在日常學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那麼，怎麼去寫信呢？下面是小編收集整理的開學致家長的一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開學致家長的一封信1
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
在這個漫長的假期裡，全國上下，眾志成城，行進在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控戰的路上。我們廣大師生自覺居家隔離，宅家抗疫、自覺承擔起社會責任；我們一次次被逆行的英雄們所感動，一次次地為祖國的強大而自豪；我們堅持停課不停學，線上教育教學紮實推進。回首這個假期，擔憂、緊張、焦慮、傷心、感動、欣喜……都已化作不可磨滅的印記，刻在每個人的心間。
根據安徽省教育廳和安慶市教體局作出的開學復課時間安排，4-6年級於4月26日復課。為順利完成開學報到並做好開學後疫情防控工作，切實保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，現將各項要求和安排詳細告知如下，請全體學生、家長認真學習並支援配合。
返校前
簽訂《學生承諾書》和填寫《學生健康狀況資訊登記表》，方可按時返校。學生承諾書需有家長簽名，填表時間統一填寫4月25日，返校後交給班主任。沒有《學生承諾書》和《學生健康狀況資訊登記表》不準進校園。特別提醒承諾書最後一條：如有瞞報、謊報，造成新冠肺炎疫情在學校傳播的，一經查實，由本人承擔相應的法律和經濟責任。
上學前
學生到校上課，孩子離家前請家長每天監測孩子健康狀況，體溫正常且做好防護方可送孩子上學，有異常情況（發熱、咳嗽、胸悶等）的請家長帶至醫院就診，並及時將學生異常及就診情況告知班主任。
學校實行錯峰上下學，請家長錯時接送。
錯峰上學時間:六年級7:40～7:50 五年級7:50～8:00 四年級8:00～8:10
錯峰放學時間:四年級4:10 五年級4:20
六年級4:30
上學途中
出門前，請做好個人防護，優先選擇步行或私家車，如乘坐公交，需全程佩戴口罩。上學途中確保從家到學校“兩點一線”不去其它場所，送至學校安排的地點，不聚集、不扎堆，即送即走。
進入校門
學校已經劃定入學通道，學生在老師的引導下與前面同學保持1米以上安全距離進入通道。主動配合學校門口老師測量體溫，額溫36.8或腋溫37.3以下方可進入校園，進門即做好手衛生，佩戴好口罩進人教室。若孩子出現體溫異常（額溫≥36.8或腋溫≥37.3）、頭痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉等各類身體不適情況，請家長帶孩子立即就醫或居家觀察，且及時將缺勤原因、診斷結果告知班主任。疫情期間，學校實施封閉式管理，家長無特殊情況一律不進校園。
進入教室
學生主動配合老師做好晨檢，全天授課時，老師和學生均佩戴口罩（學校已備），天氣好時，教室全天候開窗通風，保證每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。
學生在校內保持手衛生，堅持在飯前、便後、接觸汙物後按照七步洗手法嚴格洗手。如果出現咳嗽、打噴嚏時要用手肘部進行遮擋。學生有身體異常情況，及時報告班主任，班主任根據情況做好相應處置。
課間休息
課間休息，避免聚集性玩耍，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。去廁所避免聚集，如廁後及時規範洗手。
學生用餐
用餐前先洗手，學生全部在教室就餐，避免面對面用餐，低年級由工友送餐，高年級錯峰領餐，不得隨意走動，就餐時將口罩摘下扣在備好的餐廳紙上。
體育鍛煉
在校堅持體育鍛煉，建議適當、適度活動，保持身體狀況良好，避免過度、過量運動。按照學校安排，各班活動區間相對獨立。不參加聚集性與他人接觸頻繁的運動。
異常處置
學校將嚴格落實校園封閉、測溫、消毒和隔離管理，嚴格落實因病跟蹤、登記和上報制度，嚴格落實健康教育工作，學生在學校如發現發熱及咳嗽症狀，學校將按程式處置，第一步到留觀室觀察，第二步通知家長接到醫院診治，如屬一般感冒須有醫院證明方可回校上課。
放學回家
放學後直接回家，家長即接即走，不在外面逗留，不去其它場所。到家後先洗手，做好相關物品的消毒，保持家裡室內經常通風和衛生消毒。
請家長全面除錯學生身心狀態。督促孩子調整作息時間，增強體育運動，消除緊張與焦慮的心理，適應“開學”節奏。如遇突發身體異常或不適，引導孩子科學、積極應對。
請家長協力做好銜接教學。建議家長督促孩子梳理線上學習情況，主動和老師溝通，以便更好地與學校後續的教育教學做好銜接。
各位家長、同學，以上安排請自覺遵守並積極配合。讓我們共同努力，確保師生健康和校園良好的教育教學秩序！
開學致家長的一封信2
尊敬的家長：
您好！
新的學期，新的希望，新的起點，新的學期已經開始，我們又要投入到緊張的學習之中了。在過去的x年裡，您給予了我們很大的關注、信任和支援。在此，我們全體老師向您表示衷心的感謝！並真誠的希望您繼續對我們的工作給予大力的支援與配合，讓您的孩子能夠更健康、主動、全面地發展，讓他們能學會做人做事，學會合作，學會學習，學會創造，這是你我的共同心願，也是我們不斷追求的目標。在今後的日子裡，我希望您能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、儘量抽時間與孩子在一起，經常與孩子溝通，能平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他以自信，培養他積極樂觀的人生態度，耐心地引導孩子，共同制訂計劃幫助他改正缺點。帶孩子接觸社會，參加社群活動，在生活中培養孩子的意志，塑造孩子良好的人格。每月與孩子一起完成《成長足跡》，分享他們成長的快樂。
