導語：《童年》是一部好的長篇作品，裡面很多好詞好句可以學習。以下是本站小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!
《童年》是由瑪克西姆高爾基所寫的，瑪克西姆高爾基，原名阿列克賽馬克西姆維奇別什可夫。前蘇聯作家、詩人，評論家，政論家，學者。
高爾基的創作特點在塑造藝術形象方面，高爾基強調通過典型化的手法塑造生動的形象揭示生活的本質，同時展示社會發展的未來前景，其現實主義創作又融入了積極浪漫主義的樂觀、自信的特點，給人以強烈的藝術感染力。
高爾基主張作家應以現實主義典型化的方法塑造形象，使藝術形象真實而生動。他在《淺談我怎樣學習寫作》中說到：“假如一個作家能從二十到五十個，以至於幾百個小店老闆、官吏等人物身上把他們員具代表性的階級特點、習慣、嗜好、姿勢、信仰和談吐等抽取出來，再把它們綜合在一個小店鋪老闆、官吏、工人的身上，那麼，這個作家就能用這種方法創造典型這才是藝術”：因此，他認為作家必須認真地觀察生活，研究社會，從生動豐富的生活現象中概括社會的本質，並把它們表現在具體的藝術形象之中。對文學反映生活的真實性，其根本點取決於作家對生活感受的程度，這中間必然表現出作家的審美態度。高爾基對文學反映社會生活的真實性也體現了他的'新的審美觀。他以敏銳的觀察力認識到生活的真實本質是正演繹著一場前歷未有的社會巨大變革。而掀起這場社會變革的主要力量就是已經覺醒的勞動人民，他稱之為“新人”，因此，他的文學創作的真實性及藝術的典型化的理念中明確了藝術就是要塑造這些為社會變革不斷奮鬥的“新人形象”。
高爾基的現實主義文學與傳統現實主義文學有著本質的區別。傳統現實主義僅僅反映社會的真實現狀，而這種真實現狀大多表現為個人與社會的矛盾衝突，其實質是通過人性受到的摧殘而表現出的對社會的否定與批判。
《童年》好詞好句好詞
奇怪 搗亂 搗鬼 哭泣 哭喊 哭鬧 賭氣 開心 痛快 得意 快活 活潑 爛漫 興趣 興奮 逗樂 童年 童真
震耳欲聾 殘酷 消失 仇恨 爭先恐後 強烈 爆發 痛苦 一聲不吭 制服 尖聲尖氣 沒心沒肺 蔑視 稀里嘩啦 疲憊不堪 羨慕 乾淨漂亮 祈禱 澄澈見底
舞刀弄棍 甕中捉鱉 胸有成竹 得心應手 隨心所欲 左右逢源 歡呼雀躍 天真爛漫 無憂無慮 自由自在牙學語 東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦 愣頭愣腦 嘻嘻哈哈 你追我趕 抱頭鼠竄 逃之夭夭
好句
1、陰森的秋日,不只看不見太陽,也感受不到陽光的溫順,乃至可以或許健忘太陽的存在就在這樣的秋日裡，我曾不止一次在樹林裡迷過路。當你已經闊別了大路，又身心疲勞找不到小路時，你只有踩著泥濘的階梯，越過叢叢的波折，踏著坎坷不服的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬廣的大路!就這樣，我做出了抉擇。這一年的秋日，我要到喀山去了，抱著大概在那兒能讀大學的熱望。
2、在漫長的空虛無聊的歲月裡，打架鬥毆就是過節，失火反倒可以開心解悶;在呆板的毫無表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
3、不要管大人的事!大人都學壞了;上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應當做什麼，領你走那應走的道路。懂不懂?至於什麼人犯了什麼過失這不是你的事。這讓上帝來判斷，懲罰。這要他來管，不是我們!伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
4、在她沒來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連線起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最瞭解，最珍貴的人是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。
5、小的時候，我想象自己是一個蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識和思想送進蜂窩裡，他們儘自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯髒而味苦的，但只要是知識，就是蜜。
6、她的一連串“後來”，我似乎覺得是一架梯子，它離開她深深地往下面什麼地方延伸著，一直到黑暗的地方，到孤獨的地方。
7、在無窮無盡的工作日曆，憂傷也是節目，鬧火災就是逗樂，在一無所有的臉上，連傷痕也是點綴
8、官像頑皮的孩子，走上來就把一切法律破壞了。
9、秋雨綿綿，秋風嗚嗚，樹枝搖曳，外面又冷又溼，裡面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。
10、茨岡表情紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以判別，襯衫發抖著，像燃燒一樣平常發出光輝燦爛地光耀。他放縱地舞著，似乎開啟門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長的空虛無聊的光陰裡，鬥毆打鬥就是過節，失火反倒可以開心解悶;在機械的毫無心情的臉上，傷痕也能給人增加色澤。
