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關於感恩的廣播稿(15篇)

廣播稿 閱讀(2.09W)

在學校廣播站鍛鍊的同學們,廣播前一般都會預先準備好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的廣播效果,那麼大家知道正規的廣播稿怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的關於感恩的廣播稿,希望能夠幫助到大家。

關於感恩的廣播稿(15篇)

關於感恩的廣播稿1

尊敬各位老師、親愛的同學們:

大家中午好!今天“心情的風鈴欄目”為大家帶來的作文是《感恩母親》。請欣賞……

一個女人,無論她是美麗的還是醜陋的,無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉野村婦,只要她是一位母親,她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號!任何一個人的生命都來自母親,母親是我們生命的載體,是我們永久的無邊無際的港灣。一個新的生命從十月懷胎到一朝分娩,母親承受了懷孕的艱難,分娩的陣痛,只因她是母親,無怨無悔。這是作為母性最原始最偉大的人格體現。她們承擔著繁衍後代的巨大重任,推動著整個人類歷史的發展。

一個母親不但要承受生育的苦痛,還要擔負養育後代的艱辛。我們每一個人,從科學家、名人到凡夫俗子,那一個不是在母愛深深下成長。我們的每一個起步,每一此奔跑,每一點進步都滲透著母親的淚和血汗。

所謂“兒行千里母擔憂!母行千里兒不愁”“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸”,這都是母親慈愛的寫照。母親的囑託和牽掛伴隨我們長夜苦讀,伴隨我們人生的漫漫征途。無論我們取得了多大的成就,創造了多少的業績,在母親的面前都是微不足道的,無論我們做什麼都不能和母親的博愛相提並論。(校園音樂廣播稿)

母親是山麓、是源泉,我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江長河!母親是深海,我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!母親是大地,我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!母親是高遠深隧的天幕,我們兒女則是天幕呵護下的星星和五彩的霞!母親是不朽的太陽,給了我們所有溫暖的陽光!母親是長鞭,教會我們識別是非醜惡!母親是一切,是母親給了我們一切!沒有母親就沒有我們,就沒有我們的一切。因此,我們都應感恩母親,感恩母愛。

孔子言:“天不生仲尼,萬古如長夜。”孔子的故事,留給後人更多的是孔子對母親顏氏的感激。孔子母親顏氏,30歲出頭就白了鬢髮,為了孔子上學日夜操勞。儘管家境貧寒,孔母非常重視對孔子的教育。母親顏氏教孔子識字,7歲時將他送到晏平仲的私塾學習,後來又將他送到外祖父顏襄那裡,隨外祖父學習多年。在母恩浩蕩的關懷下,造就了一代聖人。孔子24歲時,母親與世長辭。孔子十分傷感,將母親與父親合葬後,服喪三年,時時感念母恩,不勝悲哀。假如沒有孔子母親顏氏辛勤為兒子操勞,就不會有歷史上偉大的思想家、文學家,也就不會給我們後人留下這麼豐厚的文化遺產。

如果我們能有所成就,那是因為有深深的母愛相攜,如果我們能平安幸福的生活,那就是母親的期望。一個母親為兒女付出所有,不圖任何回報。也許,我們將來會在商場廝殺;也許,我們將來會在職場上拼搏;無論在那,母親纖長的絲始終牽掛著我們。無論我們走了多遠,永遠也走不出母親愛的心房,母愛的眼簾。

我們的母親,為我們操勞一生,有的已經白髮蒼蒼,有的病痛纏身,有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平時都是一直在為自己的事情忙碌,老說沒有時間,母親節是屬於每位母親的節日。

我們不能做很多的事情,但我們可以對母親說:“媽媽,我愛您!媽媽,謝謝您!媽媽,祝您節日快樂,福壽安康!”

在此,祝天下所有的母親倖福健康而快樂!今天的廣播到此結束,謝謝大家的收聽!

關於感恩的廣播稿2

甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。紅領巾廣播站現在開始播音。老師們、同學們,大家中午好。我是今天的播音員裡黎鑫鵬。

乙:我是今天的播音員高麗娟。《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什麼嗎?

甲:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘鍊我們的品質。

乙:是啊,人永遠需要感恩。感恩父母讓我們體會天倫之樂;感恩老師使我們茁壯成長;感恩朋友讓我們分享友誼與快樂;感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。

甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,湧泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

乙:同學們,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,毫無疑問,父母的愛是最博大、最無私的愛,他們把所有的愛、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。

甲:感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室?是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創造安靜的學習環境?是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰經常找大家談心,不讓任何一個同學掉隊?