2、請您和您的孩子一起閱讀吧！偉大的教育家蘇霍姆林斯基告訴我們：“所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自熱愛書籍的家庭。”如果您願意，如果您真的很愛您的孩子，那麼，請您每週抽點時間和您的孩子一起閱讀吧，相信，您會有意想不到的收穫。並請在您孩子的書包裡至少放x本課外書，讓他做完作業的時候可以看。
3、上學前請檢查一下孩子書包裡的物品，指導孩子收拾整理書包，把鉛筆削好等，並嚴格遵守不帶玩具、零錢、貴重物品及危險物品回校的紀律。
4、新學期的檔案整理工作開始了，如果您搬家了或手機號碼變了，請您及時告訴老師，以便老師與您溝通。
5、本學期繼續開展大課間活動，請家長們為孩子配備安全有益的活動用品。（如：各種棋類、跳繩、毽子、羽毛球等）
6、針對學生的情況，及時和老師聯絡溝通。
在日常的工作當中如有不盡之處，敬請家長們給我們多提寶貴的意見。感謝您在百忙中抽空檢視此信！
此致
敬禮！
xx學校
20××年x月x日
開學致家長的一封信3
家長：
您好！
還有五天時間，孩子就要邁入二年級了，時間過的比我們想象的還要快！對於孩子成長必經的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準備嗎？一路上，孩子會覺得累，覺得辛苦，覺得孤獨，覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的，這就叫成長。我們回頭看看自己走過的路，那成長的艱難與疼痛都是有所體會的，我們曾經也是孩子，現在面對自己的孩子，究竟該怎麼做才能讓他們最好的成長呢？無論如何，沒有經歷過一次又一次的摔倒，誰能堅實有力的走路？
我想說的是，不要太多聽信輕鬆學習、快樂成長的神話。一分耕耘，一分收穫——這才是千古不變的真理。當然，身為教師和他們的家長，我們要盡力給孩子們營造寬鬆、愉悅的成長環境。但遇到困難，在孩子迷茫時，請不要躲避，多花時間和孩子一起走過，要知道，孩子是較弱的花草，父母的關愛是他們的陽光雨露。
新的學年即將開始，作為孩子們的老師，家長們的朋友，我想在這裡提一些建議，請家長朋友看過後提出寶貴的意見，不合適的也歡迎指正。
一、課本是我們的主要學習內容，請家長在平日裡幫助孩子們養成良好的學習習慣：
（一）預習
1.標自然段（這一點學生基本都已掌握。）
2.熟讀課文，請家長簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請簽上具體朗讀情況，您的肯定是孩子最大的動力。
3.圈畫生字詞。
4.給會認字注音，並能說出字的結構部首，口頭組一個詞。
5.會寫字的預習情況詳細寫在預習本上（經過上學期的練習，大部分學生都能完成），請讓學生逐步地建立獨立預習的好習慣，只有自己預習的，才能在課堂上和其他學生有交流的火花。
（二）所謂的“作業”
1.其實上面已經提到了，主要是要求讀書、背誦的，希望家長能詳細的簽上孩子的讀背情況；
2.如果在家有書面練習生字的，也希望家長能夠及時檢查糾正，這比老師課後批改要及時有效的多。
二、課外閱讀，將閱讀進行到底，這是我所要重點強調的。
（一）制定計劃。每日誦讀
1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅持。
2.每天閱讀半小時，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書目：《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級）》
請家長幫助孩子制定計劃表，每日完成可做標記，如打鉤或畫星。
（二）學校裡的閱讀課。
學校安排的課程，一週只有一節閱讀課，時間很少所以很珍貴。一年級以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級了，孩子們認的字也越來越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的閱讀形式，我希望家長能在剛才我所推薦的書裡選擇兩本作為平時孩子的讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當然您要有好的推薦，可以及時推薦給我，我也能再推薦給其他家長。這學期我們班的閱讀目標是：我能完整地讀2~3本喜歡的書（除繪本）。
國小生閱讀整本書的能力，有很多是從小培養的，但也有很多是在上學後在同學、朋友的吸引下，不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書，並不是為了讓他們成為一個讀書人，而是希望他們能開闊自己的視野，汲取更多的知識，提高自身的修養，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，當然這話不全對，但我希望孩子們能通過讀書，讓他們的世界多開一扇窗，讓他們更能懂得人生。
（三）一些小建議
1.請家長在開學前給孩子們準備兩個透明檔案袋。低年級主要是語文、數學兩門主課練習本比較多，頭一天整理書包時可以把語文書和語文所有的練習本、生字卡放在同一個檔案袋內，這樣就不會和數學上的練習本弄混了。數學上同樣。
2.建議家長給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時放學路段擁擠，雨傘明視訊記憶體在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。
3.儘量選擇筆袋。
先交流到這裡，作為朋友，希望家長們及時溝通，別忘了孩子是船長，而我們是燈塔和他們的內在動力，為了孩子人生的這艘小船行進的更平穩更遠，攜手努力吧，謝謝。
開學致家長的一封信4
尊敬的家長：
您好！
