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教材教輔徵訂自查報告8篇

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在現實生活中,越來越多的事務都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎?以下是小編為大家收集的教材教輔徵訂自查報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

教材教輔徵訂自查報告8篇

教材教輔徵訂自查報告1

圍山聯小在市教育局等上級教育主管部門的正確領導下,嚴格按相關檔案精神,以法治校,依法執教,力求辦人民滿意的教育。為認真貫徹落實相關檔案精神,切實規範我校教學輔助資源的使用、管理等工作,我校有組織、有計劃地對學校所使用的教學用書和教學輔助資源進行了專項檢查。

自檢自查情況如下:

一、我校基本情況

我校只有國小,6個教學班,223名學生。本學期,我校共徵訂、發放免費教科書223套。

二、嚴格貫徹落實檔案精神

我校嚴格貫徹執行國家七部委《關於20xx年治理教育亂收費規範教育收費工作實施意見》、等相關檔案精神,結合我校的實際情況,進一步規範了我校國小教學用書、教學輔助資源的使用。加大管理力度,堅持誰出問題誰負責的原則,做到層層抓管理、人人抓落實。

(一)學習檔案

在校長的親自主持下,組織相關人員在學校裡認真學習了相關檔案精神。校長就學校嚴禁統一給學生徵訂任何教學輔助資源用書等問題,對各班班主任作特別重聲,要求廣大教師學習並執行相關檔案精神。同時,校長對我校的“減負提質”工作作了精心部署。

(二)統一思想,加強領導

在全校教職工開學大會上,校長也強調了免費教科書的分發工作。傳達了政策、法規等相關檔案精神。並作了相關要求。

(三)多形式檢查落實

學副校長、教導主任在校長的帶領下,定期不定期地深入到各班級,對我校使用的教學用書是否在山東省教育廳、山東省中國小教材審定委員會審定通過的《教學用書目錄》範圍內選用;國小學習輔助資源、是否在山東省中國小教材審定委員會審定通過的《教學用書通錄》範圍內選用,以聽、看、查、訪、議的形式專項檢查落實。

經檢查我校國小1至6年級嚴格執行國家全免費政策,學校所使用的教材嚴格按程式從正規渠道徵訂,至今尚未發現學校、教師擅自統一徵訂和搭售教學輔助資源以及強迫學生購買教學輔助資源等違規現象,也沒有向學生收取任何費用。

在今後的教育教學工作中,我校將一如既往地認真做好免費教科書的徵訂、發放、回收和管理工作,將繼續嚴格貫徹執行相關檔案精神,力求辦領導認可,人民滿意,家長放心的教育。

教材教輔徵訂自查報告2

我校根據上級部門下發的《關於開展全省中國小教輔材料使用自查工作的通知》精神,端正辦學思想,規範辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校召開了教職工大會,學習了通知精神,召開了"規範辦學行為,推進素質教育"自查工作會議,並隨後認真地進行了自查。現將對教輔用書情況自查情況彙報如下:

一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中國小教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了迴圈教材。

二、教輔材料由學生自願購買,願意購買的同學填寫自願認購表,學校及新華書店各持一份,其中:一年級至六年級學生自願購買了新華書店配發的《語文練習冊》、《數學練習冊》、《語文探究》《數學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代國小生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統一配發並通過了評議的教輔材料。

三、對於以上教輔用書,嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書,規範管理,學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目,由學生自願向新華書店購買。堅決不徵訂其他各種練習資料和複習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,並嚴禁教師向學生推薦練習資料和複習用書,以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

存在的問題:

由於部分家長一味追求學生成績,不講求科學的教育方法。在要求孩子完成學校佈置的適量作業之餘,又盲目的給學生購買了一些參考資料,加重了學生的課業負擔,成為減負增效工作的障礙,為此我們也要求學生除了新華書店配發的學生自原認購的教輔材料外,學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。但在工作中,仍需要我們堅持依法治教,隨時加強督查與自查整改並舉,切實處理好減負與提高學校教學質量的關係,建立為減輕學生過重課業負擔和提高教育質量長效的機制。

教材教輔徵訂自查報告3

根據xx區教育局轉發的《山東省教育廳關於進一步做好中國小教材教輔材料發行使用工作的通知》的檔案精神,我校立即召開全體教師會議,傳達落實此精神。並對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現自查如下:

一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志願,自主選擇,由學生購買,且嚴格執行了每學科一本的規定,並把教輔材料的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

二、提高認識:為了減輕農民負擔,我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣徵訂其他的輔助教材現象。

三、規範收費行為:禁止個人書商進校推銷輔助教材。今後我校將繼續嚴格落實上級檔案精神,不斷規範教輔材料的使用,切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。

教材教輔徵訂自查報告4

關於教材教輔徵訂及使用情況,我校做了以下幾個方面的自查工作:

