無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的中秋節國小作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節，爸爸，媽媽都休息，我家過中秋節 國小生作文。我問爸爸要去哪裡過中秋，爸爸說去二叔家，把姑媽、娘娘都叫在一起過。我看見媽媽在提前準備，買了許多菜，問媽媽為什麼買這麼多，媽媽說人多，多買點。
9月22日十點鐘，我和爸、媽，還有奶奶，準時從蒙自出發，爸爸開了一個半小時的車到二叔家，原以為有許多人在等著我們了，可是，一進門卻只見二叔一家，有二叔，二嬸和兩個姐姐，我問爸爸：不是說有很多人吃飯嗎？爸爸說：“這是秋收農忙季節，吃飯時才會來，作文素材《我家過中秋節 國小生作文》。”哦！原來是這麼回事。接著，我就跟兩個姐姐出去玩了。
中午，吃飯時只有二叔家和我們。到了下午飯時，大姑媽、二姑媽、三姑媽，還有四娘、五娘等先後來到，足足有三桌人，二叔家有點小，擠都擠不下，三張飯桌緊挨著擺在一起，大人們喝著酒和飲料，邊吃邊聊，有說有笑。而我和姐姐們則端著飯碗跑到屋外，邊吃邊逗著小狗小雞玩，不時把骨頭拋到小狗小雞跟前，小狗小雞爭搶著吃了起來，我們看著真好笑。
爸爸還在喝著酒，我見媽媽走過來，我問媽媽：咋會有這麼多人吃飯，媽媽告訴我說，爸爸有七姊妹，加上我這一代13個，老老少少，就這麼多，過節就要這樣熱熱鬧鬧地過才好啊！“來二叔家過節好玩嗎？媽媽接著問，“好呢！下回過中秋節我還要來”我急忙說。
看著滿滿的三桌人，我在心裡想：多熱鬧啊！真是一個和諧的大家庭！
中秋節國小作文 篇2今天是農曆八月十五，是一年一次的中秋節。我很高興，因為終於有月餅吃了。
我走進客廳，就看見桌上放了一盒月餅，我衝過去想開啟吃。當我開啟月餅盒的外包裝時，又看見一個漂亮的鐵盒子，上面印著好看的花紋和八個字“花好月圓，中秋月餅。”我再開啟鐵盒子，映入眼簾的是，四個金黃色的，圓圓的。看起來一定是美味無比。看著月餅口水直往外流。當我拿起一個想吃時，發現上面印著蛋黃餡的月餅。我再看看另外三個還有蓮蓉餡的月餅。這時，爸爸出現在我面前，阻止了我，弄得我沒有吃到月餅。我說：“為什麼不讓我吃月餅？”爸爸說：“月餅要到晚上吃。”爸爸繼續說：“邊吃月餅，邊賞月才能感受到中秋的美好和快樂。”
到了晚上，我們一家人 去露天台吃月餅，看著天空圓圓的月亮，吃著香甜的月餅，聽著爸媽跟我講關於月亮故事，於是讓我想起了李白寫的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的詩句。我想我的家鄉的月亮，也一定又圓又亮。
今晚，我有了很大的收穫，美好的中秋佳節，讓我永遠無法忘記。
中秋節國小作文 篇3中秋節是我們中國的傳統節日之一，從古代儲存到現在的很多習俗，比如飲酒，作詩，賞月，吃月餅等。還有關於月餅的由來，瞭解這些故事是很有趣的。現在我們過中秋節的方式有很多重，晚上，每個家裡面都整備了很多的水果，各種味道的月餅，完了後還燃放鞭炮，看中秋節日，那個場面是多麼的和諧和溫馨。但也有的離家太遠了而不能與家人團聚的，他們也有自己的方式過中秋節的，可能在外面一起欣賞月亮，吃著月餅，也可能在電腦前和家人視訊聊天或發電子郵件。快樂的中秋節作文300字
中秋節快到了，我相信我們每個人的心情都是一樣的，非常激動，非常高興，非常渴望和家人一起度過中秋節。今天，下午一放學，我就非常高興的奔向家裡，很想能夠見到爸爸媽媽。一家人在一起吃著月餅，看著中秋節節日表演，是件多麼美好的事情啊。