學校已經開學，學生的安全、行為習慣教育問題是我們需要認真面對的。針對此類問題，學校領導班子認真對待仔細研究，儘量把工作做到最好，希望能得到您的支援和理解，做好學生安全和行為習慣教育。
一、交通安全教育
1、要認真貫徹上級有關安全工作的法規、政策，加強宣傳力度，做到安全警鐘長鳴，常抓不懈。
2、國小生系無民事行為能力或者限制民事行為能力人，為了確保子女上下學途中的安全，要求家長對子女上下學進行按時接送，積極履行監護職責。
3、未滿十二週歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車、推拉人力車，更不準騎自行車上學；嚴禁子女上下學乘坐無證的、駕駛者技術不熟練的車輛，嚴禁乘坐超載車輛和農用車輛，嚴禁乘坐司機酒後駕駛的車輛。
4、家長要積極向學生宣傳安全知識，切實關心學生的安全，教育學生自覺遵守交通規則，要注意道路和車輛訊號，服從交通管理，不能在車行道上追逐、玩耍、打鬧，並排行走，逆行，搶佔機動車道，不穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
5、學生上下學時必須佩戴交通安全卡，自覺接受監督和檢查。
6、家長必須教育學生按照學校作息時間按時上下學，不得在街上逗留玩耍或早到學校，由此引發的安全事故將由家長自己承擔。
二、行為習慣教育
重點抓好學生以下五方面良好行為習慣的養成：
（1）養成良好的學習習慣、生活習慣。
（2）遵守國小生《守則》、《日常行為規範》。
（3）學生良好衛生習慣的養成。
（4）不亂拋紙屑，不吃零食。
（5）校園要講普通話。
三、其他安全教育
嚴禁學生私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池玩水、游泳，要做好用電、用火、用氣的安全教育，不玩危險性遊戲或玩具；注意飲食衛生安全，要求學生不吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。教育學生受到不法分子的侵害時，要及時報警（電話號碼110）或向他人求救。
獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發生意想不到的危險；外出時，不要獨行，要結伴而行，不接受陌生人的財物，不要把房門鑰匙掛在胸前，要熟記自己的家庭住址、家長姓名等與家人聯絡的資訊，按時回家；不要挑逗、取笑、刺激精神病患者，防止受到意外傷害。
家長要向學生講解自然災害常識，如：洪水、地震、龍捲風、沙塵暴、暴雪、冰雹、雷擊等自然災害；要積極預防各類傳染性疾病；請家長主動向班主任告知學生的特殊病史和體質（如哮喘、心臟病、癲癇、過敏性疾病等），杜絕事故的發生。如有隱瞞，學校對其產生的後果一概不負責任。要吸取教訓，加強防範意識，提高自救互救能力。
為保證您的孩子安全，為了您全家和所有家庭的幸福，讓我們攜起手來，共同為孩子築起綠色通道，讓您的孩子健康茁壯成長。
此致
敬禮！
xx學校
20××年x月x日
開學致家長的一封信5
尊敬的家長：
您好！
我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪與幸運。在即將開始的國小生活裡，我將用的我的愛心、責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我會竭盡我所有的智慧和知識，教導他們學做人，學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支援，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境裡和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養成最優秀的人才，並且願意在培養孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結協作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養目標，教育方法，在新課程改革的浪潮中實現“學生、教師和家長共同成長”，那麼您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發展的人才。
為了能實現我們共同的目標，我真誠地草擬瞭如下的一些建議，希望能得到您的認同和支援配合。
一、入學準備：
1、備齊必需的學習用品
鉛筆最好選用鉛心為ｈｂ的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度；而ｈ的鉛筆寫出字來不清楚，ｂ的鉛筆鉛心軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。最好不用自動筆，因為這種筆鉛心細，易折斷，而國小生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數量最好是５枝左右，頭天晚上削好。
橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經常發生。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不乾淨。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養成孩子虛榮等不健康的心理。
書包的選用應輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的國小生只好放在地上，既不方便也不衛生。此外，書包裡的兜不宜太多，書本用品放得太散，國小生往往因找不到東西而手忙腳亂。
請為孩子準備一個透明檔案袋(中)，用來做生字收集袋,裝會認的字。
