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【精選】幼兒園親子活動方案三篇

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為了確保工作或事情有序地進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒園親子活動方案3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】幼兒園親子活動方案三篇

幼兒園親子活動方案 篇1

一、活動目標:

1、感受春天的變化以及春天的美。激發幼兒熱愛大自然的情感,增強環保意識。

2、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增強幼兒的團隊意識。

二、活動地點:

駿馬嶺公園

三、活動人物:

中一班幼兒、家長陪同、教師

四、活動時間:

週六(4月12日)8:45——11:00

五、活動準備:

1、家委會和教師共同確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、準備遊戲及道具。

六、安全保障措施:

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮。

4、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

5、家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

七、活動過程:

1、8:45——9:00集合:讓家長帶領孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合,家委會楊茲賀媽媽負責報道,清點人數。

2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負責整隊,王子豪媽媽負責攝影。

3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負責在起點處安排好幼兒和家長,郭向麗老師負責在樓梯上集中。

4、9:00——9:30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。家委會的成員在前面帶隊,統一路線各自家長帶孩子自由觀察。

5、9:30——10:00點心時間:要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,並投放在垃圾桶裡,養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

6、10:00——10:40遊戲活動。

(1)親子游戲:“揪尾巴”準備:“尾巴”若干玩法:遊戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裡,其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

(2)親子游戲:“袋鼠抱”玩法:10個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。遊戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

7、10:40——11:00集合與解散時間:家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束,並注意安全回家。

設計意圖:大地春回、萬物復甦,鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,父母帶著寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風,春遊不僅能開闊寶寶們的'視野,增長知識,更能增進師生間的情感。和家人間的感情。親近自然、感受生活,讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環保意識。

幼兒園親子活動方案 篇2

指導思想:

為了給幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達能力和文學欣賞水平。豐富幼兒園的校園文化內涵,我園於X月X日特舉行第X屆講故事比賽。具體方案如下:

活動目標:

1、能夠積極參與樂於大膽表現自己,體會表現自我的樂趣。

2、提高自信和勇氣,能生動、有聲有色的講故事。

3、認真傾聽別人的講述。

參賽物件:

中、大班全體幼兒均可報名參加。

活動準備:

音響裝置、舞臺佈置、節目單、串詞、主持人。

賽事時間安排

1、X月X日—XX日進行各班級選拔賽。

2、X月X日進行全園總決賽。

活動內容:

中、大班小朋友自選故事內容,題材、故事內容長短不限,需要家長朋友們的全程指導,希望家長朋友鼓勵小朋友踴躍報名參加。

比賽評分內容和要求:(滿分10分)

1、音色、語音:聲音響亮,吐字清晰,音色自然、優美;(2分)

2、表情:自然大方,能用相應的動作增強故事的感染力;(3分)

3、熟練程度:能完整地講述一個故事,不停頓;(3分)

5、故事的處理:能根據故事的情節,處理得當;(1分)

活動評委:

家長委員會代表及每班教師代表。

評獎標準及獎項設立:

參加比賽的幼兒按《中班組》和《大班組》分別進行比賽。分數從高到低排列,分組選出:一、二、三等獎各一名,共6名,參賽選手鼓勵獎若干名。

幼兒園親子活動方案 篇3

一、主題活動設計思路:

正值秋天,小朋友都知道秋天是豐收的季節,水果的成熟更加貼近幼兒的生活,且街上的水果店裡水果品種非常豐富,幼兒園大班年級組結合季節和孩子的認知特點,開展了“水果拼盤”主題活動。

二、活動目標:

1、嘗試做水果拼盤,發展幼兒表現美、創造美的能力。

2、密切親子關係,加強家園聯絡,增進相互情感。

三、活動準備:

1、活動前,小朋友欣賞了各種水果拼盤,激發孩子的興趣。

2、家長準備好各種水果(水果在家清洗乾淨),家長自備刀具,各種水果餐盤。

3、幼兒園準備一次性手套、桌布、牙籤等活動所需物品。

4、場地佈置。

5、每班頒發請柬。

附:

請 柬

各位家長:

我園大班將在下週三(11月18日)下午3:00——4:00開展親子活動——水果拼盤,請各位家長準時參加。

注意事項:

1、請家長準備好:各種水果(水果在家清洗乾淨)

2、自備製作工具及裝飾物品(使用時注意安全)

3、各種水果餐盤

4、家長自備一次性手套人手一份

大班年級組

11月13日

四、活動過程:

1、週三下午,家長提前來到幼兒園,帶來各種自備的水果原材料。

2、主持老師:向全體師生、家長闡述本次活動的目標

3、主持教師提出活動要求

(1)要把水果洗乾淨。

(2)要把手洗乾淨。

(3)注意刀具使用安全。

(4)作品要有造型,啟發幼兒想象力、創造力。

4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的製作。

5、教師巡迴觀察並及時用相機記錄孩子與家長的作品。

6、展示每個家庭的作品,全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嚐。

五、 活動後報道 :

11月18日下午,環南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內,共同舉行了大班親子活動——水果拼盤。活動開始了,整個操場儼然成了“水果加工廠”,爸爸媽媽們特別細心,拿著小刀把各種水果皮削得特別薄,有的還把水果雕刻成花和小動物,有的把水果擺放得很精緻,色彩搭配鮮豔,真所謂是八仙過海、各顯神通。經過一個小時的精雕細琢,家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型: “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園裡的女孩”“掌上明珠” ……,一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。

在製作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現美、創造美的能力及動手操作能力得到發展;同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品後,相互觀賞,這不僅讓孩子經歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們開啟眼界。相互品嚐讓整個活動溫馨而愉快,同時也增進了家長與孩子之間的親情,得到了家長的一致肯定,加深了家園聯絡。