關於感恩的廣播稿3

《感恩的心》這首歌相信大家都聽過吧,歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘鍊我們的品質。

“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,湧泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;我們才懂得去尊敬師長;我們才懂得去關心,幫助他人……

同學們,讓我們一起來學會感恩吧!

關於感恩的廣播稿4

尊敬的老師們、親愛的同學們:

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

教師,多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多??每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

有一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和讚美,我們只喜歡‘老師’這兩個字??”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課後,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑於身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們全體同學也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師,節日快樂”

>讚美老師的廣播稿二:校園教師節廣播稿>>(202字)

親愛的老師,9月10日馬上就要到了!我會在教師節中利用這個節日向您表示感謝;

老師,您是我們通往未來的道路,沒有您,我只是一個沒有文化品德的小屁孩。

老師,您是我們未來的橋樑,沒有您,我們只能半路跌倒在地。

老師,您就是那春雨,點點滴滴......我們就是那弱小的小苗兒,是您用春雨滋潤著我。是您在我們的心田中播下了文學的種子,加上您那清涼的春雨滋潤著我們,我們才會有前途。

老師,我深深的感謝您.......!

>讚美老師的廣播稿三:讚美教師>>(1067字)

女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

女:九月對於學校、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子。

男:新學期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節。

合:文萃國小校園廣播又和大家見面啦!

女:歡迎大家收聽本期節目,我是二(2)班的

男:我是二(2)班的。今天的節目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內容有:

女:新聞直通車

男:心心詩朗誦。

女: 跟大嘴巴說英語。

男: 好書推薦。

女:首先請關注本週新聞。

男:九月十號是教師節,文萃國小全體師生迎來了第28個教師節。

女:十號清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴宣誓,立志成為一名優秀的文萃教師。

女:緊接著文萃的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花,表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。

男:最後小朋友們獻上了一首詩朗誦,上午的活動圓滿結束。

女:我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的,下面請欣賞詩朗誦《老師,我們永遠愛您》

女:你獻上一朵花,

男:我獻上一朵花,

合:讓我們編織個大花環,獻給親愛的老師。

女:是您給了種子,太陽般的溫暖;

男:是您用汗水,把幼苗澆灌。

女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;

男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。

女:無論我們走到哪兒,永遠記住您的情;

男:無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。

女:無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;

男:無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

合:老師,我們永遠愛您!

女:接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們,你們知道教師節快樂用英語怎麼說嗎?

男:happy teachers’ day!

女:請跟我們一起說吧:happy teachers’ day!

關於感恩的廣播稿5

A:親愛的老師們,

B:同學們,大家中午好!

A:伴隨著燦爛的陽光,紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人XX。

B:我是主持人XX。

A:有一個日子,歲月裡只為母親而定,是母親節;

B:有一朵花兒,五月裡只為母親而開,是康乃馨;

A:有一種情感,生命裡為母親而感動,是兒女親情。

B:同學們大家猜到了吧,我們今天“新聞彩虹堂”的主題就是《感恩母親》。

A:大家知道母親節在什麼時候嗎?

B:是的,每年五月的第二個星期天就是母親節。今年的母親節在5月13日。本週星期天。

A:首先讓我們來了解一下母親節的由來吧!

B:母親節起源於希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。現代意義上的母親節起源於美國,由安娜發起,她終生未嫁,一直陪在母親身邊。

A:1905年在母親去世後,她悲痛欲絕。兩年後,安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支援,以便讓母親節成為一個法定節日。

B:安娜認為子女經常忽視了對母親的感情,她希望母親節能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。

A:1913年,美國國會通過一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。康乃馨被選中為獻給母親的花。母親節從此流傳開來。

B:母親節是個充滿人間溫情的節日,這一天,家裡的男成員要把全部家務活都包下來,兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。

A:這一天,美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達哀思。

關於感恩的廣播稿6

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我廣播的題目是《知恩感恩》。

採擷一縷陽光,編織成七彩的花環。留住一陣清風,播撒出希望的明天。付出一份真誠,打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,正是因為有了他們的關愛,我們才能很好地一步一步走到現在。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。

你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。

你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業,認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。

感恩是敬重的,需要你用心去體會,去報答。居里夫人是著名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,她曾說過:不管一個人取得多麼值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

生命,因為感恩而精彩;心靈,因為感恩而美麗。

感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,一個微笑。

同學們,讓我們真誠地對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》,學學用手語表達你們感恩的心情吧。

最後,衷心地祝願我們的老師身體健康、工作愉快,祝願我們的同學百尺竿頭、更進一步,祝願我們的學校蒸蒸日上、前程錦繡!

