一天的生活不知不覺間結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的元旦的日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的日記 篇1
元旦這幾天，我過得真快了！
星期四（12月31日）中午，媽媽打電話給舅舅，邀請小妹妹元旦來我家玩。因為媽媽覺得我老是一個人有點孤單，況且小妹妹也很想我了。晚上，我人雖然去學畫畫，但是心裡總盼望著小妹妹會 來。畫畫結束了，爸爸來接我，告訴我小妹妹已經到我家了。我迫不及待得想回家跟妹妹玩。爸爸說先去接媽媽再回家，我說先送我回家再去接媽媽吧！從中你就知道我有多想念妹妹了。
一回到家，小妹妹就跑過來抱著我，一直“姐姐”“姐姐”叫個不停。我也緊緊地抱著妹妹。我們倆開心地笑了！
元旦三天，我和妹妹不知玩得有多開心！我真希望妹妹都住在我家啊！
元旦的日記 篇2
早上，天剛矇矇亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了！走進學校，有好幾個同學已經來了，後來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進發了！
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，後不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。
來到部隊禮堂落座一會兒後，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚歎著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！
後來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在後臺排隊，近了，該我們了！我像懷裡揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之後，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩住！”但是我們唱得太投入了！
在節目的最後，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手裡的熒光棒再次揮舞起來！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
元旦的日記 篇3
20xx年即將到來，為了迎接新的一年。我決定做一份元旦手抄報，心動不如行動，我現在就開始做。
我首先找了一張八開的紙，拿到紙之後該什麼做呢？就在我百思不得其解的時候，媽媽走了過來，撫摸著我的頭說，：“不如去網上找點樣報吧”！我聽了，好像突然開竅了，果然網上有許許多多的手抄報，我看得眼花瞭亂，經過仔細地篩選，選一幅我認為好看的手抄報樣板，這手抄報上畫了維尼和幾隻小動物，好，就是它。開始製件手抄報了，我先把邊框畫了起來，然後開始畫維尼，一隻維尼眼睛笑得都成了一條縫了，但肚子卻非常大，等所有的動物畫完了，我開始上色了，這張手抄報顔色非常豐富，幾乎所有的顔色都畫了，等顔色上好之後，我還在上面寫上元旦的由來和何為元旦，等字寫完後，手抄報就算成功的做好了。
這張手抄報裡有著我對新年的期待和祝福。
元旦的日記 篇4
今天，我們班開了元旦聯歡會。我非常高興做了節目主持人。
我一走教室，發現今天與平常的氣氛很不一樣。平時應該傳來陣陣讀書聲的教室，今天卻有說有笑得像菜市場一樣亂轟轟的，桌上應該放的課本卻變成了五顏六色的零食。
元旦聯歡會開始後，同學們都表演了自己拿手的節目。我們還玩了一個遊戲叫“擊鼓傳花”，規則是：老師擊掌同學們來傳蘋果，掌聲停下來時，蘋果在哪位同學手裡哪位同學就上臺表演節目。1、 2、3……好像有十幾名同學上臺表演了節目。
哈哈哈……哈哈哈……教室就像歡樂的海洋，同學們就像條條小魚兒在“海洋”中游蕩！
元旦的日記 篇5
20xx年12月31日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在花園國小的校園裡卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。
走進四二班教室，這裡花花綠綠，張燈結綵。聯歡會開始了，同學們有的表演小品、有的表演魔術、有的表演雙簧……我表演的是傣族舞蹈，雖然沒有音樂伴奏，但我嘴裡小聲的唱著，擺出孔雀的造型，隨著節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個開屏的孔雀給同學們帶來歡樂，教室裡爆發出陣陣掌聲……
聯歡會在擊鼓傳花中繼續進行著：高*、王明雷、李靜等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。
不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。
元旦的日記 篇6
中國的元旦，據傳說起於三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現於《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春”的詩中。南北朝時，南朝文史學家蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢粱錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。”;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”;晉代庾闡《揚都賦》中稱作“元辰”;北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之“元朔”
我國在發掘大汶口文化遺物中，發現一幅太陽從山顛升起，中間雲煙繚繞的圖畫。經考證，這是我國最古老的'“旦”字寫法。後來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現了被簡化的“旦”的象形字。“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。
中國元旦歷來指的是夏曆(農曆、陰曆)正月七年級。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年七年級”的，有叫“大天七年級”的，有叫“年七年級”的，一般又叫“正月七年級”。
正月七年級從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也並不一致。夏朝的夏曆以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周曆以冬月(十一月)為正月。秦始皇統一中國後，又以陽春月(十月)為正月，即十月七年級為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏曆的正月七年級)稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏曆，亦即農曆或陰曆，還不是我們今天所說的元旦。
