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中秋節朗誦

中秋節 閱讀(1.15W)
中秋節朗誦1

中秋賞月,是人生的一大美景。一年中,有十二次圓月,而唯獨有中秋節的月亮,牽動著古往今來一代又一代人們的心。那麼,為什麼在一年中,唯有中秋節的月亮如此呢?我想,這至少與中秋時節的氣候多少有點關係。年到中秋,天高雲淡,金風送爽,空氣變的透明起來,正是賞月的好時節。

中秋節朗誦

在我國古代,中秋賞月這一風俗源於何時呢?我翻閱了許多古書,最早的可能算是《禮記。祭義》篇裡所說:“祭日於壇,祭月於坎。以別幽明,以制上下。祭日於東,祭月於西。以別內外,以端其位。”孔穎達疏雲:“祭日於壇謂春分也;祭月於坎謂秋分也。”“祭日於東,周朝旦之時,是為外;祭月於西,鄉夕之時,是為內。”可知古人在秋分時節於西方祭月之禮俗。《周禮。春官》中說:“中秋,夜迎寒(陰)”。秋天迎接的是寒,是陰,所以儀式舉行在“夜”。故在中秋之夜舉行的這種“迎寒”禮俗,不正是《禮記》所言“秋分祭月”的原因?不正是相沿至今的中秋賞月風俗的起源嗎?

中秋節做為我國的傳統節日由來已久。為什麼叫中秋呢,據宋朝人吳自牧的《夢樑錄》記載:“八月十五日,三秋恰半,故謂中秋。”又說:“此夜月亮倍明於常時,金風薦爽,玉露生涼,丹桂飄香,銀蟾光滿。”面對這良夜美景,歷代詩人學者曾引發過多少感慨啊?

在我國最早的詩歌總集《詩經》中,就有一首《月出》的情詩。每一章頭一句分別以“月出皎兮”,“月出皓兮”,“月出照兮”來描寫在皎潔的月光下,一個輕柔縹緲的美人引起了一位男子的強烈傾慕與不安。比起太陽來,月亮變的含蓄,皎潔,充滿溫柔,它一直是光明、純潔、美好的象徵。然而,同樣是一輪圓月,由於人的心境不同,千百年來,人們曾譜寫過許多動人的篇章。唐朝王建的“今夜明月人盡望,不知秋思落誰家。”充滿了深切的懷念友人之情。

杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”和李白的“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”真切地點出了遊子思鄉的情思。劉禹錫的“淮水東邊舊時月,夜深還過女牆來。”通過對明月的描寫,引發了對歷史的回憶。江山已舊,人事已非。只有明月多情,穿過女牆仍舊照著這古老蒼涼的故都,撫今思昔,能不傷感。李白的“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”寫出一個月夜花間獨酌者的寂靜氣氛。反映出詩人被宦官權臣排斥打擊的孤寂苦悶的心情。還有明朝李攀龍的“城頭一片西山月,多少徵人馬上望。”則描寫出了一輪邊塞明月和徵人思鄉的情結。

中秋節朗誦2

當中秋的月亮突襲而至,

有人驚慌失措。

月光如子彈般灑落。

傷的都是人心。

中秋披著暗藍色的大氅,

那是我的防彈衣麼。

人們藏匿於每個歡樂的地方,

一夜徵人盡望鄉。

中秋使人強壯。

大家吃著月餅,

月餅長的和地雷一樣。

我們被月亮暗算了。

唱著寒來暑往,

遍體鱗傷。

中秋節朗誦3

為弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,大力推進社會主義核心價值體系建設進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據有關精神,在我校廣泛開展“我們的節日中秋節”主題活動。現就活動總結如下:

一、幫助學生了解中秋傳統文化。

1、學校通過佈置學生自行了解的方式,讓學生主動去了解中秋節文化,瞭解本地中秋節的特色,為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。榮和實驗學校開展了“習俗調查”,“月餅調查”等活動,為在“中秋知識共享,傳遞中秋思念”主題班隊會做準備,收到較好的成效。

2、進行“我們的節日中秋節”國旗下講話。學校大隊部組織大隊委利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳,讓學生多渠道瞭解中秋傳統文化知識。佈置各班進行班級黑板報的製作,要讓學生們瞭解節日的來由,還製作了一版專題板報;大隊部舉行“中秋節話中秋”為主題的黑板報活動,讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步瞭解中國的節日文化。

二、幫助學生過好中秋節。

1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日,是一個以親情為主幹線的節日。通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式,讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家裡做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式,給家長帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月,是傳統節日的主要內容。通過班會課,開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂

