為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備方案,方案屬於計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的親子活動方案7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動方案 篇1
為了進一步增強我園師生及家長的交通安全意識,避免交通事故的發生,家園聯手築起交通安全的長城,構建社會、幼兒園、家庭之間的安全網路體系,確保師生生命安全,我園教務處將開展系列交通安全教育教學活動,讓安全時刻與孩子同行。
一、 教幼兒認識交通安全標誌
二、 組織師生觀看交通安全錄像
三、 請交警大隊對全園教師和家長進行交通安全知識講座
四、 發放:致家長一封信
五、 環境渲染,張貼有關交通安全的標語
六、 各班開展交通安全教育活動
七、 利用園網站、班級部落格向社會和家長做交通安全宣傳。
八、 充分發揮“小手牽大手”的作用,家園共同關注孩子生命安全。
希望通過各種形式的活動提高、監督師生和家長的交通安全意識,營造人人遵守交通法規,人人維護交通秩序的氛圍,為孩子們創造一個良好、安全的交通環境,同時也讓遵守交通法規成為每一個公民的自覺行為。
親子活動方案 篇2
親子活動有助於加強我們和孩子的交流,各位,我們看看下面的親子拔河比賽活動方案吧!
親子拔河比賽活動方案
一、活動構思:本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神,讓孩子們在遊戲中鍛鍊,在鍛鍊中成長!
二、活動目標:
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。
2、在活動中,培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間:20xx年12月 30 日下午
四、活動主題:“大手牽小手,一起來運動”
五、活動場地:操場
六、活動準備:
1、各班提前發放通知,請家長選擇參與專案,做好運動會的報名、統計等工作。
2、遊戲中所需物品由各專案組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法,提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。
4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。
七、活動流程:
(一)家長入園簽到,到各班主任處報到。
(二)播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。
親子活動方案 篇3
指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位,尊重幼兒生長髮育規律,科學地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動,培養幼兒對體育活動的興趣,使其自主自覺地參加體育鍛煉,協調發展幼兒動作,使其達到心靈與心智的共同發展。通過趣味性的親子運動,培養幼兒愉快,自覺的加入到運動的行列,達到了強身健體的目的。
活動目的:
通過親子運動會,進一步落實我園"依託親子活動轉變家長教養方式"的課題目標,在幼兒、家長、老師的共同參與下,增進親子、師生之情,促使家長重視幼兒運動興趣和基本運動能力的培養,引導家長多給幼兒鍛鍊的機會,學會賞識和鼓勵幼兒,讓幼兒在大膽表現中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的興趣,讓幼兒在競賽中增強自信,不怕困難,不怕挫折,正確對待輸贏;從小培養幼兒良好的心理素質、團結協作的能力,遵守活動規則,增強自我保護意識,培養幼兒的競爭意識,增強幼兒體魄,讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。
活動主題:
我運動、我健康、我快樂
活動時間:
20xx年3月27日,上午80:30(大班),下午3:00(小班,中班)
活動場地:
幼兒園活動場地
活動過程:
一、運動員入場
入場方式:各班伴隨黃河口鑼鼓隊伴奏入場。
入場口號:我運動、我健康、我快樂。
園長、家長代表(大一班)講話。
二、 活動專案
(一)小班親子拔河比賽
活動準備:大繩一根。
規則:小一班與小二班家長、幼兒、教師共同參與。分兩組,三局兩勝制。
(二)運水
活動準備
1. 杯子若干,水
2. 平衡橫木4座小橋,障礙物若干
玩法:幼兒和家長分成人數相等的四隊,每隊第一名由家長背起幼兒(幼兒拿著裝滿水的杯子)繞過障礙,走過小橋到達終點將水杯放下,再由幼兒從原路返回和第二名幼兒擊掌,第二名幼兒和家長空手過去,再由幼兒換裝水的杯子返回交給下一名幼兒。依次進行,先完成的隊獲勝。
(三)、籃球接力賽(中二班)
