篇一：撰寫辭職信
範文本是千變萬化的，最終還是為了達到辭職的目的。
大部分人群認為，既然是要辭職了，就沒有必要長篇大論，應該簡潔明瞭，那要怎樣才算是一篇簡潔的辭職報告範文呢？以下是一篇實用的辭職報告範文，讓大家共同分享與參考。
範文一：
尊敬的__________領導：
首先感謝公司__________領導給予我的機會和信任，讓我在**集團內擔任重要崗位工作，並獲得了更加豐富人生經驗。
從我來公司之前，就對公司的良好發展前景充滿嚮往，希望能加入這個團隊，在公司開闢的新增長點或新專案中努力發揮自己的作用，與大家一起共同創造和見證公司的發展，在工作和成效中體現自己人生的價值。但半年多來，由於市場條件的變化和公司決策計劃的調整，使自己能在這裡發揮的環境條件也相應發生了變化，自己的價值也難以得到應有的體現，本人日益對自己可能無法在公司創造本人原先期望的價值而感到惶恐。因此，本人特此請求辭去在**集團常務副總裁的職務，希望董事會批准。
因此本人因為個人原因，決定離開已經服務多年的_______公司。請求領導批准。
最後，再次董事長和全體員工的這半年來對我的關心、幫助和支援，衷心祝願**集團的明天更加興旺發達。
此致
敬禮!
申請人：__________
日期：__________
範文二：
親愛的××領導：
我可能會在×月份某個你覺得方便的時候離開公司。
自從××××年入職以來，我一直都很享受這份工作。轉眼快×年過去了，我要重新確定我未來的方向。誠然，論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，因為某些個人的理由，我最終選擇了開始新的工作。希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
當然，若你容許的話，我願意，並且渴望在工餘時間，為我們這個團隊繼續出力，最後，我也不知道可以說什麼，只能忠心對你說對不起與謝謝你，並祝願您和大家能開創出更美好的未來。
×× 敬上
辭職書範本
辭職書是指辭退在單位中所擔任的職務和工作所寫的實用文書。可分集體辭職書和個人辭職書兩種。
一、辭職書的寫法
(一)標題
在第一行中間寫“辭職書”三個字，或寫“辭去×××工作”等字樣。
(二)稱謂
在第二行頂格寫任職單位負責人姓名。
(三)正文
寫明辭職的原因，辭去什麼職務，什麼工作。
(四)結語
在正文後面寫表示歉意的語句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。
二、寫辭職書應注意的問題
1．理由要充分、可信。寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因為只有理由充分、可信，才能得到批准。但陳述理由的文字應扼要，不必展開。
2．措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。
辭職書
尊敬的XX：
您好，今天我懷著十分複雜的心情向您提出我的辭職請求，如果這給您增添了任何的麻煩，請接受我深深的歉意。在XXXX公司工作的X年裡，無論在工作上還是在生活上，我學到了很多很多，這段經歷將是我一生中寶貴的財富。同時公司各位領導和同事在各方面也給予了我許多關心和照顧，對此我向您們表示我最誠摯的感謝。但（以下為辭職原因，隨便寫幾個。比如若因經濟原因，可寫：但因本人目前家庭生活困難，而目前我的收入又難以維持生活；工作原因可寫：但目前我很想接受新的挑戰，我希望能有一份更有挑戰性的工作，或寫在公司的X年裡，也許我的潛力並沒有得到充分發揮，我沒有為公司做出更多的貢獻，對次我深感愧疚；太多了，隨便編幾條吧）……因此我決定辭去現職，希望得到您充分的理解。