一、知曉檔案內容。有關教材教輔的徵訂檔案,學校也在教職工大會中向全體老師宣讀過,讓老師們瞭解具體徵訂教材教輔的情況,避免教師不知情況隨意亂訂。

二、徵訂教材教輔數量。我校每學期初在徵訂下學期教材教輔之前,都是重新統計各班現有人數,嚴格按照人手一冊的量徵訂,包括教師的教本都將迴圈使用。

三、徵訂種類。徵訂的教材教輔都是由學校的教務主任與圖書管理員參照有關檔案目錄經校委會討論,選擇適合本校實際的'教輔徵訂,嚴格實行一教一輔。

四、徵訂途徑。學校所有的教材與教輔全部從新華書店訂購,教務處還定期調查任課老師有無自行在外訂購其他教輔的情況,同時對各班各年級學生進行調查,切實摸清各班教輔的訂購量和使用情況,防止教師自行加重學生課業負擔,杜絕盜版圖書進入學校。

總的來說,我校一直都是按照上級檔案要求徵訂教材教輔,沒有額外和不正當途徑定購教材教輔。

教材教輔徵訂自查報告5

十月二十日,我校接上級關於教輔材料徵訂等問題的自查通知後,立即召開了由校長主持,業務校長、校務辦主任、教導處主任及級部主任參加的學校中層領導幹部會議,對教輔材料徵訂等問題的自查工作作了具體安排。會後,各部門根據分工認真按照會議要求對各班教輔材料徵訂使用情況進行自查,並寫出了各部門自查報告,上報學校辦公室。同時,學校校務辦組織部分教師對各年級學生進行了調查訪問,進一步對教輔材料徵訂情況進行核實。

通過各部門自查和校務辦的調查核實:我校各部門無論是部門集體還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。我校使用的`教輔材料均為上級教育主管部門統一配備的。我校無使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現象,更無違反規定強行組織學生統一購買教輔材料現象。我校還把上級教育主管部門統一配備的教輔材料的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

今後我校將一如既往的嚴格落實上級有關檔案精神,嚴格按照上級要求徵訂教材,嚴格禁止違規徵訂教輔材料和亂收費現象的發生,切實減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。

東江中心國小根據上級精神,結合我校的實際情況,現就關於《國小生之友》、《教輔資料》款項的結算工作的有關情況,向龍南縣紀檢委員會作如下彙報。

一、《國小生之友》的結算情況,按徵訂的份數已全部款項上交《國小生之友》發行社。

二、《教輔資料》的結算情況:

1、20xx年春、秋季已結清。20xx年春季已結清。此項結算工作由東江中心國小陳政湘負責結算。

2、20xx年秋已結清,20xx年春仍欠13185.40元,20xx年秋季仍欠書店26759.76元。共計欠39945.16元。但結餘部分已全部上交縣財政。20xx年秋:1121.24元,20xx年春:5360.70元,20xx年秋:5537.24元。上交金額(結餘)共計12019.18元。

3、因曉坑國小王德清將教輔資料款用於原因不詳,中心國小曾多次催交,至今拒交教輔款計人民幣壹仟貳佰捌拾圓,對我鄉的自查自糾工作帶來一定的困難,建議上級有關部門對該種現象進行處理。

三、所欠書店款項的原因:

1、主要是由於我校在20xx年二月份合併於原中和國小(此校是村校),併入後導致許多的困難面臨,就水電、校門、圍牆都重新安裝修建大量費用。但學校採取了多樣的辦法,增添了許多的裝置,改造了環境。

2、學生住校生偏多(由於特定的地理位置),柴、碳、水、電費費用較大。

3、教師人員中途變動大,請代課教師費用大。

4、學生安全要保證第一,教育教學工作要秩序正常,教學裝置投入較大,為添置裝置和維修,就把書店的《教輔資料》款週轉支付了。

總之,學校雖然在負債的情況下,仍然利用一切資源協調關係,保證學校的工作正常開展,並擬定計劃對所欠款項逐步清還。

教材教輔徵訂自查報告6

根據省、市有關部門及縣教體局的檔案要求,端正辦學思想,規範辦學行為,規範教材教輔徵訂、使用,我校對教材、教輔的徵訂、使用情況進行了認真地進行了自查。現將自查情況彙報如下:

一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理。我校學生所使用的教科書、教輔嚴格執行教材教輔材料准入制度,均為上級部門規定並配發的中國小教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了迴圈教材。學校或教師不存在強制或變相強制學生購買教輔材料的行為。

二、教輔材料出版、印刷、發行、訂購、均屬正規渠道,在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動,無劣質印刷品。

三、除上級部門提供的教材和配套練習外,學校嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書管理,堅決不徵訂其他各種練習資料和複習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,並嚴禁教師向學生推薦練習資料和複習用書,以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

四、做好公示工作。開學前,學校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數量、定價等通過簡訊、宣傳欄等方式向學生家長和社會公示,增加工作的透明度,自覺接受社會監督,保護學生、家長的合法權益。