課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛曆紙，並在上面寫上學校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書皮，因為塑料皮太軟，易折書角；由於書脊有塑料杆，攤開書寫字時不易放平，國小生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養成國小生愛書的好習慣。
2、準備一個水壺和一塊手帕
小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，水壺要實用，不漏水，易開啟。另外要準備一塊小手帕和一塊小抹布，用於擦手擦桌椅。
3、創設良好的學習環境
剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要儘量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。在家裡為孩子佈置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小檯燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創設一個固定的學習場所和優美的`學習環境。
4、養成良好的生活習慣一是養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。接送時間：上午7:50上課,11:20放學;下午2:00上課,4:50放學。
二是書包裡的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什麼課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校後很可能會不知學習用品放在何處，經常出現手足無措的情況。
二、您可以這樣輔導您的孩子
1、學生已學過的要求會認的生字卡片。每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學生認讀，並在認讀的基礎上，幫助學生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎上說一句話或一段話，鍛鍊學生的口語交際能力。比如，當您抽出“草”字時，他能組詞“草原”，並能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草。”這需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子我們的學生就會有不斷的提高。
2、要求學生會讀的課文或會背的課文，在家裡讀或背的時候，家長要給孩子讀或背的時間，並且家長要有傾聽的時間，並在書上簽字。這樣，一方面家長督促和培養孩子自覺學習的習慣，另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通。
3、關於拼音學習。今年的新教材把拼音作為拼讀認字的一個手段，也就是說要讓學生學會拼讀，一定要會拼讀認字。所以說，在平時認生字過程中讓孩子學著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學生試著通過拼讀認字並閱讀，從而使學生達到會拼讀的目的。
4、聽寫寫字表裡已學過的生字，堅持多聽寫，多練習，這樣學生就會積少成多。不會寫，不要責罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因為學習是一個過程。但這並不等於不管或放任自流，督促和表揚同樣重要。
5、學生給您講故事時，要傾心去聆聽。老師給學生講故事，學生聽，並且要把聽到的內容講給家長。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕學生講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，並且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了。”“真了不起，下次再努力講得更好。”千萬別說：“什麼呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。”“沒有時間，忙著呢，自己講一講。”這樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環境，鍛鍊他的口頭表達能力。畢竟在學校裡時間有限，班額較大，每個學生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。
6、語文中的有些內容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動一定要實踐，這對於您的孩子來說，是一個很好的學習機會。因為我們的生活環境中有許多東西值得學生去發現、去了解。並且在滿街的廣告語中能認識很多字，這無疑又是一個學習的好方法。這樣的活動並不是只有一次就可以了，而是在平時的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養學生接觸社會，觀察生活的能力。可以搞個認字積累競賽，把每次上街認識的生字寫在或貼在一個專門的大本子上，看看一個星期、一個月、一年下來認識了多少字。這樣做，可以激發學生的識字興趣。再比如我們為了幫助孩子培養蒐集圖片、資訊的習慣，鍛鍊學生的檢索能力，會每星期佈置收集資料的作業。這對學生以後的學習有很大的幫助。
