在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的未來設計作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來設計作文 篇1
早晨，一個穿著西服、打著領帶的人從大門走出來，我就是十年後的我，大家都叫我苗總，因為我成了汽車設計師，我設計了無數先進的汽車。
我設計的汽車有很多功能，比如無人駕駛車、遠端操控車、飛行車……無人駕駛就是你坐在車上，在電腦上輸入你要去什麼地方，車就會自動去你要的地方。遠端操控就是假如你現在需要車，就按一下按鈕控制方向，讓車開到你這邊來。飛行車就是你現在要去美國，你按一下車上的.按鈕，輸入“美國”，車就會飛起來去美國，現在的飛機還快！
我馬上要去參加一個汽車展覽會，我走出公司，一輛我設計的高階汽車停在門口。當我走近車，車門就自動打開了，我坐上車按一個按鈕，車就自動開了。我坐在車上，聽著音樂，喝著茶。車在開的時候，不用看前面，車能自動感應，一會兒功夫就到了目的地，剛駛進去，就發現路有點窄，神奇的一幕出現了——我的汽車就自動變窄，車進去之後穩穩地停在大門旁邊，一點也不佔空間。
我設計的這些車上都有幾十種功能，從此人們再也不用那麼麻煩了！我為我的設計感到驕傲！
未來設計作文 篇2
魔力黑板
看著老師整天為我們講課那麼累，而且有很多粉筆屑灑落到老師的黑髮之間。我真想讓未來的黑板設計成這樣：板面是玻璃，可以手寫，寫完不用擦黑板。板面上有“清除”鍵，只要一按就可以把黑板上的'字擦掉，環保又健康。
神奇課桌
有很多同學上課時找不到書，因為桌子裡的書太多了，還有的同學總是找不到作業。我真想讓未來的課桌設計成這樣：桌面是電子螢幕，可以手寫，就像觸控式螢幕的手機一樣。書是電子書，不僅節能，而且查閱起來十分方便。作業也是電子手寫的，上傳到老師那裡就可以了，老師批改完後再傳回來。
夢幻地板
同學們天天掃地，把教室弄的烏煙瘴氣，可是還掃不乾淨。我要把未來的地板設計成：地板可以從中間拉開，拉開後，出來在地面上的是一層特殊材料製成的網，地板上的灰塵和垃圾能被自動吸附在上面，自動清理之後合上地板就可以了。
隨著科學技術的進步，我相信未來的教室設計一定會成為現實，而不再是夢幻。
未來設計作文 篇3
一、教學目標
1.啟發學生自由地想象,培養學生的創新思維能力 。
2.指導學生有序地、重點突出、主次分明地說和寫 。
3.培養學生熱愛生活、熱愛科學的思想感情 。
二、教學重點
啟發學生展開大膽、豐富、新奇的想象 ，並能有序地 ， 主次分明地說和寫 。
三、教學難點
1．啟發學生自由地想象，培養學生的創新思維能力。
2．指導學生有序地、重點突出、主次分明地說和寫。
四、教學準備
多媒體課件
五、教學時間：3課時
六、 教學過程
第一部分：習作指導
（一）動畫激趣，匯入新課
1、板書課題：習作六《未來的----》
2、師：有個叫樂樂的小朋友，有一天他在院子中的草地上撿到一塊五光十色的'石頭。這塊石頭說話了：“樂樂，我能給你指向未來。你想知道什麼？”樂樂簡直不敢相信自己的耳朵。他小心地捧著石塊，回到他的臥室。他的心怦怦直跳。他輕輕地按了下石塊。啊！在他臥室的牆壁上，出現了一個非常神奇的門。有了這個門，你想去哪兒玩就能去哪兒玩。你想和樂樂一起去玩玩嗎？讓我們和樂樂一起踏上奇幻的時光之旅吧！（出示動畫課件:奇幻世界，有會飛的車、奇形怪狀的鞋、食品、玩具等）
（二）師生交流，拓展思路
1、說一說