我的廣播完畢,謝謝大家!

同學們,讓我們一起來學會感恩吧!

關於感恩的廣播稿7

大家好:

九月金秋,這是一個收穫的季節,也是一個感恩的季節,更是一個屬於教師的季節。今天,我們迎來了中華人民共和國第29個教師節。在此,我們校園之聲廣播站全體成員要向二十一學校的老師們致以最誠摯的節日問候!祝願你們身體健康,幸福美滿!

教師節-----這是一個令人激動而神聖的日子,因為教師節不僅僅讚美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業

教師,一個普通的名字,但是在我們今天這個知識經濟的時代,教師的名字顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養。同學們,從你入學的第一天開始,你們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,同學們,感恩師長,不需要鮮花,不需要禮物,一句標準的普通話說一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話語,一件件文明的行動都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心裡只要看到同學們上課積極發言,專心聽講,認真完成作業,這比什麼禮物都要寶貴!

同學們,行動起來吧,讓我們用同一旋律,譜寫出同一個聲問候“老師,節日快樂!”

伴隨著音樂聲,我們的節目又要接近尾聲了,期待今後我們的思維在這裡交匯、碰撞,讓我們的生命永遠充滿活力,讓我們的生活永遠充滿朝氣!今天的廣播到此結束,感謝您的一路傾聽,我們下期節目再會!

關於感恩的廣播稿8

親愛的老師、同學們:

大家早上好!!紅領巾廣播站又如約和大家見面了,我是廣播員**。!

因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。今天是主題是“學會感恩,與愛同行”。

每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,永遠有勇氣做我自己……。”

是啊!是父母給了我生命,是老師教給我知識,是社會給我關愛,所有的恩情,我們銘記於心。

愛是陽光,愛是雨露,我們在關愛的大地上自由奔跑,我們在關愛的天空下成功翱翔,感謝每絲陽光,感謝每一縷清風,感謝生命中給我們關愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!

我們沐浴著愛的陽光成

我們滋潤著人間的真情長大

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

多少回含著感動的淚花暢想未來

一腔感激之情永駐心間

一顆感恩的心包容於天地

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命

學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識

學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量

學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。

一個人只有懷著感恩的心,才會體會到生活的幸福與樂趣,學會了感恩,就學會了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力,是補給能源的加油站,常懷一顆感恩之心,可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推委,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。

今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽!

關於感恩的廣播稿9

甲:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。

乙:讓我為你採擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。

甲:在這碩果累累的秋季,

乙:在這收穫的季節,

合:讓我們一起走進紅領巾廣播站!

甲:大家好,

合:歡迎大家和我們一起收聽今天的廣播!我們今天給大家講的主題是感恩。

甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農曆九九重陽節,我們將要迎來一個新的節日。

乙:同學們,你們知道每年11月的第四個星期四,也就是今天,是什麼節日嗎?

甲:今天是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。李中傑,你能為大家介紹一下感恩節嗎?

乙:好的,感恩節最早源於美國,每年的那時,美國人都要感謝上帝。每年11月的第四個星期四是美國傳統的感恩節。在美國人的心目中,感恩節的重要性僅次於聖誕節。

甲:那他們在那天都會做些什麼呀?

乙:那裡的大人們會往教堂做感恩祈禱;各地的大人小孩子會聚到一起分享美味的火雞;還有全國上下舉辦各式各樣的狂歡活動呢!感恩節並非僅僅屬於美國人。生活中需要我們感恩的人和事物很多很多,每個人都應該有自己的感恩節。

甲:是的。現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對於我們而言,也要懂得感恩,學會感恩。

乙:其實我們要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,因為有了他們的關愛,我們才能很好地學習和成長。

甲:我們既然接受了別人的幫助,就要懂得回報他們。

乙:是啊,感恩能夠增進我們的友誼,減少我們的摩擦,融化我們的距離。

甲:最近我讀到了一則故事,很感動,下面講給大家聽聽。

有一個天生不會說話的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡,一塊小小的年糕都是無上的美味了。

有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到很害怕,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發不出一點聲音……

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,以後好好學習,讓媽媽放心地走……(播放歌曲《感恩的心》)

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地坐著,一直到媽媽的眼睛終於閉上……

乙:這個故事真的好感人啊!

