在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的電影作文6篇，希望能夠幫助到大家。
電影作文 篇1
等待也許是這世上最卑微的事了
《對她說》這個片子在我電腦裡存了至少有個小半年的時間，這種看似平淡但總能在你最脆弱的地方狠戳你一下的故事，必須得等個安安靜靜的好時間才好看進。
前幾天倒是剛看了《午夜巴塞羅那》，伍迪老頭子和斯嘉麗大美女的經典合作，不過其意味更多的是美國人在這個好地方有個好豔遇，最後果斷又讓故事僅限於豔遇吧。就好像給你的生活撓撓癢，但撓舒服了之後還是該幹嘛幹嘛，沒必要為癢癢撓多做停留。
相對於美國人拍西班牙，《對她說》這部純正西班牙出品的電影，最濃郁的地域風情就是女主角鬥牛士的身份吧。但在這部電影裡所拍攝的鬥牛的場面，卻不由的讓人有些膽顫。雖然女主一身鬥牛士標準裝備無比帥氣迷人，但場上被標槍刺中的血淋淋的鬥牛，以及女主最後一場比賽開場時獻祭一般跪在沙場上的姿態，都透著一股子冷血，讓人心生涼意。果然她最後也像被她刺過千千萬萬遍的牛一樣，被刺穿，被撂倒在鬥牛場上，不曾再爬起來。
最初會知道這部電影，是之前看過的小說裡，曾引用影評人潔塵關於這個片子影評裡的一段話：如果你對一個人說話，那人沒有反應，那麼，你能堅持多久？一天？一個月？還是四年？如果你愛一個人，那人沒有反應，那麼，你能堅持多久？三個月？五年？還是一生？
所有做過等待的人也許會有同感，等待大概是這世上最卑微不過的事情了。選擇的權利已經交到對方的手上，永遠不知道在下一天裡，是繼續維持等待，還是還是迎接結局。再深的感情在等待中不過是多幾根刺向心頭的針尖，任何風吹草動對於靜止於等待中的人來說，都會放大無數倍的效果，但又能怎樣呢，再多的牽掛也無助於指標永遠勻速的步伐。但在《對她說》裡，等待就是班尼諾愛情。
每天可以從視窗眺望喜歡的人的一舉一動，簡直是再美好不過的事情，而老天爺還給了班尼諾一個更大的驚喜，女孩由於車禍變成了不得不需要自己作為護工，每天貼身照顧的植物人。
我並不覺得班尼諾需要女孩醒來，他也許不在乎等待的結局，只要明天，明天的明天，依然能在那個人身邊，為她擦身，理髮，念雜誌，任何結局都不會好過等待的過程。馬可說那不過是他一個人瘋狂的獨角戲。那又怎樣，能有幾個人做到，將愛放在不會迴應的人身上，將自己生活中的一切意義都賦予也許根本不愛你的人，而且堅持四年。想將小人塞到阿夏麗身體裡這件事，就好像被撒旦蠱惑偷食了禁果的人類始祖，大概真的是人類本能的召喚吧，一定要做出佔有的舉動。也許於班尼諾而言，他只是想到，如果到了這場等待結束的那一天，這份愛情依然只是獨角戲又該如何，不如帶著【你一定是愛我的對不對】這種只會帶來悲劇結尾的思想，種下惡果。
於是連等待守候的資格也丟失了。看到這不禁想大喊一聲真是愚蠢的人類啊。但轉念一想，畢竟這不是別的什麼，而是一場即使主角樂在其中，但卻太過卑微的愛情。這種事情好像總是逃不脫宿命的影子，這樣一個貌不驚人，傻氣有執著的班尼諾，用讓女孩懷孕的方式試圖跳進一個好的結局中，令人吃驚，卻又不意外。也許，再美好的'等待，也會讓人厭倦吧。
班尼諾最終用死亡的方式，繼續追隨他的愛情而了。可以說他將一切都獻給這份愛，也可以說他最後還是選擇逃避現實，因為這裡已經沒有他愛的人了，傻子過早的將所有生活的意義過繼到他人的名下，沒給自己剩下什麼了，所以也沒有什麼好留戀的。這麼純粹的愛情，所以是故事。