師：未來世界裡的東西可遠遠不只剛才我們看到的那些畫面。在你想象中，樂樂還會看到哪些東西？讓我們一起來交流交流。
（課件出示說話要求：1、表達清楚又明白。2、想象奇特又合理）
①指名說。
②開火車說。（教師根據學生回答板書）
2、想一想
師：未來的世界真是奇妙極了，有好多我們見都沒見過，想都沒想過的東西。你想了解未來東西的哪些方面的情況呢？
指名學生大膽發言，教師相機點評並板書。
（由看到哪些東西到這些東西的哪些方面，引導學生的思維向縱深發展。）
3、小組合作學習
師：同學們說得精彩極了，真讓老師大飽“耳”福，你們不但想象豐富，說得也相當清楚。相信所有同學都願意把屬於自己的獨特想法告訴大家，那麼就讓我們一起按照黑板上提供的這幾個方面，在四人小組中介紹自己腦海中的神奇的物品。可別忘了說清楚，說明白。
給予學生充分的時間進行小組交流討論活動，讓每個學生都有暢所欲言的機會。
（三）引入主題，明確要求
1、出示課件，投影出課本上的習作要求。
2、學生齊讀要求。
未來設計作文 篇4
我這樣設計自己的未來：我要做一名科學家，一名與牛頓齊名的科學家。我要消除人們頭腦中的千年疑惑：弄清UFO是什麼；察明百慕大“魔鬼三角”的“魔力”來自何方，揭開金字塔和法老咒語的神祕面紗……我要解決人類生存面臨的問題：研究高產的能使全球人類擺脫飢餓的農作物；治理大氣汙染、水汙染、土地荒漠化等一系列環境問題；開發太空資源，使人類能在“太陽燈”熄滅後繼續生存……
這是我最大的願望。我要當一名作家，一名與列夫托爾斯泰齊名的.作家。我要呼喚和平：我要像魯迅一樣，用手中的筆作武器，熱情地褒揚一切熱愛和平、反對戰爭的人，我要讓和平鴿在世界上的每一片藍天上飛翔，讓橄欖枝在世界上的每一片綠地上生長……
我要批評假惡醜：我要讓人們都能用雪亮的眼睛認清假惡醜，崇尚真善美，我要讓愛的花朵開滿人間……這是我的另一個願望。我要當一名記者，我要當一名飛行員，我要當一名探險家……我的目標太遠太遠，我的願望太多太多，但我還是會努力實現它們的。我堅信一句名言：“要用一生去實現心中美好的願望，即便那是一條沒有盡頭的路，走向遠方，又有遠方……”
未來設計作文 篇5
在科學技術的飛速進步下，也帶來了世界的快速發展，世介面貌的翻天變化。
未來的世界不僅僅高樓林立，而且無堅不摧。看上去很普通的高樓大廈其實已經擁有了和鑽石一樣堅硬的外殼。不管是地震抑或是其他的`自然災害，甚至是的威脅，通通都不會對它造成嚴重的傷害。即便是損害也只是損害一些皮毛而已。不管遇到地震或者是戰爭，人們依舊可以安心的在房子裡工作學習了。
未來的我已經成為了一名著名的超能衣設計師，能設計出各種各樣功能獨特，款式新穎的衣服。這種衣服的主要功能有：保暖、永久不會髒、會變顏色和能自動縮放大小等。成為了世上獨一無二的多功能衣服。
這種衣服會隨著我們的成長不斷變大，不用擔心這種衣服會穿不著，因為它不像以前的衣服那樣過了幾年就會穿不著，那樣是很不實用的。但這種衣服卻不一樣，會縮放大小。另外這種衣服還有保暖功能，冬天到了，只要穿上這件衣服久一點也不會感覺到冷。因為這種衣服會散發出一種暖氣，就像背上安了只打火爐似的。
這種衣服最奇特的功能還是還是要屬不會髒。一般我們穿的衣服一碰到灰塵就會髒，還很難洗乾淨。但是我設計的這種超能衣就不一樣了。因為它採用的是全國最新技術。灰塵碰到衣服就會自動滑下來，還有它的面料很光滑，灰塵粘也粘不住，可以常年不用洗。
未來的科技可真發達，有許多是人異想不到的東西。如果未來你是一位設計師，那麼你會設計怎樣的產品呢?
