在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的考試作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
時光如流水，匆匆而過，轉眼之間，大半個學期已度過，不到一個月就將迎接我們的是這學期最後也是最重要的一次考試——期末考試了。
為了這次考試，學校舉行了“誓師大會”，隨著同學們那句“請母校放心、請老師放心、請家長放心”的誓詞，讓我們對此次考試的勝利有了信心。
而老師也在努力，辛苦的為我們備複習課，為我們批改海量的.作業，為我們的事情而忙碌。
我們自己呢，準備好了嗎?
從現在起，我們應爭分奪秒的去努力，珍惜這不多的時間，紮實基礎知識，把握重點內容，牢記難點知識。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大家定要以鍥而不捨的精神去面對，去迎接此次考試。
期末考試的號角已經吹響，勝利的旋律在耳邊迴盪，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”同學們，行動起來吧!讓我們一起譜寫出自己的輝煌。
版權作品，未經《陽光喔作文》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。
考試作文 篇2
我的十五歲。
我終於看見了不一樣的自己。
記不清是什麼時候，我也開始世俗地萌發小小的嫉妒，然後它們像野草一樣瘋長，佔據了我的心，如潮水一般淹沒所有的讚賞的目光。
我在無數的光環中慢慢變得固執，變得驕傲。看著一切膜拜在我光彩的成績下，突然就變得不可一世，甚至不允許自己有一絲遜色於別人。虛榮戴著皇冠居於一切善良之上，指揮我煩亂的神經。
全市的英語競賽成績公佈以後，我費勁地理解八十八分背後的所有複雜含義。離錄取分盡是一題之遙，卻頹然輸在這簡單的兩分上。
滿分。欠兩分。
兩個詞成了老師口中出現最頻繁的詞彙，我看著窗外並無惡意的陽光，驀地覺得這個世界都在挑畔我無奈的存在。
憑什麼。輸的人是我呢。
我逃課靠在學校小花園的大樹上淚流成河。心揹負著沉重的壓力，我努力找出一個能讓自己服輸的理由，可是為什麼我仍然會不知不覺想起成句遠高於我的同學呢？為什麼呢？
該怎麼面對這一切。
我用手接住一束完美的檸檬黃的陽光，清晰地聽見神經相互摩擦的聲音，嫉妒燃燒成火焰吞噬了我的理智。
想象中應該屬於我的這些。
為什麼能抓住的，卻不是我。
我的呼吸漸漸急促，我只是不甘心，輸在這完全不該成為障礙的考試上。
聽見老師在講臺上表揚獲獎的同學，讓所有人鼓掌祝賀。我的手指卻固執地保持著遙遠的距離，轟轟烈烈的掌聲扎進我的耳膜，連心都是那麼疼痛。
如果沒有人比我更強，是不是可以自私地獨享這華麗的祝賀呢？
筆袋中有張紙露出一角，我展開，是三年前的舊紙條。字跡模糊，依稀看見“善良”兩個字。
善良的`我。可是現在去了哪裡呢？
如果我再善良一點，再善良一點，是不是可以真心為所有人祝福呢？
或許，上帝安排每一次的偶然，都是一次或簡單或深刻的考試，洗滌骯髒的靈魂和庸俗不堪的思緒。
陽光在那一剎溫暖起來，我站在走廊上，看自己的足尖慢慢滑過平緩的弧度。突然有一種如釋重負的感覺，竟是如此美好。
我學著乖乖地聽老師說話，乖乖地按老師的話去做一個乖孩子。
“非常高興，我們班的XXX又成功入選金華市競賽。”英語老師一臉欣喜，“大家鼓掌祝賀。”
又是一陣轟轟烈烈的掌聲。
我聽見自己的雙手相擊而發出的清脆聲音，我笑著看向被祝福的方向，此時此刻，我終於可以安心地祝福你，祝福你們。
陰影褪去，陽光落在手臂上好溫暖，全世界都被浸泡在充沛額光線中，散發著濃濃的陽光的味道。
其實每天我們都在考試，在時光的洗禮中變得更加勇敢，更加堅強。
生活這張空白的考卷，讓我們用心去填滿。透過密密的字跡，我看見了笑著的自己。
考試作文 篇3
一天下午,小侯問小明:"你今次考試考了多少分?" 小明說:"我不告訴你."小侯說:"肯定考不好,對吧?"小明:"嘻嘻,不能告訴我媽聽哦."小侯問:"為何呢?"小明答:"因為,我媽聽了一定把我打的屁股開花的."小侯說:"哦"小明說:"你是我最好的朋友,求你不要告訴我媽聽."小侯說:"那好吧!"小侯問:"那我不告訴***,***問你今次考了多少分.你怎麼回答?"小明說:"到時再說吧." 這時,小侯看了看手錶說:"哦!已經5:30分了.我要回家了"再見小明."小明自言自語的`說:"啊!已經5:30分了, 我也要趕快回家了."
