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讀好書廣播稿

廣播稿 閱讀(5.19K)

在學校廣播站鍛鍊的同學們,大家廣播前一般都會提前做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的節目效果,廣播稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的讀好書廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀好書廣播稿

讀好書廣播稿1

合:各位老師、同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!我是主持人XXX,我是主持人XXX,紅領巾廣播祝大家午間愉快!

甲:你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

乙:那太簡單了,聽好了:

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷,下筆如有神。

3、讀萬卷書,行萬里路!

4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

甲:你還挺不錯啊!

乙:當然啦!

甲:咱們言歸正傳吧!

乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領巾廣播的主題是書香飄飄,伴我成長。甲:下面請聽由大隊部向大家發出的讀書倡議書。

(倡議書)

乙:親愛的老師們,同學們:

書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學習的"伊甸園",與好書相伴,提高師生的素質和文化品味,是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應當成為我們袁巷中心國小師生堅定的信念和永恆的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上,感悟發展,融入深厚的歷史文化積澱。我倡議,我們袁巷中心國小的全體師生親近書籍,與大師對話;閱讀經典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實踐自己的讀書諾言。

男: 我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們嚮往的地方。書是我們精神的.支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點:

甲:一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:"三日不讀書,面目可憎,言語無味。"讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課後,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

乙:二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。甲:三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還

書本要及時。

乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

甲:書是知識的海洋,資訊的倉庫,經驗的總彙,"腹有詩書氣自華",希望老師們擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學,在讀中教,與書為友,天長地久,營造書香校園,為學生的成長,學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側,居高聲自遠!

最後,送大家一首詩,題目是《走進書裡去》:"書是一扇沉重的門,它垂青於每一個敲門者,它敞開的門扉裡,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書裡去,從書裡走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。"

乙:相信不久,咱們學校也會在老師和學生的共同努力下,攜手營造出一個書香校園,一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

齊:本期紅領巾廣播站到此結束,再見!

讀好書廣播稿2

親愛的老師、同學們:

大家好!

書是人類進步的階梯;書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我就愛在書的道路上漫步,在書的天空中翱翔。從小,就有許多“書的故事”伴隨著我,在我的腦海中蕩起一片片漣漪。書是這麼千方百計地企圖接近我,讓我不可抗拒地和它結下了緣分。此刻,那個發生在我與書之間的故事,又再浮現腦海中。

記得那時我才三、四歲,連自己的名字還不會寫,但已經學著看書了。當時我在讀漫畫《三毛流浪記》,書中將三毛的悲慘童年描寫得淋漓盡致,讓我彷如身臨其境。讀著讀著,我越發著迷於書中的情節了。

看完《三毛流浪記》的那天晚上,我這個小屁孩失眠了!我躺在小床上翻來覆去睡不著,睜著大眼睛,苦思冥想著幾個問題:如果我們家很窮,爸媽會不會把我賣掉?即使沒把我賣掉,那父母死去以後,我一個人孤零零的,又該怎麼活?會不會像三毛那樣露宿街頭,每天過著失魂落魄的生活?這天晚上,我不停做著噩夢,夢中全是我被拋棄後的悲慘場面。那一切,彷彿全是真實的事情,這更增加了我的恐懼感,讓我時不時被驚醒,冒出一身的虛汗。

第二天,我耷拉著腦袋走出房間。媽媽見了,抬起我的`小腦袋,見我一副魂不守舍的樣子,便問:“一諾,怎麼了?”“我。”我終於忍不住了,撲倒在媽媽身上嚎啕大哭,狠命地發洩出心中的疑問。媽媽溫柔地拍了拍我的肩膀,又問:“到底怎麼了?”我抽泣道:“媽、媽,如、如果你死、死了,我該、該怎麼辦?會、不會像、三毛一樣?”媽媽傾聽完我的話,“撲哧”一聲笑出來,“傻孩子,媽媽怎麼會丟下你不管呢?一定是看書太入迷了!不過也好,讓你感受感受這種苦孩子。”聽著媽媽的話,我似懂非懂地點了點頭。

從那以後,每當翻開這本《三毛流浪記》,都會讓我回想起這件事。雖然這本書早已泛黃,書頁的一角也已微微卷起,再沒有當初的光鮮亮麗,但當我再一次翻開它時,仍有一種初遇的驚豔。或許這就是書的魅力吧!