3、賞花燈也是中秋節的一個內容。通過組織學生動手學做制花燈的活動,讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。學校組織五六年級的同學製作手工花燈,學生興高采烈,一派節日的快樂氣氛;作品展示在學校宣傳櫥窗裡,成了校園裡一道特別的風景,不時引來學生和家長的觀看,也得到城區領導的讚賞。

三、幫助學生體會、感受傳統文化內涵。

開展經典誦讀,感受經典文化。開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵,感受傳統節日的魅力。詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動,大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣。

四、教育學生尊老敬老

1、組織廣大未成年人開展“我們的節日中秋節”主題活動的同時,我校開展慰問退休教師活動。對該校的退休教師逐一走訪慰問,給退休教師送去月餅、水果等慰問品;學校領導們帶著月餅、水果等節日慰問品,向老教師致以節日的問候,與他們聊聊家常,感謝他們為學校的發展獻計獻策。他們送去的不僅是物質上的,更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心,使他們在精神上感受到集體的溫暖,感受到能為教育事業出力是件光榮的事。

五、比賽過程中我們也收穫很多

1、笑樂中收穫

經典誦讀的教材不僅言語精練優美,而且意蘊深刻。但從文字表達和學生的常規學習任務來講,再多記憶一些詩詞歌賦確實存在一定困難。而把這些經典以朗誦表演、歌舞編排的形式來展現,孩子們個個興致勃勃。一到表演時間,孩子們都積極參與、全身心投入,根據老師的指導去做動作,揣摩朗誦時的情感。更有學生在輪到他的休息時間總是學著別人的詩句、動作,或者幫助一些動作不到位的同學糾正,情願再演也不要休息。我想,這就是樂於學習的一種表現。在這歡樂的氛圍中,孩子們不僅把組詩全部記牢,而且在不同的表演形式中明白了詩意,體會到了詩情。

2、比賽中提升

開展經典誦讀比賽,既提高了我們老師的文化底蘊,也全面提升了孩子的綜合素質。為了確保節目的科學性,我們查閱字典,百度搜索,老師和學生一起吟誦、表演、探討,豐富了我們的文化底蘊。在排練過程中,孩子們的誦讀積極性提高了,形成了良好的誦讀氛圍。通過再現故事,孩子們拓展了視野,瞭解了詩前幕後。而各種形式的表演紮紮實實地提高了孩子們的能力,全面提升了孩子的綜合素質。

通過挖掘中秋節的深厚文化內涵,開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚優秀傳統文化,不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。

中秋節朗誦4

《月亮升起的地方》

小島

月亮升起

有雕歸巢的聲音

有魚兒躍出碧光

有琴聲演繹古老傳說

好多不知誰的眼睛

落於白樺樹上眨眨地

透出智慧和孤傲

夜裡

卻拋給月亮

無限柔情

也是那晚

貼在窗上的那些

姥姥剪出的窗花

被冰凌花裹著

在我的夢中

溶化了

中秋節朗誦5

中秋節有感 作者:魯速

雁來雁去 花開花落

月圓月缺 雲升雲降

又是一年中秋節

吃月餅 賞月亮

觀嫦娥 看玉兔

賓朋把酒黃昏後

星漢燦爛 銀河起舞

霓虹閃爍 街燈闌珊

月光如水歌如潮

暢寥廓 抒情懷

想故鄉 思親人

手機架起連心橋

中秋節朗誦6

中秋月在戀著誰的故鄉,腳步行,

滿地紅豆熟透,何夢掛心頭,

廣寒宮空寂寒冷嫦娥一人,

我在月溪旁蓋幾間木屋。

院裡種幾棵桂樹和桃花,

讓她在溫馨中把后羿等候,

痴人月中尋桂子,

嫦娥獨舞思凡心,

美麗的夢倒映在心中,

夢就一定會美夢成真。

月印故鄉井中,一個汲水的女人,

一低頭,就看到自己孤獨而明亮的心,

汲一桶水,挑一輪月回家,

喝一尊酒,月在杯中晃,夜晚月亮滿屋。

夢中,一輪月能粘合她破碎的心,

女人微笑著一出門就遇見那個男人。

月影江中,天上一輪明月,江中有千萬輪明月,

撥一篙,詩人從盛唐趕來,

唐詩宋詞中的千萬輪明月都掛在帆頂,

李白杜甫白居易開懷暢飲沒飲下一滴憂傷。

稻香酒香花香穿透十五的月亮,

醉了,詩人們就捧起月亮喝,

月在心中,月就是一朵跳躍的火苗,

點亮七片紅葉燈,照你千里微笑。

秋雨亦不冷,秋花更嫣紅,

你從月光小徑走來,擺著妖豔的紅裙,

我親自為你斟一杯酒,

為今生友誼今夜我們必須一醉方休。

月牽遊子,同一枚圓月泊進這片海峽,

你望著我的眼睛,我望著你的眼睛,

我的眼中住著你故鄉的月亮你的眼中住著我故鄉的月亮,

你的月亮和我的月亮有一個共同的名字,

叫中國月亮,海峽兩岸我們舉杯邀明月。

彎彎的海峽很淺,只要我們挽起褲腿,

彎腰輕輕一撈,就可以捧起一個民族,

共同圓圓的心願。

中秋節朗誦7

又一個即將來臨的中秋,

又一次深深的感嘆!