最後我再一次感謝給予我關心和幫助的公司所有同事，我衷心感謝您們。祝公司事業蒸蒸日上，蓬勃發展。此致
敬禮！
××年×月×日
篇二：聲情並茂的祝福
一、 教案背景
1、面向學生：國小 2、學科：資訊科技
2、課時：1
3、學生課前準備：
課前上網準備好電子郵箱。
4、教師課準備：
多媒體計算機網路教室、多媒體廣播教學軟體課件、紙質賀卡、卡秀和心意坊網站、一張電子賀卡。
二、教學課題
1、知識與技能
（1）瞭解電子賀卡，知道常見的免費電子賀卡網站。
（2）通過學習與實踐，掌握電子賀卡的基本使用方法。
（3）激發同學們的學習興趣，體驗發出電子賀卡的成功感和收到電子賀卡的快樂心情。
2、過程與方法
通過創設情景——探討小結——任務探究和實戰——評價交流——總結來提高學生自主學習、合作學習的能力，逐步形成良好的學習習慣和學習方法。
3、情感態度與價值觀
（1）培養學生勤儉節約；增強學生環保、低碳的意識。
（2）要培養學生樂用、善用網路資源；激勵學生積極思考、主動探究、勤於動手、勇於創新的意識；增強學生網路安全意識，養成文明上網的美德。
（3）增強學生的團隊合作精神以及個人的資訊素養。
三、教材分析
《聲情並茂的祝福》是華中師範大學《資訊科技》第八冊第12課的內容。隨著網路社會的悄然來臨，電子郵件已成為當今流行的交流方式之一，也是現代青少年必備的技能之一。因此，在教學設計中，我力求從新課標的角度出發，在課的設計中，努力挖掘教材的內涵，結合學生生活實際，精心提煉學習目標，充分營造和諧的學習情境，調動學生學習主動性，抓重點，破難點，做到在情境中創設任務，在情境中觸動學生主動探究，在情境中享受學習的樂趣。
學生者特徵分析
現在的學生對因特網在社會中的廣泛應用已有初步瞭解，他們已經學會了上網遊覽等知識。多數學生的家庭已具備了上網的條件，對上網瀏覽和玩遊戲很熟練了。部分學生已經會收發電子郵件，但是大多數學生仍沒有使用過電子郵件，不明確電子郵件在實際生活中的作用，缺乏應用的基礎知識，他們都渴望學習這方面的知識和技能。在學生能較熟練地操作計算機、瀏覽網頁、收發電子郵件的基礎上進行本節課的教學，要有一定的知識準備，如對視窗操作比較熟練，能較迅速地輸入一句話等。讓學生在實踐中以動生趣，以趣生欲，以學為樂，並在學習過程中，進行思想品德教育。
教學重難點
使學生學會利用免費電子賀卡網站的素材，製作自己的電子賀卡；利用免費的電子賀卡網站正確地傳送電子賀卡。
四、教學方法
講解法、演示法、自主探究法、任務驅動法、分組協助法、指導探究法
五、教學過程
（一）、談話匯入，引入電子賀卡。
師：同學們，咱們中國是禮儀之邦，每到逢年過節都會選擇給自己的親人朋友送上祝福，你們知道有哪些送祝福的方式嗎？
生：。。。。。
師：大家說的真不錯，三八婦女節就快要到了，老師也給媽媽送上一份祝福，你們想看看嗎？
生：。。。。。。
生：想
師：那好！先給你們看看。
（播放準備好的電子賀卡）
師：老師選擇的什麼方式送祝福啊？
生：電子賀卡
（二）、討論傳統賀卡與電子賀卡的區別。
師：老師這裡有一張傳統紙質賀卡，我想問一問，這電子賀卡和傳統紙質賀卡有什麼不一樣？
生：。。。。。。。
（引導學生說出節約、環保、聲情並茂）
教師板書課題：聲情並茂的祝福
（三）、學生演示電子賀卡的傳送過程，師生互動總結方法。
師：說的這麼多電子賀卡的`好處，那你們有誰發過電子賀卡？
生：發過
師：能介紹一下你是在哪個網站發的電子賀卡？
