演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級演講稿10篇，歡迎大家分享。
四年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
挫折，一個讓人又愛又恨的名詞，它對於強者是一筆財富，而對弱者則是無盡的深淵。
有人說，“挫折是一把雙刃劍。”挫折能使人堅強，也能使人墮落，甚至一事無成。挫折，誰也不願面對，但是誰也不得不面對。人們必須面對隨時隨地都可能發生的大大小小、形形色色的挫折。然而任何事情，它都具有雙重性，關鍵看你以怎樣的態度對待。
然而挫折也有它本身的美，只是很少有人去欣賞它，利用它。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的國小，老師因為總被他古怪的'問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什麼出息。 愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮鬥和非凡才智，自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成為美國發明家、企業家。他發明自動電報幫電機，留聲機;實驗並改進了電燈和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發明，他因此而被譽為“發明大王”。
挫折就像一把刀子，他可以傷害你，也可以給你利用，只是看你抓住的是刀刃，還是刀柄。
什麼是美麗的?是美景嗎?不，美景也會隨著時間消失。而人們從未發現，其實挫折也美麗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你也許現在才明白，使人走向成功的，正是挫折。
四年級演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
書是我忠城的朋友，是我無聲的老師，它帶給我無窮的快樂。我不是音樂高手，也不是植物專家，但我卻是一個不折不扣、被大家嘲笑的“書蟲”。
遨遊書海，我感到無比的快樂！三歲時，媽媽問我，你最快樂的事是什麼?我毫不猶豫地回答：“是爸爸送我書。”後來，我就越來越沉迷於書，無論何時何地，一有時間我就鑽進書的海洋，尋找樂趣。有時在昏暗的路燈下看書，有時在公交車上看書，有時一邊上廁所一邊看書……上學後，課間休息時，大家都在外面玩耍，我卻在教室裡陶醉在故事中。
為了看書，我甚至變成了一隻狡猾的“狐狸”。有一次上課時，坐在第一排的`我，把課本豎起來，下面卻藏著一本課外書，當老師叫我回答問題的時候，我卻渾然不知。老師非常生氣，讓我在走廊上反省，但我卻跑到圖書館繼續遨遊書海……
但是，看書也有一定的好處。有一次，大家學到了李白的古詩《贈汪倫》時，老師問道：“汪倫是怎樣請李白到桃花村的?”教室裡頓時鴉雀無聲，我卻脫口而出：“‘先生好飲，我這兒有萬家酒館；先生好賞，我這兒有千里桃花。’王倫用上面這句妙語請李白的。”老師非常驚訝，“你怎麼知道?”我卻不以為然的說：“從課外書中學到的。”這時，全班同學都用羨慕的眼光看著我，老師也情不自禁地表揚我：“愛閱讀是個好習慣，你能學到很多知識。但是你也要注意看書的時間和地點，這樣你一定會獲得更大的進步。”那一刻我激動不已，也把老師的話銘記在心。
“書中自有黃金屋”，書籍是我永恆的精神食糧，閱讀不僅讓我獲得知識，學會思考，還帶給我許許多多的快樂。
四年級演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是四年級的xxx。今天，我很榮幸能在這面用鮮血染成的五星紅旗下演講，我心裡感到無比激動與自豪。我們都知道今天的幸福生活來之不易，國家和民族的將來的希望，寄託在我們身上，所以我們更需要去努力讀書。高爾基先生說過，書藉是少年不可分離的生活伴侶和導師。我堅信做什麼事，只要付出就一定能夠得到成功的果實。今天站在國旗下演講，我會將此作為一個新的起點，踏著堅定而有踏實的'步伐向自己的目標前進。同時，在以後的日子裡我要改正缺點，發揚優點，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。 謝謝大家。
四年級演講稿 篇4
大家好，我是四年級五班的馬維泰。今天，我演講的題目是《節能減排，低碳生活》。
地球是我們共同的家園。
從太空遙望地球，它被蔚藍色的水包圍著，煥發出美麗的光芒。蔚藍象徵著生命，也象徵著希望。
然而，這顆充滿著生命和希望的星球，如今在人類面前變得不可捉摸。隨著全球工業化的迅猛發展，大量的.二氧化碳被排放到空中，全球氣溫升高，自然災害頻發。從太湖藍藻到雲貴大旱，從美洲的四月飛雪到亞洲的沙塵暴，地球彷彿患了瘧疾似的在不停地顫抖……
這一切的一切，讓人類不得不深刻反思：我們還能無休止地掠奪地球資源嗎?我們的子孫後代將生活在一個怎樣的環境中?我們如何才能減少對自然的破壞?從京都議定書到哥本哈根會議，人類一直在努力地尋找答案……
是的，我們已經有答案了，那就是——節能減排，低碳生活。 但是，我們已經做到了嗎?不，還遠遠沒有!