遊子們還在四處飄零,

父母們還在家中翹首期盼……

大海承載著我們的思念,

石油井架寄託著我們的圖強。

回想十年前的教室,

我是我父母的學生。

穿越十年的時光隧道,

父母還只是斑白了兩鬢。

父母在講臺上,

灌輸著智慧的光芒。

父母用深情的目光,

送走了最後一批展翅的飛鷹。

我們在海闊天空中搏擊,

現在已經茁壯成長。

我們將勝利的紅旗,

立在石油平臺上高高飄揚。

無數的夜裡,

我滿懷對父母的思念。

電話裡還是那麼慈祥的聲音,

眼前蒙現他們殷切的笑容。

雖然我們天各一方,

我們擁有同樣光輝的月光。

中秋節朗誦8

在那時的八月中秋節,一家人團團圓圓在一起,真是覺得滿滿的幸福,甚至忘卻了生活的艱難和晦澀。有時候,我真希望回到那個年代,我們永遠都不要長大。

時間飛逝,月圓月缺,對於每個家庭來說不是每個中秋佳節都能永遠地團團圓圓。大姐高一那年,因為感冒發燒,由於沒有得到及時有效的治療,後來竟然轉變成了急性腦膜炎。做完手術後,在午夜十分,大姐突然病情惡化,我的親大姐便永遠地離開了我們。大姐是我們姊妹中最有才氣和靈氣的一個,她的去世對父母打擊太大了,爹媽真是悲痛欲絕,我們幾個弟弟妹妹也是傷心欲絕。父女連心,母女連心,手足情深。世界上最悲傷最難過的事情,莫過於親人的生死離別,何況大姐當時還是含苞待放的花季少女呢!老天真是無情無義,殘忍無比,活生生地奪去了一個16歲花季少女鮮活的生命。

還記得那年的中秋節,爹媽破天荒地多買了幾塊月餅,但父母臉上卻缺少了往年的那份濃濃的歡樂,臉上多了淡淡的憂傷。我感覺似乎那年的天上明月也沒有往年的豐盈、皎潔,月光也不再溫馨、璀璨,而是顯得格外冷清、落寞。往年月圓人全,今年人不全月也不圓了。“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”嬋娟或許也懂人情世故,也有悲天憫人之心。

是啊!時間的車輪依舊轉個不停,長江黃河的水依舊一刻不停的日夜向東奔流,每年中秋佳節的圓月依舊懸掛在空中。“十輪霜影轉庭梧,此夕羈人獨向隅”,記得我上高一的那年,是在學校過的中秋節,學校給我們每個學生髮了一塊月餅。不知為什麼,此時望著天空皎潔的明月,我的心裡卻陡然升起一股莫名的悵惋,也是我平生第一次有了思鄉之情。當時自己特別牽掛在家的父母是否也能吃上月餅,我想那年的中秋節,家裡一定會寂寞冷清很多,因為我和妹妹都離家在外讀書,姐姐和大哥也已經各自成家另過了,家裡只剩下了爹媽兩人。後來“十一”放假回家,家裡居然還留著幾塊月餅,爹媽擔心我和妹妹在學校沒吃到月餅。當我們吃著和以往同樣的月餅時,心裡卻充滿了異樣的.感動,心裡充滿了濃濃的暖意,眼睛也有些溼潤。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”光陰似箭日月如梭,在以後的經年裡,一家人團團圓圓在一起共同享受佳節的時光越來越少,我們的年齡也一天天增長,父母也一天天在桂花花開花落中逐漸老去,團圓的中秋佳節一時也蒙上一層陰影。