生：。。。。。
師：能給我們邊講解邊演示一下嗎？大家注意看，他是怎麼操作的？看看誰看的最認真。
（學生上臺演示）
（學生演示完成，師生交流互動完成傳送電子賀卡的步驟）
板書：1、開啟網址：
2、登陸郵箱
3、選擇“賀卡”
4、挑選賀卡
5、傳送賀卡
（四）、學生操作練習，自由傳送電子賀卡。
師：這個QQ賀卡網站還真不錯，你們都有QQ吧？
生：有
師：按照他的方法，那你們也試著發一發吧！
（學生登入QQ郵箱賀卡站，教師巡視）
（五）、學生給老師傳送電子賀卡，引出課的難點，要知道收件人的電子郵箱才能成功傳送電子賀卡。
師：同學們，給人送祝福很開心吧？誰來說說你把祝福送給了誰？為什麼？ 生：。。。。。。
師：我相信，不管是誰，他們收到你們的賀卡一定都非常幸福，可現在，老師一點也不幸福，因為我帶了你們幾年的資訊課了，竟然沒有人給我發賀卡！這是為什麼啊？
生：因為沒有老師的郵箱
師：哦，原來這樣啊！你們真棒，一下就發現了傳送電子賀卡的關鍵，如果你沒有對方的電子郵箱，再好的祝福也無法送出去了。
（出示教師的電子郵箱）
師：這是範老師的電子郵箱，你們現在可以送祝福給老師了吧！
生：能！
師：如果遇到問題，你們可以求助身邊的同學，也可以舉手，老師會馬上來到你的身邊幫助你。
（巡視指導學生，觀察學情，注意指導學生自己寫祝福語）
（六）、展示學生賀卡，生生互評，師生互評，複習傳送步驟，引導學生自己編寫祝福語。
師：恩，老師的郵箱裡已經收到好多同學發來的漂亮賀卡了，讓我們一起來欣賞幾張。（注意對學生的表揚和肯定）
（點開一張賀卡）
師：你們覺得這張賀卡漂亮嗎？為什麼？
生：。。。。。。。
師：這張賀卡是哪位同學送給老師的？
（學生舉手）
師：你這張賀卡受到了大家的表揚，能介紹一下，你是怎麼傳送的嗎？ （複習傳送電子賀卡的步驟）
師：我們再來欣賞一張。
（展示一個學生自己寫祝福語的賀卡）
師：你的祝福很有意思，是你自己寫的嗎？
生：是的
師：能給大家介紹一下，你是怎麼做到的嗎？
生：。。。。
（教師在課題“情”字上打“△”符號）
師：恩，自己撰寫的祝福語果然更能體現出一份濃濃的真情實感！
（七）、提升拓展，介紹其他賀卡網站，引導學生自己編寫祝福語送給同學。 師：看來大部分同學在QQ郵箱賀卡站發賀卡都沒有問題了，那你們知道嗎，其實提供電子賀卡服務的網站還有很多，比如說非常漂亮的“卡秀”賀卡網站/（展示並簡單演示），還有非常溫馨的“心意坊”賀卡網站（展示並簡單演示）。
師：小小的電子賀卡，架起的是人與人之間的情感橋樑，大家看看你們身邊這些相處了近六年，即將畢業分離的同學，大家何不利用這節課的機會，選一張代表你心意的賀卡，寫上你平常想說又說不出口的真誠祝福送給你的同學朋友，抒發你們保貴的同學情誼。不知道電子郵箱的，可以下位詢問。
（學生互發電子賀卡）
師：有人收到同學發來的賀卡嗎？
生：。。。。。。
篇三：小說帝教你怎麼寫學生幹部辭職信
（首先，我是一個寫小說的，然後。。寫的這玩意，提供給大家借鑑一下。）
尊敬的院(校)、XX領導：
您好！
時光荏苒，光陰似箭，不知不覺之中，我在院團委已有一個學期的時間了。在這一個學期裡，雖然我的工作做的並不是盡善盡美，但在XX副書記、XX部長等團委同學們的幫扶，學校領導X主任、X老師的信任與支援之下，我也本著盡心盡職的原則，努力的去完成每一項學生工作。靜靜想來，領導的青睞器重與同學的齊心融洽，這應該是我能夠所處的環境中最好的一次鍛鍊了。
（————第一段總起，記得說好話，離開的時候表揚一下自己）