這個電影在我看來，大概除了班尼諾以外的角色都是路人吧，馬可在開場和結尾都在以溼漉漉的眼睛欣賞舞劇倒是值得讓人玩味。不如說在整部電影中，馬可跟我們一樣都是觀眾吧，感動的地方就留下眼淚，最後又變成班尼諾的眼睛，再回頭望一眼女孩，她很好，還會來在週末看劇，會微笑，有愛她的人陪伴，一切都好，只是少了會隔窗眺望她的傻子。
電影作文 篇2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”他說的沒錯，一本好書，能讓人完全投入到書中的情境裡。我愛讀書，因為那種感覺就像坐在屬於自己的私人電影室看著令人沉醉的電影。
我愛讀書，只要我手中有一本我喜愛的書，我就會忘掉一切，在書的海洋裡遨遊。有一次我和姐姐在看電視，電視裡的節目我不愛看，就只好讓姐姐看她喜歡的連續劇。
自己在一旁看書，連續劇看完了，姐姐叫我換臺，看書早已入迷的我隨手抓起遙控一按，居然把電視機給關了，姐姐又氣又好笑，不知道說什麼好。而我，還在一旁若無其事地看書，剛才的事好一會兒再明白過來。
還有一次，我和表妹在波波球池裡玩，表妹玩了一會兒就走了，我就隨手捧起一本是看了起來。不知過了多久阿姨叫我起吃午飯，我應了一聲，腿卻痛的起不來，這才想起來，我一直坐在池子裡看書，沒注意到腿下頂著一些球，把腿都壓起不來了。
我們的成長需要讀書，無論我有多老我都喜歡在“私人電影室”看著我喜愛的“電影”。
電影作文 篇3
清末將領龐青雲的後半生可謂是波瀾起伏，他的後半生是悲喜交纏的人生，也是《投名狀》所要講述的一個真實而複雜的人生。
龐青雲像所有有志氣有抱負的中國男人一樣，他有自己的夢，一個再普通不過的夢。那就是：希望通過自己的行動去實現自己的政治觀點。從這點可以看出，他並非是個機關算盡、暗中使壞的卑鄙小人，他達到自己夢想的手段是光明正大的憑藉自己的實力而並非與朝廷中的黑暗勢力狼狽為奸、苟且偷生。
但為何總會聽到看完這部影片的影迷大聲疾呼：“李連杰從不演壞人的慣例為何碰到《投名狀》就給破了呢？”
不對，李連杰以前也演過壞人，只不過不是100%的壞人，而龐青雲依我看來也不是100%的壞人。
不知大家是否記得，李連杰先前拍過的《霍元甲》中，前半部分的霍元甲，不也是凶相畢露嗎？就連好兄弟農勁蓀的勸告一句也不聽，最終惹來殺身之禍。他殺了金爺和他的徒弟，都是他爭強好勝的斜念驅使的。要不然，也不會招來仇人上門殺了他的妻子和女兒。可以說是霍元甲自己害死了他的親人。幸虧，他在月慈和婆婆的啟發下醒悟了過來，後來才有與奧比音等外國武士比武勝利並且贏回了中國人的臉面的精彩情節。
而《投名狀》中李連杰飾演的龐青雲與霍元甲這個眾所周知的大好人相比，又有幾分不同呢？龐青雲為了心中的夢想不斷努力，與二弟、三弟合作一起打下了自己的江山，打出了自己的威風。
而霍元甲也是為了“津門第一”的目標奮鬥不息，贏回了一張又一張令人稱讚的生死狀。
龐青雲為了追求更加寬闊的仕途，對自己的要求也就更嚴格，他不允許兩個當過匪的兄弟給他在外面做出一些有損名譽的事情來，後來龐青雲派人殺害了義弟趙二虎，但龐青雲並非為一己之私而犧牲掉自己的義弟。看龐青雲在受封兩江總督之時，並未謝恩，而是冒險請求慈禧免去蘇杭之地兩年賦稅，實在是大險之棋。這進一步闡明瞭龐青雲的理想，他對社會和國家的理念。而後為什麼要殺義弟趙二虎呢？實在是中了朝廷(或奸臣)之計，朝廷認為各個都督手裡自掌兵權，且山子營現在又掌握在一呼百應的趙二虎手裡，這是對朝廷不利的事情。一方面，龐青雲要順正統，追求自己的國家理想，獲得政治空間；另一方面，他要順應朝廷和“社會要求”，帶頭裁軍。這兩個動機都促使他不得不下了殺義弟趙二虎的決心。在刺殺趙二虎之時，龐青雲的自言自語，並非虛妄，實是真心實意，“不是兄弟要你死”，而是“你會知道，我是對的”“你的死是值得的”。