你看——日光燈徹夜不熄，水龍頭滴水不停，一次性用品隨處可見……你看——夏天開著空調卻裹著被子，冬天開著空調卻穿著單衣;你看——區區幾百米路程，竟然懶得步行，非要叫爸媽開著轎車、摩托車前往……有人說：浪費是最大的犯罪。而我要說：這種浪費，不僅是犯罪，也是將
人類異化成殘殺地球母親的魔鬼!
我們只有一個地球。
地球母親養育了我們，我們又怎能忍心去殘害母親!?
親愛的同學們，請永遠記住：節能就是最大的減碳，低碳生活需要你和我!
低碳生活其實很簡單。離開教室時，請關掉電燈吧;電腦用好後，請拔掉插頭吧;洗手完畢後，請關緊水籠頭吧;寫字列算式時，請正反兩面使用紙張吧……這一切的一切，不都是我們隨手可做、能做的事嗎?那為什麼還不去做呢?!
地球母親危在旦夕，讓我們從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，從今天開始，從現在開始!倡導節能減排，改變生活方式，做一個低碳生活的好孩子!!
謝謝大家!
四年級演講稿 篇5
大家好，今天由我來給大家帶來今天的國學演講。先給大家講一個小故事幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時，境況很是困苦。那時候，他時常往城下釣魚，希望碰著好運氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓著肚子。幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的，其中有一個漂母，很同情韓信的`遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。
韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強餬口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示並不希望韓信將來報答她的。後來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。大家聽了這個故事有什麼感想？
四年級演講稿 篇6
Hello，everybody!在浩瀚的宇宙裡有一顆美麗的藍色星球，那就是我，地球，你們人類的家園!
我所在的太陽系可是一個大家族，我有很多的兄弟姐妹，大個的就有土星、木星等七個，和我一起組成了八大行星，我們的小兄弟小行星更是數不勝數，我們一起日夜不停地圍繞著我們的爸爸——太陽轉動著。雖然我在太陽家族中排行老五，但卻是一個存在生命的星球，這一點讓我倍感自豪。
距離我最近的天體是月亮，他是我的衛星，一刻不停地圍繞著我旋轉。月亮可算是我的乾兒子，因為科學家們說他是個外來戶，很久很久以前被我捉過來當衛星的'。可憐的月亮，身上沒有大氣層的保護，被那些隕石和流星撞得千瘡百孔。
我的最外層是一層厚厚的大氣，它彷彿是我身上的輕紗衣服，避免我像月亮那樣受到外來客的襲擊。接下來是地殼，你知道我為什麼是藍色的嗎?那是因為地殼表面的百分之七十都是水，剩下的百分之三十才是陸地。別看我表面上總是那麼安靜祥和，可實際上我有一顆沸騰的心，在地殼的下面我的身體最深處都是炙熱的岩漿。
以前，在我的身上鳥語花香，生機勃勃。天是湛藍湛藍的，地上綠樹成蔭，小鳥在林間嬉戲，小溪裡魚兒愜意地遊著，一切都是那麼美好。可是人類科技快速發展，所需求的東西也就越來越多，他們把樹木砍伐一光，丟棄的垃圾所汙染了溪流，小鳥無處安家，魚兒沒了蹤跡。工廠不斷地從各個煙囪中排氣，馬路上的汽車也排出尾氣，人們還經常為爭奪權力、土地而打仗，打得我身上全是傷痕。還有的在我身上肆意開挖，尋找礦藏，使得我發生了地震、海嘯等事故，讓人類的生存陷入危機。
人類啊，請保護我，珍惜這美好的環境吧!
四年級演講稿 篇7
尊敬的領導，敬愛的教師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。
同學們，課間是讓大家放鬆緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間遊戲，能給大家帶來輕鬆和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室裡好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!
同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園，環顧四周。潔淨的`校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身於這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園裡最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園裡最美麗的風景。