任期的一個學期裡，我付出了勞動，同時更是讓我學到了非常多的東西。對於一個尚未出出社會的大學生而言，足夠的社會經驗與工作心得，都是我們所缺少的能夠讓我們在社會上立足的必要手段，而學生團委會卻提供給了我一個非常平和的，可以學習到這些東西的平臺，並且在這樣一個大環境裡，我還認識了許多的新朋友，和大家在一起相處，都是一件非常愉快的事情。
（————第二部分寫自己在這個崗位上學到如何如何怎麼怎麼樣，讚揚一下你曾經工作的地方。接下來的第三部分是重點，寫法分幾種，如下寫法是其中之一，這麼寫主要想表達的是：學校很出色，但是自己因為能力不足，所以提出辭職。如果真的是因為自身原因，那麼這樣做可以給自己留個臺階，免得別人來趕你走。當然，如
果是其他原因也可以這麼寫，你總不可能寫因為得到不公平待遇所以提出辭職的~面子還是要留足給你上級的~）
但是仔細想過之後，我卻清醒的意識到，我的這些付出，是不足以得到如此多的回報，更重要的是，學生會、團委最根本的原則，是盡心做到為同學服務，為學校分擔責務，而不是簡簡單單的提供一個讓人學習的平臺、環境。
服務同學，分擔責務，這些任務都需要我們盡心盡力的做到，因此在完成這些任務的時候，註定是需要耗費我們一部分的時間，而落下其他的事情，則需要我們更加勤奮，更加努力的做完，這也就是為什麼學生會、團委選拔的都是品學兼優的同學，因為他們能夠更自覺更好的做到完善自己品行與學業。
我能夠進入學生會、團委，是一件非常榮幸和驕傲的事情，因為至少在入選的那一刻，我從某一方面證明了我自己擁有的能力，或者說在某方面我得到了學校領導們的肯定和支援。
但是我卻沒能做到繼續完善我自己。我常常會自求進步，可是卻因為沒有好好的對工作與學習進行正確的分工，也或者是因為天生愚鈍的問題，我沒有辦法有力的在完成工作的同時，還能夠很好的完成自己的學習生活，上個學期在學習上的失敗，是辜負了領到與同學們的期望，我自感慚愧。
在這樣一個需要做到全心為同學服務的職務之上，我自覺自己的能力有限，這樣一個位置不應該僅僅是為了提供出一個鍛鍊的機會，而應該是真真正正的辦到實事，如果無法完美的勝任，那麼就應
該讓一個更好的同學來完成這些任務。所以，我猶豫再三，終於決定提出了辭職這樣一個艱難的決定，希望能夠有一個可以勝任這個職務的人擔當此職，為同學服務，為學校分擔責務。
（第四部分你要交待完手頭的工作，這樣說不定還能得到一個好評，工作方看你苦勞有嘉，也許還會留下你，給你一個重新發展的機會）
關於手頭上的工作，因為現在尚處於第二學期的開學階段，所以一切工作都尚未完全展開，而至於上個學期遺留下來的工作，我也已經完成好了同上級部長的交接，相信我們部門的部長是能夠有能力暫時擔當一下直至第二副部長的上任。
（至於第五部分，如果有需要的話，你可以聲情並茂的推薦一個人）
如果有需要，我想推薦XX系的XXX部部長XX同學。XX同學在經管系作為這一部門的部長對權益部的工作事宜都是非常的熟悉，因此她可以很快的接任這個工作職位。在過去的一個學期裡，我也和XX同學有過工作上不少的接觸，她是一個在工作上非常認真也非常有協調能力的人。同時我也瞭解到，她在學習上，也是一個非常突出的學生。
因為經管系的XXX部一共有五位學生幹部，是各個分系中人數最多的。所以在綜合考慮之後，我選擇推薦XX同學，這樣一來既可以讓一位有著相當工作經驗的同學來接任，也不會影響各系里正常的學生工作。
（總結，任意一些感謝的敬語）
感謝領導給予了我這樣的一個機會，讓我非常榮幸的在這個集體裡成為過其中的一員，能夠在這樣學習工作，不勝感激！並衷心的祝福所有在學生工作崗位上辛勤工作的同學們工作學習順順利利！
此致
部門：XXX部
辭職人：XXX
時間：XXXX年X月XX日