未來設計作文 篇6
我好想成為未來的設計師，我將設計兩件寶貝：一件是機械手，一件是機械鼠。
機械手的用處可大了。每天媽媽頂著寒風，起著電動車接送我們上學。回到了家，媽媽顧不上休息就忙著給我們做飯，給我們輔導作業和功課，非常的辛苦。其實，我也很辛苦，媽媽的腿部不能受寒，每次坐在電動車前面我都必須給媽媽用衣服蓋腿。每當媽媽把腳放在地上，或動一下腿衣服就會掉下來，還要重新蓋，從家到學校，我要反反覆覆做很多次，真是又煩又累，要是有我的機械手幫助我，那就輕鬆多我只要設計好程式機械手就會隨時幫我蓋上。機械手還會做你想要做的事，想睡覺的時候，它會幫你整理被子，迅速的幫你脫下衣服，睡著後他會給你蓋好被子，然後給你關燈、關門。
機械鼠就更神奇了。你要上學，機械鼠會變成一輛鼠型跑車，送你上學，來到學校它就會變成綠豆大小爬進你的口袋裡。上課的時候，機械鼠不會發出一絲一毫的聲音。它還會時刻關注你的一舉一動，如果你上課不注意聽講他會用它的腦電波來電你；如果你說謊或幹了虧心事他會用他銳利的'牙齒咬你；如果你做了幫助別人的事他就會用它的舌頭舔舔你。你可以不用記作業，只要用它的眼睛一照，就可以從他肚子下的一個小口拿出老師佈置得作業。
你們說說，我能不能稱上未來的設計師呢？
未來設計作文 篇7
大家知道我為什麼想未來的設計師嗎？偷偷告訴你吧：“因為我要設計好多好多新奇的東西呢！”讓我給你們說說吧。
我要設計一個多功能書包，他是電動的。只要有一絲絲的.光，他都可以工作。
如果你想拿語文書，你只用對它說：“語文書。”他就會冒出兩隻機器手，把語文書放到你的桌子上。如果你下課了，你又把語文書往書包裡一放，書包還會自動清理呢！
如果你在家想聽音樂的話，書包上能出來很多小按鈕，只要按黃色的小按鈕，就可以聽到好聽的音樂了。
書包上還可以買書嘞！只要按一下紅色的按鈕，書包上又會出來一個小小的小口，只要對書包說一聲：“我要買XXX書。”，然後放入買書的錢就可以買到自己想看的書了。
寫作業時，書包會長出兩隻機器眼，盯著你寫作業，如果分神，書包還會提醒你呢！
書包上還有白色的按鈕，按一下，書包上會出來一個小電視，如果你不想看這個電視臺，只要對書包說：“我要看XXX臺。”書包上的小電視就會自動調的你想看的電視臺了。
書包上還有一個黑的按鈕，只要一按，書包上就可以出來一雙機器翅膀，你只要對他說：“我要到XXX地。”翅膀就會帶你飛到你想去的地方了。
如果書包發現有人說慌，他就會亮起紅包，提醒你和說謊者。
看！我的多功能書包厲害吧，我還要設計很多東西，我就不一一細說了，讓我們好好學習，等待美好的明天吧！
未來設計作文 篇8
我一直想做一名汽車設計師，如果能設計一臺與從不同的汽車，那該有多棒呀？我如飢似渴的學習文化知識，十年之後的今天，我的願望實現了。
我利用我學到的知識，經過刻苦的研究，我終於研製出了多功能的現代高階轎車。我給它起了個響亮的名字“鋼鐵俠！”這臺轎車既環保，速度又快。不但是水路兩棲汽車，還能在天上飛行。人送綽號“車中巨人。”