考試作文 篇4
考試成績已經出來了，查了分數的我很不開心。這成績特別不理想雖然沒有人來責備我，但目前這學段對於我來說學習是特別重要的，而且我就只做一件事——學習。難過真的很難過。
反省了考前的種種事情，心裡越發覺得對不起自己。考前，我並沒有複習，而是忙著看小說。小說實在是太吸引人了，裡面的情節比複習還要精彩。不禁勾住了我的心情。就這樣忘了複習。
複習真的很重要，有助於我們鞏固知識，積累知識。在考場也能發揮出重要作用，而我呢，缺失了這機會。只想著怎麼開心怎麼玩。但不管怎麼說，事情已經這樣了。我應該將這件事作為反面教材，在心中來勉勵自己。以後要是想看小說，就應該在心裡對自己說。在這樣的情況下看小說到底正不正確。如果在特定的環境中，一定會阻止這件事情的'發生。
考不好除了沒有複習就是沒有好好上課，特別是數學，在課堂上不停的發呆，該學習該掌握的基本知識都沒有學會。也沒好好記筆記。課後也沒有及時的複習。現在說這些也許已經來不及了，但以後我一定不會讓這件事再發生了。
考試作文 篇5
記得那是五年級下學期的期會考試，學校首次決定採用考生年級交錯坐的方式——即五年級A班與六年級A班各分一半人到對方教室參加考試，考生各自做本年級的試卷。
我按考號進了六年級的一個教室，坐我旁邊的自然是六年級的學長。離開考還有一段時間，我們坐在一起並不拘束，於是相互自報家門聊起來。我驚喜地發現，坐我旁邊的學長就是上次數學競賽一等獎的得主——學校光榮榜上有他的名字。“那我考數學時你多多關照哦。”我半開玩笑半認真地跟他說。他笑著答應了。
數學是我的弱項，尤其是應用題，看到它我就發怵。
拿到數學試卷，我開始啃題，最後一題依舊是應用題，平常我對它不抱希望的.，但今天，身邊坐著“高手”。我看看張學長，他已經做完自己的卷子了，正在百無聊賴地轉筆。我有些猶豫要不要向他求援，畢竟，這不是件光彩的事。我扭頭看了看我們班的數學尖子，他還在埋頭苦幹，表情也不輕鬆。那麼，我若能將最後一題“做”出來，沒準能弄個總分第一揚眉吐氣一番呢！這一念頭迅速竄進了我的大腦，我看看掛鐘，還有十來分鐘了，時間緊迫，機不可失時不再來，我果斷地將試卷挪向張學長指了指那道題。他很守信用地看題、思考，然後將解題過程寫在草稿紙上給了我。容不得再有任何思索了，我奮筆疾書將它們抄在了試卷上。剛落筆喘口氣，考試結束的鈴聲響起。
很快，班上同學知道了我的作弊行為。“哼，她這次算是撿著大便宜了。”“以後的考試，比如會考大學聯考她能有這樣的運氣？”“如果她這次得了第一名，好意思嗎？”……各種冷嘲熱諷時時鑽進我的耳朵。我開始後悔了：當時為什麼腦袋進水呀，這事若是讓老師知道了，我這班長可……
等待分數的這兩天對我來說簡直是種煎熬，我甚至祈禱上蒼，讓我的數學試卷不翼而飛。但我終究沒等到任何有關試卷失蹤的奇蹟，數學老師還是抱著我們的試卷站在了講臺上。老師說：“這次卷子的最後一題確實有難度，但我們班仍有四個同學做出來了，他們是……”老師開始點名表揚。我把頭埋得很低，絕望得連眼皮也不敢抬一下，我真怕當老師念出我的名字時，班裡會有人大聲揭發說：她是抄的！那題她根本不會做！
