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名著讀後感 15篇

讀後感 閱讀(1.36W)

當看完一本著作後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認真地寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的名著讀後感 ,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

名著讀後感 15篇

名著讀後感 1

每當我翻開《西遊記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的.對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來,他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

名著讀後感 2

讀完《水滸傳》這本書後,我明白並非每個人天生就有能力。別人的`成功取決於努力。他們渴望夢想成真,有毅力,所以他們一定會成功。人要對自己負責,因為只有自己才能理解自己的真實夢想。而這個夢,絕不是空穴來風,需要我們用奮鬥來充實它,實現它,這樣才能實現夢想,讓生活更加精彩,更加充實。

每個人都有夢想,但如果不採取行動,夢想只會變成泡沫。因此,從現在起,我將努力實現我的夢想。

名著讀後感 3

書,是我們日常生活中必不可少的東西之一,在我看過的書中我印象最深的就是《愛的教育》,《愛的教育》是義大利作家亞米契斯所寫的.,只要講述了主人公安利柯在一個學期中所記的日記。我在這本書中學到了同學之間最真摯的友誼,兄弟之間的關懷,子女與父母之間偉大的愛,師生之間的愛。我們要懂得珍惜,要學會去相信別人。

在《愛的教育》中天真無邪的心靈,處處為人著想的品格,知錯就改的行為習慣,無一不衝擊著我的心靈,洗滌著我的思想。這本書中沒有過多的語言修飾,就是那種簡簡單單的文字就把親子之情,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀表達的近乎完美。當你真正喜歡一樣東西的時候,所以語言和文字都變得無不足道。

名著讀後感 4

今天,我看了一個故事,叫《我想有顆星星》。講的是卡梅利多一直想要有顆星星。有一天,卡梅利多看到從天上有一顆流星墜落到在草叢裡。它高興的向前奔去。結果真的.撿到了星星,它就歡天喜地的去告訴朋友佩羅。佩羅看到了,哈哈大笑的說:“這就是你的寶貝,其實是一顆海星。”說完就把卡梅利多辛辛苦苦撿到的海星扔掉了。卡梅利多就哇哇大哭起來了。

第二天,從天上掉下來一個火球,轟隆隆的聲音把房子都要震塌了。從火球上下來了很多綠色的小雞。它和貝利奧到火球裡面見到了一個綠色的小雞叫塞勒史特,就把它撿到的海星送給了它。然後塞勒史特也送了一個金星上的碎片給它。於是,卡梅利多的願望實現了,它真的摸到了星星。 好神奇呀!

名著讀後感 5

今天我讀了一篇文章叫《吃水不忘挖井人》,這篇文章讓我深有感觸!

文章給我們講述毛主席在江西領導革命中發生的故事。當時毛主席住在江西瑞金一個叫沙洲壩的`村子裡,那裡的老鄉們吃水要去很遠很遠的地方去挑水,毛主席看見特別心疼鄉親們,就帶領紅軍戰士給老鄉們挖了口很深很深的井。從此老鄉們在不用去很遠的地方去挑水了,老鄉們為了紀念毛主席在井旁邊豎了個碑上面刻著“吃水不忘挖井人”。

從這篇課文中感觸我們敬愛的毛主席是多麼的愛護老百姓,時刻惦記著老百姓的生活。

名著讀後感 6

一百條裙子這個故事寫的很動人,它講的是旺達老是被佩淇和瑪蒂埃拿來開玩笑,後來旺達轉學了,佩淇和瑪蒂埃想去找她道歉,但是旺達已經搬走了。

他們倆用寄信的`方式向旺達表示了友情,旺達看到信後,送給佩淇和瑪蒂埃每人一幅畫,這下他們倆才知道旺達是想和他們倆交朋友。

讀完這個故事,我的感想是不能取笑同學,否則同學會傷心的。

名著讀後感 7

青鳥是梅特林克的一部非常優秀的兒童小說。故事講述了美麗的.狄和英俊的狄在尋找青鳥時所經歷的奇怪而有趣的事情。在路上,好的光改變了他們的一切,他們開始理解美,並可以從事物中到處找到美,他們最終覺得家是最美麗的,斑鳩實際上是青鳥。

人生要充滿夢想和奇蹟,不能因為平淡的生活而抹去激情,不能因為歲月的流逝而褪色。

名著讀後感 8

這本書並沒有傳說中的那麼神奇,對他的“不問在哪裡”的觀點我也不是十分認同。但我相信,該書所要表達的羅文的精神核心是職責心、自信心、創造性和敬業精神是各行各業都需要的。

而事實上,羅文是一個“高度成熟的員工”。他的不詢問,是對一個成熟員工的要求。而對於一個新員工來說,不詢問可能會使其誤入歧途。當然,羅文的精神是和每個階段的員工去學習。

引用書中的一句話:“真正的'英雄就是那些做好自我的工作的人。”無論他出於什麼目的,即使像羅文也在理解這個任務的時候堵了一把。作為軍人,他沒有違背命令的權利。而理解這個任務,成功不必須有回報,但失敗必定聲譽掃地。而羅文賭的正是這個不必須得到的附加值。

名著讀後感 9

暑假我讀了《格列佛遊記》,讀了這書我不知不覺地喜歡上旅行。跟隨斯威夫特的描寫走過了四個國家!