關於感恩的廣播稿10

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家下午好,今天我演講的題目是《學會感恩,收穫快樂》

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度,是一種優秀品質,是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。作為一名學生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學校為我們提供了優美的學習環境,偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍,我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。

雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習,天天向上,以優異的學習成績回報他們,這是我們最好的回報方式。心存感恩,我們才會收穫更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學生,我們要學會把來自方方面面的關懷和愛,化作我們學習道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志,努力學習,學會從父母、老師的讚揚聲中找到我們的信心和力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標,在勇於比、學、趕、幫、超中找到我們的恆心和毅力。當我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!

最後,我想用三句話與同學們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;

常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光

謝謝大家

關於感恩的廣播稿11

音樂(水邊的阿地麗娜)

主持;

a敬愛的老師們,

b親愛的同學們,

(合)大家中午好。

b:在這滿目碧綠的春季,

a:在這播種希望的季節,

b:滕頭國小紅領巾廣播站又和大家見面了。

a我是主持人:xxx

b我是主持人:xxx

a冬天已經過去,春天已經來臨。

b、燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚

a:明天,是3月8號,是第97個國際三八婦女節。

b:神聖的母愛,有時是悲壯,震撼人心的。有時是細膩,潤物無聲的。

a:博大而莊嚴的母愛歷來被古今中外的文人學者們所讚美、稱頌。

b:今天的紅領巾廣播,我們為大家安排的是“感恩母親,回報母愛”系列一:“感謝您,母親”感恩故事演講會。

a:首先我們有請六年級的傅玉婷為我們帶來的故事演講《母親,您是我一生的感動》

b:“成功的時候,誰都是朋友,但只有母親——她是困難中的伴侶”母愛讓我們學會了寬容,學會了理解,學會了廣博,學會了為他人著想。下面請欣賞:五年級的陳瑩姍的帶來的故事:我的母親。

a:血濃於水,情莫過於親。母愛如涓涓細流般無聲無息,滋潤著乾涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠,溫暖著冰凍的情。讓我們從今天起學會感恩吧!相信:人間自有真情在,宜將寸心報春暉。請聽故事演講《母愛無垠》有請四年級的竺佳欣。

b:我們往往認為母愛是理所當然的,其實,等到女兒也做母親的時候,才真正領悟到母愛的無私和偉大。我們欣喜地看到:年輕的媽媽們已接過“母愛接力棒”,將惟知奉獻、不求回報的真情傳遞給女兒的女兒……請聽故事《母親和女兒》。演講者六年級周雯靜。

a:我們大多數人的母親只是在平凡崗位上默默無聞工作著的普通女性,她們有一顆自尊、自信、自立、自強的心,她們一輩的勤勞讓這個世界變得更加完整美麗!讓我們再來品位崇高的母愛吧,請欣賞五年級的陳瑩為我們帶來的《我偉大的母親》。

b:當你孤單無助的時候,總有一種“愛”的擁抱,讓你不再孤獨;當你失去前進方向的時候,總有一股“溫暖”的牽引,讓你不再迷茫。當春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。願天下的母親都能聽見那最幸福的聲音——那就是:花開的聲音。請欣賞故事《花開的聲音》,有請四年級的張鵬鑫。

a:“一個好母親是一座學校。”母愛讓我們學會去愛一切的人,一切的事――愛自己的民族,愛自己的祖國母親。願炎黃子孫的滾滾親情猶如那滾滾長江、黃河般萬古不息。最後我們有請五年級的張潔川為我們帶來《我心中的母親》。

結束語:

a:送上一聲:“祝福您,媽媽”,祝願您節日快樂,幸福、平安!

b:道一聲“感謝您,媽媽”,讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息

a:讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個世界,愛每一個人,

b:相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗!

a:最後請欣賞歌曲:《感恩的心》。播放歌曲

a:今天的紅領巾廣播站到此結束

b:感謝您的收聽,再見!