流線型的設計保持了轎車外形美觀，車內有寬敞舒適的座椅，儀表盤上像飛機一樣，有很多的花花綠綠的按鈕，可以方便的駕駛。有個紅色的是“自動駕駛”按鈕，設計好你的目的地，你可以坐在車上隨心所欲的看書、聽音樂甚至睡覺了。當路遇緊急情況不能順利通行，那個綠色按鈕是“飛行駕駛”鍵，一旦按下去，你立馬就成為一個威風凜凜的飛機駕駛員了。還有個藍色的'按鈕是操作在水中駕駛的，可以說，誰擁有一臺這樣的車將毫無阻擋的駕駛。
除此之外，你想睡覺了，按一下側門的紅色按鈕，車座位搖身一變就成了柔軟舒適的床了，車內座位還有按摩功能，讓你在途中緩解疲勞。
人們都說：“知識改變命運！”我運用了我學到的知識，實現了我的願望，讓我的人生絢麗多彩！
未來設計作文 篇9
在數十年後，隨著世界的繁榮，社會的進步，地球變成了一個高科技的地球，而在世界的某一處，正高高的矗立著一所現代化的學校，這就正是我設計的。
走在學校的.正面，瞧，學校面前的大門站了一個機器人，他是幹什麼的呢？噢！原來它有識別功能，只要把校內所有師生的資訊輸入到它腦袋裡，這樣就不會有壞人出沒校園啦！而進入校園，校內的綠化也非常好，小草、小花一個個昂首挺胸。然後，映入眼簾的就是四棟高大的教學樓，我們去二樓看看，我們還要上樓梯嗎？不，一個教學樓配有四五部電梯，這樣就能避免擁擠的發生了。
走進教室，哇！教室這麼寬敞、明亮，那當然，教室都是清一色的不易碎玻璃，課桌也都是透明的，什麼書本、文具包呀！統統沒有，因為課桌上放著一部電腦；所有課本的知識全部都輸入在電腦中，你只要選擇科目就可以了。當然，電腦還有一些聽歌軟體，下課時，偶爾點一首歌聽一下，放鬆放鬆，不過上課軟體會自動屏弊起來，防止貪玩的人開小差。而最重要的就是黑板啦！咦？黑板擦怎麼不見了，還有粉筆也沒有了！黑板變成了大螢幕，而老師的講臺上放著一部大電腦，只要老師在電腦上寫什麼，學生的電腦和大螢幕就會出現什麼，哈哈！高階吧！面教室的牆壁雖是透明的，但可以屏弊噪音，和外面的一切，而牆壁也會呈現不同的顏色，來緩解學生疲勞。看，這就是我設計的學校。
我以後一定要好好學習，爭取讓這一切變成現實，加油！
未來設計作文 篇10
我國現代科技不如美國日本，所以我想對祖國做出有益的貢獻，比如未來的衣服，未來的'自行車，未來的房子的，我對自己有比較感興趣，所以我想設計出來的衣服。
在一件衣服上來說，人們只需要保暖，舒服，合適，但是我們還可以新增防禦等功能……可以把功能變成一個鈕釦，這樣這件衣服就不會很凌亂，只要有危險，有空就會發出警車的聲音。如果遇到火災，只要把鈕釦扭一扭，水就會涓涓細流，這樣不用打119了，如果等到消防員過來的話，我都已經滅了整個地區，所以只要扭一下鈕釦就可以了，也給人們帶來了很大的方便之處。
路遇困難的時候，只要把鈕釦換成哭臉，一些建議就會浮現在你的頭腦中，這樣你就能順利的完成這一件事了，這件衣服給我們帶來很大很大的方便，既能給大家帶來方便又能就滬港這些功能還可以不用那麼多新的材料，可以用廢品回收，這樣會更加節省材料。
希望我能美夢成真！