五、加大監督檢查力度。要暢通社會監督渠道,加大對教輔材料違規徵訂使用行為的查處力度,對群眾舉報的問題,及時處理,做到有報必查,有錯必糾。對於違規違紀人員,按照有關規定嚴肅追究責任。

六、存在的問題

由於部分家長存在望子成龍的思想,為了提高學生成績,可能給學生購買了部分學習材料;部分學生為了學習方便自己也存在購買部分學習材料的行為。加了減輕學生的課業負擔,我們也要求學生除了新華書店配發的教輔材料外,學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。

教材教輔徵訂自查報告7

在20xx年春季開學工作中,我園根據實際情況,做到周密安排,精心組織,及早謀劃,嚴格要求,確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我園開學工作的自查情況簡要彙報如下:

一、基本情況

我園在崗教職工xx人,本學期開辦xx個教學班,其中大班x個(5—6歲幼兒),中班x個(4—5歲幼兒),小班x個(3—4歲幼兒),共有幼兒xxx人。

1、師生到園情況

我園於3月7日先後召開了班子會、全體教師會。進行了領導工作分工,幼兒園班級的設定、班級教師的配備,教學科目的設定等,對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署。

為確保在園幼兒按時入學,各班教師進行了電訪和家訪。幼兒入園情況良好,確保了適齡幼兒正常入園。

2、教材使用情況

我園按教育局的要求使用的是教育科學出版社出版的教材,教材符合要求,提前與新華書店聯絡,保證幼兒的主題活動教材及時發放到幼兒手中,沒有違背自願原則強訂購的問題。

3、教育活動開展情況

我園在開學第一天對幼兒進行了常規教育,一週內結合主題活動內容對幼兒進行節糧、節水、節電的主題教育。還結合本班幼兒年齡特點,開展愛家鄉、愛祖國等方面的主題教育活動。

二、安全工作情況

在開學的教職工大會上,我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置,要消除一切安全隱患,杜絕安全事故發生,幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

1、針對開學時進出人員較多的實際情況,加強門衛保安的管理,隨時鎖大學,嚴格詢問制,禁止陌生人進入教學樓,杜絕幼兒獨自出園門,嚴防幼兒走失事故發生。

2、在教學和遊戲中加強對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我保護能力。

3、堅持每天晨檢,對銳器及不安全物品及時查收,保證幼兒不帶危險物品入園。

4、放學時採取分段分班放學,錯開時間段,避免擁堵現象。

5、重新發放幼兒接送卡,嚴格接送制度。

6、為防患於未然,消防器材已配齊。

7、每天儘量驅散校園門前的小攤販,維持放學時周邊道路順暢。

三、規範辦園行為情況

我園根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》要求,保教並重,尊重幼兒身心發展和學習特點,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要,培養幼兒良好的習慣和興趣。在收費上,我園嚴格遵照市物價局的有關規定,按市級幼兒園的標準收費,並進行了公示,接受家長監督。

四、工作亮點

1、工作計劃詳實,務實安排各項工作至細節。

2、開學秩序井然,各項工作步入正軌速度非常快,穩定和諧。

3、教育教學工作紮實開展。

4、師生行為習慣較上期有較大改變,規範有秩序。

5、安全工作細緻入微,方法措施得力,防範意識十分強。

五、學校目前亟待解決的問題及建議

我園是老園,校舍小,幼兒多,壓力大,新學校在望,但是每天放學時小攤販很多,我們盡力勸其遠離,收效甚微,望有關部門配合協力解決。

教材教輔徵訂自查報告8

為深入貫徹《關於對全區幼兒園(學前班)讀物進行檢查的通知》(桂教辦〔20xx〕251號)檔案要求,提高幼兒園保教質量,促進幼兒園更好地發展,我園嚴格按照檔案通知要求進行了認真細緻的自查自糾,重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓,嚴禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物,堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的傳播。現自查情況總結如下:

一、加強領導,精心組織。

成立了工作領導小組,xxx校長任組長,xxx副組長,各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。

二、全面自查。

通過檢查發現:

1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)讀物和宗教讀物,無使用國小教材現象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

2、提高認識,為了減輕家長負擔,我園沒有私自向幼兒推廣徵訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。

3、社會上的違法有害文化產品,如盜版輔助學習書仍然佔據巨大的供求市場,有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。

4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業或建議家長為幼兒購買課外練習。

三、整改措施。

1、規範收費行為,禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。

2、強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版製品的自覺性。

3、狠抓落實,進行全面清查。先在園內進行自查,嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的傳播。

4、幼兒園採取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳,是他們充分了解遵循教育規律。

5、不準給幼兒不準家庭作業,不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班,教師不得私自向幼兒推廣徵訂其他的幼兒教材和教輔材料。

今後我們將繼續嚴格落實上級檔案精神,不斷規範幼兒園(學前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質量。