在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的製作的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
製作的作文 篇1
今天，我已經按捺不住我想喝奶茶的心了。我已經有1？2？3？不對，已經N天沒有喝奶茶了。今天我就要開造了。
拿出我珍藏已久的紅茶，用大拇指、食指和中指抓一小撮紅茶放入小奶鍋中（一定不要放多了），再加入一閃一閃的白砂糖。開火，火一下子在鍋下緊緊地抱住奶鍋的大長腿。隨後，傳來了一股麥芽糖、焦糖的味道。過了一會，麥芽糖、焦糖的香味與紅茶的甘香融為一體了，香味充滿了整個房間，每個角落都能聞見麥芽、焦糖與紅茶融為一體的香味。
下一步，開小火，加入一點點的`熱水，經過我多次失敗的嘗試，一定要加熱水！不然會發生以下這個情況：放入冷水，一股焦香味兒已經成型了，變成了外面賣的糖畫的樣子，一片片的，呃呃，還有點兒苦；這個情況千萬不要發生。加完熱水，熱水就緊緊地抱住了糖漿。糖漿變稀了，沒那麼濃稠了。
現在，我們就趁稀糖漿（稀的糖漿）還沒反應過來趕緊開小火，等到沒那麼燙、熱了的時候加牛奶。加的時候發現溫溫的糖漿變成了糖塊。因為，冷熱交替。開大火了，開完大火我就一直盯著鍋，看鍋中有沒有小泡泡。不一會兒，鍋裡冒出了一顆一顆的小泡泡。我想等一會吧！不料，過了一會兒奶茶不願意了。想要掙脫出來，冒起了大泡泡，我趕緊把火關了。可是，奶茶的脾氣太暴躁了，氣一下子像火山一樣爆了出來。流了一大灘到灶上了，不過總體來說非常成功的。
拿出一個杯子，把奶茶中的紅茶濾出來。
喝一口，嗯，不錯不錯！
製作的作文 篇2
起床時，我都會惦記著一樣東西，那就是酸奶！你們應該都知道起因把？那時因為，喝一口酸奶非常爽！我穿好衣服、褲子以後就到了客廳的冰箱前。
開啟冰箱後，便拿出一瓶香甜的風味酸奶，我覺得這種酸奶口味細膩，非常絲滑，所以我選擇了它。
我連忙開啟蓋子，便拿出一個小碗，將酸奶倒了下去，順便拿了一個小勺子，舀了舀、絞了絞，哇！好絲滑！這時，我為了讓酸奶變得更有香甜的味道，於是把樹莓、陳皮丹、梅子和藍莓味的'大福加進去。
我把樹莓的盒子開啟，把陳皮丹、梅子的蓋子開啟，並把藍莓大福的盒子也開啟，開了三分鐘的時間，終於把它們的蓋子、盒子一起開啟。
這讓我思索了一下，數了數，1、2、3、4、5~一直數到了11才停下，因為，只有11顆，要不然就加四顆吧！（樹莓）
那現在開始放陳丹皮吧！陳丹皮放多少顆呢？反正都有那麼多顆，那就放28顆吧！
那大福就把它搞稀一點，再放進去吧！於是，我把大福放在碗裡，拿著叉子，把它搞稀一點，一直過了五分鐘，終於把大福弄稀了！我一點一點的把大福放進酸奶裡，酸奶忽然間，變成了紫色！
接下來，該放入梅子了，不過，梅子只剩五顆了，只好放入3顆梅子了。
把酸奶絞一絞，哇，酸奶好像變味了耶！我細細的品嚐了一口，我絕望了！花費了十分鐘，居然，味道這麼難喝！我又再一次的失敗啦！好傷心！
製作的作文 篇3
最近我學會了一個魔術，這個魔術應用的就是二進位制原理。或許你還不瞭解“二進位制”概念，那麼在我開始介紹這個魔術之前，先舉個例子告訴你什麼是“二進位制”。
抗戰時期，一個敵佔區的村莊總有鬼子來掃蕩，而緊鄰這個村子的一座城市裡有我們的游擊隊員，他們可以幫助消滅掃蕩的日軍。但是，如何向城裡的游擊隊員傳送訊號說明日軍規模人數成了一個難題。村民們左思右想就是想不出好辦法。這時，村裡來了一位數學家，村長把他們遇到的難題告訴了這位數學家。數學家想了想，讓村長為他準備幾個火把。村長疑惑不解地給了數學家十個火把。數學家將這些火把插在了一面離城最近的院牆上，並且告訴村民如何用這些火把向城裡的遊擊員傳遞資訊。
“二進位制”就是“逢二進一”，從右往左看上圖的6個火把。第一個火把表示數字“1”，第二個火把則表示“2”，第三個火把表示“4”，那“3”怎麼表示呢？，第1個火把加第2個火把就表示“3”。村裡的村民都沒有什麼文化，聽不懂數學家說的“二進位制”原理，但他們看到數學家畫的火把上的數字，發現後一個火把的數字恰好都是前一個火把的2倍，也就明白了數學家表示的意思。他們可以根據每個火把代表的數字，點燃相應的火把，把掃蕩的`敵軍人數傳遞給城裡的游擊隊員。村民們在數學家的幫助下，終於解決了如何向城裡游擊隊員傳遞資訊的難題。
你現在已經明白“二進位制”原理了吧，那麼我可以正式介紹我學會的這個魔術了。我的手中有以下5張標有各種數字的不同顏色的卡片：
請你默默在心裡從1~31這些數字裡選擇一個數，我會依次用紅色、橙色、黃色、綠色、藍色卡片問你，這張卡片是否含有你心中所選的那個數字。我只要根據你回答的“有”或者“沒有”即可準確猜出你心中所選的那個數字。或許你會覺得我有讀心術，但這個魔術的原理很簡單，就跟我前面所舉的火把的例子一樣。比如你心中選擇了“9”這個數字，紅色和綠色卡片都含有“9”，而橙色、黃色和藍色卡片都沒有，紅色卡片代表“1”，綠色卡片代表“8”，我就能根據1+8=9猜出“9”這個數字。
