為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的親子活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子活動方案 篇1
遊戲規則：
1、將遊戲者分成紅、黃、藍三隊，分別由家長和孩子合作。
2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊小旗，口令起，家長揹著孩子從起點出發，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不準搶跑，如被背者中途滑下，應在掉下處背好繼續跑，否則判失敗。
4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。
5、最快接力結束的一組將獲得5個積分卡，第二名4個積分卡，第三名3個積分卡。
遊戲2：《袋鼠跳》
遊戲規則：
1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子裡，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝，可用積分的形 式。
2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達終點。
3、如跳到中途袋子脫落，應把袋子拉好再繼續跳，不能脫袋跳，否則判失敗。
遊戲3：《過河拆橋》
遊戲規則：
1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈裡，口令起， 家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點者獲勝。可用積分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈裡，不能走或跨到圈裡，不能脫圈跳，否則判失敗。
注：請家長們積極參與本次活動，準時的到達活動場地，相信你們都是準時的家長，謝謝你們的配合！
活動時間：20xx年4月13日（週六）上午8：40～11：30
活動地點：方山風景區
活動目標：1、通過春遊親子活動，讓幼兒體會大自然的美麗，增進家長和孩子之間的情感交流。
2、增強孩子潛能，鍛鍊孩子身體，培養他們集體合作的能力。
親子活動方案 篇2
小荷中隊各類親子活動較多，為確保各項活動安全，現特制定安全工作方案如下：
一、成立家委會安全工作領導小組
1、組長：徐一楠爸爸
2、副組長：蘭天可爸爸 劉雨沐媽媽
3、安全聯絡員：李伊可媽媽 廖國晨爸爸 黃群喆媽媽媽媽 吳千樺媽媽
4、安全顧問： 姚春花老師
二、安全保障措施
1、活動前召開家委會、小組長會議，明確各自職責。
2、組長備齊全班通訊錄，並保持通訊暢通，以便隨時聯絡。
3、攜帶創口貼、清涼油、繃帶等常用急救物品。
4、活動正式開始前活動主持人對全體成員集中進行安全教育
5、督促主持人人在活動地點隨時清點人數，督促家長看管好自己的孩子
6、合理設定活動區域，確保活動區域無安全隱患
7、提醒家長及孩子在活動中運動適量，確保安全。
8、時刻觀察孩子身體狀況，對身體不適的孩子及時給予關心和照顧。
9、家長應及時制止孩子的危險行為。
三、安全行為六不準：
1、不得脫離集體隊伍單獨活動；
2、不得有不聽從統一指揮、不服從命令的行為；
3、不得在非活動區嬉戲、追逐等危險行為
4、不得在懸崖、臨水、公路邊邊玩耍；
5、不得擅自橫穿公路；
6、不得使用棍棒、刀具等工具進行玩耍。
四、應急預案
1、發生安全事故，應保持鎮靜，堅持孩子優先，就地搶救，報警求助，有序疏散等原則，立即啟動應急預案。
2、當發生孩子突發疾病或意外傷害時，安全工作小組組長在第一時間趕至現場，視情節輕重組織相關人員進行處理，或及時就近送醫院。
3、當發生孩子走失時，安全工作小組組長立即組織相關人員分頭尋找，並取得屬地管理處、公安機關的配合。
4、當孩子不慎落水時，安全工作小組組長組織家長及時下水營救，或聯絡管理處安排船隻或工作人員搶救。
5、當發生火災或其他自然災害時，安全工作小組組長組織有序疏散。
6、發生其它安全事故時，安全工作領導小組採取相應措施及時處
五、各假日小隊活動的安全管理參照以上方案進行。
杭州錢塘外國語學校小荷中隊家委會
親子活動方案 篇3
活動目的：
1、深入開展園本課程——繪本閱讀，培養幼兒良好閱讀興趣與習慣。
2、充分發掘家長教育資源,增進家園互動，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。
3、充分調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識。
活動時間：
*年*月
活動準備：
1、向家長髮出倡議，號召家長積極參與到幼兒園講繪本故事
2、請家長準備適合幼兒的繪本故事。
3、活動時背景設計、場地佈置。
活動地點：
教室、綜合活動室
活動參與人員：
家長、幼兒、教師
活動形式：
親子故事表演、爸爸媽媽講故事(要求：脫稿、聲情並茂)
活動具體實施步驟：
第一階段：班級繪本故事會(14、15周)
利用每天下午離園前的半個小時，請2—3名爸爸或媽媽來班級內講故事。
第二階段：年級組故事會