如果說，是趙二虎被亂箭射死在小巷中和最後一幕三弟與大哥互相廝殺的鏡頭使得觀眾對龐青雲這個人物產生了厭惡感，那就只能說是商業片的一種迎合大眾口味的調侃之筆，儘量增加一些觀眾喜愛的刺激動作場面，票房才會有所增加，但為此卻歪曲了這部電影原來所要講述的道理。
電影《投名狀》通過人物龐青雲所闡釋的道理是：複雜多變的人生中的起起落落應該怎樣去正確對待，面對這樣或那樣的的情感糾葛，像兄弟情和個人的私慾，究竟要作何取捨？
這是個複雜的問題，對於龐青雲而言；他選擇了自己的夢想，捨棄了珍貴的兄弟情，當然這樣的結局比較悲慘；不過話說回來，他這樣的做法無非是加快了死亡的來臨，就算兄弟們都還活著，朝廷幕後，龐大的黑暗勢力也會置他於死地，畢竟想當官的人不只他一個。
那麼，這個問題對於大家而言呢？選擇不同，結局也會不同，即使選擇相同，結局也未必相同。我們能夠做的是從龐青雲身上吸取教訓，在現實生活中碰到相同的問題時，想想怎樣做才是最好的選擇。
電影作文 篇4
軍訓生活就像一部電影，電影講述著我們在軍訓中經歷的事。可能以後的以後電影依然延續著，但電影的主角卻不斷更替著，只是那段獨特的記憶將永遠屬於我們。
教官是電影中重要的人之一，下面就讓我來給你們介紹一下我們的教官吧。
話說我們三十連的名字是戰狼連，除了有我們這些還不算太懶的“小軍人”最重要的是一個富有“戰狼”精神的教官。
我們的教官是一個特別正經、嚴歷的人。不信，你看在基地的訓練場上我們正在教官的指導下緊張地訓練著。一下午的時間，已經有很多同學被教官指出錯誤，當然也包括那個笨拙的我。我們的訓練一次又一次的重複著，以達到最理想的效果。還記得在星期四下午臨近比賽時，我們依然忙碌地排練著，教官的嗓子都喊啞了。雖然有時候教官凶了點，但我們都知道這是為了我們好。他嘴上說如果誰訓練時的動作再出錯就要用皮帶抽我們，可儘管這樣我們依然頻頻出錯，只見他取下皮帶也沒打過我們，而是教導我們說：“要做就要做到最，不然就不要做。”
所謂“嚴師出高徙”，這次的軍訓我們可以還算成功地通過，多虧了我們“戰狼”般的教官。
雖然我們的教官是個男的，但他卻擁有一雙鷹的眼睛，細膩的心思，他那小小的卻又炯炯有神的眼睛似乎能看透我們的心思，他一個眼神掃過來，我們也明白該怎麼做。
當我們因頻頻出錯而被罵得垂頭喪氣時，他也似乎看出了我們的沮喪，時不時地鼓勵我們，激勵我們要為學校爭光，要為連隊爭光，最後放低音調地說：“我們再來一次好不好，集中精力，要相信自己可以。”
我們的內務總是弄得不怎麼好，那次教官來到女生宿舍，他那鷹的眼睛像尋找獵物一樣，一下子揪出了我們的錯誤並幫助我們改正。
篝火晚會那天，當大家都在欣賞表演時，教官卻在看我們上交的，只見他表情複雜，不知是開心還是不開心。晚會結束後，他對我們說了這樣的話：“我不管你們多麼恨我，我覺得我做好了我的本份，你們怎麼看我我不在乎。”其實教官怎麼會不在乎我們對他的看法呢，那時的他或許因為看了我們上交的，而裡有些人寫了認為教官太凶的話，所以教官傷心了吧。記得回來之前，教官對我們說：“回去之後你們可能會把我忘了吧。”那時或許大家都一陣心酸吧。
怎麼說呢，教官是個重感情的人。
軍訓讓我感觸良多的一句話是“為人民服務”，這句話在軍人身上表現得淋漓盡至。星期三的早上，每個連隊都整齊地跑向停車場那的空地，那天的風特別大，頭上的帽子幾度被吹到地上，當我們跑了一圈準備返程時，看見有幾個教官在一起固定一棵搖搖欲墜的小樹，可是反靠他們的力量不夠，只見我們的教官二話不說，一個箭步跑去幫忙。讓我想起了每當發生天災人禍時，軍人總是第一時間幫助受災人民，哪怕付出他們的生命！
