無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的攝影作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
攝影作文 篇1
第二天，小男孩把相機的每一個地方都檢查了一遍，一切都準備好後，他又來到了高爾基房前。
小男孩吹了好多氣球，用線把它們系在一起，又在下面貼了一張大紙：
親愛的高爾基同志：
昨天因為我忘拿膠捲，而沒能給您照相。今天，我把相機都檢查好了，請您再讓他們放我進去吧。謝謝！
小男孩跑到高爾基的辦公室前，對準窗戶，手裡拿著系氣球的線，慢慢把氣球放起來。
高爾基看見後，對祕書說：“快點把小男孩放進來。”
過了一會，小男孩又站在了高爾基面前。小男孩對高爾基鞠了個躬，說：“對不起，高爾基同志，昨天我忘記拿膠捲了，耽誤了您的寶貴時間，很抱歉。這次我已經都準備好了，可以再給您照幾張相嗎？”高爾基說：“當然可以。”小男孩用手指了指沙發，說：“請您坐在這看報紙。”高爾基拿了張報紙，坐在沙發上看報紙。小男孩從每個方向都照了幾張。照好後，小男孩微笑著說：“謝謝您。”高爾基說：“不用謝。”小男孩便拿著相機高高興興地回家了。
攝影作文 篇2
小男孩又來到高爾基辦公室的窗前，疊了只飛機，用手把飛機投到了辦公室裡，高爾基一看到紙飛機，就知道一定是小男孩來了，連忙叫他進來。小男孩紅著臉，低著頭說：對不起，親愛的高爾基先生，上次讓您從百忙之中抽出時間來讓我給您照相，但我竟然沒帶膠捲，現在我可以再給您照相嗎?
沒關係，過去的事就讓它過去吧，再說你現在不是可以給我照相了嗎? 高爾基和藹地說。
小男孩高興地笑了，拿出照相機，認真檢查著，他檢查了很久很久，說：一切準備停當。
高爾基像上次一樣，雙手拿著報紙，側過臉，對著他微笑。
咔嚓，咔嚓，小男孩一連給高爾基拍了好幾張完美的照片，剛想走，高爾基立刻叫住了他說：來來來，我們再拍一張留念留念吧!
小男孩說：可是
沒等小男孩說完，高爾基馬上叫來祕書，給他們再拍了一張合影。
小男孩終於完成了老師佈置的任務。
攝影作文 篇3
第二天，小男孩坐著電車又來到高爾基門外。當祕書告訴高爾基，昨天的小男孩就在門外時，高爾基興奮地說：“快讓他進來”。小男孩用他那熟悉的動作擺好照相機，很快的拍完了照。臨走前，小男孩低著頭對高爾基說：“謝謝您，我一定改掉我這粗心大意的毛病，認真完成每項工作”。高爾基摸著小男孩的頭，笑著說“沒關係，知錯就改一樣還是好孩子”。
第二天，高爾基的照片端端正正地掛在了教室的牆報上。
攝影作文 篇4
“心和，你要代表區參加市裡的攝影比賽啦！”聽到金老師的這翻話，我真是既興奮又緊張，這畢竟是我第一次參加市級比賽嘛。
我頂著烈日，來到比賽場地——七都。我不像其他選手那樣，拼命地拍。而是先繞著場地轉了幾圈，尋找適合的場景。
這兒，對！許多人在攀巖，有的皺著眉頭，雙腿不停打顫；有的很緊張，臉上還不時流下晶瑩的汗珠；有的則像一隻猴子，輕鬆地上下爬動……表情，動作都不錯。我開始朝“模特”們拍照，但可惜的是，由於人太多，很雜亂，叫人很難取到清爽的背景。
時間不知不覺過了一個多小時，只剩下二十幾分鍾了，可相機裡好的照片卻少得可憐。
我繼續尋找新的場景。突然，一個畫面映入眼簾：一個工作人員身穿制服，頭戴安全帽，眼睛使勁往上看，扶助一位同學開始攀爬。
這可是難得的畫面。我趕緊拿起相機，從各個角度來拍攝。在拍攝過程中，有一隻小兔在心中蹦來蹦去。我選中了他的正面，後面映襯著紅的，黃的花。“咔咔”，“咔咔”，一張張照片在相機裡呈現。工作人員那嚴肅，認真的模樣被一一定格了。
回到教室，我選了三張自己滿意的照片，懷著自信心回到了家。
當我得知獲得一等獎時，先是一愣，隨後又從高興到平靜，我終於沒有辜負老師對我的期望與信任。
