教師調動申請書【彙總12篇】

我們眼下的社會，申請書在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。那麼相關的申請書到底怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的教師調動申請書，希望對大家有所幫助。

教師調動申請書 篇1

xxx教育局：

我於1998年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作，在xx中學工作四年後，於xxxx年7月調至xx中學工作至今。因本人工作的xx中學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一中學工作。1999年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。xxxx年我們按揭在xx巷購置了房屋。

我的.父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx中學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一中學工作。

請領導批准。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

教師調動申請書 篇2

尊敬的教育局領導:

申請人：雍斌，男，19xx年11月出生，本人於20xx年8月畢業於湖南城市學院物理與電子資訊工程，獲得大學本科文憑。20xx年8月被分配到中衛市蒿川學校工作至今。

自參加工作以來，本人認真服從教育局的分配和學校領導各項安排，在學校擔任八年級，九年級物理化學課程的教學。工作兢兢業業，與同事和睦相處，並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，努力把工作做到最好。可是擺在我面前的問題卻是現實和殘酷的。我家在中衛而工作在蒿川，兩地相距130多公里，交通非常不方便。現在我面臨的問題是準備結婚，我愛人在城裡上班。我們按揭在城裡購置了住房。但因工作的學校離家太遠回家及其不方便，也無法照顧家人。這些給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。今年8月，我申請調回市區或郊區工作。

綜上所述，為解決我家庭的`實際困難，免除我工作的後顧之憂，今年申請調回市區或郊區工作。懇請教育局領導體諒我的多種困難，批准我的調動申請。我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，為中衛市教育事業貢獻自己的一切力量！

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年6月2日

教師調動申請書 篇3

尊敬的領導：

您好！首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！

我是xx縣xx區xx國小學的一名教師，自20xx公招自今已2年有餘，我非常熱愛我這份工作，也覺得教師是一份很有前途的職業。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同時和睦相處，並且積極參加各類活動，在這兩年的鍛鍊裡，各個方面得到了較好的發展。

我家住在xx縣xx鎮的一個小村莊裡，離學校比較遠，來學校都要轉好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的.意義在於奉獻。

父母年歲已高，身體不好，經常生病，常年靠藥物來維持，家裡只有我一個獨苗苗，沒人照料。我的妻子在奉節上班，帶小孩。岳母已經去世，岳父犯有精神病，小妹妹馬上讀七年級，他們一家人靠移民低保活命。一家人到處分散，有時候想為這個家做點什麼，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領導考慮到我的實際困難，同意我調出，回奉節縣工作。

請領導批准！

此致

敬禮

申請人：_____

20___年__月__日

教師調動申請書 篇4

尊敬的xx縣教育局領導：

我於xx年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作，在xx國小工作四年後，於xx年x月調至xx國小工作至今。因本人工作的國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xxx第一國小工作。

xx年x月，我與在x縣上班的愛人結婚。xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一齊居住，不能給我們供給任何幫忙。我們的兒子今年4歲，此刻xx院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠，長期以來，我一向在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我期望就近調入xx第一國小工作。請領導批准。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師調動申請書 篇5

xxx教育局：

我於19___年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作，在xx國小工作四年後，於20___年7月調至xx國小工作至今。因本人工作的xx國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一國小工作。19___年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。20___年我們按揭在xx巷購置了房屋。

我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的'兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一國小工作。

請領導批准。

此致

敬禮

申請人：_____

20___年__月__日

教師調動申請書 篇6

尊敬的教科局及xx鎮中心學校領導：

您們好！首先感謝您們四年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請書！我是xx鎮中心完小教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領匯出於對我的培養和愛護，在這三年裡我從未遲到早退，服從領導的安排，工作中兢兢業業，我無怨無悔，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的`發展。

因我父母年邁八十，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。特別是我岳父由於年紀大、血壓高，在去年四月不幸摔倒將腰椎摔斷臥倒在床。由於我愛人一個人難以照料三位老人，我從去年的四月起每天在學校放學後都要騎摩托車回家護理老人。家在河壩鎮水河村距離學校一個來回100多公里，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。特向領導申請由王寨鎮中心完小調到河壩鎮水河完小工作，，這樣也有利於把更多的精力用於工作，做到工作與盡孝兩不誤。因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動盼！