我盼望著中秋節的到來，盼望著和爸爸媽媽姐姐和我一起度過一個愉快的中秋節。
中秋節國小作文 篇4中秋節是中國的民俗節日，我覺得是一個非常有意義的節日，象徵著我們人情味濃厚，因此保留傳統的習俗以及一些悽美感人的傳說故事，一代一代的相傳下去，讓世世代代的'子孫能夠惜福。
今天就是中秋節，本來以為看不到月亮，還好天公作美，讓今天的月亮格外的圓又亮，還有陣陣的清風徐來，非常清爽。我們全家選擇了在臺大校園賞月，大家談天說地、心曠神怡，雖然沒有大魚大肉，可是快樂自在，這時候爺爺剝開柚子一股刺鼻的香味迎面而來，裡面的果肉鮮嫩多汁，吃起來彷彿冰淇淋一般，入口即化；又像軟糖似的滑溜順口，總而言之，像是一顆仙人才吃得到的柚子。我一邊吃東西，一邊看著月亮想著嫦娥玉兔的故事，想到正入神時，姐姐喊說快點收一收回家了，就這樣結束了一個美好的中秋之夜。
回到家裡，媽媽說還好我們有將垃圾處裡乾淨，要不然如果有人不知自愛丟了就不管，那將會造成多麼髒亂的環境，所以每次中秋之後，大家玩的盡興，但也要注意不要將垃圾變成最大的問題。
中秋節國小作文 篇5每到中秋節，一家人找到一快空曠而又平坦的地方，盤腿圍成圈坐在一起，一邊聊天，一邊吃著美味的月餅，一邊賞月真是其樂融融。而我們可不像爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一樣靜悄悄的賞月。我們會手提燈籠在人群間你追我趕，嬉戲。
今年的中秋節是公曆的九月二十二號。在中秋放假的前一週，老師告訴我們要自己組織一次“家庭賞月活動。我一直在心裡默默的籌劃，想在今年的中秋賞月時給家人一個驚喜!每每想起自己的“驚喜”策劃，會不由自主的笑出聲來。同學看見了還會問我說：“你傻笑什麼?”
可是，事與願違，中秋節的那天晚上偏偏下著小雨，天空被烏雲遮得嚴嚴實實，看不見絲毫的月光，這對於我來說簡直就是晴天霹靂，把我所有幻想、精心的準備全都打成了泡沫，隨風飄去……
我很失望，卻沒有灰心。看著灰濛濛的天空我提議說：“我們這些孩子們到花園裡去玩燈籠吧!”媽媽卻說不去，讓我帶弟弟。我管不了這麼多，叫上幾個好朋友就到花園裡手提燈籠燃燈賞月。我們每人手上提的燈籠顏色不一樣，花式也不一樣。有紅色、綠色、藍色、黃色、紫色、橙色。花式就更豐富了，有傳統的大紅燈籠，上面印著“慶中秋”在燈籠的底端有幾條黃色的流蘇;有兔形燈籠，印著玉兔圖案的，有鯉魚燈籠，印著小鯉魚跳龍門圖案的，還有宮燈形的燈籠，印著嫦娥奔月、吳剛伐樹、玉兔搗藥傳說等。雖然顏色和花式都不一樣，但是我們的燈籠都有一個共同點，都是用蠟燭點亮的。這是一個朋友的提議，他說：“以前我們的燈籠都是靠電池來發光，不如這次換成蠟燭發光吧，這樣比較刺激!”我們異口同聲贊成。開始我們提著燈籠，小心翼翼地走著，有的朋友緊張得大氣不敢出。隨後我們開展了各種燈籠遊遊戲，如：龜兔賽跑、手拿燈籠轉轉、豎燈籠。這些遊戲如果掌握不了重心蠟燭偏了位，準要著火。每一個遊戲看似簡單，做起來可難了，它既考技術又考心理素質。這種蠟燭燈籠裡的樂趣可多著呢!”
和朋友們遊戲完後，回到家裡和家人坐在陽臺的地板上，一邊吃著美味的月餅和各種乾果和水果;一邊望著無星無月的夜空。我想：“愛美的月亮一定是被調皮的雨水沖走了，當她得知我們為她準備的美麗的盛裝——燈籠，害羞得不好意思出來了。”
【習作點評】
中秋賞月是孩子們最喜歡的事。小作者雖作了精心準備，但卻事與願違。可她通過對一群好朋友到花園裡“燃燈賞月”的獨特方式，寫出了今天的孩子們對燈籠來歷的追憶。寫出了遊戲中孩子們玩耍時的智慧。文章結尾讓人產生遐想。