玩法:分四組(每組7名幼兒,7名家長)
1、先由4名幼兒的排頭幼兒拍球跑。
2、幼兒將球傳給家長,再由家長拍到起點傳給下一名幼兒。
3、哪一組先完成,哪一組獲勝。
(四)生命之旅(大一班)
活動目標:
體驗角色互動後彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發展。
活動準備:
(1)矇眼的眼罩,場地佈置(設定不同障礙)。
(2)分五組每班有5名幼兒和媽媽參加遊戲
(3)每組每班有一名幼兒和媽媽參加。
活動玩法:
家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領他們爬過體操墊、走過平衡木,然後家長取下眼罩。幼兒和家長再面對面夾球到達終點,先到者獲勝。注意越障礙期間,家長不能取下眼罩,只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程,最後家長取下眼罩。
(五)兩人三足運球忙(大二班)
活動玩法:全班幼兒分成4組,每次每組派一對親子參加比賽。比賽開始前,4對親子分別站在起始線上,用帶子將幼兒和家長相鄰的一條腿綁在一起做好準備。聽到口令後,家長和孩子在起始線處抱球(一次只抱一個球),一起出發向前跑,把球運到終點處再返回起點,如此反覆,以運球最多的小組為獲勝組。
(指導家長:在家中,家長也要儘可能的多給孩子提供鍛鍊的機會。有膽小、害羞的孩子,家長要和孩子一起運動,帶動孩子積極參與,孩子才會變得更加健康。)
備註:主持人宣佈遊戲專案、規則,並用激勵性的.語言鼓勵幼兒積極參加各項遊戲,比賽中,主持人提示幼兒為同伴加油,最後宣佈比賽結果,併為獲勝者頒獎、發獎品。
親子活動方案 篇4
大班“迎新年”親子繪畫《未來的城市》活動方案 活動時間:20xx年7 月27 日上午 9:00——11:00
活動地點:大班教室和大禮堂
參與物件:大班幼兒及家長
活動形式:以班級為單位,每班分成若干小組,幼兒和家長合作大幅畫。 繪畫主題:未來的城市
活動要求: 1.繪畫內容要結合主題,繪畫形式自定,現場作畫。
2.作品是幼兒和家長共同完成。
3.畫面要整潔,佈局要合理,顏色搭配協調。
活動準備:鉛畫紙30張,顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。 活動流程:
1、教師交代活動,家長和幼兒自由組合,分成若干組,每組3——4個家庭。
2、幼兒、家長作畫,教師巡迴指導。
3、作品完成後整理畫具,幼兒介紹自己的作品。
作品展示: “迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品,展示在大禮堂。
反饋:《綱要》在藝術領域提出“幼兒園應為幼兒創造展示自己作品的條件,引導 幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際,我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動,目的是激發幼兒對繪畫活動的興趣,發揮幼兒的想象力,創造力,為幼兒提供了一個自我展示、鍛鍊的機會,萌發愛祖國、愛家鄉的情感。同時, 家長在與幼兒共同作畫的過程中,也能增進親子的感情,體驗到創作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外,孩子在繪畫過程中,需要商量、合作,有個別孩子這方面能力需加強。家長也能看到自己孩子的問題,回去加強引導。總的來說,這個活動受到家長和孩子的喜歡,家長們說幼兒園創設了這個機會讓自己和孩子一起作畫,感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現自己的想法。
親子活動方案 篇5
活動目標:
1、體驗參加集體親子活動的快樂,增進親子情感,密切家長與幼兒園之間的關係。
2、孩子與父母能共同協作配合、克服困難奪得勝利,親身體驗體育競技活動的魅力。
活動準備:
1、籃球(西瓜)若干
2、幼兒已有一定基礎運動經驗
活動過程:
1、親子二人行
遊戲玩法:父親或母親站在起跑線上,孩子的腳踩在父親或母親的腳上(孩子的腳不能落地),聽到訊號後,二人向終點30米處走過去,誰走得快,先到達終點者為勝。
規則:比賽中若孩子腳落地,無論遠近均需從落地處重新開始。
2、運西瓜
遊戲玩法:兩個小朋友面對面站好,胸部夾一個“西瓜”,兩人的雙手搭在對方的肩上或放在對方的腰間,學螃蟹走,快者為勝。
規則:比賽中球若掉下來,揀回球後需從球落地處重新開始。
親子活動方案 篇6
熱身活動
活動名稱:
《western medley》、
活動目標:
1、跟隨音樂節拍做律動。
2、體驗音樂遊戲的快樂。
活動準備:
音樂磁帶
活動過程:
1、音樂響起,提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具,並加入律動活動中來。