認真做事，腳踏實地，並靈活反應，舉一反三，我們就能真正做好一件事。參加攝影比賽如此，做其他事也是如此。
攝影作文 篇5
近了，更近了！一條近3米長的眼睛王蛇直向我撲來。
天!現在它身上的紋絡已經很明顯了，我甚至可以感到它的呼吸！
我從身邊抄起一件東西就要向它砸去，可這才意識到自己的行為是多麼可笑——這僅僅是一本書上精湛的攝影作品。
沒錯，我的理想正是做一名能拍出像這樣栩栩如生的景物的攝影師。
攝影師們行走在純潔無瑕的雪山，拍一朵正值燦爛年華的雪蓮；他們走向貧窮的土地，將那些處於貧困地區的孩子們用自己的心拍下，將社會的愛心喚起；他們為了自己的信念，爬上即將噴發的火山，不顧危險，只為那一瞬間的轟轟烈烈。
攝影，是自由的。不必受城市喧譁的約束，自己將最美、最動人的瞬間悄悄拍下。雖然美麗轉瞬即逝，但它卻在攝像機下成為了永恆。這，也許就是我擁有這個理想的原因吧。
我們的目光所及之處，總有美好的風景值得留戀。歲月的腳步從不停留，但攝影卻能將飛逝時光中的許多瞬間定格。當然，要想拍出令人驚歎的好作品，可不是按下快門那麼簡單，這需要自己的長久努力。
從現在開始，我要觀看各類拍攝精湛的影片，學習拍照、攝像的方法，學會佈局及選角度。時不時在週末去接觸大自然，細細觀察並用相機捕捉瞬間，學會嫻熟的`攝影技巧。雖然我知道憑這些是遠遠不夠的，但只要心中理想的火焰永遠燃燒，堅持下去就沒有辦不到的事！
摘星之路縱然崎嶇艱難，但正因如此才使實現做一名攝影師的理想充滿挑戰與樂趣。我堅信，經過磨礪後實現的理想，應當更可貴，更美好！
攝影作文 篇6
過了幾天，小男孩又來了。這次，小男孩把所有東西都帶來了，小男孩讓高爾基的祕書把門開啟，小男孩說：“請讓我進去吧。”祕書說：“我去報告一下。”祕書走進了高爾基的房間，告訴高爾基，外面來了個小男孩。
高爾基說：“快點，讓他進來。”祕書把門開啟，小男孩進來了。高爾基見到小男孩高興地笑了，這次小男孩還是讓高爾基坐在沙發上看報紙。小男孩擺弄了很久很久，終於弄好了，小男孩給高爾基照了許多相。小男孩要走了，他路高爾基說了聲再見，小男孩跳上電車，高興地回家了。
攝影作文 篇7
小男孩回到家裡，把每個角落都找遍了也沒有看見膠捲，小男孩趕緊讓爸爸給他買膠捲，買完交卷以後，小男孩急忙坐上了電車趕往高爾基爺爺家。
到了之後，小男孩看見高爾基爺爺家的燈亮著，小男孩跑到祕書跟前說：“高爾基爺爺在家嗎？”
“高爾基爺爺正等著你呢！你快去吧！”祕書親切地說。
小男孩走到高爾基家門口，敲了敲門，高爾基爺爺說：“誰啊？”
小男孩回答說：“我就是昨天早上的小男孩。”
高爾基高興地說：“快請進！”
小男孩進來敬了個隊禮，說：“對不起！又給您添麻煩了，我不應該浪費您寶貴的時間。”
高爾基說：“沒關係！”並親切地稱他為小攝影師。
高爾基按小男孩的要求坐下了，又拿起了報紙，“咔嚓”把照片拍下來。
臨走前高爾基拿出了一個裝滿膠捲的盒子，說：“這些膠捲送給你了！”小男孩接過膠捲激動地笑了。
小男孩高高興興地回到家。晚上，小男孩做了個美夢，他夢見他給高爾基爺爺拍的照片貼在了牆報上，同學們都很羨慕他，老師誇他真能幹。
攝影作文 篇8
小男孩立刻回家拿膠捲了。
過了一天以後，他又來到了高爾基家，同樣又寫一張紙條，上面寫著：“親愛的高爾基同志，我帶了膠捲來了，請您讓他們放我進去，我照完相立刻就走。”
高爾基看到了紙條，很高興，馬上讓小男孩進來了，小男孩順利地給高爾基照了張相。然後說，謝謝您高爾基同志，我從您身上學到很多知識。
小男孩回去以後，把高爾基的相片貼在學校的牆報上。第二天，小男孩邀請高爾基來到他們學校參觀，高爾基看到自己的相片貼在學校的牆報上，他臉上露出滿意地笑容，他心想：這個小男孩是一個優秀的小攝影師！