我愛書,更愛看書。離開了書,我就像來到了一個沒有氧氣的世界。所以,我會讓我與書之間的每一個故事,緊緊伴隨著自己,直到永遠。

讀好書廣播稿3

親愛的老師、同學們:

讀書非常重要,只有多讀書才能開闊你的眼界,開啟你智慧。只有多讀書才能讓你懂得更多的道理及知識。

我很愛讀書,每每晚上媽媽要關燈睡覺時,我手裡總是捧著一本書,讀著書,我會忘記一切,只想著故事中的主人公後來怎麼了和我怎麼沒讀懂呢,再讀一遍及這個句子真好……正當媽媽準備關燈時,我會強求媽媽先別關燈,讓我再看一會。便繼續看起來,媽媽越喊不能看了,我就越想看。因為我還沒看完呢!我想知道主人公後來怎麼了,後來是不是遇到什麼困難,等等,不然我會睡不著覺的,即使媽媽把燈關上了,但我依然沉浸在書裡,眼睛盯著天花板,想象著故事的結局。

你知道嗎,我就是放學回家做作業時,有時忍不住了也會偷偷的看會兒課外書!中午在小飯桌我不想睡覺,就用被子掩蓋起來看書,但,晚上回家做作業時,一個勁的打哈欠,最後我竟趴在書桌上睡著了,被媽媽發現得到了一頓訓斥……書,就像一個百寶箱,什麼寶貝都會有,它所知道的`會毫無保留的告訴我們。書就像一盞指明燈,照亮我們的前路。我想:要讀書,就要讀好書,漫畫書是不會使我們有好的改變的,而好書不僅學到了知識,還能提升我們的氣質和修養。好好的讀書吧!慢慢的,你身上就會產生變化。

讀好書廣播稿4

“讀破萬卷書,下筆如有神”這是杜甫眼中的書,而我眼中的書,就像一位良師,是它帶你走進知識的王國。我已經走進了知識的王國,與書發生了一些有趣的故事。

剛步入四年級的'時候,我並不喜歡讀書。但爸爸媽媽卻是逼著我讀書,我不敢反駁他們,所以,我只好勉強地讀起書來。後來,我越讀越起勁,是因為書中那些搞笑、驚喜的片段吸引了我。每次,一到永川,第一件事就是買書,爸爸媽媽不給我買書,就不許去逛街,否者我會纏著爸爸媽媽給我買書,。我家裡的書可多了,有四十多本書。每次讀書時,我都會拿出筆記本積累好詞佳句和好的片段。

有一次,我放學回家做完作業,拿出書來看,我一看一直看。因為我看書太入迷了,爸爸叫我吃飯,我也沒聽見。後來,爸爸忍不住,過來把我書搶走了。我生氣了,說:“你為什麼要搶我的書。”爸爸說:“叫你吃飯,你不聽,所以我搶你的書。”

到了晚上,我也還在看書,看到了大半夜,我還沒睡覺,媽媽說:“早點睡。”我又看了一會兒,突然黑了,原來是媽媽把燈關了。我這才把書放下,勉強的睡覺了。

書是人類精神上的糧食,書是人類精神上的“長生果。”書是你的一位良師,同學們多讀書吧!

讀好書廣播稿5

親愛的老師、同學們:

大家好!

書,好似一塊有著無窮力量的磁石,把我們一家深深地吸引住了,讓我們無法自拔。

“吃飯了!快點兒過來!”每次聽到這個聲音,我就會假裝沒有聽見,繼續津津有味地繼續看書,一直等到媽媽走過來一把奪走我手中的書,方才罷休,便匆匆地走向飯桌,然後狼吞虎嚥地吃了飯,又拿起書,繼續津津有味地繼續看起來。我幾乎每天都這樣,因為我是一個愛書如命的人,書對於我來說,就像飯一樣,每一天都不能少。

我的家人也很愛讀書,我們常常一起讀書,這幾天,我酷愛看人物傳記一類的書。一天,我照樣一吃完飯就拿起一本厚厚的'《李隆基傳》開始看,不一會兒,爸爸也走了過來,坐在沙發上,因為它很喜歡軍事,於是拿起一本《孫臏傳》開始看,過了一會兒,媽媽洗好碗走過來,看見我們和爸爸都在看書,於是,她也拿了一本書,挨著我們坐了下來,因為她對《晏子使楚》這個故事中的主人公——聰明的晏嬰很感興趣,所以就看起《晏子傳》來。我們都靜靜地坐著,誰也不打攪誰,如飢似渴地讀著書。就連燈下飛過來一隻蚊子,我也捨不得放下手中的書去取驅蚊液,此時,我彷彿已穿越時空來到了唐朝華麗的宮廷中……這倒好,小蚊子飽餐一頓後,心滿意足地飛走了。時間滴答滴答地溜走了,當我感到脖子痠痛時,轉了轉頭,不經意間瞅了一眼牆上的掛鐘才發現已是下午五點過,原理來,我們已經在書的海洋裡遨遊了四個多小時。這時,我才依依不捨地放下手中的書。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”對於我來說,讀書就像吃飯和睡覺一樣重要,甚至超過了它們。所以我願與書相伴一生。