2、跟隨音樂的節奏,和老師一同完成律動。
問好時間
活動名稱:
《介紹自己》
活動目標:
①勇敢地站在大家的面前說話。
②能根據老師提問做出正確的回答。
活動過程:
出示小手偶,介紹小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣,鼓勵幼兒做自我介紹,說自己的名字,自己是男孩子還是女孩子。
聰明時間
活動名稱:
《怪爺爺的鬍子》
活動目標:
練習有控制的畫短線。
使用彩筆畫畫,引導幼兒喜歡美術活動。
培養小肌肉群的力量。
活動準備:
幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
1、匯入:教師匯入:“從前有一個怪爺爺,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮鬍子,可第二天又重新長出來。”教師邊講邊為幼兒做示範,講出要點:鬍子長在嘴巴的周圍,怪爺爺的鬍子一根一根的,又硬又直。
2、內容:給幼兒發放操作底紙和水彩筆,同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的後面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒儘量畫短線。
3、總結:對幼兒作品給予鼓勵,請小朋友一起欣賞小夥伴的怪爺爺,教育父母一定要讓幼兒獨立完成,用語言進行指導,並對幼兒的每一步進行積極的肯定和鼓勵。
勇氣加油站
活動名稱:
《頭頂沙包走》
活動目標:
1、培養寶寶平衡能力。
2、鼓勵寶寶勇敢地參與集體遊戲。
活動準備:
沙包每人一個。
活動過程:
1、匯入:教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。
2、請幼兒將校沙包定在頭頂上,兩支胳膊伸平,從教師的一鍛走向另一端,。
3、鼓勵幼兒勇敢地進行遊戲,指導家長對幼兒積極的肯定。
親子活動方案 篇7
一、活動目標:
1、通過參加運動會,培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2、通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3、發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。
4、通過體育活動,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間:XX年12月29日下午3點
三、活動物件:機關幼兒園小小班全體幼兒和家長參加。
四、活動地點:一樓操場
五、活動方式:
將各班的幼兒分組,家長和自己的孩子分在同一組。根據每一個專案的遊戲規則進行活動。
六、活動程式:
1、主持人致開幕詞;
2、按比賽專案次序依次進行比賽;
3、領紀念品,結束。
七、活動準備材料:
1、音響裝置(幼兒園負責);攝像、拍照(各班家長負責);紀念品頒發(各班保育員負責);各班所需材料各班早一天準備好。
2、與家長取得聯絡,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
八、活動內容及規則:
活動專案:給媽媽帶項鍊
活動準備:繩子10條,木珠若干,兩大一小家庭,每班各6組家庭。
活動規則:一組6個家庭,各班分為2組。一個大人和一個幼兒站在起點處,聽到口令迅速穿好項鍊後,幼兒給媽媽帶上項鍊後,兩個大人雙手搭橋把幼兒抬回起點,下一個家庭如前所說繼續遊戲。先到者為勝。
活動專案:吃糖
活動準備:棉花糖或棒棒糖若干;一大一小家庭,每班各6組家庭。
活動規則:一組6個家庭,各班分為2組。一個大人抱一個孩子站在起點處,聽口令大人抱著幼兒跑到終點,孩子拿一粒糖後,大人抱孩子跑回起點。
活動專案:揪尾巴
活動準備:彩布條若干;一大一小家庭,每班各8組家庭。
活動規則:一組8個家庭,各班分為2組。把彩條插在家長衣服的領口當尾巴,家長抱上幼兒,音樂響起,家長抱幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
活動專案:運蘿蔔
活動準備:小推車若干,海洋球若干;一大一小家庭,每班6組家庭。
活動規則:一組6個家庭,各班分為2組。家長和孩子站在起點,聽音樂孩子拉小推車到對面拿一個蘿蔔放在小推車裡運回來給家長,家長投到身後的方筐內,孩子再到對面運蘿蔔,依此類推,音樂停時運蘿蔔最多的組獲勝。
活動專案:爬行樂
活動準備:二個託班,每班派10個家庭,一大一小。
活動規則:每班一組10個家庭,分兩隊。聽音樂,幼兒排隊等待,家長依次排隊趴下搭成“毛毛蟲”樣子,手膝著地腰彎曲成弧度。遊戲口令開始,寶寶從家長肚子下面鑽過。等最後一個幼兒從最後一位家長肚子下面鑽過時,最後一個家長迅速起身跑到最前頭趴下接上,以此類推向前移動,直到爬完指定行程。家長之間的距離可以有50公分。
九、親子活動結束。