7、培養孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時顯現出效果卻會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發表看法。需要註明的是，家庭的作用不是學校可以替代的。但希望家長暫時不要規定孩子必須看某樣書，低年紀孩子閱讀主要在與培養他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當的時候我也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學校的教育。它會對孩子的終身學習有很大的影響。
開學致家長的一封信6
尊敬的家長您好！
感謝您對我們學校充分的信任、理解和支援。希望在新的一年裡能夠一如既往的關注學校，支援學校。共同教育好您的孩子。
一、首先希望家長記住學校的作息時間：1、早晨到校：7:50。（學校7:30開大門）2、中午放學：一、二年級：11:10，三、四、五年級：11:20，六年級：11:30。3、下午到校：1::30。（學校中午1：10準時開門，校外就餐的學生不得再提前到校，否則提前到校校門沒開，學生在校園外存在很大安全隱患。）4、放晚學：4:00（請家長按時接送。）
二、為了孩子平安快樂、學有所成，我們謹請您配合學校做好以下幾方面的工作：
1、請您自覺遵守交通法規，積極維護交通秩序，注意交通安全，做好孩子的榜樣。為了避免校門口出現擁堵現象，為了您和孩子們的安全，家長您在接孩子的時候請在指定的地點等候，請您不得騎車或駕車駛入校園或停放在學校大門口，請將您的交通工具停放在馬路邊指定的位置。
2、請您準時送孩子上學，按時接孩子回家。低年級的，一、二年級學生，家長要親自接送。教育孩子如果沒有家長接或沒有與家長約定，不得與陌生人走。家長接到孩子立即走，不要逗留。
3、嚴禁國小生騎自行車或電瓶車上學。凡孩子自己能步行上學的，要儘量讓孩子自己步行上學或回家。放學一定要把孩子帶回家中，不要讓孩子單獨在外玩耍，以免發生意外。
4、教育孩子上學、放學路上一定要遵守交通規則，做到：不坐超速、超載、無牌無證車輛,做到紅燈停、綠燈行,靠路右邊走，走人行道，穿越公路要走斑馬線，不著急、不猛跑，走路集中精神，注意來往車輛動向，一讓二看三通過。
5、教育孩子養成良好的衛生習慣，防止病從口入。春夏季是各種傳染病和流行病的高發期，教育孩子要講究飲食衛生和個人衛生，截斷‘病從口入’，多做運動，多吃蔬菜、水果，多吃一些豆製品，多喝白開水，要保證充足的睡眠。
6、教育孩子遵紀守法，增強自身防範能力。教育孩子認真遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和學校的各項規章制度，增強法制觀念，學會寬容待人。同學之間有摩擦要相互忍讓，積極溝通，互相諒解，不與不熟悉的人員交往。
7、教育孩子有事有病必須向學校請假，不準私自外出或擅自離校或不到校。沒經父母同意不要到同學親戚家。家長應時刻了解孩子的動向，做到外出時知去向、知同伴、知歸時、知活動內容，以免發生意外。
8、教育孩子懂得一些用電、消防知識。家長應加強對孩子的用電安全和消防安全教育，使孩子瞭解一些用電安全和消防安全的常識。熱門思想彙報平時不玩火、不玩煙花爆竹等。特別是在校外租房居住的學生，房屋狹小擁擠，更要注意用電安全和消防安全，不能亂拉電線，不要把煤爐或液化器罐放在臥室內，以免發生火災和中毒事故。
9、教育孩子養成良好的生活和學習習慣
請您不要給孩子買零食的零花錢，讓孩子養成勤儉節約的好習慣。不和別的孩子攀比吃、穿、消費。家長要督促子女早起早睡，作息有規律；養成自覺學習、自覺完成作業的好習慣。經常和老師保持聯絡，掌握孩子在校表現情況。在外打工的學生家長要經常和孩子交流，和老師聯絡，關心孩子的成長進步，切莫只為掙了錢耽誤了孩子。
10、嚴禁孩子私自或擅自結伴外出游泳或到水邊遊玩，嚴防孩子溺水事故發生。
各位家長，安全第一，生命至上。為了您家庭的幸福，讓我們共同攜起手來，讓您的孩子健康、快樂地成長。
開學致家長的一封信7
尊敬的家長：
您好！
首先祝賀您的孩子順利進入我校學習！感謝您對學校的信任和肯定，我校全體教職員工歡迎您和孩子的到來！
我們深知，每個孩子都有成才的願望。為讓您的孩子通過階段的學習成為社會有用之才，作為教育工作者，我們非常願意和您一起共同努力，幫助孩子實現自己的夢想。
俗話說，沒有規矩不成方圓。管理與教育是緊密結合的，學校一直以“一日生活標準化、行為舉止文明化”從嚴要求學生，注重良好道德品質和文明行為習慣的養成教育，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，努力為學生創造一個和諧有序的學習和生活環境。為使學生儘快適應新的學習生活。我們建議：
1、良好的開端是成功的一半。面對新的環境，孩子往往會感到新鮮又緊張，請家長多關注學生的心理健康，多給他們一份關心和關愛，同老師緊密配合，一起幫助他們順利度過在新學校的適應期。
2、認真閱讀新生入學須知。學校實行半軍事化管理，平時嚴格控制學生出入校門，請家長在報到時為孩子帶夠兩個星期的生活用品，避免不必要的外出。
3、開學後請多與孩子班主任老師聯絡，隨時瞭解孩子的學習、生活情況，如果出現問題及時溝通解決，共同幫助孩子健康成長。
4、新生報到要求：請按錄取通知書所示學校名稱對應報到。
親愛的家長朋友，請相信，在我國經濟高速發展，教育備受青睞的大好形勢下，來xx，是給孩子做出的正確選擇，希望您平時能夠與孩子多溝通、多引導，讓他在學校裡安心學習，圓滿完成學業，成就不一樣的人生。
最後，祝全家身體健康、生活幸福！
此致
敬禮！
xx學校
20××年x月x日
開學致家長的一封信8
尊敬的各位家長：
大家好！在這個秋意漸濃碩果豐收的九月，歡迎您們的寶寶走進這個充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語的溫馨之家—貝樂幼教集團。我們能在此相聚是一種緣分，新生家長們也許我們大家現在感覺是陌生的，但不久我們就會成為熟悉、親密的朋友。相信各位家長都希望自己的孩子在幼兒園裡能獲得各種學習、生活的能力，為他們的一生奠定良好的基礎。這是家長的期望，也是我們貝樂幼兒園教育指導綱要的重要精神！從今天起，你們的寶寶們將在這個溫馨的家庭裡一起學習、一起遊戲，一起玩耍，一起快樂地成長著！