可是，老師並沒有唸到我的名字。莫非老師已經知道了？我難過得差點兒掉眼淚。老師開始發試卷了，當她走到我課桌旁邊時停住了，我的心跳得厲害。“你看，”老師指著我的最後一題說，“這題多可惜，解題思路完全正確，怎麼就忘了要換算單位呢？”看著試卷上那個鮮紅的叉，我的心居然平靜了，甚至有種獲赦般的喜悅。
從那時起我明白了，唯有誠實才能讓自己過得坦然。
考試作文 篇6
事已過，我已升至中學。想不到當日，竟然有此等怪事。我心痛時，寫下了《在墮落時自言自語》後發表，由於太過於在意，像支針扎入我心中，無奈。
翻開舊時照片，我嘆了一口氣——一張國小畢業照，我想起了什麼。那件事在我腦中想波浪般，平了又起，起了又平。我感覺到鼻子處，酸得很，淚水在眼眶中打轉，”可惡！”我大喊道。
那天，是我期盼了很久、是我看來很重要的日子——國小畢業考。我坐在窗前，做了很久的英語的試卷放在桌子。我是班裡不多的優生，我成績從來就像在天空中的飛鷹，高高在上，只有“覓食”時，才那麼飛下來捕一下魚，我一向不因為其他事而把成績降下來。我把英語試卷檢查了兩次，滿意的放下了，可彷彿命運總在針對我，像針對海倫凱勒那樣。一陣狂風吹過，把講臺上的試卷直刮的到處飛，由於我是靠窗的，試卷就把吹了出去。我來不及抓住它，與命運的影子擦肩而過，“不要呀！我的試卷！”我沒有顧自己的顏面，當著同學們的面前大喊道。監考老師不是我們學校的，而是其他學校來監考的，這樣才保公平。我直接跑出座位，“那邊的同學，你要幹嘛！”監考老師就我大聲說道。“我要找回我的試卷！”我淚水在眼中打轉著。“畢業考期間，是不準出去的，除了上廁所。”老師的`話，把我給死死的掐住了。我無奈的回答座位上梗咽，老師看我一眼，對我說道：“同學，你精神面貌不太好。去廁所，洗洗臉吧。”他慈祥的說道。
我狂奔出去，跑到二樓，一樓。在草地上尋找著那份希望，我哭了。找了三分鐘，我意識到，肯定找不會了！我洗了把臉，便強裝堅強的走回教室。“報告！”我進門時，說道。老師看了我一下，先是愣了一下，然後點了點頭讓我進來。下課的鈴聲響起，同桌來安慰我，班長來同情我。“跟你說，像你這種情況，視為交白卷。零分處理。不過你那麼聰明，沒事的！對吧？”班長對我說道，她很少那麼讚我。“對呀，你是本地戶口的，即使考零分也可以進中學。”同桌這樣安慰我，他很少這麼安慰我，除了這次。“我要現在找回來。”我說道。老師走了進來，看來有人說了我的事情。“唐同學，不用找了。考試結束後，是不可以遞交試卷的。會被視為作弊。”老師對我說道。“沒事的。這只是一次考試，不是最後一次，你以後還是有機會的。”老師後面對我說的話，我實在不記得了，只知道她說了很多大道理，一直在安慰我。我決定重拾信心，考完下面一科。
我直到現在，還想起那天。那天同學老師對我的一言一語，一詞一句。我忘不了，暑假過後，我進入中學直接憑藉入學考當上班裡的學習委員，第一次測試也只是屈居全班第二！
我收起了照片，把它放回相簿中，我打算永恆珍藏它，並把我這個故事告訴其他人。