中秋節朗誦9

月牙漸漸豐滿

風兒輕攆柳枝飽蘸的思念

那一地葉的碎影在我的夢中畫著圓圈

你是我的心靈的常青樹

怎麼可能在這圓潤的月夜

隨著大海的濤聲漸去漸遠

我看到石榴樹掛滿紅果

你會不會在月圓的夜晚和我一起呢喃

就是那一句溫軟的話語

你便駐足我的夢裡

月亮漸漸升起

便有一縷悅耳的罄音

魚兒歡快遊動泛起的碧光

玫瑰花的香

輕輕的落在白樺樹的枝頭

我在夢中會心的微笑

常常在幽深靜寂的夜晚

掛滿果實枝椏的罅隙裡

聆聽你疾馳的跫音

我不喜歡秋風

我怕它把我的希冀

如落葉般吹散

我也不喜歡早晨的露珠

見了陽光便放棄所有的期盼

坐在這月華流瀉的夜晚

我的思緒如大海的波濤洶湧澎湃

月兒缺了又圓

花兒卸了再綻

心兒碎了是否還能還原

等你到月兒圓

等你到花兒綻

可否牽了你的手走出夢的虛幻

中秋節朗誦10

秋的月亮普照著大地

也照亮了房前的晚玉米

城裡人都在舉杯賞月

農村_都在掰晚玉米

我慨嘆這中秋佳節的無奈

因忙碌而不輕鬆自在

嫦娥在抱著玉兔觀望

向人間撒下一片輝煌

玉米的鬍鬚格外張揚

金黃的玉米閃閃發光

肆虐的飛蟲纏繞在身上

蛐蛐的鳴叫再告白夜的淒涼

坐在玉米堆上

品嚐著月餅的香

那別樣的味道啊

匯成了一堵鐵壁銅牆

中秋節朗誦11

《奔月》

舒婷

與你同樣瑩潔的春夢

都稍縱即逝?

而你偏不顧一切,投向

不可及的生命之源

即使月兒肯收容你的背叛

猶有寂寞伴你千年

為什麼巍峨的山嶽

不能代你肩起沉重的鎖鏈

你輕揚而去了嗎

一個美麗的弱音

在千百次演奏之中永生

中秋節朗誦12

中秋佳節月兒圓,

和諧秋風送祝願。

月餅?意是思念,

神州戶戶聚歡顏。

海外赤子思故鄉,

佳節月兒份外亮。

中華民族在崛起。

祖國啊蒸蒸日上。

迴歸秋風吹兩岸,

骨肉團聚是心願。

廣式月餅寄臺南,

兩岸同圓一個夢。

國富民強有自尊,

安寧團結家和睦。

中秋月餅圓又甜,

富強康樂萬萬年。

中秋節朗誦13

離中秋節還有一個多月

街頭就看到月餅的影子

嚼著杏花樓飄香的月餅

嚐到中秋節的味道

想象中秋匆匆的腳步就來了

勾起一輪明月掛在天穹

閃現光輝,帶出年輪

小時候的記憶浮現

月亮走,我也走

心思跟著月亮跑

跑出山谷跑出村莊

城市的月光很圓很美

月宮裡傳說一直在上演

中秋月圓時你就會回來

把思念遙寄給遠方親人

中秋節朗誦14

去年哥哥赴軍營

我求情哥莫遠行

他怕小妹多寂寞

藍田種下玉一盆

今夜想哥淚留痕

天幕布滿相思雲

兵哥夜晚守邊防

拜託嫦娥照兵營

企盼明夕哥回村

秋風颯颯掃征塵

白天相伴收糧果

夜晚賞月成一人

中秋節朗誦15

中秋的月

放縱千萬裡的長線

將遠方憧憬的心

拉回到親人身邊

藏在父母的淚痕裡

浸在兄弟酒杯的對峙裡

印在愛人的心窩裡

中秋的月亮,光潔美麗的容光

送給人們桂花的馨香

帶給人們久遠的期望

送給人們美好難忘的時光

寧靜的月宮

張果老砍伐梭欏

陪伴美麗的嫦娥

漫遊仙宮田園美景

天國牧歌令人神往

天宮殷勤的玉兔

搗制良藥

根治人間的抑鬱和憂傷

人們走出不安的陰影

走向溫暖的金色陽光

年年歲歲如水月光

春風滿面幸福安祥

迢迢銀河遙遠天堂

絢麗彩虹金橋飛架

牛郎織女

正在為美滿幸福的生活奔忙

天上宮闕

鶯歌燕舞金壁輝煌

神仙美景人心歡暢

中秋的月亮,美麗光潔的容光

但願人們好運長久

年年歲歲幸福的人們

共同擁有難忘的中秋

共同沐浴美麗的月光

銀色的月光

托起人們寧靜的心境

明淨的月亮

瀰漫月餅醉人的清香

晶瑩美麗的月亮

飄蕩在九天之上

悠閒的輕舟

載著人們的美好祝願

載著人們的幸福憧憬

在茫茫的天際遠航