在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的國小科技作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小科技作文 篇1
正月初六，我和姐姐一起科技館玩。首先到展廳參觀，只見高大的恐龍骨架陳列在展廳中間，我似乎想到了侏羅紀時代，有大量恐龍出沒，霸王龍、翼龍、蜿龍……順著樓梯走到三樓，立刻看見機器人在拼魔方，它能在幾十秒內把魔方拼好，太神了。接著又看見“萬有引力”，一個鐵球被彈出，一圈又一圈地繞著中間的空洞，緊接著便掉進了黑洞，這就是萬有引力起的作用。旁邊還有真空實驗，就是兩個半圓球，在中間沒有空氣就是真空的情況下，你是絕對打不開了的。展廳內有意思的.實驗還有很多很多，我就不一一介紹了。
最後我們來到球幕電影院，走進影院，坐在最後一排。我從來沒見過這樣的螢幕，整個天花板都是弧形的，螢幕也是弧形的，放映的內容是《龍》，特別恐龍張開嘴巴時，就像身臨其境，真的要別恐龍吃掉一樣。
國小科技作文 篇2
一天，我來到學校，在老師的帶領下，我們坐上了大巴士去上海科技館。我們在路上看見了東方明珠電視塔、高大的金茂大廈、黃浦江兩座美麗的大橋。
我們來到了上海科技館，去了動物世界。看見一隻只斑馬像在賽跑、一頭大象像在散步、一隻海豹像在游泳。接著我們去了生物永珍，我們走進了蝙蝠洞，女同學們哇哇地叫了起來。我們去了蝴蝶谷，有好多好多漂亮美麗的蝴蝶。走出蝴蝶谷，有一隻巨型螳螂在山谷中等著我們。我們又去了蜘蛛展，我在顯微鏡裡看見一隻毒蜘蛛，忽然一隻蜘蛛從天下掉了下來。嚇了我們一大跳。
中午的時候，我們一起去了大廳。同學都自己拿出了好多各式各樣的美食，我們一起分享美味的`食物。
下午，我們去了看了火山噴發，很壯觀。最後，我們一起去了彩虹兒童樂園。同學們走進去，都好興奮地一起玩了起來。我們還去了鏡子迷宮，四面八方全是鏡子，把我們搞的頭昏眼花。
時間過的真快樂啊！真是時間不等人，我們依依不捨地離開了上海科技館。
國小科技作文 篇3
這次科技館半日遊，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多！
科技館，我去了很多次了，每次去都能發現很多新鮮的事物，但每次去都是心不在焉的，光想著玩，從不願意多看看，玩完就完。
這天，我又去了，本來是想去了看看回家寫作文的，可這一去，卻讓我真正的大開了眼界。剛進科技館還是以往的那副景象，我沒多注意，便上了2樓，我看見了我最喜歡玩的方塊自行車，這是一個輪子是方形的自行車，它在崎嶇不平的軌道內行走，讓你剛坐上去時感到很吃力，慢慢的，變得簡單起來，跟在平地裡走一樣。玩完下來，我仔細讀了讀這個遊戲的介紹，原先這是一個依靠慣性行走的自行車，只有你蹬得快了，才會感到很簡單。這個遊戲雖然我玩了很多次，但還從來不明白這是這麼個原理呢！我又到處走了走，看了看，玩了玩。發現了很多我以前沒看見過的遊戲，也發現了以前我玩過，但不明白原理的'遊戲。比如：手指鋼琴啦，力量發電啦，等等等等。
這次從科技館出來，我帶的小本子都快記滿了，我腦子裡的科學知識，科學原理也快記滿了，我感覺，從科技館出來，我就變成了一個小科學家一樣。但是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀，就是因為我以前來那裡都是在玩，從來沒有認真記過東西啊。
這次科技館半日遊，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多！