當早晨清脆的小鳥叫聲叫醒沉醒的大地，媽媽也喚醒了酣睡中的你，帶著希望，帶著憧憬，媽媽牽著你稚嫩的手，我們共同走進了這個嶄新的地方——貝樂國際花都幼稚園、貝樂海頓公館幼兒園、貝樂柏林春天幼兒園、貝樂君柳河畔幼兒園、貝樂瀾溪鎮幼兒園、貝樂幸福裡幼兒園、貝樂安慶迎江世紀城幼兒園。樹枝是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，真心希望這裡是你的樂園。在這裡，有好多的遊戲等你去挑戰，有可愛的老師等你去親切，有知識的甘露等你去吮吸，有思維的天空等你去翱翔，有智慧的寶庫等你去開啟，有未知的世界等你去解謎。
親愛的寶貝！可愛的老師會努力讓你健康成長，讓你的心靈得到更多的滋潤和啟迪，讓你在這片愛意濃濃，放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端。
今天，你是一隻快樂的小鳥，就從這裡起飛吧！
今天，你是一艘幸福的小船，就從這裡揚帆吧！
今天，你是一匹奔騰的小馬，就從這裡奔蹄吧！
各位貝樂家長請相信：在以後的日子裡，我們一定把孩子們當作自己的孩子一樣去關心疼愛，也一定會以一顆最真誠的心教他們認知與交流，讓寶寶們在這個溫馨的大家庭裡快樂生活，健康成長！同時，在今後的工作中，希望得到各位家長的理解、支援與配合。就讓我們手拉手，心連心，家園攜手共同擔負起教育孩子的任務，共同托起明天的太陽！
最後，我們貝樂幼教集團全體教師衷心祝福每一個孩子快樂生活，健康成長！祝福家長朋友工作順利，身體健康！
寫信人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
開學致家長的一封信9
尊敬的家長：
您好！
經過近一年的醞釀和準備，經過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。
為什麼要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的願望，讓他們的天效能得到很好的發展；二是，“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發展的必然趨勢；三是，傳統的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識，關注的是考試，關注的是學生學會，而自主學習關注的是能力，關注的是學生的終身學習，讓學生會學。
自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更願意參與學習；二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，()為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質量。
當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長，關注每一個孩子的終身發展，使“教”與“學”和諧共生。
感謝您的理解與支援，也懇請您及時提出寶貴的建議！
湖北省武昌實驗國小
20xx年2月18日
開學致家長的一封信10
尊敬的各位家長朋友：
您好！
秋高氣爽，果實飄香，又到了孩子們入園的時候了。感謝您對xx縣xx幼兒園的信任，把可愛的孩子送到我園來，非常榮幸讓我們有機會和您一起來為寶貝們的健康、快樂成長而努力。在此，也很感謝各位家長一直以來對我們工作的關心、支援和配合，您的支援和理解是我們工作的最大動力，在以後的日子裡願我們的合作能更加默契！
尊敬的家長，我園的教師紀律十條中明文規定：教職工不得接受家長的宴請，不收受家長的紅包或禮物，不委託家長購物，絕不允許體罰或變相體罰學生，否則一律給予解聘處分。因此懇請家長們從愛護我們的老師出發，不給老師送禮物、紅包，不宴請老師。如果您真心想向老師表達感激之情，歡迎您採用寫表揚信、送錦旗、獎盃等方式。
感謝您一直以來對我園工作給予的關注與支援、包容與配合，為此我們深懷感恩！我們會堅持“讓家長放心，讓孩子開心”的工作目標，與您攜手打造更有發展前景、更具專業品位的精品教育。
此致
敬禮！
xx學校
20××年x月x日
開學致家長的一封信11
xxx區的各位家長朋友們：
陽和啟蟄，品物皆春，沉寂已久的校園即將迎來了美好的時節。過去的兩個多月，我們共同經歷了一場可歌可泣的防疫狙擊戰。中華兒女戮力同心，共克時艱，我們每一個人都是這場抗疫中的有力支持者。國內疫情防控形勢向好，開學時間也日益臨近。
xxx區教育局建立了嚴格的開學學校防疫驗收機制，首批開學的學校已經全部通過驗收。後續將按照時間節點全部驗收到位，xx區的校園已經做好準備迎接師生返校學習。
家長朋友們，20xx年之春必將載入史冊，從未有一次的久別重逢像今天這樣萬眾期待。經歷這次共同抗疫，我們更加珍視生命的意義，我們清楚地認識到，當今時代，沒有一個人是一座孤島。希望您與我們攜手一道，共同幫助孩子在這個世界溫柔而堅定地生長。如今，春天已來、開學已近，為確保孩子平安、健康、有序地返學復學，更需要您共同擔負起一份特殊的使命。
1.健康教育不鬆懈。新冠肺炎和其他春季流行病的防控仍不能鬆懈，請與孩子們一起保持勤洗手、勤通風、保距離等好習慣，掌握疫情防控知識，準備好必要防護用品，和家庭成員一起避免到人群密集的場所，降低交叉感染風險，注意健康鍛鍊，做好日常的防疫。
2.防疫工作多配合。請家長朋友們密切配合學校做好疫情防控工作，和孩子一起完成每日在家的第一道晨檢，通過健康打卡及時準確地上報孩子及家庭同住人員的健康資訊，不瞞報、錯報、漏報。信守承諾，我們一起扎牢校園健康安全的第一道防線。