關於感恩的廣播稿12

(播放“感恩的心”歌曲)

男:或是鏗鏘如彈撥,

女:或是翩翩如彩蝶,

合:舞動的心不會寂寞。

男:歡迎收聽“校園之聲”廣播,

女:歡迎收聽“校園之聲”廣播。

(音樂30秒)

男:沒有陽光,就沒有人間的溫暖,

沒有雨露,就沒有萬物的生長,

沒有春風,就沒有綠色的復甦。

女:沒有父母,就沒有我們的生命,

沒有老師,就沒有我們的進步,

沒有祖國,就沒有我們的幸福。

男:淡漠世事輕似煙,銘刻恩情濃如血。

“感恩”自古以來就是中華民族的傳統美德,

“感恩”是一種彙報,

“感恩”是一種品質。

“感恩”是一種對生活心存熱愛的態度。

女:近年來,社會環境的變化,多元化的影響,道德教育的缺失,一些青少年唯我獨尊,驕傲任性,只想索取,不思回報,滾滾紅塵和物慾橫流中,他們失去了那份感恩之心。黨中央《兩會》提出了不要讓我們的青少年變成“冷漠一代”的思想方案。

男:我校結合學生思想的具體情況,在“母親節”“父親節”即將到來之際,倡導以“感恩”為話題的活動,要求學生向父母、老師、社會寫一封信,做一件事,以表達自己的感恩之心。

女:今天,x x中學向全體同學發出倡儀——致家長一封信。

男:今天,我們有幸請到x校長為我們做以“感恩”為主題的講話。

女:下面歡迎走進“校長訪談”欄目。

(x校長的講話)

(30秒音樂)

男:濃綠萬枝點點紅,

動人春色處處新。

我們的校園每天都有新變化,每天都有新面貌。

女:每一次朝霞染紅了東海岸;

每一次太陽躍出了地平線。

我們的身邊都發生著平凡,創造著新奇。

合:歡迎大家關注“校園新聞”。

男:清水濯蓮花,春色關不祝

我校在上週召開了“家長座談會”,由於班主任及任課教師的精心準備,家長和學生的積極配合,會議取得了圓滿的成功。

這次家長會的召開,加強了學校與家庭的雙邊合作,使學生在校、在家雙方面的思學習、生活情況得到餓及時地溝通,使學生中存在的上網、打檯球、處物件、亂用手機的不良行為得到及時的糾正,使學校教育和家庭教育進行了有機地結合,達到了預期的目的。

女:上週,我校還進行了春季越野賽活動,由於學校和教師們組織得力,學生積極性高,參與面廣,賽出了風格,賽出了水平。同學們磨礪了意志,鍛鍊了身體,增強了向困難挑戰的信心和勇氣,提高了學生的身體素質。

男:“工欲善其事,必先利其器”,為了使教師能安全舒心地站在講臺上講課,我校還利用休息日,為各班修砌了整潔、美觀、安全耐用的講臺,這也成為各班一抹靚麗的風景。

女:非志無以成學,非學無以廣才。為了鼓勵同學們學有所長,學有所成,本週我校還鼓勵表彰了上學期期末考試成績優異的同學,讓同學們再接再厲,同時也勉勵其他同學,讓他們懂得“學然後知不足”,爭取更大的進步!

(音樂30秒)

男:登山則情滿於山觀海則情滿於海。

女:本期校園廣播,我們共同欣賞九年以班x x x同學的《張開雙臂選擇博愛》

(下面的內容是學生的文章)

(30秒音樂)

男:天高雲霞豔,學優技當先。良好的學習方法是成功的前提。

女:今天的“學法講談”欄目,我們非常高興請到了英語教師x x x老師為我們談談英語的學習方法。

(x x x老師的講座)

合:x x中學本期“校園之聲”廣播到此結束。

祝老師工作順利!同學學習進步!

(結尾的歌曲)

關於感恩的廣播稿13

有關於感恩的廣播稿:

滴水之恩,當以湧泉相報。因為有愛,所以感動,因為感動,懂得了感恩。是啊!人人都應有一顆感恩的心。學會感恩,就學會了生活,學會了回報,就學會了做人。你若擁有一顆感恩的人,你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活,用一顆感恩的心去感受生活的美!

世間乃甩物,皆應學會感恩----

花兒應學會感恩,感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它豔花開放…

小草應學會感恩,感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長……

……人,也要學會感恩。

當我們呱呱墜地時,我們就應感恩父母,感恩他們塑造了我們新的生命,讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。

當我們學到知識時,我們應感恩那默默無聞,無私奉獻的老師,感恩他們把無私的愛向我們澆灌,讓我們懂得了人生的真諦。

當我們獲得成功時,我們就應感恩父母、老師及我們的朋友,感恩他們對我們的幫助與支援,讓我們體會到成功的喜悅。

感恩世界,回報社會,還記得20xx年那十位感動中國的例子嗎?他們感恩世界,他們回報了社會。其中就有一位:----是一名人民教師,工資並不高,但他用他的工資捐助了1000名兒童,使他們回到了昔日的課堂……但是,他卻因肺癌推動了年輕的生命,在對他病前採訪時,他說:“中華民族這位母親養育了我!這點回報並不足以,也許微不足道,但是我心中卻深藏著一份愛!”他在用自己的生命感恩著社會,他是我們的驕傲!

