?
(請幼兒猜一猜,說一說)
幼兒猜測製作的過程,教師根據幼兒的猜測出示流程圖。
教師小結:有的小朋友認為做蝸牛的殼,有的認為先做身體……你們的想法都可以,但是老師做下來發現這樣做是比較順的:先裝飾蝸牛的殼,在剪瓶子,然後把蝸牛的殼和瓶子固定在一起,再做蝸牛的身體,最後把身體固定在殼上面。
大班手工教案 篇3活動目標:
1. 會用八角折剪法剪中國結。
2. 欣賞中國結的多樣性,感受中國結的美。
活動準備:《中國結》PPT;中國結圖示;彩紙;剪刀;範例活動過程:
1.出示《中國結》PPT,初步認識中國結,感受其美。
今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那裡懸掛著許多美麗藝術品,這些藝術品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什麼?哦,讓我們趕緊去看看吧。
我們剛才看到了什麼呀?(中國結)你們知道這些中國結都是用什麼做的呢?
一條條的繩子串在一起就變出了這麼多神奇的中國結,我們中國人真聰明呀。
你看到了什麼形狀的中國結,它是什麼顏色的?
有紅色的如意結,有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結的主色是紅的,又配上了金色,藍色,綠色,看上去特別的喜慶、美麗。
你喜歡中國結嗎?為什麼?
中國結形狀漂亮還有這麼多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝願,祝願我們如意、吉祥。
你家有中國結嗎?你還在哪裡看見過中國結呢?
這麼多地方都懸掛著中國結,我們多喜歡呀。中國結是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲。
2.出示《中國結》圖示,製作中國結。
請幼兒看圖,你在哪一步遇到了困難?請個別幼兒示範。
教師示範,重點講述第三步的對摺法。
3.幼兒操作,提出要求,教師巡迴指導。
看圖示剪中國結,剪的時候要用力,但要細心不能剪斷。
4 .張貼中國結,互相欣賞。
你的中國結表示什麼美好的祝願呢?請幼兒相互交流。
大班手工教案 篇4[活動目標]
1、通過欣賞豐富多樣的書籤,讓幼兒感受和發現書籤的不同材料、形狀、圖案的美。
2、激發幼兒的創造慾望,設計一張自己喜歡的野菜書籤。
[活動準備]
1、佈置書籤展覽。
2、野菜若干。
3、壓模機一臺,壓模紙若干。
[活動過程]
1、匯入活動,引導幼兒欣賞豐富多樣的書籤。
指導語:小朋友快來看看我的書裡有什麼祕密?書籤夾在書裡有什麼作用?
小結:書籤是我們的好朋友,它可以用來做標記,幫助我們更快地找到看書的頁碼,為我們節省時間。
2、欣賞不同材料製作的書籤,引導幼兒找一找、看一看並說說感受。
指導語:我們看了這麼多的書籤,你喜歡哪一種書籤?為什麼?
3、指導幼兒用野菜製作書籤。
我們知道野菜除了可以食用、藥用以外,還可以把它製作成精美的書籤。
(1)自由選擇野菜。
請幼兒分組自由選擇野菜,共分蒲公英組、曲曲菜組、灰菜組、薺菜組、苦菜組、馬生菜組等幾組。
(2)把野菜搓平,夾在書裡壓平。
幼兒把選擇好的幾種野菜捋平,並擺出自己喜歡的造型,輕輕放進書裡壓平。
(3)野菜壓模。
幼兒把擺好的野菜造型輕輕放進壓模紙,把壓模紙放平,放進壓模機進行壓模。
(4)剪下野菜書籤。
野菜壓模結束後,老師指導幼兒沿邊剪下野菜書籤,注意保留與野菜一定的空隙,以免漏氣。
(5)書籤展示活動。
請幼兒互相交流自己製作的書籤,進行精品書籤展示,讓幼兒體驗成功的喜悅。
(6)引導幼兒學會用書籤,把書籤夾在自己喜歡的書裡。
小朋友,現在我們自己製作了野菜書籤,非常漂亮,請你們把書籤夾在自己喜歡的書裡,等再看書的時候就非常方便了。
大班手工教案 篇5活動目標:
1、 學習用各種花邊的紋樣來裝飾燈籠。
2、 能夠按老師的要求正確地製作燈籠。
3、 能夠合理配色、製作色彩鮮豔的燈籠培養幼兒對製作燈籠的興趣。
活動準備:
1、 白卡紙、剪刀、釘書機、線、花邊紋樣6張。
活動過程:
一、 活動匯入:
過幾天就是元旦了,大街小巷都布上了漂亮的環境。
你們想不想把教室也佈置成節日的環境啊!
二、 觀察花邊紋樣,學習用花邊紋樣裝飾燈籠。
1、 出示燈籠讓幼兒觀察、燈籠上的花邊紋樣。
2、 指導幼兒畫花邊的紋樣裝飾燈籠,及製作燈籠。
三、 幼兒製作
要求:1、畫三條花邊紋樣,每一條的花邊紋樣都要畫滿格。
在花邊上塗上顏色,然後塗上底色。
2。在兩邊塗上顏色,按線剪出形,製作成燈籠。
四、幼兒和老師一起來佈置環境。