班級選出講故事好的爸爸、媽媽或家庭為全年級的幼兒講故事，並進行“閱讀家庭”評選，地點綜合活動室。
親子活動方案 篇4
一、活動目標
1、初步感知兩種顏色配色後會發生變化。
2、能夠簡單描述顏色實驗的過程和結果。
二、活動準備
月餅盒，棉籤，蛋糕盤（塑料），抹布，紅、黃、藍三色顏料，音樂，一次性杯
三、活動過程
1、入場打招呼
師：“寶貝們，今天老師的口袋裡裝著很漂亮的顏色寶寶（拿出紅色）“咿，這是什麼？”“來和紅色寶寶打個招呼吧！” 紅色寶寶好
“快看又是誰來了？”老師出示黃色，
“那接下來又會是誰呢？”出示藍色
“今天我們來和顏色寶寶做遊戲好不好？”
“寶貝們，來這邊“引導幼兒來到桌子旁邊”
2、引出活動主題
遊戲一：
（放音樂）“寶貝們，來看看盤子裡都有什麼顏色？”(幼兒自由回答)
“有黃色寶寶和藍色寶寶。寶貝，現在讓毛筆和顏色寶寶一起跳個舞吧，先讓毛筆來到舞臺中間，轉個大圈再轉個小圈，點點腳，抱一抱，再轉個圈”.（注意提醒幼兒不要弄到衣服上，注意個人衛生）好了，寶貝們，剛才有黃色寶寶和藍色寶寶，現在又有了什麼顏色的寶寶？(幼兒自由回答)
“真奇怪呀，剛剛明明沒有綠色的，那綠色是從哪裡來的呢？”(幼兒自由回答)
“哦，原來是黃色寶寶和藍色寶寶合在一起，成了綠色寶寶”
遊戲二：
寶貝們，還有兩種顏色寶寶也想出來做遊戲，，讓我們把他們請出來，好不好
如果，把紅色和藍色放在一起會變成什麼顏色呢？
嗯，讓我們來親手試試吧（兩個杯子裝紅色，藍色）
來，睜大眼睛看，紅寶寶藍寶寶親一親，抱一抱
什麼顏色出來了？ (幼兒自由回答)
哇，紫色對不對，漂亮不漂亮呀？
寶貝們，現在紫色寶寶也出來了，剛才都有哪些顏色寶寶和我們在一起呀？(幼兒自由回答)
剛才我們用紅色和黃色變出了什麼？用黃色和藍色變出了什麼？(幼兒自由回答)
寶貝們，你們今天都很棒，很聰明，想象力也很豐富。我們今天做了這麼有趣的實驗，發現了顏色寶寶這麼多祕密，一起把這些祕密告訴其他小朋友，好不好？
親子活動方案 篇5
主辦方：XX繪本館
協辦方：XX歡樂餐廳
親子DIY的活動意義
“注意力集中培養的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的專案，他們肯定會集中精力，認真完成。根據心理學的“遷移理論”，他們在以後的學習和做事中注意力肯定會大大提高。
手工製作蘊涵了從觀察到思維，從認識到操作，從想象到創造的一系列的.過程。而且又屬於孩子非常喜歡的專案，對於引導孩子積極思維，大膽創造，培養創造力和想象力有很大作用。
孩子對自己喜歡的東西具有較強的解決能力和探索慾望。因此，讓孩子動手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實現獨立性和自主性。
通過老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工專案的來源和意義，增加孩子的知識面，達到寓教於樂的目的。對於智商的提高和情商的培養具有很好的效果。
孩子利用手工材料，藉助輔助工具，發揮一定的想象與創造能力，並通過手的操作，製作出佔有一定空間的、可視的、可觸控的成型作品對於提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛，也正是因為在活動過程中孩子們人人可以動手，作品完成後個個都有成就感。
活動目標：
1、瞭解西方的飲食文化，知道披薩的由來及製作過程，體驗節日的歡樂氣氛。
2、感受自己動手的樂趣，發揮想象力，做出創意披薩來。 活動時間及地點：
11月1日週六下午4點 文水凱奇比克利歡樂餐廳
活動準備：
1、 環境創設，氣球，萬聖節音樂，拱門，卡通形象人， X展架
2、 披薩原料，熱飲料
3、 披薩的由來，製作過程，及注意事項，編號處理
4、 條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬聖節的大南瓜》，小獎狀,碳素筆
5、 耳麥，披薩名字記錄
6、 開場白
（1、2、3由比克利準備,4、5、6由小哈佛準備）
活動流程：
1、 三點半小哈佛繪本館集中出發。
2、 到達比克利餐廳，和卡通人物問好。
3、 繪本館老師開始組織活動（開場白）首先，謝謝店裡的叔叔阿姨為我們佈置了這麼美的環境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什麼事?然後隆重介紹我們的披薩師傅。
4、 披薩師傅介紹披薩的來源，製作，所用的餡料
5、 注意事項的講解。
6、 孩子們動手製作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可以做出自己的創意來。
7、 安排好編號
8、 烤披薩的時候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬聖節的大南瓜》。
9、 故事講完，披薩出爐，由店裡的師傅評選出最佳廚師獎，最佳創意獎，最佳表現獎。
10、 頒獎儀式，由店裡師傅為孩子們頒獎,發放禮品。
11、 一起分享自己做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、 分享完披薩，會員合影。
13、 與店裡的叔叔阿姨道別。
活動結束後，總結這次活動。