人人若都有一顆感恩的心,那麼世界會多麼美好,雖然我們都沒有回報老師、父母的能力,但成績就是給他們的安慰,只要我們長大了,我們就用知識破譯心靈的密碼,我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神聖的祖國。

此時此刻,我的腦海中又浮現現那首熟悉的旋律:感恩的心,感謝命運,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落時我一樣珍惜。

關於感恩的廣播稿14

一方斗室,傳一個聲音。

一片樂土,圓一個夢想。

用心傳遞愛的聲音。

用愛傾訴青春的心聲。

用心吐字,用愛歸音。

這裡是黃土樑子初級中學 "校園之聲"廣播。

今天是20xx年x月x日,星期三。我是主持人: 歡迎大家準時收聽"校園之聲"廣播。

歡迎收聽《我們在成長》欄目

經典人生哲理之成功法則

失敗並不可怕,只要我們懷著一顆不服輸的心,勇往直前,那麼勝利將不會離我們太遠。

只要厄運打不垮信念,希望之光就會驅散絕望之雲。

疑問是開啟知識大門的鑰匙。錯誤是正確的先導。提出了正確的問題,往往等於解決了問題的大半。

面對夢想道路上的困苦艱難坎坷,執著是最好的利刃,它會幫助一個人劈開艱難,穿越困境,抵達鋪滿鮮花的夢想。

很多不成功並非沒有機會,而是內心充斥了自以為是、猜疑臆斷,將機會攔擋在了命運之外。想要在機遇降臨的時候及時地捕捉住,不僅需要充實自己掌握機遇的能力,還需要不斷地剔除心中的雜草:浮躁、狹隘、自大......留空間給機遇紮根。

世上從不缺少機會,只是缺少發現機會的眼睛。把香皂挖空一點是商機,但卻需要先將心中的抱怨、計較、依賴挖空。挖空了惰性才可能給機遇營造出綻放的空間和環境。

創造機遇有時並不難,只要懂得把泥土從不需要的地方移到需要的地方,但移動之前,要先能夠把心中"理所當然"的冰塊移走,把想像春天般鋪開。

金礦的山上還有著其他花朵,除了具備發現的眼睛外,還需要有著肯流汗的心。成功提示:金子常常就埋在身旁的泥土裡,勤奮是最好的點金指。

每個人都是赤手空拳來到這個世界的,有的人成功,有的人失敗,都有著各自原因。條件不會擺放在每個人面前,學會沒有條件的時候自己去創造條件,才可能走近成功。

很多人總是埋怨沒有成功的機會,其實是因為他們沒有發現機會的眼光。機會總是存在的',只要你善於捕捉,它往往就在你周圍,在成功的道路上,如果你沒有耐心去等待成功的到來,那麼,你只好用一生的耐心去面對失敗。

對一個聰明人來說,每一天都是一個新的開始,你當然可以謀劃自己的理想和前程,甚至可以放眼世界尋找更好的機會,但不要忘了我們首先得為"今天的牛奶努力",在每個"今天"執著、塌實地走好每一步,展現在你眼前的將是滿園春色。

面對問題,我們不能退縮,因為退縮並不能解決問題。只有努力尋求解決之道,才是上策。

不要把成功想得太遙遠,有時候,它離我們很近,只是由於我們的疏忽而與它失之交臂。

時間是寶貴的,抓住了時間就抓住了成功。

沒有錯誤的行為,就不會有失敗的結果。如果你不能正確分析失敗的原因,即使做再多的努力,也於事無補。

萬事提前做好周全的準備,是很有必要的,不然,等到事情發生,你再去應付,可能已來不及了。

在現在這個知識大爆炸的年代裡,誰不繼續學習,誰必將被社會淘汰,只有不斷地為自己充電,才能在競爭中立於不敗之地。

只顧眼前的利益,得到的只是短暫的歡愉;目標高遠,但也要面對現實。把理想和現實結合起來,才有可能成功。

成功如同穀倉內的金錶,早已存在於我們周圍,散佈於人生的每個角落,只要執著地去尋找,就一定能找到。

生活中,雖然學習和工作很緊張,但是也應注意勞逸結合,經常磨快自己的"鋸子",以加快成功的步伐。沒時間磨鋸,就沒有機會成功。

如果你知道你的具體的目的地,而且向它邁出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是邁大步越過一個個障礙,你就會走向成功的巔峰。