特此

敬禮！

　　申請人：xxx

　　xxx年xx月xx日

教師調動申請書 篇7

xxx教育局：

我於X年從xx學校畢業，分配在xx從事教育工作已X年。因本人工作的'xx學校離家較遠、愛人又不在本地工作等原因，無暇顧及家庭，且家中父母年老多病，給我的生活來了諸多困難，也影響了我的工作。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為了更好地從事教育事業，同時也為了照顧家庭，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx學校工作。懇請領導批准。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　xx年x月xx日

教師調動申請書 篇8

尊敬的學校領導：

您好！首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！

我於20xx年分配到XX國小從事教育工作。

20xx年9月至今我始終兢兢業業，任勞任怨。然而，因本人工作地XX國小離家較遠，交通不便，三年來，因為丈夫工作忙，無暇顧及家庭，教養女兒，以及家務勞動，都由我獨自承擔。

因我們家至XX國小較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。這樣下去，既導致年幼女兒無法有效照顧，又不能全力幹好教育工作，這樣既對不起家人，也對不起學生，我真是苦惱之極。

請領導理解我的'苦衷與無奈，理解一個母親對女兒的愛，理解一名教師對教育的赤誠。

為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入XXx國小工作，請領導批准。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年X月XX日

教師調動申請書 篇9

尊敬的xx教育局領導：

您好！

我叫xx，是西雅圖鎮釣魚國小的一名高階語文教師。自****年3月31日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於釣魚國小，履行自己神聖的'職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。

懇請領導批准。

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

教師調動申請書 篇10

敬愛的教育局領導：

您好!本人***，女，****年*月出生，****年畢業於**大學**學院，同時獲得理學學士學位。同年(****年)通過**市教育局教師招聘考試並分配到**中學擔任**教師。於****年**月轉正並聘用為中學二級教師。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。

但由於各種原因，本人申請調入**中學進行任教。

個人發展原因：本人****年分配到**中學工作，由於當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對於**科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過**科的教學。在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的**，同時帶領及輔導學生參加市的`**知識競賽並獲獎。由於山區學校對**科教學的不夠城區學校成熟，對於個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。

為了在能兼顧照顧家庭的同時在**科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝!

此致

敬禮!

　　申請人:xxx

　　xx年x月xx日

教師調動申請書 篇11

尊敬的xx鎮中學領導:

我是xx縣xx九年一貫制學校的老師，xx，男，1983年8月出生，漢族，xx省xx縣人，專科，本科在讀，中學二級教師。我於xx年7月畢業於xx師專，同年8月分配到xx九年一貫制學校任教至今，承擔過數學教育教學工作，

在思想上。堅持四項基本原則，能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規，廉潔從教，謙虛好學，積極進取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團結合作，克己奉公。

在教學工作中我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在xx年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。在曼臘九年一貫制學校工作期間，任勞任怨，服從領導安排，除了承擔相應的教育教學工作，還承擔檔案、圖書管理及報賬員工作，也獲得了一些成績。

多年來，我一直希望能進入xx鎮中學任教。現得知貴校正在招聘教育人才，我自願參加貴校的競聘工作，若我有幸能調入貴校工作，我一定不負貴校對我的'關心、支援和厚望，服從領導的安排，努力工作，為祖國的教育事業貢獻自己的力量。

此致

敬禮

教師調動申請書 篇12

尊敬的教育局領導：

本人__，雲南宣威人__年畢業於曲靖師範學院__教育專業（理學學士），並於當年9月分配到沾益縣__中學任教。

在__中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在那裡我有了很多的收穫。

一是工作，三年中我一向從事__年級化學教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高用心的幫忙，為學生的學習帶給了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。能夠說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時光中，也用心與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的持續良好的合作關係是我的特長。

二是生活，__中學是__最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中，我一向是堅持一邊上課，一邊做飯解決自我的飲食問題，有時候也與同事一齊開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也能夠說是相當簡陋，是學校的`重點危房。但是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！

三是學習，__中學地理位置導致了那裡的資訊閉塞與落後，為此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並用心的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自我的專業潛力；用心學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自我的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以應對未來的教育形勢。

四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在國小，國中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心裡，我一向想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習潛力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與職責，更增添了我留下的決心。

請領導批准！

此致

敬禮！

　　申請人

　　__年_月__日