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【實用】清明節活動方案模板彙總7篇

清明節 閱讀(2.59W)

為保障事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“檔案頭”形式下發。方案應該怎麼制定呢?下面是小編收集整理的清明節活動方案7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】清明節活動方案模板彙總7篇

清明節活動方案 篇1

  一、活動目的:

清明節是祖國傳統文化節日,經學校研究決定,將開展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動,切實加強傳統文化教育,不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育,讓學生來緬懷先烈,知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

二、活動主題:民族精神代代傳——家鄉英雄知多少

三、活動時間: 4月3日下午第三節課

 四、活動地點:教室

五、參加人員:四年級五班全體師生

  六、活動程式:

1、唱隊歌

2、班主任宣佈活動主題:同學們,本月的班隊會主題是:民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。4月4日,就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓,我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動,瞭解“我們的節日——清明節”活動的意義,並利用“網上祭英烈”互動平臺,進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網路訪談。清明過後,寫出祭奠體會,發表感言心聲。

3、主持人獻詞:

男:又是一個清明節,我們緬懷革命先烈。

女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。

男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠於地下。

女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男:今天,我們在這裡以革命的名義想想過去。

女:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合:先烈們,你們安息吧!

(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)

主持人發言:在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍,課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料,哪位同學能給大家介紹一下。

學生交流所瞭解的名譽校長張玉華將軍的事蹟。

4、主持人發言:我們的家鄉,還有許許多多的英雄,你還了解哪些英雄的感人事蹟,給大家介紹一下。

家鄉英雄事蹟會

(講故事、交流蒐集資料、圖片等)

5、男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?

女:不,他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(集體背誦《少年中國說》節選)

男:少年不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉折點。

女:我們的肩上將挑起:男:建設祖國,保衛祖國的重擔。

女:我們的雙手將托起:男:21世紀希望的太陽。

女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,

男:同學們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創美好明天!。

6、倡儀:“植樹祭故人”:如今的我們要更新祭掃觀念,倡導文明祭祀,逐步放棄焚香、燒紙等傳統的祭祀方式,推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式,走近自然,關愛自然,促進人與自然的和諧相處。

7、班隊會總結

通過活動的開展,我們大家深深感受到,今天的幸福生活來之不易,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節,讓我們緬懷學習他們,做好我們應該做的事情。珍惜幸福生活,從身邊的小事做起,養成良好習慣,將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。

清明節活動方案 篇2

一、活動目的:

(一)緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統教育。

(二)陶冶情操,弘揚愛國主義情操。

(三)立下志向,爭做新時代陽光少年。

二、活動時間:20xx年3月30日中午。

三、活動地點:武進烈士陵園(晴天)、各班教室。

四、參加物件:3-5年級各中隊3名代表、四、五年級大隊委員。

張國鋒老師。

五、活動準備:

(一)對參加活動的隊員進行活動前的革命傳統教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。責任人:大隊部

(二)張國鋒預先聯絡武進烈士陵園,銜接好相關事宜。

(三)活動報道:張xx

(四)活動主持:王xx 五(3)

(五)活動方案:大隊部負責。

(六)工具準備:

1、執大隊旗旗手:彭坤 四(3) 詹蕊萍 四(1)

2、執中隊旗:各年級中隊代表一名

(七)隊伍組織:張xx

六、活動安排:

(一)12點00:在大廳集中,並進行活動前紀律、安全教育。

(二)12點10:整隊、出發。

(三)12點50:到達烈士陵園後舉行祭掃儀式。

(四)祭掃活動程式

1、宣佈活動開始:xx國小20xx年祭掃革命烈士活動現在開始,全體肅立,奏國歌。

2、敬獻花圈、敬隊禮。(張xx五(1)、王xx 四(2))

3、默哀三分鐘。

4、學校中層領導講話。(張xx)

5、隊員獻詞:四(1)中隊 陸xx。

6、參觀烈士紀念館。

(五)其他安排

在學校的其他少先隊員以班級為單位,在輔導員老師的組織下觀看革命傳統教育的影片或事蹟介紹,讓他們重溫一下當年的戰鬥場景,從而更加珍惜今天的幸福

生活。活動時間為3月30日中午12:00到12:50,活動完後可以讓少先隊員說說或寫寫自己的感想。(注意在活動過程中要拍些照片)

七、注意事項:

1.烈士陵園莊嚴肅穆神聖,是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動,首先穿著整潔,佩戴鮮豔的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆,不能在烈士陵園