3.家校聯動保暢通。服從學校安排，上下學錯時有序，不隨意進入校園，不在校門口集聚。保持通訊暢通，方便及時聯絡。在這特殊時期，孩子出現咳嗽、咽痛、流涕等感冒發燒異常症狀，請及時就醫並告知班主任，暫緩返校，這點尤其需要您的大力支援。
4.相信科學不信謠。學習掌握健康知識，積極傳播正向價值觀，客觀判斷資訊真偽，從官方渠道瞭解資訊，不信謠，不傳謠。
我們很快就能重逢多日未見的夥伴，訴說許久未見的想念。xx校園的一花一木、一磚一瓦都在靜待孩子們的到來。我們相信，用堅定的信念定能克服對病毒的恐懼，用家校的共同努力定能實現校園的健康平安。
感謝您的配合和努力！我們心手相牽，美好可期，xx校園待孩子們歸來！
開學致家長的一封信12
尊敬的附小家長，感謝您選擇就讀黃岡中學惠州學校附屬國小，現將開學的相關事宜安排如下：
1、一年級新生家長會
為了讓一年級新生家長儘快完成角色轉變，做好開學準備，定於8月26號（本週六）上午9:30在A棟二樓階梯教室召開一年級新生家長會，屆時附屬國小行政人員將攜一年級三位班主任與家長見面。
2、20xx秋新生家長課堂
8月30號晚19:00，在A棟二樓階梯教室舉行新生家長講座，請新生家長提前做好時間安排。
3、一年級新生適應性教育
一年級新生8月30號上午8:30到校報到，請家長為孩子準備好水杯、文具用品，住宿生帶好床上用品、換洗衣物及洗漱用品。一年級新生從8月30號開始進行為期三天的適應性上課及入學教育，9月1號下午16:10放學回家。
4、二到六年級學生報到安排
二到六年級學生8月31號下午14:30開始報到，因9月1號是週五，我們是寄宿制學校，為減輕家長的接送負擔，9月2號、3號照常上課，9月8號下午16:20分放學，希望二到六年級的家長做好相關準備。
開學致家長的一封信13
尊敬的各位家長：
你們好！
按照省市區教育部門的安排，七年級、八年級同學們將於xx20日返校復學了，我校三個年級將齊聚校園，重新開啟校園生活。
家長朋友們，感謝您這段時間對孩子的陪伴，感謝您對學校“停課不停學，停課不停教”工作的支援。為了復學工作的正常推進，科學有效地做好疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康，保障同學們在特殊時期順利開學，並以良好的狀態準備會考，請您認真履行監護職責，密切配合學校做好以下工作：
第一，責任引領心理調適
開學將至，對於孩子，既有宅家已久渴盼迴歸校園的期待，又有重回嚴格規律校園生活的心理不適。建議家長與孩子共同總結回顧與疫情作戰以來的成長與收穫，激勵孩子主動成長的動力。抗擊疫情是一場人民戰爭，在這場戰爭中，衝鋒陷陣的時代楷模如鍾南山、李蘭娟；如廣大醫護工作者；如無數為穩定抗疫局面而默默奉獻的各行各業平凡普通人……經歷這一次成長，孩子們思想認識、價值觀、生命觀一定會有昇華，會重新定位，教育孩子懂得珍惜，珍惜生命，珍惜時間，珍惜當下擁有的美好，明確奮進的方向。
第二，尊重生命共護健康
疫情是一面鏡子，對映著這個時代的真善美，映照著生命的可貴、健康的重要、合作的必要。當前仍在防控輸入病例的關鍵時刻，家長繼續保持防範的高度警覺性和自覺性。
1.儘量減少外出，不參與聚集性活動，不帶孩子走親訪友、聚會聚餐，不去人員密集的公共場所，尤其是空氣流動性差的地方，如公共浴池、影院、商場等。
2.開學當天學生上交學生自制的假期健康監測表（1月xx日至3月1日）和xx區教育局制定下發的《xx區學生健康監測臺賬》（3月1日至xx19日），攜帶家長和學生共同簽字的《西安市大興新區初級中學學生健康承諾書》。
3.堅持每天對孩子進行兩次健康監測報告。開學後堅持每天入校前和下午放學後為孩子在家測體溫，如出現發熱（腋下體溫≥37.3℃）或其他呼吸道感染症狀，特別是持續發熱不退、乏力、乾咳的，請第一時間佩戴口罩到就近定點醫院發熱門診就醫，並主動告知學校。如身體不適，建議學生居家休息。
4.培養孩子衛生習慣，勤洗手、勤剪指甲、定期洗澡、出門佩戴口罩。家裡做好每天至少2次、每次至少30分鐘開窗通風和預防性消毒工作。
第三，做好準備積極應對
1.督促孩子做好開學物品準備，提前準備好教材、文具等學習用品，對“停課不停學”期間作業和學習資料分門別類做好整理。
2.疫情期間，孩子上學需要全天佩戴口罩。上學期間學校將每天配發2只口罩（xx20日起兩週內）以備學生使用，xx20日上學當天需家長準備口罩，孩子出門時，提醒他們務必佩戴口罩（需定時更換），外出回家應立即洗手，外套放在通風處晾晒。有過敏、哮喘等特殊疾病的學生佩戴口罩一定要注意安全第一，請家長做好教育和防護。
3.督促孩子養成良好的作息、鍛鍊習慣，保證睡眠充足，加強運動，幫助孩子抵禦不良情緒，增強自身免疫力。
4.開學後儘量駕駛私家車送孩子上下學，或騎自行車、步行上下學，儘量避免乘坐公共交通工具，預防交叉感染。（開車家長，車輛不進入博望路，將孩子送到二環邊安全處，讓孩子步行進入，避免學校門前道路擁堵）
5.為減少學生交叉感染風險，學校按上級要求將最大限度實行封閉管理，要求孩子在學校或在家吃早餐和午餐，不得去小飯桌、拖管班或在外面餐館就餐。生命健康第一，特殊的疫情防控期間，請家長妥善安排好孩子的吃飯問題和午休問題。
6.為應對疫情，學校按上級要求，採用錯時錯峰到校，指定通道入校的措施。（詳見開學通知）各年級按照既定時間到校，不得提前到校。
7.學校實行錯時錯峰放學。離校後學校將對教室和公共區域進行消毒、通風，學生不得在校逗留。家長務必提醒騎自行車上、下學的學生，途中不聚集，不停留，不閒逛，迅速回到家中。到家後，及時給班主任報平安。
8.學生到校需穿校服，整理好儀容儀表。進校門前，需接受測溫檢測。提醒孩子以班級為單位在校門外自覺排隊，間距不小於1.5米，不得扎堆聊天，不勾肩搭背，不喧譁，不散漫、不任性，避免聚集，加強自律。服從值班人員引導。學生體溫正常方可進校，體溫異常，則轉移至學校留觀室觀察處理，家長應做好來校陪同孩子去指定醫院發熱門診處就診的準備。
