教育了我作文【必備3篇】

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的教育了我作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育了我作文 篇1

雖然事隔了一年，可我還是久久不能忘懷。

這是我正準備考三一口語四級時的一件事，那時為了能夠順利通過考級，媽媽給我報了一個考級培訓班，培訓班的老師把考級所涉及到的題目給我們作了總結分析，並要求我們把課上所談到的話題都能夠讀熟背會，這樣才能在考場上正常發揮。聽了老師的話，我心裡卻有點不以為然，我從三歲就開始學英語，好幾個老師都說過我的英語說得不錯，這不就是一次四級考試嗎，對我來說，小菜一碟。於是，我把老師的話丟到了腦後，根本就沒有按老師的要求去做，爸爸媽媽也沒有過多地管我。

終於到了考試的時候。坐在人山人海的備考間裡，我環顧四周，別的同學都在認真地揹著自己的稿子，沒有人象我一樣遊手好閒地坐著。後勤人員給了我一張綠色的答題紙，要求把所談話題的提綱寫在上面。我一下子懵了，記得培訓班的老師好像提到過要準備提綱，但我根本沒往心裡去，也沒做任何準備。這下子，我只好臨陣磨槍，現編了一個提綱，但是好多單詞自己都拿不準。懷著忐忑不安的`心情進入考場，我的大腦一片空白，對於考官提出的問題，由於準備不充分，也大多都是三言兩語，對付了事。出了考場，一個同學問我：你問考官什麼問題了？什麼？問問題？糟了，我早把這件事忘到腦後了。這下我肯定完蛋了，我的心情沮喪極了，也後悔極了。要是我按老師的要求認真複習，把老師總結的材料讀熟背會，就絕對不會發生這種情況了，可是，現在……結果可想而知，這次考試，我以失敗告終。

我暗下決心，如果再給我一次機會，我一定會認真複習，充分準備，再也不驕傲自滿了。過了幾個月，媽媽又給我報了一個三一口語的四級考試和一個名師培訓班。這回，我可一點不敢偷懶了，上課認真聽講、積極發言，下課後主動複習、充分準備，把老師總結的所有題型都背得滾瓜爛熟，就等著考試了。這次，在備考間裡，由於準備充分，心裡有底，我一點也不緊張，在答題紙上寫完提綱後，我就靜靜的在座位上覆習題型。終於輪到我了，我胸有成竹地走進考場，在聽清了考官的問題後，我有條不紊地進行了回答，並且與考官進行了輕鬆的交談。這次考完，我的心情與上次截然不同，過的把握比較大。兩個月後，結果出來了，功夫不負有心人，我考了“良好”。這個成績對我來說，意義重大，因為它是心血、努力和汗水的結晶。

通過這兩次考試，我真正體會到：苦與樂總是相伴而來，任何成績的獲得都必須經過充分的準備，有付出才會有收穫。

教育了我作文 篇2

你那是一個陽光明媚的早，發生了一件令我終身難忘的事

那是去年的一個暑假的早晨，我正在玩玻璃球，看到我家對面一個小攤旁圍滿了人，我跑過去一看，原來是人家在賣新上市的菠蘿。哇

，削皮後的菠蘿黃燦燦的，香氣四溢。我趕緊跑回家叫媽媽個我買錢菠蘿。媽媽正在洗衣服，她邊洗邊對我說：“抽屜裡有錢，你自個兒買去吧，記得叫人家找回錢哦。”我拉開抽屜，看到裡面有兩三張50元的，就拿了最上面的一張，三步並作兩步跑到賣菠蘿的攤前，挑了一個又大又香的菠蘿，然後把 50元交給小販，說：“記得找對錢哦。”小販說：“喏，給你48元，錯不了啦，拿好，別弄丟了。”我一手拿著菠蘿，一手攥緊錢高興的跑回家。媽媽見到我回來了，笑著問我：“你拿多少錢去買呀？”“50元，買菠蘿用了2元，新上市的，很新鮮，而且便宜，給，這是找回的錢。”說完，我把錢塞給媽媽，準備吃菠蘿。媽媽接過錢，突然眉頭一皺說：“對了，兒子，你該不會錯拿了那張50元吧？”“什麼呀？”我疑惑不解的問。只見媽媽急急忙忙走進臥室，“哎呀，那麼多錢你不拿，怎麼偏偏就拿了這一張50 元呢？都怪我粗心，都怪我粗心。”媽媽著急得只跺腳“那是張假幣呀，孩子，昨天媽媽上街買肉，給了100塊錢給人家時，那黑心小販找零錢時找回的，媽媽當時也沒注意，回來才發現是假幣，再回去找他理論他也不會認的，想想，就算了。這一下怎麼辦呀？”我一聽，樂了，小聲對媽媽說：“這不正好嗎？媽媽，人家騙了你，這假幣我無意間就幫你換回了真錢，人那麼多，賣菠蘿的不會記得是誰給他假幣的了，算啦，不要聲張。”誰知，媽媽臉色一沉，慈祥的臉變得嚴肅起來，我被媽媽突如其來的臉色嚇得不知所措，斷斷續續的說：“不。不是嗎？”媽媽說：“不行，孩子，你得把錢送回去。”“為什麼？”我不樂意。“我們被黑心小販坑了一次，是吃虧了，但是我們也不能去坑別人，再說了，人家賣東西掙點錢不容易呀，你快點從媽媽包裡拿2塊錢出來，湊夠50元還給人家，記得把那張假幣拿回來，媽媽把它起來，不能再用了。”“不，我不去，人家能用假幣讓您受騙，我們也能騙別人嘛，再說我們又不是故意的，媽媽，您這不是犯傻嗎？”我用不解的目光望著媽媽，但是，從媽媽那不容爭辯的眼神，我清楚的知道，媽媽的.話沒有商量的餘地的。我只好從包裡拿了2塊錢，再拿上剛找回的48元向外跑去。

