快樂的元宵節作文6篇[集合]

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂的元宵節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的元宵節作文 篇1

今天上午，大姨、舅舅帶著妹妹到我家來玩兒。

我已經一個多月沒有見到妹妹了，看到她我非常高興。已經是中午了，我們去飯店吃飯，回到家以後，大家都在吃水果。突然媽媽提議說今天是元宵節，去世紀廣場玩吧，我們大家都一致同意。我們還帶上了一些水果和飲料。

到了世紀廣場，我向遠處一望，啊!真的人山人海啊!比平時人多是還多好幾倍。廣場中央搭了一個大戲臺，看戲的人記得水洩不通!還有非常多玩套圈兒的，釣魚的，蹦床的，開小火車的真是看都看不過來。除了玩的還有非常多地方小吃，什麼大唐烤肉、爆米花、烤紅薯、炒米皮，問著就讓人垂涎三尺!抬頭看，藍藍的`天空中飛滿了各式各樣、五彩繽紛的風箏，把天空裝扮的分外美麗。

我們在套圈的地方看了一會兒，妹妹想到充氣城堡上玩，於是我們就讓她去了，我也上去玩了，因為城堡上人太多，媽媽、大姨和舅舅怕妹妹有危險，讓我看著她。我一直坐在城堡上最高的滑梯上看著妹妹，她好像一隻歡快的小鳥一樣，蹦過來，跳過去，真是可愛。

時間過的真快，妹妹要走了，我心裡真是有點捨不得，今天是元宵節，真是一個令人難忘的愉快的一天。

快樂的元宵節作文 篇2

今天是元宵節，早上我和奶奶一起包湯圓，奶奶說：“湯圓又叫元宵，是元宵節必須吃的一種點心。”

下午我和爸爸媽媽一起去了濱海公園。我們來到了遊樂場，釣了許多的`小金魚，我還玩了碰碰車。我們到了動物區看見了許多動物，我看見有的猴子在吃胡蘿蔔，有的猴子在爬假山，還有的猴子在嬉鬧。我還看見了孔雀開屏，我發現孔雀的羽毛上有象眼睛一樣的花紋。我們一直玩到晚飯時間才回家吃團圓飯。我覺得我過了一個快樂的元宵節。

快樂的元宵節作文 篇3

正月十五的晚上，山前村文化廣場舉行了慶元宵文藝晚會，廣場上人山人海，燈火通明。

廣場周圍掛滿了各式各樣的燈籠，有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的燈都發出紅色的光芒，賞燈的人們臉上都洋溢著歡樂的笑容。

我拉著爸爸擠進了人群，燈籠上還貼著一條條謎語，人們興致勃勃的猜著、討論著、思考著……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳，手舞足蹈。我也迫不及待的絞盡腦汁也猜不到，爸爸幫我猜中了一條，我們還得到了一個小燈籠獎品呢！

忽然，人群被熱鬧的鑼鼓聲給吸引走了，舞獅表演開始了，共有三頭獅子，一會兒互相玩鬧，一會兒地上打滾，一會兒跳上桌子……人們不停的`歡呼鼓掌。

還有很多精彩的節目，有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……

雖然天空下起了雨，但這樣人們都捨不得離開，我們一家直到節目演完了，才依依不捨地離開。

快樂的元宵節作文 篇4

今天是元宵節，我和爸爸、媽媽一起去公園玩，那裡的`人很多，真是人山人海。

到了公園，我先去玩了划船，划船可真有意思；又玩了海盜船，那可真夠嚇人的。接著又玩了射球，可惜我一個也射中。最後我玩了滑行龍，那個更刺激。

今天我真高興呀！

快樂的元宵節作文 篇5

盼星星，盼月亮，我終於盼來一年一度的元宵節。

這不，剛才我還吃著又香又甜的元宵——湯圓呢！輕輕咬一口元宵那又大又胖的身子，裡面的蛋黃和豆沙就噴進我口中。頓時，酥脆，香甜充斥著我的嘴巴。這香甜甜到無法用任何語言表達。到了晚上，我感覺自己的嘴裡還有一絲絲清甜呢！

吃完元宵，我和爸爸媽媽手拉著手一起去路邊上看煙花。只見天空中五顏六色的煙花爭奇鬥豔，有的像孔雀在天空中展開絢麗多彩大尾巴，它還好像在說：“瞧我多美麗！”有的像七仙女在空中抖動著五彩的紗裙，翩翩起舞，還有的像一朵朵美麗的七彩花，綻放在夜空，真是奇妙無比！

天上的煙花美，地上的孩子樂！小朋友們有的手舉小鞭炮，高興地舞來舞去，火光映紅了張張笑臉；有的拉著仙女棒在馬路上歡快地奔跑著，還有的小朋友正仰著頭美美地欣賞著天空中十分漂亮的煙花，陶醉其中。

我也不例外，忙在旁邊的小店裡買了幾個小鞭炮，放了起來。美麗的煙花映襯著我們燦爛的笑臉。當我玩得帶勁兒的時候，一個小弟弟在我的腳邊偷偷放了一個小鞭炮，只聽“啪”的一聲，嚇得我躲到爸爸身後，小弟弟卻開懷大笑，看著他那副淘氣又可愛的樣子，我也哈哈大笑起來。天上的，地上的，都是那麼的`美好。

看完了煙花，我們開始了猜燈謎。超市內，一根根又細又長的線從橫交錯著，線上掛著一張張彩色的紙條，上面寫著各種各樣的燈謎，有的簡單有趣，有的內涵豐富，有的稀奇古怪。燈謎旁邊，有許許多多的人在冥思苦想。我也裝模作樣地東看看，西看看，結果一條也沒有猜中，但這絲毫也不影響我的興致。

啊，這讓我深深的喜歡上元宵節！元宵快樂，快樂元宵！

快樂的元宵節作文 篇6

元宵節就要到了，學校組織大家開展了做燈籠，猜燈謎，寫新學期計劃等活動，我班同學一接到通知，便在班主任的帶領下，迫不及待的做起了燈籠。

同學們各顯神通，將平常美術老師教我們的製作方法，技巧都用上了。有的用繪畫的方法，再白紙上畫上燈籠的形狀，上色，再剪下來；有的回家用電腦列印下燈籠的圖案，在做適當的美化；有的在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛的海寶，威武的老虎，胖胖的雲朵……五顏六色，漂亮極了！

燈籠做完了，接下來就是在燈籠上寫燈謎與新學期計劃了。同學們都提起筆，在燈籠正面端端正正的寫下了新學期給自己定的目標，如：日行一善，每項作業的錯誤不超過3處，考上理想的.中學，每天閱讀40分鐘，上課不講廢話……同學們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時也為新學期的目標而奮鬥。

與新學期計劃不同，寫在燈籠背面的燈謎的字型就可愛的多了，各種藝術字一個個跳上了燈籠，有的同學還別出心裁的用隱形筆把謎底寫在了旁邊，等著別人去發現。

看著一個個色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我彷彿看見每個燈籠都被點亮了，將同學們新的一學期的目標照亮。