或許軍人不像科學家那樣懂高科技，不像知識分子那樣知書達禮，可是軍人懂得什麼是責任，什麼是紀律，什麼是尊重……
如果說這次的軍訓讓我們學會了許多，那就是教官用自己辛勤的汗水澆灌的，是教官用他那簡單又粗暴但富滿責任的言行教導的。
或許這部電影有不同的版本，但這部電影都讓我們受益匪淺。
電影作文 篇5
週五晚上，我和爸爸媽媽一起去時代影院看電影 《可可西里》，儘管在此之前，媽媽多次說過這部電影如 何好看，但認識不多的我開始並不以為然。然而在影廳 的這90分鐘，我被深深震撼了。
由陸川導演的這部電影是根據一個真實的故事改 編的，故事發生在可可西里，它通過借殺藏羚羊和阻止 獵殺藏羚羊的故事，講述了人在絕境中的生存掙扎和人 與自然的相互抗爭，而關於這個話題，則是世界性的。
1985年以前，可可西里生活著大約一百萬只珍貴 的高原動物藏羚羊，不過隨著歐洲和美洲市場對莎圖 什披肩的需求增加，導致了其原料藏羚羊絨價格暴漲，中國境內的可可西里無人區爆發了對藏羚羊的血腥屠 殺，各地盜獵分子紛紛潛入可可西里獵殺藏羚羊。短短 幾年間，數百萬藏羚羊幾乎被殺戮殆盡，現在可可西里 大約只殘存有不到兩萬只藏羚羊。
可可西里周邊地區的藏族人和漢族人在隊長索南 達傑的領導下，組成了一支名為野犛牛隊的巡山保護 隊，志願進入可可西里進行反盜獵行動。在前後五年多 的時間中，紓犛牛隊在可可西里腹地和盜獵分子進行 了無數次浴血備戰，兩任隊長索南達傑和扎馬多傑先 後犧牲。
我覺得《可可西里》這部片子最大的特點是它的真 實性。劉棟陷入流沙的鏡頭讓我的心情久久不能平靜。 我看到這個鏡頭時，禁不住熱淚盈眠，從影片中我看到 了生命的無奈，人們不知何時何地會面臨生死離別^ 整部影片像一則新聞報道，從一個隨隊採訪記者 的視角，進述了這個故事。從他們八個人進山，到只有 四個人活著出來，在這個過程中他們要跟盜獵分子作 戰，跟壞境作戰，跟貧窮作戰……荒涼的無人區，屠殺藏羚羊的場景，惡劣的自然環境，曲殘的獵殺藏羚羊的 殺手……關於屠殺和保護藏羚羊的情景，影片都像一 部記錄片一樣真實地不加修飾地記錄了下來。
走出影廳，我亳不猶豫地在倡議保護生態環境 的橫幅上籤上了自己的名字。
電影作文 篇6
我對《南京！南京》這部電影是充滿期待的，當它正式上映時，我被它那黑白的畫面，一行行令人驚歎的字幕和令人震撼的聲音所感染了。
我看這場電影前，心裡很緊張，看的時候，好像身臨其境，親眼目睹得了這場慘無人道、驚心動魄的屠殺。看完後，我心裡久久不能平靜，腦海裡浮現出一次又一次這樣“瘋狂”的景象：驚慌失措的人們在不知所措，不安地狂奔逃命；地上一具具已經根本沒了人形的屍體；日本人“發瘋”了似的搶著看中國的財產，中國人遭到日本帝國主義的蹂躪、侮辱；許多幸福美滿的家庭支離破碎……想道這，我彷彿耳邊又響起槍與大炮的轟鳴聲，不安的人們哭喊、哀求聲。聽我的父母說，這場屠殺，捲入了30多萬人那鮮活、無辜的生命，到處都是屍體，有戰死的，更多的是戰士的屍體。
這部電影僅僅幾個小時的片段，卻讓我陷入了沉思之中。為什麼像中國這樣一個有抱負、有歷文化背景的泱泱大國，卻讓日本這樣一個小國對自己進行大量的屠殺，並且“殺光、燒光、搶光”是日本的宗旨，中國卻奈何部了，無能為力。就是落後，咱們沒有先進的武器裝置，俗話說，落後就要捱打！
這部影片我看了不止一遍。每一遍都有新的發現，新的感想。同學們，雖然我們過上了幸福的生活，但是中國在某些技術方面做得還不是很好，不如西方的一些發達國家。
我們應該不忘歷史，更應該珍惜現在。化悲痛為力量，化思想為力量。為歷史續寫新的輝煌。
抹不去的記憶，永遠的國恥！勿忘國恥！