成功的目標是一種動力,可以促使我們繼續前進。不要被面前的霧迷住了眼睛,即使出現了再大的困難,那也是暫時的障礙,以樂觀的態度對待,成功就在霧的後面。

成功之本取決於人的心理素質、人生態度和才能資質。除了這些還要具有高遠的志向和實現目標的專心致志的毅力。特別是專注於一的精神,更有利於助人成功。

勤奮的態度和主動積極的精神,再加上有眼力,應該成為一種良好生活的習慣,這種良好的生活習慣可以使我們為自己創造出更多成功的機會。

不斷進取,勇於面對一切困難,努力克服它,戰勝它,這是生存的法則。相反,逃避是懦夫的作為,最終只能帶來更多的危機。

有時費盡脣舌,爭執一個不易化解的問題,還不如來一個簡單的行動容易。這樣的話,你就能化解敵人的攻勢於無形。

誠實就如埋藏在泥土裡面的果實,謊言猶如枝頭上妖豔的花朵。雖然謊言能給人暫時的美感,但它的枯萎是不可避免的,而誠實會在那裡生根發芽。

有時,成功就在我們眼前,但卻被我們所忽略,以致最終地喪失。把握眼前,堅持做好每件事,那麼,成功將會離我們越來越近。

生活中所遭遇的種種困難挫折,既能成為掩埋我們的"泥沙",又能成為我們的墊腳石。只要我們善於運用它,就能克服困難,邁向成功。

有時不合邏輯的舉動卻恰恰有助於應付變化多端的事態,而正常的邏輯有時卻只能將自己帶進一個死衚衕。這就需要我們有逆反思維。

在現實生活中,做事情不要一味地模仿別人,而是要去探索其中的原因,懂得創新。簡單地模仿只能使自己陷入困境。

逃難的國王

在做任何一件事的時候,都需要有很強的責任心。在重視小責任的同時,也培養了我們對未來大責任負責的好習慣。

成功者失敗之後永不氣餒,能夠找到自己的核心能力,然後運用它,使成功再次向他招手。

智慧本身就隱藏在我們的腦海中,消除惰性,敢於超越自己的人,會使自己的智慧充分顯現,使自己獲得最後的成功。

人沒有獲得成功的時候,成功是神祕的,值得人們苦苦地追求;但當獲得成功時,會覺得不過如此,還會覺得有一種失去對手的空虛。

想急於得到所需的東西,一時衝動,草率行事,就會身遭不幸。遇事時要多動腦,多思考,才能成功。

不要看不起任何人,因為弱小者在受到侮辱時也會報復。得罪了別人,哪怕他非常弱小,都可能會成為你成功的障礙。

自動自發地做事,同時為自己的所作所為承擔責任,那麼你終究會獲得回報,取得最後的成功。

善於把握事物的規律,掌握事物的正確動向,你就會事半功倍,而後取得最後的成功。

機遇是難求的,失去了就不會再來,把握好現有的機會,努力進取,那麼你將會得到不菲的收穫。

那些在困難面前能夠堅持到底、努力奮進的人最終能夠戰勝一切困難,取得最後的成功。

成功就是在不斷地克服困難,在困難中創造自己的價值。有心人會在困境中找出路,而無心的人只會在眾多的機會中找藉口。

在競爭異常激烈的現今時代,只有通過不斷地學習,掌握儘可能多的技能知識,不斷地充實自己,才能在競爭中立於不敗之地。

所謂的成功並不需要你比所有的人都強,你只需要強過自己的對手或同行,就足夠能顯示你的價值。

在通往成功的道路上,只有勤奮刻苦,努力拼搏的人才能夠彌補自己的不足,超越平庸,取得最後的勝利。

一個人的成功除了靠自己的勤奮努力外,謙虛謹慎是不可缺少的品格。自以為是的人永遠也找不到成功的門路。

庸人的缺點就在於不能控制自己的感情,容易失去理智,而成功者則善於把握這個尺度,謹慎處事。

善於發現,善於思考,處處都有成功力量的源泉。其實成功的本質是蘊藏在人的內心的,總想著成功的人,在什麼地方都能受到啟迪。

會說話的多說,不會說話的少開口,要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言,不多開口,這不是說沉默寡言能夠做出什麼創造性貢獻,而是減少錯誤的發生。