當我把錢交給賣菠蘿的叔叔並說明來意時，叔叔愣住了，繼而笑著說：“哦，真是太感謝你了，小朋友，剛才我也忙得暈頭轉向啦，也沒看清楚這是假幣，呀，你真是個好孩子啊，喏，這是你原來的50元。”聽到小販的話，周圍的人們向我投來讚許的目光，我覺得高興極了，拿著那張50元向家裡走去。

這件事雖然過去一年了，但是卻一直印在我的腦海中，它使我懂得：要做一個誠實的好孩子。是呀，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

教育了我作文 篇3

一個陳舊的小盒子藏在我櫃子後面的角落裡，這不是我那個圍棋嗎？它讓我想起了一件事。記得那是上國小四年級的時候，學校舉辦了興趣小組，我被挑選到了圍棋、五子棋小組。每週我們都要訓練。一段時間後，老師搞了一次五子棋競賽，我通過層層過關和選拔，終於取得了第一名的好成績。我拿著獎狀，心裡像綻放的花朵一樣，欣喜若狂的奔向家中，決定要大顯身手。

姐姐和我比起來，要業餘的多，她既沒有經過正式的訓練和學習，也沒和學習下棋的同學比賽過，只是和我交手過幾次。別瞧她比我大，可是技術卻沒我好，幾乎稱得上屢次失敗。我蹦跳得回到家裡，看見姐姐正坐在沙發上看五子棋書，我把書包往床上一扔，拿著獎狀在她面前回了一番：“怎麼樣，第一名！”姐姐抬頭看了獎狀一眼，揮揮手說：“才是個小組的第一名就牛了？”我聽了姐姐的話，心裡像：今天我非要你看看冠軍的水平！我可是第一名，能怕你！你贏過我幾局？今天再讓你領教領教。我昂著頭，滿臉笑容的說：“不服氣咱們就比試比試！”姐姐看我滿臉的傲氣，放下手中的書說：“好，放馬過來吧！

我把五子棋拿出來，擺在桌子上，鄭重其事的宣佈：“比賽開始！”於是我們就開始了緊張的比賽。我們上課學習了很多下五子棋的方法，我輕鬆應戰，而姐姐呢，好像不敢輕敵，緊鎖著眉頭，眼睛盯著棋盤，琢磨著每一步該怎樣走。我把腿翹得老高，登在椅子上，嘴裡哼著歌，眼睛不時往窗外瞟瞟，窗外的小鳥在空中滑翔，轉眼的功夫消失在天際，遠處還能看見馬路上的汽車。我不聽的變換著動作，一會躺在沙發上，一會翹著腿，一會又把腿蹬在桌子腿上，心不在焉的想：我的水平這麼好，第一名的得這麼輕鬆，對於總是我手下敗將的姐姐，我還用那麼認真嗎？想到這裡，我笑了笑，姐姐還在注視著棋盤，棋盤上擠滿了棋子，白的黑的，空著的格子所剩無幾。我輕蔑的說：“你好慢呀，姐姐，我都等不及了。”姐姐不理我，依舊埋頭苦幹。

屋裡的氣氛很是沉悶。窗外依然有汽車鳴笛的聲音。突然，姐姐食指和中指指尖上的棋子重重的落在一個空格子上，打破了寂靜。我一看，她的黑棋子連成了3個，馬上在前面放上了我的`白棋子，這才挽救了我的“生命”。誰料，姐姐乘勝追擊，一下將了我好幾下，我不再看窗外的汽車了，匆匆補救，被她搞得狼狽不堪，這可是我沒有過的，被姐姐追殺成這樣，我端正了坐姿，馬上進入了狀態。可能是由於我剛開始下棋的時候太輕敵，局勢總是被動，我足足補救了好久，而局勢總是沒有扭轉，豆大的汗珠從我臉頰劃過，滴到棋盤上，姐姐呢，和我正好相反，她反倒洋洋得意的看我的笑話。只聽啪的一聲，姐姐的勝利子落在棋盤上，余光中能看到她臉上綻放的笑容，棋盤上的棋子好像瞬間消失了，我不敢承認現實——我輸了！

愣了許久，姐姐對我說：“你輸了，不驕傲了吧。有了一點小小的成績就沾沾自喜，難道你忘了滿招損，謙受益了嗎？”我就像洩了氣的皮球，完全沒有了興致。而那張第一名的獎狀，好像褪了色一樣，似乎是很久以前發的了。姐姐拍拍我的肩說：“妹妹，別灰心，你的技術比我好多了，只不過你這次驕傲了。繼續努力哦！我剛剛看你那樣驕傲，才答應和你玩得，就是要你吸取教訓。剛才看你下棋時滿不在乎的表情，我就料到你一定會輸的。記住，戒驕戒躁，要謙虛，其實你蠻有把握贏我的。”我拿著獎狀，使勁點了點頭。

我撫摸著陳舊的盒子，彷彿這件事剛剛發生過。通過這件事，讓我明白了：驕傲使人落後，只有謙虛才能不斷進步。