“二進位制”是不是很神奇？你也來試試這個魔術吧！
製作的作文 篇4
今天上午的美術課開始，只見老師走進教師對我們說：“今天我們要做帽子。”聽了這句話，我即高興又擔心，生怕自己做不好。我翻開美術課本，展現在眼前是一頂頂千奇百怪的帽子，有的像一隻可愛的小虎頭；有的像一隻狐狸，機警地注視著四周；看看附近有沒有天敵；有的像一隻機靈的小老鼠。圖上的`小朋友都戴著自己做的帽子，臉上洋溢著燦爛的笑容，好像在說：“我們做得漂亮嗎？我們來比一比。”開始做了，我迫不及待的拿出工具。該怎麼做呢？我靈機一動，就做個人頭帽吧。
我先把一張紅色的卡紙做成圓錐型的，我不會剪圓形，就叫坐在我前面的同學幫我剪。只見她拿出筆，在彩色紙上畫了兩個圓圈，然後把它們剪下來，貼在紙上。我又剪了一個金黃色的月亮當嘴巴貼上去了。再用綵帶做了一對耳朵和蝴蝶結，就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作為裝飾。戴著這頂帽子，心裡美美的。
製作的作文 篇5
法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最後還是伏法，為什麼會有這麼多的人違法呢？那還不是自己的好奇心太強和自己的控制裡不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才後悔莫及。
今天我們學校請了一位朱警官為我們上了生動的一節法制，讓我們進一步走進了法律，增強了法律的知識，並進一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人因為上網咖玩，最終使自己走向了犯罪道路。最後卻害得自己進了監獄毀了自己大好的'前途，這都是好奇心惹得禍。
這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什麼他們會這樣？那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？犯法把一個美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區，那隻會讓你走向黑暗，最終落入法網進了冷冰冰的監獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。在生活中，我們必須時時刻刻，小心，小心，再小心，否則便會自廢前程。
法律是嚴肅的，它不會放過任何一個犯法之人，所以我還要勸告大家，小心使得萬年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則後果不堪設想。
製作的作文 篇6
從小到大，製作西米露的活兒，一直是由媽媽來擔當的。每次製作時，我只是拿拿食材，看看火候而已。雖然知道製作西米露的步驟，卻從來沒有親手嘗試過。不過，這次在朱薇霖家卻讓我完完整整地當了一回“主角”。
前幾天，我和施楨穎相約一起去朱薇霖家看韓劇。我們吃完午飯後，朱薇霖提議製作西米露，我便點頭附和。可是施楨穎說：“我們不是說好了看韓劇嗎？”，於是我提議道：“我們邊做西米露邊看韓劇，怎麼樣？”我的想法立刻得到了她們的贊同。此時此刻，我的'心情有些興奮和激動，但又有些緊張，畢竟是我第一次親自操刀製作西米露。我和朱薇霖一起先找好食材，再洗好鍋子，注入自來水，然後在煤氣灶上煮起水來。與此同時，施楨穎也已開啟電腦。我們三個小夥伴便湊在一塊兒，腦袋靠腦袋，肩膀碰肩膀，聚精會神地一睹螢幕上鄭容和林信惠的風采，但心裡也惦記著廚房裡的西米露，不時抬腕看錶，生怕爐子將水煮沸了。不一會兒，時間到了，我們連忙跑到廚房將西米倒入沸水中。因為距離煮熟西米還有一段時間，所以我們又抓緊時間看起韓劇來。或許是剛才的小小成功，使我們放鬆警惕不再掐算時間，而是痴迷於螢幕，眼睛也不眨一下，身體也不動一下，幾乎進入了“忘我”的境界。想著曲折的情節，聽著動聽的音樂，看著螢幕的字幕，我們都漸漸地“傻”了。
時光飛逝，一晃一集就看完了。這時我們才如夢方醒，恍然大悟，一窩蜂地衝進廚房，可是已經來不及了，西米已經牢牢地黏在鍋底了，我們的“拯救”行動也絲毫不起作用。我們只能從頭開始，這一次我們吸取失敗的教訓和原因，決定不再邊看邊做，而是專心致志、一心一意製作西米露。我們寸步不離廚房，即便有3、5分鐘的等待間隙時間，也不敢歇息一口，生怕發生與第一次一樣的錯誤。功夫不負有心人，我們的西米露終於圓滿製作成功。
我們美滋滋地欣賞著韓劇，甜滋滋地喝著西米露，開心地笑開了花，享受著成功的喜悅。