9.學生離家前，如果患病或出現身體不適、體溫異常、咳嗽等情況，請到二甲以上醫院診治（建議到疫情期間，上級為我校指定醫院大興醫院就診），不得來校，並及時告知班主任。病癒返校，需提前向學校報備，批准後，憑醫院診斷證明，才可以返校。對此嚴格要求，請家長要充分理解，自覺遵守。
若家長瞞報孩子身體狀況，執意讓孩子到校，一旦學生在校期間出現發熱、咳嗽等症狀，按《xx區校園新冠肺炎應急處置流程》，您孩子將被上級指定的定點醫院專車接走，進行肺部CT、核酸檢測等全面排除檢查。在此期間，同班同學和其有接觸史的師生將被在校隔離，等待檢查結果做下一步處置。整個處置流程複雜，影響面較大，若因瞞報造成不良後果，有關部門還將依法追究法律責任。
10.在疫情防控期間，按學校規定，若無特殊情況家長一般不得進入學校。家長接送孩子前，要做好自己個人和孩子的防護，還要做到即接即走、避免聚集。
家長朋友們，讓我們攜起手來，共克時艱，同舟共濟抗擊疫情，傾力合作保障開學，為孩子的成長進步與健康安全保駕護航。
開學致家長的一封信14
親愛的家長朋友：
你們好！
愉快的暑假生活就要結束了。伴隨著迎面吹來的和煦秋風，x月x日我們會迎來新的一學期。幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶開始幼兒園豐富多彩的學習與生活。為讓寶寶儘快適應幼兒園新學期生活，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合：
1、入園前幾天，少數幼兒可能出現對家庭生活的依戀和對幼兒園生活的不適應，請您多引導孩子回憶幼兒園裡和老師、小朋友在一起的愉快遊戲，家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對幼兒園新生活的嚮往。
2、進一步培養幼兒生活自理能力，儘量按幼兒園的作息時間安排幼兒的遊戲和生活。同時教育他們遵守集體生活規則，鼓勵他們在新學期裡有更大程度的進步。
3、新學期，如果幼兒的情況和您的聯絡方式有所變化，請及時與本班l溝通，以利於家園之間的密切配合。
4、繼續配合幼兒園落實晨檢、缺勤請假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。
5、繼續加強與幼兒園、各班教師的溝通與交流，有合理化建議及時反饋或者向各班教師反映。只要幼兒園能夠做的，我們一定盡力解決。
6、必須堅持天天送孩子上幼兒園，為了孩子的安全請您積極配合幼兒園接送制度接送幼兒，如有特殊情況需別人代為接送孩子時，務必事先與班主任聯絡。
孩子的發展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告！我們願與家長朋友們一起共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長。嶄新的20xx年，我們將更加積極努力地工作，為幼兒和家長提供更加優質的服務。真誠希望各位家長給予我們一如既往的支援和幫助。讓我們共同努力，讓孩子在新學期裡健康、快樂、進步每一天！
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
開學致家長的一封信15
親愛的家長朋友：
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間您的孩子已經順利完成他人生中第一個最重的階段，幼升小。在過去的一年您的孩子取得了非常大的進步，已從一個不諳世事的孩子成長為一名優秀的少先隊員。感謝您對學校及班主任工作給予大量支援與配合，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長的共同心願，但很多家長不知如何輔導孩子學習，不知從哪下手，為了使您的孩子，我的學生更加優秀，打下更紮實的基礎，特做如下計劃，希望能對您有所幫助，更希望得到您的支援與配合。
語文字冊語文共12版塊，主題單元式學習。每版塊我將下發知識點，請按照知識點進行復習，請珍惜老師勞動成果與物力付出，將知識點剪成與書一樣大小及時貼上到語文書後面，以備複習之用。
培養孩子良好學習習慣。本學期要求開始預習，單獨準備一本預習本。首先將所要學習課文讀熟，圈出生字，標出自然段。會認讀二類字（即要求認識字）此類字要求認會，課堂上沒有時間挨個人過，此類字考試做為加拼音，選擇正確讀音，連線等形式出現。一類字要求會聽說讀寫，預習時練習用查字典的方法每字組三個詞，如有成語組一個會寫的。增加詞語儲備量，為三年級寫作文打下語言基礎。
堅持每課一聽寫，每單元一小結的學習方法，持之以恆必會有所提高。
數學主要知識脈絡如下:
1.長度單位請結合生活實際將感性認識上升為理性知識。
2.兩位數加減兩位數，進位加法和退位減法。此部分內容必須是在熟練掌握20以內進位加法和退位減法的基礎之上的。請根據孩子實際情況在開學一週內熟練背誦20以內加減法口訣。
3.乘法口訣是本冊重點內容。假期已要求背誦，如果還不熟練請在兩週內背熟。
4.為了訓練計算能力每天早自習7：40開始做口算題卡，作業每天必保做一頁題卡。採取每天練，單元測試的方法。
準備工作
1.字典本學期學習用部首法查字典，每天預習時堅持訓練。
2.兩本上交練習冊，一本寫字本，用白皮包好，外套透明塑料皮。
3數學上交本.準備兩本六格小算草，一本大田字。
語文上交本準備四本大田字，都用黑色小本夾子夾好。
4.注重培養孩子良好學習習慣與各方面的能力，做學習的主人，平時多讀書，做些力所能及家務勞動也是一種鍛鍊。以上只是個人的想法，如果您有更好的方法，請與我聯絡我們共同探索更行之有效的方法。
家長朋友，有這樣一句話，你可聽過？播下一種思想，收穫一種行為；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。
願我們共同努力，為了孩子打下堅實的基礎，為了孩子現在養成好的習慣，更為了孩子明天的幸福。