中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動;注意衛生,不能在陵園內亂吃零食,亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑,行走要按順序,不破壞青草綠地。

2.活動過程中如果發生意外,請立即向帶隊老師彙報,及時妥善處理。

清明節活動方案 篇3

一、活動目的:

號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟,向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神;通過本次活動培養學生的愛國情懷,嚴謹治學的態度,發奮學習的精神,大膽創新的意識,使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

二、活動地點:烈士陵園

三、活動時間:20xx年4月1日

四、活動物件:全校師生

五、活動準備:

校旗、大隊旗、中隊旗、話筒、花圈、錄音機、隊歌校歌磁帶

六、活動程式:

主持人宣佈:

(一)清水塘國小清明祭掃活動現在開始

第一項:全體立正

第二項:唱少年先鋒隊隊歌,清水塘國小校歌

第三項:向烈士敬獻花圈

第四項:全體肅立,向革命先烈默哀

第五項:少先隊員代表獻詞

第六項:符校長講話

第七項:齊唱“掃墓歌”

(二)近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。

(三)清明掃墓活動結束,集合隊伍。

七、活動要求及注意事項:

1、全校少先隊員參加本次活動

2、4月1日上午一節課後在學校操場集合。

3、列隊集合注意清點人數,活動結束後也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍。保證學生安全。

4、班主任做好學生的活動紀律等教育,唱熟隊歌和掃墓歌。

5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性,統一校服。每人帶一朵小白花,在烈士墓前向烈士獻花。

6、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

7、帶筆記錄英雄事蹟,回來後將感想形成文字,各中隊上交三至五篇活動感想,擇優登載於校刊。

清明節活動方案 篇4

一、指導思想

20xx年的清明節是公曆4月5日,星期一,農曆日期是二月二十。對學生進行愛國主義和革命傳統教育,教育學生不忘革命先烈,珍惜優越的學習生活條件,樹立遠大的理想,磨練頑強的意志,練就過硬的本領,成人成才,報效祖國,為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育,培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點:長城烈士陵園

三、掃墓時間:4月5日下午12:20

四、參加物件:四、五、六年級全體學生(步行)

五、活動安排:

12:10集合(內操場),12:20分從學校準時步行出發。

每個班班主任外加一個跟班老師。另外前後各加兩名保安人員,維持秩序。

祭掃烈士墓程式安排: (主持:範文淵)

1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。

2、少先隊員代表發言。

3、學校領導講話

4、呼號

5、繞墓一週

六、活動要求:

1. 學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

2. 各中隊輔導員在活動前,需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

3. 各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作,要求有組織、有紀律地活動。

4. 隊員活動期間不能大聲喧譁、不能隨意說笑,(尤其是在默哀時)。

5、學生自帶飲用水(一瓶),不帶任何食品和飲料。

清明節活動方案 篇5

  一、營銷環境分析

1、人口環境:

四月份,各工業區的人口基本上穩定,人們的生活也恢復了往日平常的秩序。清明節

裡有三天假期,消費人口會比平時多些。

2、自然環境:

雨水天氣較多,對零售有些不利影響。

3、清明節的文化習俗:

清明節的傳統習俗有:禁火,寒食,掃墓,踏青,盪鞦韆,蹴鞠,打馬球,插柳等。其中大部分的習俗已經沒人尊從,只有掃墓一個風俗還在流行。本地人會上山掃墓,外來工只有出去踏青了。

  二、市場需求特點

1、季節性的需求特徵:

(1)、外來工人生活基本穩定,對早餐食品、清潔用品、家雜的需求逐漸高漲。

(2)、春裝、雨傘正是銷售旺季。

2、節日消費特徵:

祭祀用品、外出旅遊用品有一定銷量。族人團聚會帶來菸酒、蔬果的消費上漲。

3、洪梅店屬於商住混合區,有穩定的居民,也有不少的流動人口,節日消費和衝動性消費會較強勁。其它分店主要以工業區人口為主,節日商品的消費偏低。

4、目標物件:核心商圈內的本地人(家庭),外來工(單身)。

5、促銷策略:

(1)用DM廣告、POP拉動顧客。

(2)文藝晚會,帶動人氣。

(3)競賽有獎。

6、促銷目標:

(1)提升銷售額,較節前上升25%(按活動期3天統計)。

(2)樹立“華生”品牌形象。

(3)帶旺商場人氣。

  三、促銷方案:

時間:4月4日——6日(共3天)

地點:共聯店、洪梅店、大嶺山店、豐泰店、樹田店。共5店。

主題:清明時節,祭祖踏青

商品、價格、陳列策略:

(1)、主題商品:散裝糕點,祭祀用品,菸酒,果籃。果籃的包裝與春節禮籃的包裝一樣,每個果籃取一個吉祥的名字:紅紅火火,大吉大利,吉祥如意,吉星高照等,價格以18元、28元、38元、48元、58元、68元為宜,請水果專櫃準備好商品並做好陳列。祭祀用品最好堆頭陳列,並做好氣氛佈置,或者與外面的專賣商聯絡,我們作中介,只拿取中介費,商品在專賣商處去拿。冷盤——設清明節禁火寒食習俗服務專區,要有氣氛佈置,要求專櫃做好商品陳列與特價。

(2)季節商品:早餐食品、清潔用品、家雜等多做特價,讓利顧客,刺激需求。

(3)活動內容:

活動一:“清明思祖、華生有禮免費送”文藝晚會

(1)時間:4月4日晚7:00——9:00

(2)地點:華生戶外廣場

(3)演出:華生藝術團

活動二:拍球爭王有大獎

(1)時間:4月4日至6日上午10點至下午5點。

(2)地點:華生戶外廣場(如遇雨天則轉到店內空曠處)。

(3)活動細則:

A、在4月4日至6日三天內,凡在我店購物一次性金額滿18元以上者,憑當日

有效電腦小票到競賽處填寫登記表後參加活動,10分鐘內,用手拍打籃球,數量多者勝出。在拍球開始後,要球不離手,不能中斷,如果中斷,即結束比賽,以當次拍球數量計算。每天共產生一等獎5名(前5名)、二等獎10名(前6至15名)、三等獎20名(前16至35名),鼓勵獎500名(第36名起)。獲勝者均在當日下午5:30公佈(鼓勵獎不公佈),憑參賽之電腦小票領取獎品。一、二、三等獎如有並列名次,人數超過規定之獎勵名額,須再進行競賽,直到決出勝負為止(如果並列名次之人數沒有超過規定名額,則不必再進行比賽)。單獨收銀之專櫃不參與此活動。

B、獎品設定:

一等獎:金盤香花生調和油(1.8升)1瓶,價值30元,每天5瓶,共15瓶。

二等獎:索芙特洗髮露(200ml)1瓶,價值20元,每天10瓶,共30瓶。

三等獎:華生毛巾(2條裝),價值10元,每天20套,共60套。

鼓勵獎:凡是參賽後未獲得一、二、三等獎者,均可領取手帕紙1包。每天500包,共1500包。

獲勝者必須在4月6日下午7:30前把獎品領走,逾期不領者,視為自動棄權。

如果獎品有改動,以現場實物為準。

本次活動之最終解釋權歸華生購物廣場所有。

  四、廣告宣傳

A、DM廣告:

開本及頁數:大度16開8個P。

材料及工藝:105雙銅,騎馬訂。

印數:每店5000本,共25000本。

單品數:140個。具體見“0805DM商品分配表”。

商品特價期:4月2日——16日,共15天。

服務:送貨到分店。4月1日上午12:00前要到貨。

派發:一是競爭店周邊;二是本店周邊居民區、商業區;三是收銀臺派發;四是工廠門前。選擇工人下班時間或人流較多時派發。

單價及費用:0.5元/本,每店2500元,共12500元。

B、巨幅:

紅色牛津布絲印。

尺寸:洪梅店:8*8(m),共64平方米。

豐泰店:10.85*5.1(米),共55.3平方米。

共聯店:4.9*5.6(米),共27.4平方米

樹田店:4*5(米),共20平方米

大嶺山:8*10(米),共80平方米

數量:各1幅。共2幅。

服務:送貨,安裝。

單價及費用:單價13元/方。

洪梅:832元

豐泰:719元。

共聯:356元

樹田:260元

大嶺山:1040元

合計:3207元

C、展板:

室內背膠寫真,過啞膜。

尺寸:洪梅:0.9*1.6(米),共1.44平方米。

豐泰:2.4*1.2(米),共2.88平方米。

共聯:1.37*0.98(米),共1.34平方米

樹田:0.7*1.2(米),共0.84平方米

大嶺山:0.7*1(米),共0.7平方米

數量:各1幅。

服務:送貨到分店,包安裝。

單價及費用:單價23元/方,

洪梅:33元

豐泰:66元

共聯:30元

樹田:19元

大嶺山:16元

合計:164

D、手繪POP。

美工務必在4月1日晚上把所有POP完成,4月2日早上請營運部更換新的POP。

E、店內廣播。

廣播稿由美工撰寫(活動內容,獲獎情況)。

服務中心播音,全天滾動播出。

清明節活動方案 篇6

  一、 活動名稱:清明節掃墓活動

 二、 主辦單位:河南大學校青年志願者協會

  三、 參與單位:河南大學各院青年志願者協會

四、 活動時間:4月3日4月10日

五、 活動地點:開封市烈士陵園

  六、 活動背景:

清明節是我國的`傳統節日;掃墓,祭拜古人的文化風俗也仍為廣大中華兒女傳承。時至今日,我們仍然不能忘記那些曾經為了祖國偉大事業拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時期湧現出的一系列英雄人物,他們所代表的的精神價值也越來越固定成為社會意識的一部分,影響著現代的人們。

河南大學青年志願者協會在奉獻,友愛,互助,進步的志願者精神引導下,在明德新民至於至善的校訓的鞭策下,秉承讓愛心永駐校園,用真情服務社會的宗旨,特開展此項活動。

  七、 活動主題與口號

年年祭掃先人墓 處處猶存長者風

春風已解千層雪 後輩難忘先烈恩

  八、 活動流程

1、 前期準備工作

(1) 辦公室負責購買花環及其他活動當天的相關物資,並做好資金預算和物品登記工作。

(2) 宣傳部對於此次活動進行追蹤報道,及時以展板海報等形式進行宣傳,並與校內媒體聯絡給予關注。

(3) 組織部做好活動當天出勤志願者登記工作。

2、 烈士陵園掃墓

活動時間:4月4日(星期五)清明節當天

活動地點:開封市烈士陵園

負責人:韓景龍

參與人員:志願者

活動過程及要求:

(1) 上午9:30,參與志願者在大禮堂前集合,由負責人韓景龍進行簡單培訓,內容包括各項注意事項。

(2) 十點整從學校出發前往開封市烈士陵園。

(3) 到達地點,舉行儀式,內容包括:脫帽 、敬獻花圈、 默哀一分鐘 、領導作主題講話、 文化館或烈士陵園英雄事蹟 、代表發言 、列隊參觀烈士陵園

(4) 儀式結束後,組織全體人員在陵園進行清掃活動,結束後統一返校。

(5) 活動結束後,負責人上交活動總結。

  九、 活動要求

1、 所有參與志願者在或哦的那個期間要保持活動的肅穆性,不得追逐打鬧或做其他任何與現場氛圍不符的事情。需穿深色衣服

2、 志願者在活動期間服從命令,統一指揮。

3、 志願者在活動期間注意自身安全。

清明節活動方案 篇7

一、活動目的:

提起清明,人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節,既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶,有利於弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統文化。

因此,我班為進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育,引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,欣賞自然風光,感受春天的氣息,特開展此項活動。通過這次活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,度過一個有意義、充實的清明節。

二、活動主題:

追逐,青草的芬芳——清明節活動

三、活動時間:

xx年4月3日至12日

四、活動地點:

石臼中心國小五年級二班

五、活動內容:

(一)文化探尋,蒐集資料,解清明文化。

清明節作為我國的法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵,我將組織學生通過資料的收集等方式,讓學生逐步解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

1、通過活動,讓學生從網際網路上或書上查詢有關清明節的背景資料,解清明節,知道它的由來、傳說故事、習俗等。

2、解英雄先輩的光輝業跡,感受他們為中華民族的獨立和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強學生民族自信心和自豪感,同時讓學生來緬懷先烈,知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動,激發學生對古代詩詞的興趣,提高學生文學素養,讓中華經典侵潤心靈。

(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人,思考有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會,發表感言心聲。寫一篇文章,緬先烈,話理想,談感受。讓學生髮送至主題貼。

(四)、倡儀“植樹祭故人”:如今的我們要更新祭掃觀念,倡導文明祭祀,逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式,推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式,走近自然,關愛自然,促進人與自然的和諧相處。

(五)、通過綜合實踐活動讓學生蒐集清明節知識製作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯絡的整體認識,形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感,從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

六、總結階段:

展示成果,交流分享,並讓學生總結自己在活動中的心得體會