考試作文 篇7
上課了！上課了！老師抱著一大摞卷子走了進來。
教室裡悄悄話聲不斷。我同桌一臉興奮地對我說：”我的好同桌！等會考試就讓我抄抄吧！“我擺擺手說：”不行！成績是自己的！”“那就算了”她一臉不高興地說。開始考試了，我的同桌說過不看的，眼睛還是不時地往我的卷子上瞟。我轉過身望去，全班差不多都在想方法抄。有的同學前、後、左、右問題；有的`同學對答案；還有的同學傳紙條。
看來，這張卷子確實很難，正當我轉過身來時，發現同桌正把我的卷子放在她跟前光明正大地抄。我望望老師，發現他正在看電腦，根本不夠教室裡的秩序。突然，他看了一下我們，立馬教室裡鴉雀無聲，同桌看見我望著她，便對我笑了笑。
考試結束了，老師也走了。全班同學高聲歡呼：“太棒了！考試風波終於結束了！”現在我回憶起來總覺得很難忘。
考試作文 篇8
同學，我想對你說，也許你折斷青竹的動作已毫不記得。但是，我也要衷心地勸告你，青竹也是有生命的!環境要靠我們共同保護!
那天的中午，坐在小竹林中，你與朋友輕鬆地聊天，偶一抬頭，跳上桌子，抬起右腳，左腳呲著桌上的紋痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌臺，臉上滿是一種令人嫌惡的喜悅，見那青竹沒有聽話地斷開在你的手裡，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼，令我擔心而憤怒。我上前制止了你的行為並相應地扣了分數，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志願者有什麼了不起啊，下次我把你們班分全扣完1說著向下一跳，那青竹還是比不過你的蠻力，“呯”一聲斷開來，你隨意一扔，大搖大擺地走了。
待你走後，我將那斷竹藏進枯草之中，看著另一截斷竹處，我傷心了，什麼也看不到，黑洞洞的。難道青竹沒有屬於它自己的生命?難道我們人類可以主宰自然、主宰宇宙?地球是唯一的一個生物圈，生命鏈條條相接、環環相扣，並不是人類可以控制的啊!親愛的'同學，我真心地勸告你，青竹也有生命!環境需要靠大家共同保護!
大雪寒冬，狂風瀑雨都沒有摧毀那堅強的青竹，連自然都無法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中，這是多麼得的可怕!地球上平均每個小時將滅亡2-3種生物，這些生物要不是人類的侵佔與毀壞，它們會如此迅速地死亡嗎?不會!同學啊，想想那“呯”的一聲地斷裂，你不會愧疚嗎?保護我們賴以生存的地球吧!從自我做起，也許明日的太陽會更加燦爛輝煌!那一幕幕觸目驚心的畫面、生物的滅亡不要出現。也許別人說：“人類的出現會毀滅地球”，這句話在多年以後的今天成為事實!
今日，又走進小竹林，有的只是清風吹拂竹輕擺，月下竹影婆娑的美妙感覺到了??多日前的那個同學，我在這靜靜的竹林中呼喚你，你能聽見嗎?讓這加雜著清竹之氣的風兒把我的勸告帶到你的耳邊：“青竹有生命，攜手共創美好環境”!