我覺得格列佛去了大人國很造殃,我才不想去那種像地獄一樣的`地方。在那裡,每個人都非常巨大,像巨人一樣,格列佛只是被人當作洋娃娃一般大小的人物,國王和王后把他當作小丑讓他表演節目供大家笑!還差點沒命呢!但是格列佛卻沒有放棄,最終還是堅持下去了。

我們要向格列佛學習面對種種困難,勇往直前。

名著讀後感 10

我們寒假的其中一個作業是要讀一些好書,我最喜歡看《西遊記》,因為《西遊記》很精彩。

《西遊記》是一本科幻小說,主要記敘了孫悟空師徒四人歷盡九九八十一難,終於取回佛經的故事。

在《西遊記》中,給我印象最深的`是齊天大聖孫悟空。他不僅武功好,能騰雲駕霧,來無蹤去無影,我最敬佩他的還是知恩圖報,寬巨集大量。 唐三藏經過五行山救了孫悟空,孫悟空為了感恩唐三藏,一路斬妖除魔,護送他去西天取經。當唐三藏要趕走孫悟空時,孫悟空總是及時出現解救唐三藏。

孫悟空的這種感恩、寬容的心值得我們學習!

名著讀後感 11

<綠野仙蹤>主要講的是,一陣威力無比的龍捲風,把美國堪薩斯州的小姑娘多羅茜和她的小狗託託吹到了遙遠而神祕的奧芝國。在那裡,她經歷了一段不可思議的奇特旅程,遇到了一心想要得到智慧頭腦的稻草人,想要一顆真心的鐵皮人和拼命想要獲得勇氣的獅子。一路上,他們互相幫助,克服種種挑戰與磨難,在實現各自願望的'同時,也收穫了可貴的友誼。

所以,我要學會互相幫助,團結友愛和自己該做的事一定要做好,一定要達到自己的目標。

名著讀後感 12

我一向沒有毅力和興趣,看完一本名著,往往是看了半截就不看了。《城南舊事》不同,它是一本好書,裡面的文字讓我回味……

《城南舊事》看來雖然也很心酸落淚 , 但還是覺得它是一個感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的.親情和友愛。

每次看城南舊事,心頭總會洋溢一絲絲的幸福,因為他只是從一個孩子的角度來看的。總是很天真。

名著讀後感 13

我在學校的圖書館讀了安徒生童話《紅鞋》,裡面的小姑娘叫珈倫,她是個可愛的小姑娘。我知道她很窮,珈倫她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋。一個年老的女鞋匠看她可憐就送給她一雙用舊紅布做的鞋。一天珈倫的媽媽去世了,珈倫沒有鞋子穿那雙紅鞋。一個老太婆看她可憐就收留了她,珈倫在老太婆家吃好喝好而且還給她穿好的,一天老太婆給她買一雙紅皮鞋,然後她穿上鞋子跳了起來,然後跳到一個房子裡去,劊子手說:進來這裡就要砍頭。珈倫說:你能砍掉我的`腳好嗎?可以。後來珈掄失了自己的腿。這個故事給我留下了深刻的印象。

名著讀後感 14

都快活。在小熊的生日會上,因為他貪吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會的所有動物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵老鼠去啃書,輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了。

我一邊讀著書裡的故事一邊感受著小笨豬的快樂,因為小笨豬給別人帶來了太多的快樂,所以笨笨豬自己也更快活了。今天的我們在黨的.陽光的照耀下正在快樂的成長,我也要跟笨笨豬學習這種快樂的品質。樂於助人,把自己的快樂分享給別人,讓快樂無處不在!

名著讀後感 15

我讀了一篇文章,名字叫《忘恩負義的老鼠》。主人公是一隻老鼠和一些傢俱。

家裡的用具都和老鼠交往過,可都是好心沒好報,於是大家都不理老鼠了。終於有一個老鼠夾和老鼠交為好朋友了,可是不識好貨的`老鼠又和夾子吵了起來,夾子一怒之下,把老鼠夾住了。

我們一定不要向這隻老鼠學,因為它太自私了,應為自己的一點好處,讓大家都受害。一定要大度一點。