在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂的除夕作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
除夕這一天，好熱鬧啊！家家戶戶都貼上了對聯，把家裡打扮的漂漂亮亮。這一天離裡家家團圓的日子，是一個美好的日子。
夜幕降臨了，我們全家人圍坐在桌子旁，桌上的菜可豐盛了，大家都津津有味的吃著 年 夜 飯，在熱鬧的歡聲笑語中，喜氣洋洋的年味越來越濃了。
飯後，媽媽在裝扮家裡，每個角落都擺上一盆菊花，把家裡點綴地格外美麗。整個客廳都聞到濃濃的香味。媽媽叫我幫她包紅包，因為每年的紅包都是我幫媽媽包的。我把錢整齊的疊好，一張一張地放進利是封裡，很快紅包就包好了。接著，我們一邊看電視，，一邊等待著12點羊年的到來。羊年的鐘聲打響了，響亮的鞭炮聲打破了夜的寧靜，煙花在天空中閃閃爍爍，把天空襯地如此美麗。媽媽給我兩封壓歲錢祝願我快高長大。
我們在歡聲笑語中度過每好的除夕。
快樂的除夕作文 篇21. 這是敘事文章，作者採用了敘事和抒情相結合的方法，抒發了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
2. 這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。
3. 這篇文章小作者運用樸實的語言，向我們介紹了名字的來歷。文章結構完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀後感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。
4. 習作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統的，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標點符號的正確使用，如說的話都沒用引號。
5. 這篇文章語言優美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。是一篇不錯的習作。
6. 這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應為“文章”。
7. 這是一篇敘事文章，作者藉助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之後的心理活動，好好描寫一番，會更好。 和許多歌頌讚揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的.，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據，富有文采。 小作者走出課堂關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統節日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上
8. 內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
9. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
10. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定製。
11. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
12. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
13. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
14. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
15. 想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
16. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。
17. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
18. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
19. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
20. 內容 前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯絡不夠密切。
快樂的除夕作文 篇3下午，我們就按過年的習俗貼春聯，爸爸和好漿糊，然後對我說：“我貼你看著高低我貼高了你就說‘發財’，如果低了就說‘高升’好嗎”，我問爸爸為什麼呢？爸爸說：“就是圖個吉祥”，“噢我懂了”我們貼的上聯是：家有巨集福千般喜，下聯是：人來 旺氣萬事成。
貼完春聯，我們就開始包餃子。為了添吉祥，我們還在一個餃子裡包了一個硬幣。吃晚飯時，我夾了一個餃子，一吃 “咯”的一聲，吃出一個硬幣全家人都為我鼓掌，說我今年有福氣。吃完餃子，我們又看了春節聯歡晚會，我最喜歡劉謙的魔術
和“黃豆黃”。劉謙先把一個一元硬幣放進了杯子裡，又把主持人的戒指放進了雞蛋裡。“黃豆黃”中一個人把“祥雲騰飛”說成了“李祥雲”真搞笑。怪不得人們都說：“春晚”是一道文化大餐。
零點 的鐘聲響了， “叭”炮聲響起來了。人們湧出家門。劈劈啪啪的鞭炮聲迎接新春的到來。
快樂的除夕作文 篇4忙碌了一年，大年三十了，圓規、黑板、量角器、三角板、直尺等聚在一起迎接龍年的到來。活潑好動的粉筆說：“大夥兒難得在一起，咱們一起樂樂怎麼樣？”聽說要樂一樂，大夥兒精神來了，可怎麼樂呢？粉筆又說：“我們就以這個‘日’為題說說有關數學知識吧！”他邊說邊跳到黑板上寫了個大大的“日”字。這時大家你一言我一語地談論起來。
牆上的電子鐘首先發言：“一‘日’等於24小時。”大家都點了點頭，稱讚他反應真快。
量角器搶著說：“‘日’內有8個直角，2個平角。”大家齊誇量角器肯動腦筋。
黑板也不甘落後，說：“‘日’有三個長方形。”大家一數果然是3個。
以一絲不苟著稱的直尺對大家說：“‘日’由五條線段組成。”三角板搶著說：“我數數看。”一數，真是這樣。
這時，電子鐘又說開了：“我們電子王國的數字顯示工作可少不了‘日’，他可以變成十個阿拉伯數字。”粉筆急不可奈地提議說：“那請給我們表演一下怎麼樣？”大家齊聲附和著要黑板上的“日”表演。“日”謙虛地說：“那我就獻醜了。”大家屏住呼吸，瞪大眼睛，只見“日”眨眼間變成了“ ”。電子鐘在旁解釋說：“我們數字的顯示靠的就是他身上的七條線段的隱現，這七條線段全現的時候就是‘8’。”正在這時，只見“日”左下角的線段隱去了，剩下了“ ”。大家不約而同地叫道：“又變成9了！”“日”共變出了十個數：
大家熱烈地鼓起掌來。他們過了一個快樂的除夕。