經歷過人生的風風雨雨,才能夠豐富自己的閱歷,理解人生的真諦。

天資只是給兒童提供了學習和實踐的優越的物質條件,如果沒有後天的培養和本人的艱苦努力,任何天才都是不能成功的。

人應該活到老學到老,我們不應該取笑那些勤奮好學的老年人,相反,我們應該鼓勵和支援他們的精神。

任何事情要想取得成功,必須肯下苦功,並有堅持到底的毅力。

藐視困難、堅持不懈努力、以充分發揮人的主觀能動作用,這種精神無疑是我們幹事業、幹一切工作所需要的。

只要依靠自己的力量去做事情,即使條件很差,也能取得成功。

人不能有絲毫的自滿心理。因為學無止境,活到老學到老,淺嘗輒止或半途而廢,就學不到高深的技藝。

一個人要想掌握精湛的技術,不能性急,要肯於吃苦,紮紮實實地練好基本功。

環境和條件不是學習的決定因素,只有人的內因最重要,不能借口學習條件不好而不努力學習。

人要對自己有信心,不要老認為有些事情你做不到,其實你只要認真去做,勤奮、努力肯定能夠做到。

勇敢的人不是天生的,需要你經過很多的磨鍊。但是在磨鍊的過程中你能不能變得勇敢,那就取決於你的決心了。

無論做什麼事情都不能大意,一定要把事情考慮周密以後才能做。

憑藉財大氣粗來改變自己在公眾中的醜陋形象是不明智的,一切的成功都是靠自己的努力得來的,並不是靠攀高結貴。

學習要專心致志,聚精會神。即使擁有高智商和好老師,但是如果學習三心二意,也是一無所獲。

時光總是很短暫,不知不覺,又到了該說再見的時候。

黃中"校園之聲"廣播歡迎大家踴躍投稿,希望你們能提出寶貴意見。

主持人 感謝你的收聽,

我們明天同一時間再見!

關於感恩的廣播稿15

1、天高雲淡,風和日麗,鳥語花香。生活是快樂的,每天是精彩的。用心靈去發現美麗,用快樂去渲染生活,用感恩來回報社會。“感恩”就是今天我們班會的主題。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的老師和家長。下面,我們倆向各位家長做一下自我介紹 ,我的名字叫。。。我的名字叫。。。

2、每當鮮花插滿花瓶,每當賀卡擺滿書桌,每當鈴聲響徹教室,你是快樂的也是幸福的。或許有小小的失落、或許有小小的分歧,不必擔心,快樂生活,忘記煩惱。微笑著面對人生,親切地感恩社會。用自己的行動告訴朋友:“我在快樂的生活。”用自己的語言告訴社會:“我在幸福的感恩!”

3、大家知道,“萬事孝為先”,這是我們中華民族的優良傳統,為世人所稱道、所敬仰,古往今來,許多文人墨客寫下經典之作,感謝父母。下面請同學們齊誦:“遊子吟”。

4、是的,誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過於父母親,不論我們走到哪裡,不論我們有多大年紀,在父母心中,我們永遠都是最可愛、最需要保護的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛,下面請。。。。。。。演唱《爸媽謝謝你》,讓我們用歌聲表達對父母的感謝之情。

5、是的,親愛爸爸媽媽:我們真誠的感謝你們。(鞠躬)

6、同學們,父母把我們帶到這個世界,誰把我們帶到知識的殿堂呢?(老師)是的,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛

翔,無論暴風驟雨,是老師賦予了我們頑強的鬥志,鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,老師!下面還是請我們同學一起來說說老師使你感動的故事,有哪位同學願意來談談,讓我們和你一起分享你的故事。

7、敬愛的老師,大家都說:你們辛勤的工作是為了培育祖國的棟樑,而我們要說你們才是祖國的棟樑。正是有了你們,我們才擁有了奮飛的夢想,才具備了堅強的毅力。老師,我們有很多話要對你們說:請聽詩朗誦‘讚頌園丁’。

8、總結:

同學們:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長。對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧。對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛。對社會心存感恩,因為社會給了我智慧和力量。

最後,讓我們齊唱“感恩的心”,結束今天的心靈之旅。(開始播放歌曲,即將放完時繼續)讓我們永遠記住:感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝同學

《感恩》同學們:

對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長。 對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧。 對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛。 對社會心存感恩,因為社會給了我智慧和力量。